... GIÁTRỊ THẨM MỸ TRONG VĂN HÓA HÁT THEN CỦADÂNTỘCTÀYỞTỈNHBẮCKẠN 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Khái niệm Giátrị thẩm mỹ Khi nghiên cứu vấn đề lý luận giátrị thẩm mỹ hát Then dântộcTàytỉnhBắc ... trưng văn hóa dântộcTàytỉnhBắcKạnDântộcTày chiếm số lượng đông dântộctỉnhBắc Kạn, với 54% dân số.Dòng họ người TàyBắcKạn có nhiều nguồn gốc khác nhau.Phần đơng họ gốc Tày. Bên cạnh ... đời sống tâm linh dântộcTàytỉnhBắcKạn Mục đích nghiên cứu Làm rõ giátrị hát Then đồng bào dântộcTàytỉnhBắcKạn để từ góp phần khẳng định giátrị đặc sắc văn hóa việc giáo dục người Việt...
... trách nhiệm, nghĩa vụ Hiện nay, trước thay đổi giátrịtruyềnthốngdân tộc, có giátrịtruyềnthốnggia đình gia đình có vai trò to lớn việc gìn giữ, lưu truyềnpháthuygiátrị văn hóa tốt đẹp ... mặt giátrị mặt phản giátrị Có truyềnthống tốt đẹp tạo sức mạnh diệu kỳ cho dân tộc, lại có truyềnthống tiêu cực điều kiện lịch sử - xã hội thay đổi truyềnthống khơng giátrị chí trở thành ... sử trở nên ổn định, truyền từ đời sang đời khác gìn giữ dài lâu Truyềnthống có nhiều cấp độ khác như: truyềnthốngdân tộc, truyềnthống địa phương, đơn vị, truyềnthống cách mạng, truyền thống...
... Dòng họ, gia đình dântộc người trước phát triển nay, Tạp chí Dântộc học (số 2), tr.10-18 60 Uỷ ban nhân dântỉnh Thái Nguyên (2011), Báo cáo đánh giátình hình thực nhiệm vụ phát triển kinh tế ... sở lý luận việc xây dựng gia đình văn hóa………………… 23 1.3 Những yếu tố tác động đến q trình xây dựng gia đình văn hóa… 27 Chương THỰCTRẠNG XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HỐ ỞTỈNH THÁI NGUYÊN HIỆNNAYVÀ ... hướng, nhiệm vụ giảipháp năm 2012 61 Uỷ ban nhân dântỉnh Thái Nguyên (2012), Báo cáo đánh giátình hình thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2012, phương hướng, nhiệm vụ giảipháp năm 2013...
... nhân dânhuy n tiếp thu vận dụng ngày hoàn thiện Tuy nhiên, để có giảipháp phù hợp tầng lớp nhân dân hưởng ứng xây dựng vai trò nhiệm vụ tổ chức hệ thốngtrịhuy n cần phải pháthuygiảipháp ... khơi dậy sức dân để giải vấn đề xúc hạn chế nhiều mặt, ban đạo chưa thật thấm nhuần quan điểm dựa vào dân, pháthuydân chủ nhân dân, thực phương châm: dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra ... trọngtình hình nay, góp phần phát triển lực lượng sản xuất vật chất, ổn định cải thiện đời sống, thực kế hoạch hóa dân số, giữ gìn pháthuytruyềnthống đạo đức, văn hóa tốt đẹp dântộc Nâng cao...
... khơi dậy sức dân để giải vấn đề xúc hạn chế nhiều mặt, ban đạo chưa thật thấm nhuần quan điểm dựa vào dân, pháthuydân chủ nhân dân, thực phương châm: dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra ... hệ thốngtrịhuy n cần phải pháthuygiảipháp xây dựng gia đình văn hố Pháthuy nào? Để biết vào giảipháp xây dựng gia đình văn hố huy n, như: - Tun truyền sách dân số - kế hoạch hóa gia đình ... trọngtình hình nay, góp phần phát triển lực lượng sản xuất vật chất, ổn định cải thiện đời sống, thực kế hoạch hóa dân số, giữ gìn pháthuytruyềnthống đạo đức, văn hóa tốt đẹp dântộc Nâng cao...
... nhân dânhuy n tiếp thu vận dụng ngày hoàn thiện Tuy nhiên, để có giảipháp phù hợp tầng lớp nhân dân hưởng ứng xây dựng vai trò nhiệm vụ tổ chức hệ thốngtrịhuy n cần phải pháthuygiảipháp ... khơi dậy sức dân để giải vấn đề xúc hạn chế nhiều mặt, ban đạo chưa thật thấm nhuần quan điểm dựa vào dân, pháthuydân chủ nhân dân, thực phương châm: dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra ... trọngtình hình nay, góp phần phát triển lực lượng sản xuất vật chất, ổn định cải thiện đời sống, thực kế hoạch hóa dân số, giữ gìn pháthuytruyềnthống đạo đức, văn hóa tốt đẹp dântộc Nâng cao...
... khơi dậy sức dân để giải vấn đề xúc hạn chế nhiều mặt, ban đạo chưa thật thấm nhuần quan điểm dựa vào dân, pháthuydân chủ nhân dân, thực phương châm: dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra ... hệ thốngtrịhuy n cần phải pháthuygiảipháp xây dựng gia đình văn hố Pháthuy nào? Để biết vào giảipháp xây dựng gia đình văn hố huy n, như: - Tun truyền sách dân số - kế hoạch hóa gia đình ... trọngtình hình nay, góp phần phát triển lực lượng sản xuất vật chất, ổn định cải thiện đời sống, thực kế hoạch hóa dân số, giữ gìn pháthuytruyềnthống đạo đức, văn hóa tốt đẹp dântộc Nâng cao...
... vụ 85% dân số tỉnh vươn tỉnh Toàn tỉnh có 29 trạm phát FM với cơng suất máy phát từ 100W đến 300W (tất 27 huy n, thị xã, thành phố có đài truyềnhuy n), hệ thốngphát phục vụ cho 97% số dân địa ... lượng phát sóng truyền hình đạt 19 giờ/ngày thời lượng sóng phát 14 giờ/ngày Các chuyên đề, chuyên mục mở ngày nhiều, đáp ứng nhu cầu thơngtingiảitrí nhân dântỉnhHiện chương trình truyền ... sách, pháp luật Nhà nước, bám sát nhiệm vụ trị, tư tưởng, tíchcực tuyên truyền, cổ vũ thành tựu công đổi Coi trọng mức việc phát hiện, biểu dương nhân tố mới, điển hình tiên tiến; tíchcực đấu...
... 2.4 Những vấn đề đặt hệ thống Đài truyền cấp huy n tỉnh Cà Mau 32 32 53 59 65 70 Chương 3: MỘT SỐ GIẢIPHÁPVÀ KHUYẾN NGHỊ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG ĐÀI TRUYỀN THANH CẤP HUY N TỈNH CÀ MAU 3.1 Một số giải ... đề lý luận thực tiễn đề tài nghiên cứu Chương 2: Thựctrạng hệ thống đài truyền cấp huy n tỉnh Cà Mau Chương 3: Một số giảipháp khuyến nghị phát triển hệ thống Đài truyền cấp huy n tỉnh Cà Mau ... lưới phát thanh, truyền sở tỉnh Miền Tây Nam Bộ thựctrạnggiảiphápphát triển (dựa tư liệu khảo sát Vĩnh Long An Giang)” Luận văn hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn để làm sở xem xét mạng lưới phát...
... HỌC CHÍNH TRỊ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC KẾ THỪA PHÁTHUYNHỮNGGIÁTRỊTÍCHCỰCCỦA ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO TRONG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG ĐẠO ĐỨC CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆNNAY Chuyên ngành : Sư Phạm Giáo Dục ... CHƯƠNG KẾ THỪA GIÁTRỊTÍCHCỰCCỦA ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO TRONG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG ĐẠO ĐỨC CỦA NƯỚC TA TRONGGIAI ĐOẠN HIỆNNAY 3.1 .Thực trạngtình hình đạo đức nước ta nguyên nhân tìnhtrạng suy thối ... sâu đậm Nho giáo vào Việt Nam lại khúc xạ nét riêng văn hóa truyềnthống người Việt Nam Trong thời kỳ dântộc Việt Nam vận dụng phát triển mang sắc dântộc - Nho giáo học thuyết ảnh hưởng sâu rộng...
... gia đình, xã hội 32 33 Chƣơng THỰCTRẠNGVÀ XU HƢỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍTHỨC NỮ TRONG CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG VÀ TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP TỈNHGIA LAI HIỆNNAY 2.1 Vài nét đặc điểm, tình hình, ... tỉnh 1.000.000 người, bao gồm nhiều dântộc anh em sống cộng đồng địa bàn tỉnh, đồng bào dântộc người chiếm 43% gồm nhiều dântộc chủ yếu dân tộc: Kinh, Bahna, Jrai, nữ chiếm 51% dân số Là tỉnh ... thức nữ chưa có đề tài chuyên bàn thựctrạnggiảipháp nhằm pháthuy vai trò đội ngũ tríthức nữ trường chuyên nghiệp tỉnhGia Lai Vì thế, chúng tơi chọn đề tài "Phát huy vai trò đội ngũ trí...
... thức nữ chưa có đề tài chuyên bàn thựctrạnggiảipháp nhằm pháthuy vai trò đội ngũ tríthức nữ trường chuyên nghiệp tỉnhGia Lai Vì thế, chúng tơi chọn đề tài "Phát huy vai trò đội ngũ trí ... phần vào tiếng nói chung đội ngũ tríthức nữ tỉnhGia Lai, chúng tơi chọn đề tài: "Phát huy vai trò đội ngũ tríthức nữ trường Cao đẳng Trung học chuyên nghiệp tỉnhGia Lai - Thựctrạnggiải pháp" ... Phương hướng số giảipháp nhằm pháthuy vai trò đội ngũ tríthức nữ trường cao đẳng trung học chuyên nghiệp tỉnhGia Lai 3.1 Phương hướng 59 59 3.2 Một số giảipháp để pháthuy vai trò đội...
... phát huy giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc thiểu số tỉnh Phú Thọ hiện 65 ́ Chương QUAN ĐIỂM VÀ GIẢIPHAP CƠ BẢN PHÁ T HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CÁC DÂNTỘC ... Phú Thọ, Viện Dântộc học 20 Đinh Thị Hoa (2006), Nhân tố chủ quan với việc giữ gìn, pháthuy sắc văn hóa dântộc Mường Tỉnh Phú Thọ nay, Luận văn thạc sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia ... sắc tỉnh Phú Thọ, Nxb Từ điển bách khoa, Hà Nội 27 Lương Thị Hương (2008), Vấn đề giữ gìn pháthuy sắc văn hóa dântộc Giáy Tỉnh Lào Cai nay, Luận văn thạc sỹ Triết học, Học viện Chính trị -...
... pháthuygiátrị văn hóa truyền thống, khảo sát đánh giáthựctrạng trình pháthuygiátrị văn hóa truyềnthống đó, luận văn đề xuất hệ giảipháppháthuygiátrị văn hóa truyềnthốngdântộc ... Thọ Chương 2: Thựctrạng việc pháthuygiátrị văn hóa truyềnthốngdântộc thiểu số tỉnh Phú Thọ Chương 3: Quan điểm giảipháppháthuygiátrị văn hóa truyềnthốngdântộc thiểu số tỉnh Phú Thọ ... giữ gìn pháthuygiátrị văn hóa truyềnthốngdântộc thiểu số, giúp cho việc nhận thứcđắn cần thiết phải kế thừa pháthuygiátrị văn hóa truyềnthống q trình giữ gìn pháthuy sắc dântộc Kết...
... chia giátrị thành: Giátrị vật chất, giátrịtinh thần, giátrị riêng, giátrị chung, giátrị xã hội Giátrị có tính lịch sử khách quan, nghĩa xuất hiện, tồn hay giátrị không phụ thuộc vào ý ... trò giátrị đạo đức truyền thống, đợc thựctrạng giáo dục giátrị đạo đức truyềnthống từ đó, đề giảipháp giáo dục phù hợp, có hiệu Thế nhng, công trình nghiên cứu giáo dục giátrị đạo đức truyền ... thốnggiátrị Sự hình thành, phát triển, hoàn thiện hệ thốnggiátrị đạo đức không tách rời phát triển, hoàn thiện ý thức đạo đức Giátrị đạo đức truyềnthống phận hệ thốnggiátrịdântộc Việt...
... CHƯƠNG II THỰCTRẠNGVÀGIẢIPHÁPPHÁTHUY NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI ỞTỈNH SÓC TRĂNG 2.1 KHÁI QUÁT VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀNHỮNG ĐIỀU KIỆN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦATỈNH SÓC ... từ truyềnthốngdân tộc, truyềnthống nhân ngàn đời người Việt Nam Tình thương khơng dừng lại ý thức, tư tưởng mà trở thành ý chí, tâm thực đến nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải ... nghệ vào q trình lao động sản xuất quản lý Yêu nước truyềnthống quý báu dântộc từ ngàn xưa pháthuy cao độ thời đại Hồ Chí Minh Trong thời đại nay, truyềnthống yêu nước dântộc ngày giữ gìn, phát...