0

nhận thức thẩm mỹ

Nói tới văn hóa là nói tới toàn bộ những giá trị sáng tạo về tinh thần và về vật chất, thể hiện trình độ sống, dân trí, những quan niệm về đạo lý nhân sinh, thẩm mỹ của một dân tộc và dấu ấn ở mỗi con người

Nói tới văn hóa là nói tới toàn bộ những giá trị sáng tạo về tinh thần và về vật chất, thể hiện trình độ sống, dân trí, những quan niệm về đạo lý nhân sinh, thẩm mỹ của một dân tộc và dấu ấn ở mỗi con người

Khoa học xã hội

... tục lệ hoặc phương thức thờ cúng, cácthần linh của người Chăm, tục ăn gỏi, cách đội khăn, chôn cất người chết tronghuyệt theo k). Như vậy, quy luật của quá trình là tiếp nhận thô ban đầu cái ... tinh thần và vềvật chất, thể hiện trình độ sống, dân trí, những quan niệm về đạo lý nhân sinh, thẩm mỹ của một dân tộc và dấu ấn ở mỗi con người. Văn hóa góp phần trực tiếptạo nên bản sắc của ... biển; sự đô hộ của thực dân Phápvà sau đó là đế quốc Mỹ ( miền Nam Việt Nam). Ngày nay, giao lưu văn hóa vớiphương Tây đã có thêm nhiều hình thức mới như: ngoại giao, du học, di cư, hộinhập quốc...
  • 12
  • 1,555
  • 2
Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

Kinh tế - Thương mại

... loại nhận thức đó là nhận thức khoa học( nhận thức lý luận và lôgíc) và nhận thức thẩm mỹ - nghệ thuật( nhận thức hình t-ợng cảm tính). Hai loại nhận thức này thờng bổ sung cho nhau tạo thành ... xem " Chỉ thẩm mỹ là cái gì?Nó đợc cấu hình bởi 3 bộ phận theo sơ đồ sau: Bản chất đời sống thẩm mỹ Khách thể Chủ thể Nghệ thuật thẩm mỹ thẩm mỹ Trong đó:- Chủ thể thẩm mỹ: Phản ánh các ... nâng cao hiệu suất giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động văn hoá nghệ thuậtI/ Một số vấn đề về giáo dục thẩm mỹ Khái niệm về thẩm mỹ: Thẩm mỹ là hiểu biết và thởng thức đợc cái đẹp.( Theo từ...
  • 26
  • 1,846
  • 3
Nhận thức và hành vi của người tham gia giao thông tại TP Hồ Chí Minh

Nhận thức và hành vi của người tham gia giao thông tại TP Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... một sức mạnh vô cùng lớn, từ những nhận thức ban đầu, những ý kiến nhỏ của người dân đến tiếng nói chung và trở thành hành động trong việc nâng cao nhận thức và hành vi chấp hành an toan giao ... phong tuỳ tiện khi TGGT; xây dựng ý thức tự giác chấp hành quy tắc giao thông, ý thức về làm chủ tốc độ đối với người điều khiển phương tiện giao thông, ý thức chấp hành luật của người đi bộ ... động giao thông. Lâu nay, khi đề cập đến ý thức của người tham gia giao thông, các cơ quan chức năng thường đưa ra nhận định khá nhẹ nhàng: "Ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ của...
  • 16
  • 1,568
  • 4
Tìm hiểu tư duy thẩm mỹ của chủ nhân di chỉ khảo cổ học lũng hoà qua đồ trang sức của họ

Tìm hiểu tư duy thẩm mỹ của chủ nhân di chỉ khảo cổ học lũng hoà qua đồ trang sức của họ

Khoa học xã hội

... gốc của tư duy thẩm mỹ Đồ trang sức ở di chỉ Lũng Hoà đã thể hiện một trình độ tư duy thẩm mỹ cao của cư dân nơi đây. Hẳn phải có những điều kiện cho sự phát triển của tư duy thẩm mỹ của cư dân ... trí). Mỗi sản phẩm của con người làm ra thường có sự kết hợp giữa giá trị thực dụng và giá trị thẩm mỹ, do đó ở nơi này nơi kia tính năng sử dụng của chúng có thể khác nhau .Tóm lại, vòng được ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA LỊCH SỬ NIÊN LUẬNTÌM HIỂU TƯ DUY THẨM MỸ CỦA CHỦ NHÂN DI CHỈ KHẢO CỔ HỌC LŨNG HOÀ QUA ĐỒ TRANG SỨC CỦA HỌMỞ ĐẦU1phẩm (Hoàng Xuân...
  • 16
  • 735
  • 1
Nhân thức chung về thẩm quyền xét xử sơ thẩm hình sự của tòa án nhân dân các cấp

Nhân thức chung về thẩm quyền xét xử sơ thẩm hình sự của tòa án nhân dân các cấp

Khoa học xã hội

... hoàn thiện thẩm quyền xét xử sơ thẩm 9A. Mở bàiB. Thân bàiI. Nhận thức chung về thẩm quyền xét xử sơ thẩm hình sự của toà án nhân dân các cấp. 1.Khái niệm thẩm quyền xét xử sơ thẩm hình ... nhận thức 2. Những bất cập, vướng mắc trong việc thực hiện thẩm quyền xét xử sơ thẩm hình sự theo BLTTHS hiện hành.* Nhũng bất cập trong các quy định của pháp luật về thẩm quyền xét xử sơ thẩm ... hiệu quả cao.B.Thân bài:I. Nhân thức chung về thẩm quyền xét xử sơ thẩm hình sự của tòa án nhân dân các cấp.1. Khái niệm thẩm quyền xét xử sơ thẩm hình sự “ Thẩm quyền “ là một khái niệm quan...
  • 12
  • 1,059
  • 1
Thực trạng công tác giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Cẩm Sơn Anh Sơn Nghệ An

Thực trạng công tác giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Cẩm Sơn Anh Sơn Nghệ An

Khoa học xã hội

... dục thẩm mỹ cho trẻ cha cao. Là giáo viên mầm non sau khi đợc tiếp thu những kiến thức lý luận về giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo, tôi đà nhận thức đúng đắn và sâu sắc việc giáo dục thẩm mỹ ... Giáo dục thẩm mỹ 1. Một số quan điểm về cái đẹp và giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non 2. Sự cần thiết của giáo dục thẩm mỹ đối với trẻ Ch ơng II : Thực trạng công tác giáo dục thẩm mỹ cho trẻ ... thẩm mỹ cho trẻ mầm non Khi nói đến đổi mới nội dung và phơng pháp giáo dục thẩm mỹ thì nên quan tâm đến đổi mới hình thức tổ chức. Trong việc đổi mới nội dung, phơng pháp giáo dục thẩm mỹ...
  • 29
  • 3,673
  • 8
Định hướng giá trị thẩm mỹ của nhân loại từ nguyên thủy cho đến phục hưng

Định hướng giá trị thẩm mỹ của nhân loại từ nguyên thủy cho đến phục hưng

Khoa học xã hội

... giá trị thuộc trật tự thẩm mỹ: là giá trị về sự rung cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên và nghệ thuật. Như vậy, giá trị thẩm mỹ là một phạm trù mỹ học dùng để chỉ phẩm chất, thẩm mỹ trong tâm hồn con ... vật chất, con người đã dần tiến đến đời sống thẩm mỹ, xây dựng một hệ thống những giá trị để hướng tới, trong đó có giá trị thẩm mỹ. Nội dung thẩm mỹ, cùng với các phạm trù cơ bản của nó được ... thẩm mỹ trong các giai đoạn lịch sử. Cũng giống như sự vận động không ngừng của xã hội, các giá trị thẩm mỹ cũng luôn luôn biến đổi, biến đổi theo những quy luật của nó. Các giá trị thẩm mỹ...
  • 10
  • 595
  • 6
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Kế toán

... “Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT”. Đây là một việc làm mới mẻ và có ý nghĩa về nhiều ... pháp quan trọng nhất – “yếu tố thần kì” trong giảng dạy Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ của học sinh -Tức đi tìm phương pháp giảng dạy đúng đắn nhất cho tác phẩm.IV. ... vào đối tượng tiếp nhận. Thứ hai: Thông qua truyện Tấm Cám được tuyển chọn trong SGK thí điểm lớp 10 THPT để chỉ ra và thấy được tác dụng của yếu tố thần kì đến năng lực nhận thức và sức cảm thụ...
  • 8
  • 2,031
  • 7
Thâm hụt kép hay biến động trái chiều! chính sách tài khoá, cán cân vãng lai và TGHĐ thực ở mỹ

Thâm hụt kép hay biến động trái chiều! chính sách tài khoá, cán cân vãng lai và TGHĐ thựcmỹ

Kỹ thuật

... lệ của thâm hụt ngân sách trên GDP của các nước G5 trừ Mỹ. TB5 là tỷ số cán cân thương mại của Mỹ đối với các nước G5 trừ Mỹ trên GDP của Mỹ (ở đây cán cân thương mại được sử dụng thay cho tài ... cán cân vãng lai và TGHĐ thựcMỹ a thâm hụt lớn của cán cân tài khoản vãng lai (tới khoảng 5% GDP năm 2003 và ngày càng tệ hơn).Tuy nhiên, trải nghiệm của Mỹ, không thể tinh giản thành một ... tài khoản vãng lai và tỷ giá hối đoái thựcMỹ trong 2Thâm hụt kép hay biến động trái chiều?! Chính sách tài khoá, cán cân vãng lai và TGHĐ thựcMỹ a Đối với sự thay đổi thứ tự các biến,...
  • 16
  • 762
  • 0
Bộ đôi thâm hụt hay bộ đôi đối nghịch chính sách tài khóa, tài khoản vãng lai, tỷ giá thực tại mỹ

Bộ đôi thâm hụt hay bộ đôi đối nghịch chính sách tài khóa, tài khoản vãng lai, tỷ giá thực tại mỹ

Kinh tế - Quản lý

... lệ của thâm hụt ngân sách trên GDP của các nước G5 trừ Mỹ. TB5 là tỷ số cán cân thương mại của Mỹ đối với các nước G5 trừ Mỹ trên GDP của Mỹ (ở đây cán cân thương mại được sử dụng thay cho tài ... nước G5 trừ Mỹ ("Deviations"). Mô hình bao gồm những biến sau đây, {RGDP- RGDP*, GOV-GOV*, TB5, RIR- RIR*, RER5}, với RGDP* là log của GDP thực của các nước G5 trừ Mỹ. GOV* ... các biến nước ngoài. Cuối cùng, tỷ giá thực và tài khoản vãng lai của Mỹ đại diện cho một mối quan hệ kinh tế giữa Mỹ và phần còn lại của thế giới. Tuy nhiên, mô hình VAR cơ bản có thể không...
  • 18
  • 645
  • 0

Xem thêm