... gây khủng hoảng kinh tế - xã hội, chí làm sụp đổ chế độ, làm tan nát gia đình Một xãhội vô cảm xãhội chết Cần xây dựng xãhội đồng cảm chia sẻ 29 Bài 8: Nghịluậnxãhội Lí tưởng đèn soi sáng ... nhân đạo” 19 Bài 5: Nghịluậnxãhội Gần mực đen, Gần đèn sáng Từ xưa, sống lao động chiến đấu mình, nhân dân ta rút học quý giá Đó kinh nghiệm sản xuất, chiến đấu cách ứng xử xãhội Đó cách ... đạo đức, nguyên nhân gây khủng hoảng kinh tế - xã hội, chí làm sụp đổ chế độ, làm tan nát gia đình Một xãhội vô cảm xãhội chết Cần xây dựng xãhội đồng cảm chia sẻ Người Việt Nam có truyền thống...
... Nam tự hào sánh vai với cường quốc năm châu Bác Hồ mong ước hi vọng NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ MÔI TRƯỜNG Bàivăn : Nghịluậnxãhộivấn đề ô nhiễm môi trường Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày ... Nam xanh, sạch, đẹp sống hệ sau! NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ TRÁCH NHIỆM Đề bài: Nghịluận lối sống có trách nhiệm Bài làm Từ xưa đến nay, người xem tế bào cấu thành nên xãhội Vai trò người công đổi xây ... Việt Nam tiến lên ngang hàng với cường quốc năm châu đã, đưa niên xaNGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ SỰ VÔ CẢM Bàivăn Bệnh vô cảm Có xãhộivăn minh, đại ngày phần lớn phát minh vĩ đại người Một số sáng chế...
... yếu B NGHỊLUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm vănlớp kỳ II có bốn kiểu vănnghịluận gồm: - Nghịluận sực việc tượng đời sống xãhội - Nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lí - Nghịluận ... sống, tinh nghịch vui tươi, giàu suy tưởng "Bài thơ tiểu đội không kính" (trong chùm thơ giải thi thơ báo Văn nghệ năm 196 9- 197 0) Phạm Tiến Duật viết năm 196 9 thơ tự mang phong cách B Thân bài: ( ... đáng Lập luậnvănnghịluận quan trọng, lẽ lập luận đưa lí lẽ, chứng nhằm dẫn dắt người đọc, người nghe đến kết luận mà người nói muốn đạt tới Lập luận chặt chẽ, hợp lí sức thuyết phục văn cao...
... làm văn nghò luậnxãhội tư tưởng đạo lí, tiết rèn luyện kó làm văn nghò luậntượng đời sống, tiết rèn luyện kó làm văn nghò luậnvăn học thơ, đoạn thơ, tiết rèn luyện kó m văn ý kiến bàn văn ... lượng học văn Giới hạn đề tài Đề tài “Một số kinh nghiệm giảng dạy phân môn làm văn nghò luậnxãhộilớp 12 ” chủ yếu nghiên cứu vấn đề hướng dẫn học sinh kó làm tốt văn nghò luậnxãhộivấn đề ... làm văn nghò luậnxãhội * Hướng dẫn học sinh nắm vững dàn ý chung nghò luậnxãhội Đối với dạng nghò luận tư tưởng đạo lí, dàn ý chung gồm ý: Mở bài: - Dẫn dắt vấn đề - Nêu vấn đề nghò luận...
... thông, vấn nạn mà xãhội đất nước tìm cách khắc phục *Kĩ viết kiểu vănnghịluậntượng đời sống I Dàn ý nghịluậntượng đời sống Mở bài: Giới thiệu tượng đời sống cần nghịluận Thân - Luận điểm 1: ... giáo dục” Tìm hiểu đề - Nội dung bình luận: tượng tiêu cực thi cử - Kiểu bài: nghịluậnxãhội với thao tác bình luận, chứng minh… - Tư liệu: đời sống xãhội Lập dàn ý (gợi ý) a) Mở Nêu tượng, ... chứng từ sống để chứng minh) - Luận điểm 4: Đánh giá tượng đời sống nghịluận Kết bài: - Khái quát lại vấn đề nghịluận - Bày tỏ thái độ thân tượng đời sống nghịluận II Đề tham khảo Đề: Anh (chị),...
... lập luận phân tích so sánh để viết vănnghịluậnvăn học - Viết môt vănnghịluậnvấn đề văn học Để làm tốt viết số học sinh cần: a- Đọc kỹ bài: “Thao tác lập luận phân tích”, “Thao tác lập luận ... Cao Bá Quát Viết Làm văn số 3 -lớp 11: Nghịluậnvăn học - tuần Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 17/10/2008 - Số lượt xem: 6070 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ NGHỊLUẬNVĂN HỌC Kết cần đạt: ... dụng kết hợp thao tác lập luận so sánh phân tích để viết vănnghịluậnxãhội - Viết văn thể quan điểm, ý kiến cách chặt chẽ, mạch lạc thuyết phục - Nhạy bén với vấn đề xãhội đặt ra, biết vận dụng...
... gặp lành Suy nghi cua em ve cau noi: o hien gap lanh suy nghi cua em ve cau noi o hien gap lanh suy nghi ve cau tuc ngu o hien gap lanh suy nghi ve cau o hien gap lanh lamvankechuyencotai Nhưng ... người trước muốn răn đe, nhắc nhở người phải sống cho tốt, làm công dân tốt, có ích cho gia đình xãhội Chúng ta may mắn nhiều người, “gặp lành” nhiều số phận, nên cưu mang, giúp đỡ người có hoàn ... nam suy nghi cua em vê tai hiên không phai bao giơ cung găp lanh quan niem o hien gap lanh phan tich cau tuc ngu o hien gap lanh, ...
... cho điểm 9, 10; nhng dứt khoát không nhân nhợng, sẵn sàng cho điểm 1, Sau số đề bài, đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhộilớp 12 mà xây dựng đợc trình giảng dạy Bàinghịluậnxãhội đợc ... đề Một số kinh nghiệm đề bài, xây dựng đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhộilớp 12 II Thực trạng cách tổ chức đề nghịluậnxãhội Qua thực tế giảng dạy hai lớp 12 C1 12 C10, trao đổi ... nắm vững kiến thức kỹ làm bàinghị luậnxãhội Phần hai Các biện pháp: Xây dựng đề đáp án biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhội đòi hỏi giáo viên vừa có kiến thức xãhội phong phú vữa có kinh...
... vấn đề xúc toàn xãhội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẵng Điều đặt cho toàn xã hội, đặc biệt ... NGƯƠÌ? Xãhội hay cá nhân? Tại nhà triết học nói người làm trở thành ấy, có coi nhẹ điều kiện xãhội hay không? Có coi trọng vai trò chủ thể cá nhân hay không? Xét điều kiện, gia đình xãhội điều ... Anh (chị) viết văn ngắn nói vai trò sách niên ngày BÀI LÀM: Xãhội ngày phát triển thay đổi nhiều, dấu vết thời xưa dần phai nhoà.Vậy biết xã hội, con người sống nào.Để biết tất điều phải cần đến...
... tành Những việc vừa gây xúc dư luậnxã hội, sâu mọt phá hoại nề nếp ngược với giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Những nạn bạo hành gây tác động xấu đến phát triển xã hội, làm cho sống xãhội ... - Bài học thân người khác Đề 21 “Các điều biết giọt nước Các điều đại dương” (Newton) Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? I MB Kho tri thức tự nhiên, xãhội ... đề xúc toàn xãhội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẳng Điều vừa đặt cho toàn xã hội, đặc biệt...
... tành Những việc gây xúc dư luậnxã hội, sâu mọt phá hoại nề nếp ngược với giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Những nạn bạo hành gây tác động xấu đến phát triển xã hội, làm cho sống xãhội ngày ... TUYỂN TẬP NHỮNGBÀINGHỊLUẬNXÃHỘILỚP 12 (PHẦN I) PHẦN I Đề 1: Nhà văn Nga L.Tôn-xtôi nói: "Lí tưởng đèn đường Không có lí tưởng phương ... vấn đề xúc toàn xãhội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẵng Điều đặt cho toàn xã hội, đặc biệt...
... chất lực Ở chương trình lớp 11, 12, học sinh chủ yếu thực hành kiểu vănnghị luận, gồm nghịluậnvăn học nghịluậnxãhội Khác với chương trình năm trước đây, nghịluậnxãhội chiếm vị trí quan ... NĂNG LÀM VĂNNGHỊLUẬNXÃHỘI CHO HỌC SINH QUA VIỆC DẠY KIỂU BÀI ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN, CHÍNH LUẬN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Ngữ văn nhà trường gồm ba phân môn Tiếng Việt, Đọc văn Làm văn, phân ... làm vănnghịluậnxãhội cho học sinh thông qua việc giảng dạy vănnghị luận, luận theo quan điểm tích hợp hướng phù hợp Thực tiễn giảng dạy cho thấy, việc tích hợp tri thức đọc vănnghị luận, luận...
... ngời - Bài học cho thân Đề 11: Ngọc bất trác bất thành khí Nhân bất học bất tri lí Ngạn ngữ Anh/ chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? I Mở bài: Sống xã hội, ngời ... ngữ - Bài học thân Đề 5: Kẻ sĩ phải có chí khí rộng rãi cơng nghị Đã làm điều phải phải làm chết thôi, đờng nh xa sao? Luận Ngữ Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn ... dục, tác động đến hệ trẻ - Bài học thân, xãhội Đề 6: Trên mặt đất vốn đờng đi, ngời nhiều thành đờng Lỗ Tấn Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn dề trên? Gợi ý làm...
... Nam tự hào sánh vai với cường quốc năm châu Bác Hồ mong ước hi vọng NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ MÔI TRƯỜNG Bàivăn : Nghịluậnxãhộivấn đề ô nhiễm môi trường Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày ... Nam xanh, sạch, đẹp sống hệ sau! NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ TRÁCH NHIỆM Đề bài: Nghịluận lối sống có trách nhiệm Bài làm Từ xưa đến nay, người xem tế bào cấu thành nên xãhội Vai trò người công đổi xây ... Nam tiến lên ngang hàng với cường quốc năm châu đã, đưa niên xa NGHỊ LUẬNXÃHỘI VỀ SỰ VÔ CẢM Bàivăn Bệnh vô cảm Có xãhộivăn minh, đại ngày phần lớn phát minh vĩ đại người Một số sáng chế...
... choộ, Dn an th trn li võy ging ờm th: lựa nc H Long Đề thi thử vào lớp 10 vòng ngày 2/6/2013 Môn Ngữ Văn (Thời gian: 120p làm bài) I/ Phn I.(2) 1/Cho on vn: -K bc mnh ny,duyờn phn hm hiu ,chng ... Bài kiểm tra thi nm 20 09- 2010 Phn I (4 im) Cho don sau: Gian kh nht l ln ghi v bỏo v lỳc mt gi sỏng Rột, bỏc ... bng bin, Cỏi uụi em quy trng vng choộ, Dn an th trn li võy ging ờm th: lựa nc H Long Bài kiểm tra Môn: Ngữ văn Thời gian: 120 phút Cõu 1.(2,0 im) Cho ba cõu th sau: Ri sm ri chiu li bp la b nhen...
... A Đặt vấn đề Định hớng đổi phơng pháp dạy học đợc xác định nghịnghị TW2 khoá VIII ( 12/ 199 8 ) đợc thể chế hoá luật giáo dục ( 12/ 199 8 ) Luật giáo dục điều 24 ghi Phơng pháp giáo dục phổ thông ... , thảo luận nhóm - Cử đại diện trả lời c/ Thảo luận , tổng kết trớc lớp - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp : lần lợt từ nhóm , , -7 , - Sau nhóm 1-5 trình bày xong dừng lại để bạn lớp nêu ... Ngữ văn mà tất môn học khác Dới vài số liệu chứng minh cho kết luận Số liệu có đợc sở sử dụng phơng pháp điều tra , thống kê lớp Bảng : Thái độ học tập học sinh môn Ngữ văn : Thời điểm Lớp Không...
... Trong vănnghịluậnxãhội trung đại sách giáo khoa Ngữ văn coi vănnghịluậnmẫu mực cách lập luận để học sinh học tập để khắc phục tình trạng Việc dạy đọc hiểu tốt vănnghịluận nói chung nghịluận ... hợp vào số vănnghịluậnxãhội trung đại a/ Vì nghệ thuật đặc sắc vănnghịluận hệ thống luận điểm, luận rõ ràng, mạch lạc cách lập luận chặt chẽ nên dạy đọc hiểu vănnghịluậnxãhội trung đại, ... biện pháp dạy đọc - hiểu vănnghịluậnxãhội trung đại B.Giải vấn đề I Một số biện pháp dạy đọc - hiểu vănnghịluậnxãhội trung đại 1.Dạy đọc hiểu vănnghịluậnxãhội trung đại theo hớng...