... vọng đ c trưng cho ngườivớitưc ch th cthểtự nhiên tích c c, th c chất, s c mạnh tự nhiên C. M c viết: "Con người tr c tiếp th cthểtự nhiên Với tính c ch th cthểtự nhiên, th cthểtự nhiên ... Conngười vừa chủ thể, vừa đối tư ng trình phát triển lịchsửConngười làm nên lịchsử Do mà lịchsửlịchsử người, ngườingườiLịchsử không chuỗi biến ctạo nên điều kiện khách quan, mà chuỗi ... "một c nhân th cthể xã hội cthể th c" [96, tr 171] Điều cho thấy, quan niệm C. M c, tồn người thống ngườivớitưc ch th cthể xã hội ngườivớitưc ch th cthểc nhân, cthể Trong quan niệm...
... Rồng, tư tưởng ngườic a, mặt người mười mặt c a, người hoa đất… chủ nghĩa nhân Việt Nam Những tư tưởng đặt sở khoa h cchủ nghĩa M c- Lênin xem ngườichủthể tích ccsángtạolịch sử, vai trò người ... "giai c p vô sản c ch mạng" Conngười quan điểm Hồ Chí Minh không tồn c ch chung chung trừu tư ng mà cngười mang đậm s c thái lịch sử, cthể nhân dân, người lao động nghèo khổ bị áp b c lột Người ... Người xuất phát từchủ nghĩa yêu nư c để đến vớichủ nghĩa M c - Lênin, đến vớichủ nghĩa qu c tế chân Theo lôg c phát triển tư tưởng ấy, khái niệm "con người" Hồ Chí Minh tiếp c n với khái niệm...
... th c tiễn khách quan, theo tiêu chí phí hợp với phát triển xã hội, hay nói c ch kh c cần c tôn trọng tri th c khoa h c vi c đánh giá l c th cngười lao động, qua c kế hoạch nâng cao trình độ người ... c n xây dựng ngườic yếu tố sau: - C đạo đ ccách mạng c n, kiệm, liêm, chính, chí c ng vô tư, không tham ô, lãng phí, quan liêu, c ý th c làm chủ tinh thần tập thể - C ý chí h c hỏi, không ... đào tạo nâng lên Làm để nâng cao chất lượng đào tạo giáo d c điều c n quan ch c quan tâm Chúng ta c n nâng cao chất lượng đào tạotừ b c tiểu h c, trung h c Không đạo tạo môn khoa h c mà c n...
... th c tiễn khách quan, theo tiêu chí phí hợp với phát triển xã hội, hay nói c ch kh c cần c tôn trọng tri th c khoa h c vi c đánh giá l c th cngười lao động, qua c kế hoạch nâng cao trình độ người ... c n xây dựng ngườic yếu tố sau: - C đạo đ ccách mạng c n, kiệm, liêm, chính, chí c ng vô tư, không tham ô, lãng phí, quan liêu, c ý th c làm chủ tinh thần tập thể - C ý chí h c hỏi, không ... đào tạo nâng lên Làm để nâng cao chất lượng đào tạo giáo d c điều c n quan ch c quan tâm Chúng ta c n nâng cao chất lượng đào tạotừ b c tiểu h c, trung h c Không đạo tạo môn khoa h c mà c n...
... th c cần s c phấn đấu trở thành người khai sáng tri th c mới, biết c ch làm cho tri th c trư c có nội dung hình th cConngười dám gạt bỏ tri th c lỗi thời, tiếp thu c phê phán tri th c có, ... tổ ch c lao động chân tay, thông qua đào tạo làm cho c ng nhân làm vi c kiểu máy m ccách khoa h c Thành c ng Nhật, Hàn châu Á sau chiến tranh giới thứ II c ch đào tạoLịchsử tiến sâu vào nửa ... phải nhận th c mà phải biết sử dụng tri th c tri th c khoa h c coi kim nam cho hành động nhằm c i tạo giới đáp ứng toàn diện nhu c u vật chất sống người Điều đòi hỏi ngườivớitưc ch người khao...
... kh c hin c m ngi c n to cc ngun lc mi phc v cho nhu cu ca mỡnh Trong quỏ trỡnh CNH,HH vai trũ quan trng ca ngun lc tri thc c th hin ch : -Son tho chin lc v cc chớnh sỏch ca CNH,HH -Sỏng to ... thc c ng dng trc tip vo sn xut,khoa hc k thut,l sc sn xut hng u .Con ngi bõy gi tr thnh ng lc,mc tiờu ca quỏ trỡnh phỏt trin.Vai trũ ca ngun lc ngi c th hin vi t c ch l ch th,va vi t c ch l khỏch ... phỏt t b nóo v t c dng vo b nóo nhng ngi c tri thc.Trong c cu t chc,t hp trờn khụng nhng tn ti cc kin hoc bn,m c n tn ti c trỡnh t,quỏ trỡnh,thc tin cng nh thúi quen ca c cu t chc na Rừ rng nh...
... biết c ch làm cho tri th c trư c có nội dung hình th cConngười dám gạt bỏ tri th c lỗi thời, tiếp thu c phê phán tri th c có, tìm c ch tiếp c n tri th c Để làm điều người phải biết h c tập ... tổ ch c lao động chân tay, thông qua đào tạo làm cho c ng nhân làm vi c kiểu máy m ccách khoa h c Thành c ng Nhật, Hàn châu Á sau chiến tranh giới thứ II c ch đào tạoLịchsử tiến sâu vào nửa ... nam cho hành động nhằm c i tạo giới đáp ứng toàn diện nhu c u vật chất sống người Điều đòi hỏi ngườivớitưc ch người khao khát tri th c cần s c phấn đấu trở thành người khai sáng tri th c mới,...
... yat oac ig : c ,yat , ht hp v a gn c n ig n tíh : c d ht — yat oac ig c t gn s t m iàb gn ort c t : c oeht c t c màL p t gn ccc gn s t m iàb n ih c ht n ih c h T 1.1 c hc t B 1.1 cc hc íT ... h àv nauq c a c gn t oh hc àl c h hnis gn n c hC ,gn r c m ,u gnòv ,gn n n c ,oac u ihc :m g oab iáht hnìh s hC ht c a cc h hnis gn n c hc àv iáht hnìh v s hc ồv a d me rt a c t hc ht n irt ... c yat gn cc àv yat nàb c àl t hn ,yat hn cc p b c a c i ud oc gn n c hc hná n hp yat pób c L nêl rt i ut t rt a c gn b ,n l ,gn l n hp p b c a c i ud oc gn n c hc hná n hp gn l cc L i ut nêrt...
... c gn c n n o iaig rt a cc gn d s gn n hK n h oac táuq iáhk c m n n d n iht nàoh s rt a c gn nơgN y v hn o t u c ,gn d gn c gn cc t v ohc gnuhc hc ac i c t àl ó u ih a hc , rt a c ac i c hc ... Ts HP M I´ C ´ hcás n uc t m ,hcás gnart t m a c cúrt u c hn gn c t i V gn it a cc àv t t t rt u ih rt ohc y d ý úhC gnàd d hc c t m t v c “ ht c rt ,n l u ihn k ehgn c ã n yuhc c gn hn i ... ,hnìm a c nêt "t iv" ;" ht t iv" rt ohC t iv rt ohC i c hc ,hnart c b i l "péhc " ,gn r i c hc rt ohc p h t k ó hn c nêB hn hnìh c s hc cc i n ,hnart c b m ơt hcíht t r rT gn r i c hc ,ơt p...
... H — ìhc túB — : b n uhC t ib c hK II gnú c rt i c hc gn hn ồv hnaohK c rt ohc hc gn t hc t l n l C :ý u L ” hc c àm i c hc gn hn c h hC“ :u c y àv i c hc gn b mex rt ohC :n d gn H i c hc t ib ... a c hc c oeht n yuhc c i l k rt gn t u c Y n yuhc c t m gn c ehgn p l c ohc c ốig C d íV ?oas i T ?t hn t t hn ihg rt c ồn t D c ,n r , c )c mihc ,t v ,àg )b a gn ,m ,óhc )a : uas t v noc hc ... a c hc g tén art m iK( ”óhc noc ồv hc g h hC móhn gn c ht gnơhk óhc noc , uq ht àl nàot “ )”óhc noC“ ión s C ìht c ión gnơhk rt u n( ”óhc noC“ :)i l rt rt hc( ?c hk ht gn hn i v móhn gn c gnơhk...
... noc cc ohc n id u ib c tỏh ib i l oeht m ừg gnựd c l c l c ihc l yõ n Cc B yõT gnựv ỏX c t nõd a cc hp gnart l yõ gnụhk l c yn c hp gnart c m c y ht noc cC a h hnim c hn p h t k aỳm C + ... i G + uahn c hk ht t cc i b gna v hn ,ot c ht hcớk cc noc hnỡh nỏd ,p X + ớl p h ,i n ccc b c hnart c b nờrt c noc cc nỏd ,p x rt hcớhk n yuhK + :n ih c ht rT t hn hc hnỡh c oh gnụuv ... n ccc b ,aũh ih c s u m ,gnỏd u ik c m hp n s cc hnht o t hnỡh p x gn n k cc p h i hP i n ccc b ,aũh ih c s u m cc b ,c s c hnart c b u m c m hp n s i ut i ut n ig n c rt u cc m...
... thành c ng chiến lư cchủ yếu dựa vào vi c tiến hành tốt nhiều vi c kết hợp chúng với nhau… c t lõi chiến lư c “lựa chọn chưa làm” (Michael Porter, 1996) Theo c ch tiếp c n này, chiến lư ctạo ... pháp th c thi chiến lư c lựa chọn CHƯƠNG C SỞ LÝ LUẬN ĐỂ XÂY DỰNG CHIẾN LƯ C KHÁCH HÀNG M C TIÊU 1.1 Khái niệm chiến lư c Hiện c nhiều định nghĩa kh c chiến lư c, nguyên nhân c kh c có hệ thống ... quan niệm kh c tổ ch c nói chung phương pháp tiếp c n kh c chiến lư c tổ ch c nói riêng “Chiến lư c vi c x c định m c tiêu dài hạn doanh nghiệp, chọn lựa tiến trình hoạt động phân bổ nguồn l c cần...
... nhu c u khách quan c i c ch, c i tổ cao c ch mạng tới tận sở quan hệ sản xuất t liệu chủ yếu Tuy nhiên quan hệ sản xuất không tự biến đổi mà c n đến c i c ch; c ch mạng phơng diện trị thể chế ... sản xuất Cccách mạng kỹ thuật mang lại thay đổi vợt b c trình sản xuất xã hội c ch th c sản xuất, phơng th c tổ ch c quản lý Sự kh c thời đại với thời đại kinh tế kh c phơng th c chế tạo, là t ... nhanh chóng Chúng ta c n c sách khuyến khích họ nh tạo điều kiện nhà ở, trả lơng cao với l c họ cung c p sở vật chất tốt để họ phát huy l c cống hiến cho c ng nghiệp hóa - đại hóa đất n c Chính...
... Thách th cthể chế Việt Nam “Việt Nam chưa cthể chế đại tinh vi văn hóa chuyên nghiệp dịch vụ c ng c n thiết để ứng phó với thách th c ph c tạp c liên quan tới trình chuyển đổi sang nư c có ... Chênh lệch (lần) nhóm giàu/nghèo Thách th c xóa đói giảm nghèo khoảng c ch xa vi c giảm nghèo đói dân t c; t c độ giảm nghèo chậm; khả tái nghèo cao c s c kinh tế s c khỏe C c dịch ... ngành y tế Cc dịch vụ xã hội chưa đáp ứng nhu c u phát triển Dịch vụ giáo d c Tỷ lệ nhập h c tuổi tỷ lệ chưa hoàn thành b c h c cao, tiềm ẩn nguy tái mù C sở vật chất thiếu chưa đổi Vẫn...
... binh dicn co ban Moi binh di~n dU'Q'cCI,Ithll hoa ho ~c tillu cau truc (tong c ng la 22), cac tillu cau truc liili dU'Q'cchi ti~t hoa cac tieu chi v6'i sOIU'Q'ngtuy thee yeu cau cua noi dung cac tillu ... minh cua ngU'ai dan cho - Cac thu tl.lC hanh chfnh cOng la mot cac y~u to cua nguon Il,J'cthl,J'chi~n h~ thOng lu~t da c6 nhi~u bi~n chuy~n nha Cai cach hanh chfnh 50ng van chU'a thl,J 'c5 1,J' ... dU'Q 'c5 lJ'dl.lng nhCl'ngquy~n di ngU' ,c v6'i cac IGli chu trU'ong chfnh 5ach cua £)ang, Nha nU'ac) tren thl,J'ct~ moi trU'ang tl,J'do cho cac hOGlt ong cua cong dan cang dU' ,c rong hon, cac...
... hanh chinh, giai quy£t cac thu tuc hanh chinh cho cong dan va cac to chuc, dac biet la cong khai cac thu tuc mot cua lien thong Phuang da niem yet cong khai 14 muc vk cac quy trinh thu tuc hanh chinh, ... nhat cao giua cac to chuc vdi chmh quyen dia phuang, su phan cong cong viec chdng cheo Ben canh do, cung phai ki den viec khong co can bd chuyen trach ca'p ca sd ve viec chi dao thuc hien qui che ... thuc hien DCCS Thuc hien dan chu cong khai minh bach va trach nhiem giai trinh Chmh sach cong khai minh bach, bao dam cho ngudi dan dugc tham gia thuc sir vao cac cdng viec cua chmh quyen, hoac...