... xây dựng pháttriển KCN phạm vi nước, để điều chỉnh cho phù hợp vớipháttriểnkinhtế - xãhộiđịaphương vùng kinhtế Quy hoạch phải mang tính tổng thể, phải xem xét tất yếu tố: vị tríđịa lý, ... thành pháttriển chậm so với nước quan tâm Tỉnh Uỷ, HĐND, UBND cấp ngành, KCN tỉnh NamĐịnhpháttriển nhanh chóng đóng góp khơng nhỏ vào pháttriểnkinhtế - xã hội, chuyển dịch cấu kinhtếhội ... dựng nông thôn Tham gia hiệu tiến trình hội nhập kinhtế quốc tế Tiếp tục củng cố, hoàn thiện quan hệ sản xuất Pháttriểnkinhtế hài hoà, gắn kết vớipháttriển văn hố, xãhội bảo vệ mơi trường...
... vậy, pháthuy cao độ chức CĐCĐ trờng ĐH địa phơng phơng hớng pháttriển đào tạo khoa học- công nghệ đắn, có tính chiến lợc kế hoạch pháttriển tầm vĩ mô, nh vi mô, trờng ĐH địa phơng ViệtNam ... đáp ứng pháttriển KT-XH địa phơng 2.4.2 Khái quát tình hình hoạt động trờng Đại học địa phơng ViệtNam Các trờng ĐH địa phơng pháthuy vai trò thực trung tâm văn hóa, GD, KH- CN pháttriển cộng ... có liên quan đến pháttriển mô hình Cao đẳng cộng đồng 2.2.1.1 Những chủ trơng chung (1) Pháttriển giáo dục kinhtế thị trờng (2) Thực xãhội hóa giáo dục (3) Thực dân chủ hóa giáo dục 2.2.1.2...
... Chủ nghĩa xãhội CSVN DN ĐH Cộng sản ViệtNam Dạy nghề Đại học ĐH&CN Đại học Chuyên nghiệp GD GDCN Giáo dục Giáo dục chuyên nghiệp GD-ĐT GDĐH & CN Giáo dục - Đào tạo Giáo dục Đại học Chuyên nghiệp ... mạnh mẽ quản lý GD theo hướng địaphương hóa GD cần phải có chủ trương, giải pháp pháttriển GD cho vùng , tỉnh có hồn cảnh kinh tế, văn hóa, xãhội riêng; (ví dụ pháttriển mạnh trường tư thục, ... áp dụng ViệtNam thời kỳ đổi hội nhập quốc tế nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu pháttriển KT-XH địaphương Song, mơ hình trường CĐCĐ ViệtNam nhiều bất cập khơng thuận lợi cho pháttriển Vì vậy,...
... hội bước đại; cấu kinhtế hình thức tổ chức sản xuất hợp lý ,gắn với nông nghiệp vớipháttriển nhanh công nghiệp dịch vụ; gắnpháttriển nông thôn với đô thị theo quy hoạch; xãhội nông thôn dân ... động Chương trình MTQG xây dựng NTM tới pháttriểnkinhtế - xãhộiđịaphương 35 xã điểm xây dựng NTM giai đoạn 2011-2015 thuộc huy n, thành phố, thị xã; sở thực tiễn để báo cáo lãnh đạo Văn phòng ... chức sản xuất Giáo dục Y tế Văn hóa Số xã đạt chuẩn so với QĐ 800/QĐ-TTg 02 xã 10 17 21 23 11 21 17 Ghi 17 18 19 Môi trường Hệ thống tổ chức trị - xãhội vững mạnh An ninh, trật tự xãhội 18 31 IV...
... (2003), Nghiên cứu chiến l-ợc quy hoạch pháttriểnkinhtế - xãhộiViệt Nam- Học hỏi sáng tạo, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội [174] Viện Nghiên cứu Pháttriển giáo dục Bộ GD&ĐT (1995), Giáo dơc Australia ... Thực tiễn pháttriểnkinh tế, xãhội tốc độ nhanh, bền vững chất l-ợng cao Việt nam, Viện NCQLKT Trung -ơng, NXB Thống Kê, Hà Nội [4] Nguyễn Nh- ất (2004), Đổi mô hình hoạt động pháttriển loại ... Hải (2004), Cải cách giáo dục đại học ViệtNam phục vụ nghiệp CNH, HĐH , b-ớc xây dựng , pháttriểnkinhtếtri thức định hướng XHCN, Kỷ yếu Hội thảo Đổi GDĐH ViệtNam - Hội nhập thách thức,...
... CPRGS nh Mục tiêu PháttriểnViệtNam Mục tiêu Pháttriển Thiên niên kỷ (VDG, MDG) vào kế hoạch kinhtếxãhộiđịa phơng Xem Hớng dẫn xây dựng kế hoạch kinh tế- xãhộiđịa phơng có lồng ghép xóa ... giá mức độ thực Mục tiêu Pháttriển Thiên niên kỷ Mục tiêu PháttriểnViệtNamđịa phơng, so sánh tiêu kinh tế, xãhộivới tiêu tỉnh khác có hoàn cảnh tơng tự Các chuyên gia t vấn đóng vai trò ... hệ thống tiêu kinhtếxã hội, đối chiếu với Mục tiêu Pháttriển Thiên niên kỷ mục tiêu kinh tế- xãhội khác Để làm đợc điều này, họ thu thập phân tích nhiều loại thông tin, bao gồm số liệu thống...
... trương tỉnh, địa phương; nâng cao nhận thức pháttriểnkinh tế, xã hội, pháttriển du lịch, dịch vụ; bảo vệ di sản, bảo tồn pháthuy văn hóa truyềnthốngđịaphương Thực nếp sống văn minh, giao tiếp ... quen cá nhân, giađình cộng đồng, thực xây dựng nếp sống văn minh, bảo vệ môi trường, bảo tồn 11 pháthuygiátrịgiátrị văn hóa địa góp phần thực mục tiêu pháttriểnkinh tế- xã hội, chương trình ... tam giác kinhtế trọng điểm Bắc Bộ: Hà Nội - Hải Phòng - Quảng Ninh Đây hội tăng trưởng pháttriểnkinhtế - xãhộihuy n Tồn huy n có 08 đơn vị hành cấp xã, gồm 01 thị trấn 07 xã (trong có 06 xã...
... NS huy n, giao KH, NS ph n h i cho xãTri n khai th c hi n KH Thông qua KHPT KTXH xã d th o Theo dõi, c p nh t b n KH HðND t KH NS xãTri n khai th c hi n KH C P XÃ ðánh giá, ñ xu t c a cán b xã ... Phòng TCKH ban hành Huy n t ng h p KH huy n, Phòng TCKH hồn ch nh trình HðND phê hư ng d n c a huy n S ngành xây d ng KH ngành t KH NS huy n Các xã xây d ng KHPT KTXH xã, phòng c p huy n xây d ng ... c n 3.4 Phương pháp nghiên c u Lu n án v n d ng phương pháp v t bi n ch ng làm phương pháp lu n chung Các phương pháp c th đư c s d ng là: Phân tích t ng h p; Phương pháp so sánh; Các phương pháp...
... mặt kinhtếxãhộixã q trình pháttriển Vị tríđịa lý thuận lợi yếu tố pháttriển quan trọng tiềm lực to lớn cần pháthuy cách triệt để nhằm phục vụ pháttriểnkinhtếxãhội nói chung pháttriển ... hoạch sử dụng đất với quy hoạch tổng thể pháttriểnkinh tế, xãhội Quy hoạch tổng thể pháttriểnkinh tế, xãhội cung cấp khoa học cho việc xây dựng kế hoạch pháttriểnkinhtế - xã hội, đề cập đến ... với tiềm đất đai, khả chuyển đổi cấu sử dụng đất phù hợp với mục tiêu pháttriểnkinhtế xác định quy hoạch tổng thể pháttriểnkinhtếxãhội mục tiêu pháttriển nông nghiệp địaphương Đối với...
... động, đóng góp pháttriển KH&CN kinhtế - xãhội tỉnh Tuy nhiên, chưa pháthuy vai trò với tư cách yếu tố cấu thành hệ thống đổi gắnvới doanh nghiệp người dân địa bàn; - Những sách địa bàn tỉnh ... & triển khai Chƣơng II: Thực trạng hoạt động NC&TK tổ chức KH&CN địa bàn vớipháttriểnkinhtế - xãhội tỉnh Chƣơng III: Biện pháp gắn kết hoạt động mạng lƣới tổ chức KH&CN vớipháttriểnkinh ... nghiệp địa bàn) Đó điều chỉnh hoạt động tổ chức KH&CN địa bàn tỉnh, pháthuy vai trò thơng qua hoạt động mình, góp phần quan trọng vào pháttriển KH&CN, pháttriểnkinhtếxãhội tỉnh Với ý nghĩa...
... mạnh để pháttriểnkinhtếxãhội tỉnh; kinhtế tư nhân có bước pháttriển vượt bậc, kinhtế có vốn đầu tư nước ngồi bước thể vai trò hoạt động sản xuất kinh doanh Các vùng kinhtếpháthuy đựơc ... NC&TK VỚIPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI 1.2.1 Mối quan hệ khoa học công nghệ Giai đoạn ban đầu lịch sử pháttriển KH&CN, công nghệ pháttriển sở kinh nghiệm tích luỹ qua kích thích khoa học pháttriển ... III BIỆN PHÁP GẮN KẾT HOẠT ĐỘNG CỦA MẠNG LƢỚI CÁC TỔ CHỨC KH&CN VỚIPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI TỈNH PHÚ THỌ 72 3.1 QUAN ĐIỂM, MỤC TIÊU, ĐỊNH HƢỚNG PHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI TỈNH PHÚ...
... Đối với Bình Dương, định hướng pháttriển tỉnh sau tách từ tỉnh Sông Bé là: “Tập trung khai thác lợi vị tríđịa lý; chủ động hội nhập quốc tế; nâng cao hiệu kinhtếgắnvớipháttriểnxãhội ... học kinh nghiệm từ hai mơ hình tài cơng Đà Nẵng Bình Dương mà địaphương khác tham khảo có lẽ khơng giống Mơ hình pháttriểnkinhtế - xãhội Bình Dương Đà Nẵng 2.1 Định hướng pháttriểnkinhtế ... tầng đồng bộ; pháttriển công nghiệp gắnvớipháttriển đô thị dịch vụ; …Đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế, cấu lao động theo hướng pháttriển công nghiệp, dịch vụ … trọng pháttriển dịch vụ nhà...
... hoạt động kinh doanh du lịch tỉnh Quảng Ninh đến pháttriểnkinhtế - xãhộiViệtNam ” II.THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH DU LỊCH CỦA TỈNH QUẢNG NINH Nguồn khách 1.1 Khách du lịch nội địa Biểu ... lịch thúc đẩy pháttriểnkinhtếxãhội Tuy nhiên, kết đạt du lịch tỉnh Quảng Ninh năm qua chưa xứng đáng với tiềm du lịch tỉnh Ngoài ra,những lợi đem lại pháttriển cho ngành hộipháttriển tồn ... thống nơi lưu giữ giátrị văn hóa cộng đồng độc đáo Những giátrị quan chức ngành du lịch Quảng Ninh nghiên cứu khai thác, pháthuy Tất giátrị nói tảng thực để xây dựng, pháttriển loại hình sản...