phân lớp đa lớp
Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 10 Trung học phổ thông
... của nguyên tố trong 1) Nguyên tử của nguyên tố có 3 lớp e và 5 e lớp ngoài cùng A) Chu kì 3, nhóm IB 2) Ion R3+ có cấu hình e ở phân lớp ngoài cùng là 2p6 B) Chu kì 4, nhóm IVB nguyên ... quả điều tra Câu 1- Phân biệt rất rõ : 78% : Khi dạy học Thầy (Cô) có phân biệt rõ giữa tiết ôn tập và tiết luyện tập không? - Phân biệt không được rõ lắm : 20% - Không phân biệt : 2% Câu ... 6 nhóm, phân công công việc của từng nhóm + Nhóm 1: Kể tên các nguyên tố halogen, trạng thái tồn tại, màu sắc. Đặc điểm cấu tạo nguyên tử, phân tử. Từ đặc điểm của cấu tạo nguyên tử, phân tử...
- 114
- 4,780
- 29
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... trình xảy ra ở catot khi điện phân dung dịch hỗn chứa các muối có nồng độ bằng nhau: Cu(NO3)2, AgNO3 và Fe(NO3)3. Viết phương trình điện phân. Câu 14: Điện phân (có màng ngăn, điện cực ... hoạt động. 1.2.3. Đổi mới về chương trình hóa học phân ban lớp 12 THPT Theo thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Vọng chương trình phân ban mới đảm bảo tính liên tục với chương trình ... CuSO4. Điện phân cho đến khi catot thu được 1,6g Cu thì dừng lại. Nhỏ Na2S vào dung dịch sau điện phân thấy có 2,4 gam kết tủa đen. 1. Tính thể tích của dung dịch bình 1 sau điện phân và nồng...
- 169
- 3,494
- 35
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông
... cho các lớp học có tỉ lệ HS trung bình - yếu cao. 1.5.2. Đối tượng điều tra − GV đang giảng dạy lớp 12, ban cơ bản: phát 86 phiếu cho 86 GV (trong đó có 57 GV hiện đang theo học lớp cao học ... BẢNG Bảng 3.1: Danh sách lớp TN và ĐC 119 Bảng 3.2: Kết quả học tập HKI môn hóa của lớp TN và ĐC 120 Bảng 3.3: Phân phối kết quả bài kiểm tra 15’ 123 Bảng 3.4: Phân phối tần số lũy tích bài ... cầu của bài lên lớp đó. − Tuy nhiên, khi thiết kế bài lên lớp theo hoạt động, GV thường chú trọng vào trình độ HS chiếm đa số, nên không có sự hoạt động đồng loạt cho cả lớp. Và sự giao lưu...
- 187
- 2,215
- 19
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT
... Thang phân loại độ phân biệt được qui ước như sau - Tỉ lệ HS nhóm giỏi và nhóm kém là đúng như nhau thì độ phân biệt bằng 0. - Tỉ lệ HS nhóm giỏi làm đúng nhiều hơn nhóm kém thì độ phân biệt ... chia hiệu số này với hiệu số tối đa của nó. Thương số này là chỉ số phân cách (index of discrimination) của câu trắc nghiệm. Trong thí dụ trên đây, ta có chỉ số phân cách là: (9 – 5) / 15 = 0,27. ... 35 % sẽ cho ta những chỉ số phân cách khác nhau không đáng kể. b. Ý nghĩa của chỉ số phân cách D Trên đây, ta đã áp dụng công thức: D = (C–T)/ n để tính chỉ số phân cách, ký hiệu là D. Trong...
- 136
- 2,171
- 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông
... DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 10 2.1. 10BTổng quan về phần phi kim lớp 10 THPT 2.1.1. 27BChương “Nhóm Halogen” 54BCấu trúc chương 2.1.1.1.Chương 5 – Nhóm Halogen được phân gồm 12 tiết trong ... dựng hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp [40], [47] 1.2.4.3. a. Thành phần của hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp Hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp bao gồm: các câu hỏi hay bài tập mở ... Các yêu cầu của hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp Hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp phải có tác dụng nâng cao chất lượng giờ lên lớp và phải thỏa mãn các yêu cầu sau: Bài 35: Hoà...
- 179
- 2,045
- 19
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
... điện phân (điện cực trơ, màng ngăn xốp) dung dịch chứa hỗn hợp HCl aM; CuCl2 bM; NaCl cM. Vẽ đồ thị biểu diễn sự biến thiên pH theo thời gian điện phân. Giả sử rằng Cu2+ không bị thuỷ phân. ... catot và anot trong quá trình điện phân. 2. Khi 10% lượng ion kim loại đầu tiên bị điện phân, người ta ngắt mạch điện và nối đoản mạch hai cực của bình điện phân. Hãy cho biết hiện tượng xảy ... nguồn điện ngoài đặt vào catot để có thể điện phân hoàn toàn ion thứ nhất trên catot (coi quá trình điện phân là hoàn toàn khi nồng độ của ion bị điện phân còn lại trong dung dịch là 0,005% so...
- 142
- 2,979
- 63
Phân tích SGK lớp 10 chương trình cải cách , để phục vụ cho công tác giảng dạy
... SỬ 9C. PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ 10I . ĐƯỜNG THẲNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA THCS SGK Lớp 6 : 10 Sách giáo khoa lớp 7 10 Sách giáo khoa lớp 9 11II . PHÂN TÍCH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10 ... cũng không kém phần quan trọng , nhất là ở chương trình lớp 10 cải cách Do kiến thức về đường thẳng được phân bố rất rải rác ở từng khối lớp và từng cấp học khác nhau , vì vậy mà việc hệ thống ... phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng đồ thị của các đường thẳng .II . PHÂN TÍCH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10 1 . SÁCH CƠ BẢN Đại số Nội dung:- ôn tập hàm số bậc nhất và đồ thị của nó...
- 20
- 2,778
- 5
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
... V của lớp TN (trung bình là 20.85%) nhỏ hơn của lớp ĐC(trung bình là 24.38%) chứng tỏ độ bền kiến thức của HS và mức độ phân tán điểm của HS lớp ĐC rộng hơn của lớp TN, chất lượng của lớp thực ... thực nghiệm. Kết quả học tập của các lớp trên được trình bày qua bảng sau : Bảng 3.1 : Mức độ nhận thức của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng. Nhóm Lớp Số học sinh Mức độ nhận thức ... 3.3.1. Khảo sát lớp đối chứng và lớp thực nghiệm Chúng tôi lấy kết quả học tập của môn hóa học của kỳ học trước làm căn cứ để đánh giá, khảo sát mức độ nhận thức của lớp đối chứng và lớp thực nghiệm....
- 18
- 5,951
- 29
Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An
... Tổng hợp, giá kết quả thi đua về các mặt của lớp hàng tháng, kì 29GIÁO VIÊNTHƯ KÍ LỚP LỚP TRƯỞNGBÍ THƯ CĐ LỚPLỚP PHÓHỌC TẬPLỚP PHÓVĂN THỂLỚP PHÓLAO ĐỘNGCỜ ĐỎTỔ TRƯỞNGTỔ PHÓCÁN SỰMÔN ... chức thi lớp chuyên, lớp chọn để phân lớp chuyên Văn và chuyên Toán. Các lớp còn lại thì hầu như xếp theo quân số của từng xã học chung với nhau theo đặc thù địa lí.Nhà trường đã và đang đầu ... trong lớp. Cụ thể như sau:+ Nhiệm vụ của lớp trưởng : Tổ chức, theo dõi chung mọi hoạt động tự quản của lớp. điều khiển các tiết sinh hoạt tập thể lớp hàng tuần, chủ động hội ý cán bộ lớp, ...
- 63
- 3,563
- 13
Bản chất vật lý trong các bài tập định tính ở phần cơ học lớp 10
... thang dây, dưới thang đang có một người đu. Đang ở trạng thái đứng yên trên không trung, khí cầu có dịch chuyển không nếu ngươi đu từ từ leo lên thang? Hệ người và khí cầu đang ở trạng thái đứng ... chuyển động. Việc giải các bài toán động lực học phải bắt đầu từ việc phân tích tất cả các lực tác dụng lên vật mà ta đang xét. Sau đó, vận dụng các định luật Newton để thiết lập các mối quan ... nhiễu loạn. Khả năng đánh giá và phân biệt vai trò của các nguyên nhân & tương tác chỉ có thể được hình thành và có khả năng sử dụng thành thạo khi và chỉ khi phân tích nó trong quan hệ như...
- 61
- 1,829
- 1
BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Ở PHẦN CƠ HỌC LỚP 10
... thang dây, dưới thang đang có một người đu. Đang ở trạng thái đứng yên trên không trung, khí cầu có dịch chuyển không nếu ngươi đu từ từ leo lên thang? Hệ người và khí cầu đang ở trạng thái đứng ... toán học chuyển động của các vật mà không phân tích nguyên nhân gây ra các chuyển động đó. Nói cách khác, sẽ không có sự giải thích tại sao chuyển động đang khảo sát lại diễn ra như hế này mà ... tính là nhấn mạnh về mặt định tính của các hiện tượng đang khảo sát. Chúng tạo điều kiện cho học sinh đào sâu và củng cố các kiến thức, phân tích hiện tượng, làm phát triển ở học sinh tư duy...
- 61
- 1,376
- 4
Phuong phap day hoc sinh hoc - Phan tien hoa lop 12
... chọn 4 lớp học sinh có trình độ tơng đơng: * Trờng THPT Lê Văn Hu chọn 4 lớp đại trà; 2 lớp thực nghiệm (Lớp 12B,12 E) và 2 lớp đối chứng ( Lớp 12C,12 G). * Trờng THPT Thiệu Hóa chọn 4 lớp đại ... trung bình ở các lớp thực nghiệm qua cả 6 lần kiểm tra đều cao hơn lớp đốichứng với sai số trung bình nhỏ hơn. Ngợc lại hệ số biến dị ở các lớp thực nghiệm nhỏhơn so với các lớp đối chứng. Chứng ... cho chúng ta thấy: * M0 của các lớp thực nghiệm là 6 hoặc 7, M0 của các lớp đối chứng là 5, hơn nữatrong các lớp không có điểm giỏi (9 hoặc 10) còn ở các lớp thực nghiệm có cả điểm 9,10...
- 45
- 842
- 5
TÓM TẮT LT và BT TRẮC NGHIỆM TOÀN BỘ PHẦN HỮU CƠ LỚP 11 NC
... THƠMTÓM TẮT LÝ THUYẾT CHƯƠNG IV: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠLẬP CTPT DANH PHÁP ĐỒNG PHÂN Phân tích định tính (1) Phân tích định lượng (2)⇒ CT ĐƠN GIẢN NHẤTTìm M ⇒CTPT1. Cách lập CT Đơn giản ... o-tolylm-C6H4-CH(CH3)2 :m-cumenylCH3CH3 2,3-xilyl1. Đồng phân cấu tạo: Cùng CTPT, khác nhau về cấutạo hóa họcVd: C5H12O có các đồng phân cấu tạo:C-C-C-C-C-OHC C C C COHC C C C COHC ... HONO2 đ (H2SO4đ)Cơ chế: GĐ1: Tạo tiểu phân mang điện dươngVd: HO-NO2 + H+ƒNO2(+)+H2OHoặc X2 + Fe ƒ[FeX4]- + Br+GĐ2: Tiểu phân mang điện dương tấn công trực tiếp vào...
- 8
- 1,260
- 100
Bài tập trắc nghiệm phần kim loại lớp 12
... D/ 1,328gCâu:39 Khi điện phân dd muối, giá trị pH ở khu vực gần một điện cực tăng lên. Dd muối đem điện phân là :A/ CuSO4B/ AgNO3C/ KCl D/ K2SO4Câu:40 Điện phân dd hỗn hợp CuCl2,HCl,NaCl ... thay đổi D/ Tất cả đều saiCâu:26 Khi điện phân điện cực trơ, có màng ngăn một dd chứa các ion Fe2+,Fe3+,Cu+,H+ thì thứ tự các ion bị điện phân ở catot là :A/ Fe3+,Fe2+,H+,Cu2+B/ ... oxi yếu. D/ Tính oxi hoá mạnh.Câu:39 Dung dịch AlCl3 trong nước bị thuỷ phân, Chất làm tăng cường quá trình thuỷ phâncủa AlCl3 là:A/ NH4Cl B/ Na2CO3C/ ZnSO4 D/ Không có chất nào.Câu:40...
- 9
- 2,692
- 117
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008