phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm toán
Quyết định phê duyệt đề án đạo tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử
... tạo nguồn nhân lực lĩnh vực lượng nguyên tử; b) Các ngành, cấp, sở giáo dục triển khai lập kế hoạch dài hạn kế hoạch hàng năm đào tạo nguồn nhân lực, tổ chức triển khai thực hiện, tiến hành kiểm ... đầu mối quản lý lĩnh vực đào tạo phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực lượng nguyên tử Hoàn thiện chế sách a) Xây dựng chế, sách khuyến khích người dạy, người học, người làm việc lĩnh vực lượng nguyên ... tạo phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực lượng nguyên tử Đầu tư, tăng cường sở vật chất giáo dục, đào tạo Tập trung đầu tư có trọng điểm cho trường đại học, trung tâm lựa chọn đào tạo phát triển nguồn...
- 6
- 688
- 1
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
... VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Các khái niệm * Nguồn nhân lực: Theo nghĩa rộng, nguồn ... triển nguồn nhân lực lĩnh vực GD - ĐT - Chương II: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GDĐT Việt Nam - Chương III: Quan điểm số giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GD-ĐT ... trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.3.1 Nguồn nhân lực - mục tiêu động lực phát triển Nói đến vai trò nguồn nhân lực phát triển nói đến vai trò người phát triển * Con người động lực...
- 118
- 3,892
- 43
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo Dục – Đào tạo ở Việt Nam
... vốn nhân lực đợc tích luỹ từ trớc mà đổi mới, sáng tạo, mô du nhập công nghệ, suất phụ thuộc vào khoảng cách trình độ, kiến thức công nghệ bên trình độ nguồn vốn nhân lực nớc Phát triển nguồn nhân ... tiờu ng lc chớnh ca s phỏt trin Nhận thức đợc tầm quan trọng việc phát triển nguồn nhân lực thời kỳ đổi là: nâng cao nguồn vốn nhân lực tăng trởng kinh tế kết hợp kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, ... nghiệp khu vực khác có suất lao động cao Thời chuyển đổi cấu kinh tế theo hớng phát triển tỷ trọng công nghiệp kinh tế quốc dân ( năm cuối 1970 đầu 1980) Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cách...
- 52
- 887
- 9
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC CÔNG NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HUẾ pdf
... hoạch phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp cách: đánh giá thực trạng số lượng, chất lượng cấu nguồn nhân lực doanh nghiệp; dự báo nhu cầu nguồn nhân lực nhằm đảm bảo thực mục tiêu phát triển ... lực lĩnh vực công nghiệp nói riêng thành phố Huế đòi hỏi thiết thời gian tới Để phát triển có hiệu nguồn nhân lực đó, điều quan trọng phải phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực lĩnh vực ... nói tỷ lệ cân đối Để phát triển ngành CN theo hướng bền vững thời gian tới, thành phố Huế cần tập trung nâng cao chất lượng nguồn nhân lực 2.3 Cơ cấu nguồn nhân lực lĩnh vực công nghiệp - Cơ...
- 8
- 512
- 4
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam
... tiễn phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GD - ĐT - Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GDĐT Việt Nam 5 - Chương 3: Quan điểm giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực ... VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Các khái niệm * Nguồn nhân lực: Theo nghĩa rộng, nguồn ... trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.3.1 Nguồn nhân lực - mục tiêu động lực phát triển Nói đến vai trò nguồn nhân lực phát triển nói đến vai trò người phát triển * Con người động lực...
- 120
- 2,396
- 15
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực phát thanh - truyền hình ở Việt Nam thực trạng và giải pháp
... NGUỒN NHÂN LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 NGUỒN NHÂN LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Nguồn nhân lực 1.1.1.1 Quan niệm nguồn nhân lực 1.1.1.2 Vai trò nguồn ... nghiên cứu: Chất lượng nguồn nhân lực công tác phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực PTTH Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Nguồn nhân lực công tác phát triển nguồn nhân lực nguồn nhân lực Đài TNVN THVN thời ... TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƢỜNG: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 NGUỒN NHÂN LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Nguồn nhân lực 1.1.1.1 Quan niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực...
- 138
- 1,139
- 8
Đầu tư phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục – đào tạo ở Việt Nam
... TƯ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO 1.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Các khái niệm • Nguồn nhân lực Theo nghĩa rộng, nguồn nhân lực ... khai thác, sử dụng nguồn nhân lực vô tận 1.2 Đầu tư phát triển nguồn nhân lực 1.2.1 Khái niệm đầu tư phát triển nguồn nhân lực Đầu tư phát triển nguồn nhân lực phận đầu tư phát triển, việc chi dùng ... 1.1.3 Vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế xã hội 1.1.3.1 Nguồn nhân lực mục tiêu, động lực phát triển Con người động lực phát triển Bất phát triển phải có động lực thúc đẩy Phát triển kinh...
- 49
- 462
- 2
Báo cáo Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay
... quả nguồn lực người nhằm đạt mục tiêu giai đoạn định Trong quản lý nguồn nhân lực, đào tạo phát triển nguồn nhân lực có vị trí quan trọng Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm mục đích phát ... đào tạo phát triển khoa học xã hội nhân văn Với cách hiểu trên, nguồn nhân lực lĩnh vực KHXH NV bao gồm: - Lực lượng nghiên cứu khoa học chuyên nghiệp: Nhân lực lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn ... đầu tư đào tạo nguồn nhân lực lĩnh vực KHXH NV hài hoà, cân việc đào tạo nguồn nhân lực khoa học công nghệ Để đáp ứng yêu cầu nghiệp đổi mới, nguồn nhân lực lĩnh vực KHXH NV tự phát hình thành...
- 10
- 481
- 3
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực đào tạo du lịch trên địa bàn tỉnh lâm đồng
... trường thuận lợi cho nguồn nhân lực phát triển Phát triển nguồn nhân lực Giáo dục Đào tạo nguồn nhân lực Sử dụng nguồn nhân lực Tạo môi trường thuận lợi cho nguồn nhân lực phát triển - Giáo dục, ... yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội phát triển du lịch giai đoạn phát triển 1.2.3 Nội dung phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực đào tạo, dạy nghề du lịch Nội dung phát triển nguồn nhân lực đào ... hình phát triển nguồn nhân lực theo Leonar Nadle (Nguồn: Quản lý nguồn nhân lực Leonar Nadle, Mỹ 1980) 19 Phát triển nguồn nhân lực gắn liền với hoàn thiện, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, ...
- 92
- 379
- 0
Phát triển nguồn nhân lực trong các DN nhà nước KD N.Sản khu vực phía nam
... trị nguồn nhân lực, nguyên nhân bất cập do: DN chưa xây dựng, thực thi chiến lược phát triển nguồn nhân lực; hạn chế lực, trình độ đội ngũ nhân phòng nhân sự; thiếu hụt số công cụ quản trị nhân ... phục hạn việc quản trị phát triển nguồn nhân lực; chế trên, tạo tiền đề cho phát triển nguồn trình độ dân trí nâng cao nhu cầu nhân lực cách bền vững, luận án đề phát triển tự thân người lao ... tiêu mô hình chiến ngày mạnh mẽ lược phát triển nguồn nhân lực, nguyên - Nguyên nhân nhược tắc, nhóm giải pháp phát triển nguồn điểm: hậu sách quản lý cũ nhân lực hệ thống kiến nghị với để lại ràng...
- 2
- 348
- 5
Phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp nhà nước kinh doanh nông sản khu vực phía Nam
... n nhân l c - g i ngu n nhân l c cá nhân, hay ngu n nhân l c cá bi t Ngu n nhân l c cá bi t t ng th nhân l c, v n nhân l c c a t ng cá nhân, n m m i cá nhân Ngu n nhân l c t ng th t ng th v n nhân ... tác ng c a nhân t nh h n i dung ng t i ngu n nhân l c công c phát tri n ngu n nhân l c y u nh t 1.3 Các nhân t nh h 10 ng t i ngu n nhân l c công c phát tri n ngu n nhân l c 1.3.1 Các nhân t nh ... rõ ngu n nhân l c hai giác : cá bi t (cá nhân) t ng th (t p th ) M i ng i m t ngu n nhân l c – g i ngu n nhân l c cá nhân, hay ngu n nhân l c cá bi t Ngu n nhân l c cá bi t t ng th nhân l c,...
- 233
- 232
- 3
Phát triển nguồn nhân lực trong tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh
... PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Vấn đề nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực uế 1.1.1 Khái niệm Khái niệm nguồn nhân lực: tế H Khái niệm "nguồn nhân lực" (Human Resoures) hiểu khái niệm "nguồn ... VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN họ NHÂN LỰC 1.1 Vấn đề nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm .5 Đ ại 1.1.2 Phân loại nguồn nhân lực .7 ... chương: Chương Cơ sở lý luận thực tiễn nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực in đại hóa thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh h Chương Thực trạng phát triển nguồn nhân lực tiến trình công nghiệp hóa, Chương...
- 69
- 318
- 0
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp.doc.doc
... cáo doanh nghiệp phần I đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp I/ Khái niệm hình thức đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo phát triển nguồn nhân lực loai hoạt động có tổ chức đợc ... tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 1-Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực giúp doanh ... tính toán chi phí đào tạo phát triển lợi ích thu đợc từ việc đào tạo phát triển việc cần thiết 3.1.1- Chi phí đào tạo phát triển nguồn nhân lực năm Chi phí đào tạo phát triển nguồn nhân lực gồm...
- 80
- 2,013
- 38
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trông công ty du lịch đường sắt HN.doc.DOC
... nhm hon thin cụng tỏc T & PT NNL ti CTCPDVDL SHN Chơng C S L LUN V O TO V PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG T CHC 1.1 Cỏc khỏi nim 1.1.1 Ngun nhõn lc t chc Ngun nhõn lc mt t chc c hiu l tt c nhng ngi ... hin ti, chỳ trng vo cỏc cụng vic hin ti ca cỏ nhõn, giỳp cỏc cỏ nhõn thc hin tt cụng vic hin ti Trong phỏt trin nhm vo tng lai, ỏp ng cỏc cụng vic tng lai ca t chc Bng 1.1: Bng so sỏnh gia o to ... cn t c ca chng trỡnh o to tc l lm cho nhõn viờn hiu rừ hiu qu m h cn t c sau khoỏ o to kt thỳc Trong ú mi mc tiờu cn phi rừ rng, khụng mang tớnh tru tng Vic xỏc nh mc tiờu o to gm cú: nhng k...
- 113
- 1,659
- 37
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25