phát trien đội ngũ giáo viên pdf
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC.doc
... tạo và phát triển đội ngũ giáo viên. 4 1. Yêu cầu đối với đội ngũ giáo viên dạy nghề. 4 2. Nguyên lý đào tạo và phát triển. 5 3. Quá trình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên trường dạy ... trị…2. Giáo viên dạy nghề gồm có: Giáo viên dạy lý thuyết nghề, giáo viên dạy thực hành nghề và giáo viên dạy cả lý thuyết và thực hành nghề. Số giáo viên này chiếm 70% tổng số giáo viên của ... thiết.2. Đội ngũ giáo viên trường dạy nghề.2.1 Khái niệm và phân loại giáo viên dạy nghề.Khái niệm giáo viên dạy nghề: Giáo viên dạy nghề là người trực tiếp đảm nhiệm việc giảng dạy, giáo dục...
- 71
- 1,118
- 4
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh thái nguyên theo định hướng chuẩn hoá
... trong giáo dục, trong đó có vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên. Các tác giả nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên theo bậc học và ngành học trong đó chủ yếu đề cập đến đội ngũ giáo viên ... cứu phát triển đội ngũ giáo viên theo cấp bậc, ngành học; nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên cho từng cơ sở giáo dục thuộc bậc học, cấp học và ngành học. Do việc giảng dạy của đội ngũ giáo ... động của đội ngũ giáo viên tại các Trung tâm GDTX cấp huyện. - Số lượng đội ngũ giáo viên tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện: Số lượng đội ngũ giáo viên tại các Trung tâm giáo GDTX...
- 129
- 1,138
- 10
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện
... trong giáo dục, trong đó có vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên. Các tác giả nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên theo bậc học và ngành học trong đó chủ yếu đề cập đến đội ngũ giáo viên ... cứu phát triển đội ngũ giáo viên theo cấp bậc, ngành học; nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên cho từng cơ sở giáo dục thuộc bậc học, cấp học và ngành học. Do việc giảng dạy của đội ngũ giáo ... biểu đồ cơ cấu đội ngũ giáo viên cho thấy chất lượng đội ngũ giáo viên tại các Trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Thái Nguyên không đồng đều. Có 65% cán bộ quản lý và giáo viên 55% giáo viên được hỏi...
- 129
- 708
- 3
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La đến năm 2015
... triển đội ngũ giáo viên tiểu học1.3.1. Vị trí, vai trò đội ngũ giáo viên tiểu học1.3.2. Chuẩn giáo viên tiểu học1.3.3. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học1.3.4. Phát triển giáo viên tiểu ... hoạch chiến lợc phát triển giáo viên tiểu họcTrong công tác phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trớc hết phải tiến hành quy hoạch đội ngũ giáo viên. Quy hoạch đội ngũ giáo viên tiểu học là ... về quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nói chung và giáo viên tiểu học nói riêng. 4.2. Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học và công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu...
- 94
- 1,591
- 17
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông
... – giáo dục, ta còn có khái niệm đội ngũ riêng cho từng bậc học, cấp học như: Đội ngũ giáo viên mầm non, đội ngũ giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên THCS, đội ngũ giáo viên THPT, đội ngũ giáo ... Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên bậc THPT. - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và công tác phát triển đội ngũ giáo viên của 3 trường THPT công ... của học sinh. 1.2.4. Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thôngKhái niệm đội ngũ giáo viên Giáo viên là người dạy học ở bậc phổ thông hoặc tương tương” [40]. Giáo viên trường trung học...
- 127
- 2,020
- 31
đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc
... 33II/ Phân tích thực trạng đội ngũ giáo viên và tình hình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.34 1. Thực trạng đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề ... cấu giáo viên 36 2. Tình hình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 382.1 Xác định nhu cầu đào tạo 382.2 Tiến hành đào tạo phát triển đội ngũ giáo ... Giáo viên dạy nghề và vai trò nhiệm vụ của giáo viên dạy nghề 21 4.1 Khái niệm và phân loại giáo viên 21 4.2. Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của giáo viên dạy nghề 23CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ...
- 76
- 550
- 0
Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010
... chơng trình giáo dục, phát triển đội ngũ nh giáo l giải pháp trọng tâm; đổi mới quản lý giáo dục l khâu đột phá [7]. Chính vì vậy, công tác xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL giáo dục ... pháp quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản lý trờng trung học phổ thông giai đoạn 2006-2010 61 3.2.1 Về đội ngũ giáo viên 61 3.2.2 Về đội ngũ cán bộ quản lý 69 3.3 ... phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL các trờng THPT l những tác động liên tục, có tổ chức, có định hớng của chủ thể quản lý tới đội ngũ giáo viên v CBQL các trờng THPT, lm cho đội ngũ ny đủ về...
- 135
- 832
- 2
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau
... cứ phân tích thực trạng công tác phát triển đội ngũ này. 2.3. Thực trạng công tác phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau 2.3.1. Về kế hoạch phát triển đội ngũ Nhiều năm qua, số lượng GVTHPT ... 29/12/2005 phê duyệt Đề án “xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo Chương 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CÀ MAU 2.1. Tổng quan ... Trong công tác phát triển GD&ĐT đội ngũ giáo viên là nhân tố quan trọng, góp phần to lớn tạo nên diện mạo và chất lượng giáo dục của mỗi quốc gia”.[19] Phát triển đội ngũ GV nói chung,...
- 112
- 1,864
- 7
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT tại tỉnh Bình Thuận
... + Phát triển đội ngũ giáo viên THPT Phát triển đội ngũ giáo viên là nhiệm vụ trung tâm, ưu tiên hàng đầu trong việc phát triển nhà trường. Mục đích của công tác phát triển đội ngũ giáo viên ... nữa sự phát triển toàn diện của người giáo viên trong hoạt động nghề nghiệp. Phát triển đội ngũ giáo viên bao gồm cả phát triển số lượng và phát triển chất lượng đội ngũ. Ta có thể nói: Phát ... lý giáo dục CNTT: Công nghệ thông tin ĐHSP: Đại học sư phạm ĐNCBQL: Đội ngũ cán bộ quản lý ĐNGV: Đội ngũ giáo viên GD&ĐT: Giáo dục và Đào tạo GD: Giáo dục GV: Giáo viên GVTHPT: Giáo...
- 145
- 1,834
- 17
Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam
... theo định hớng phát triển giáo dục của tỉnh 2.2.1.3 Về đội ngũ giáo viên - Số lợng v cơ cấu đội ngũ Năm học 2005-2006 đội ngũ giáo viên THPT ton tỉnh có 1.991 ngời, trong đó giáo viên nữ chiếm ... chơng trình giáo dục, phát triển đội ngũ nh giáo l giải pháp trọng tâm; đổi mới quản lý giáo dục l khâu đột phá [7]. Chính vì vậy, công tác xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL giáo dục ... của đội ngũ CBQL năm học 3.2 Các giải pháp quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản lý trờng trung học phổ thông giai đoạn 2006-2010 61 3.2.1 Về đội ngũ giáo viên...
- 135
- 798
- 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC
... PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN, TỈNH VĨNH PHÚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY3.1. NGUYÊN TẮC QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN.Trong công tác phát triển giáo viên, ... công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, đề xuất và thực thi được các giải pháp khắc phục tình trạng trên, sẽ nâng cao được hiệu quả quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THPT ... thu hút được đội ngũ giáo viên, nhiều giáo viên được phân về trường đã không đến nhận công tác, hàng năm giáo viên xin chuyển trường rất nhiều dẫn đến tình trạng trường thiếu giáo viên trầm trọng...
- 22
- 758
- 2
Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông
... lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông b. Thực trạng của đội ngũ giáo viên trường phổ thông .c. Những giải pháp nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ GV trường phổ thông ... quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông ”.2. Mục tiêu nghiên cứuĐề xuất một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông ... đội ngũ GV, cán bộ nhân viên trong TTSPBồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ nhân viên nhằm nâng cao, hoàn thiện nhân cách và nhất là trình độ nghiệp vụ sư phạm của người giao viên, ...
- 54
- 3,575
- 14
“ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì
... hoạt động cụ thể để xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trong Trung tâm GDTX.CHƯƠNG IITHỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ỞTRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HOÀNG SU PHÌ- ... chưa cao do đội ngũ giáo viên vừa thiếu lại vừa yếu. Để khắc phục điều đó thì cần phải có nhiều giải pháp đồng bộ, trong đó tăng cường quản lý xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên là một ... cao chất lợng đội ngũ giáo viên Trung tõm GDTX Hong Su Phỡ- H Giang.1011Một số tồn tại hiện nay và những khó khăn thách thức trong công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên Trung tõm...
- 32
- 631
- 1
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên THPT tại tỉnh Xaynhabuli nước CHDCND Lào
... luận về phát triển đội ngũ giáo viên nói chung và dội ngũ giáo viên THPT nói riêng.- Đánh giá thực trạng đội ngũ và phát triển đội ngũ giáo viên THPT, tìm ra những kinh nghiệm trong việc phát ... luận về phát triển đội ngũ giáo viên THPT+ Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên THPT tại tỉnh Xaynhabuli nước CHDCND Lào + Chương 3: Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ... dự báo trong việc phát triển đội ngũ giáo viên (quy mô, cơ cấu) 45 1.3.4. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên 491.4. Những nhân tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo viên 56 1.4.1. Nhân...
- 170
- 1,346
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008