thẩm mỹ cá nhân

Định hướng giá trị thẩm mỹ của nhân loại từ nguyên thủy cho đến phục hưng

Định hướng giá trị thẩm mỹ của nhân loại từ nguyên thủy cho đến phục hưng

Ngày tải lên : 10/04/2013, 12:16
... dần tiến đến đời sống thẩm mỹ, xây dựng một hệ thống những giá trị để hướng tới, trong đó có giá trị thẩm mỹ. Nội dung thẩm mỹ, cùng với các phạm trù cơ bản của nó được các nhà tư tưởng đề cập ... giá trị thẩm mỹ được quy định bởi điều kiện sống, điều kiện sinh hoạt của mỗi nhân, mỗi cộng đồng; điều đó được thể hiện rất rõ qua quá trình vận động của giá trị thẩm mỹ trong các giai ... chúng ta đã biết, giá trị thẩm mỹ thay đổi theo thời gian, cùng với sự vận động không ngừng của các hoạt động sản xuất vật chất, các hoạt động xã hội khác. Giá trị thẩm mỹ là một trong những giá...
  • 10
  • 595
  • 6
Thẩm định tín dụng cá nhân

Thẩm định tín dụng cá nhân

Ngày tải lên : 25/10/2012, 13:51
... 3 3 /9 /9 Chương 5: Thẩm định tín dụng nhân II. Thẩm định - Thái độ của khách hàng trong việc trả nợ vay - Thái độ của khách hàng trong việc trả nợ vay - Thu nhập nhân của khách hàng - Thu nhập nhân ... October 25, 2012 4 4 /9 /9 Chương 5: Thẩm định tín dụng nhân Thẩm định khả năng trả nợ của khách hàng nhân thông qua đánh giá 5 C: Character - Tư cách của khách hàng vay vốn: Trung thực, ... hiện sự ổn định thu nhập của nhân vay vốn Thursday, October 25, 2012 Thursday, October 25, 2012 2 2 /9 /9 Chương 5: Thẩm định tín dụng nhân Hồ sơ vay vốn nhân nói chung bao gồm:  Giấy...
  • 4
  • 6.3K
  • 176
Phân tích ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới thói quen tiêu dùng sản phẩm cá nhân trong sinh viên nội trú và g.pháp marketing

Phân tích ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới thói quen tiêu dùng sản phẩm cá nhân trong sinh viên nội trú và g.pháp marketing

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:37
... điểm sản phẩm tiêu dùng nhân cho sinh viên. Sản phẩm tiêu dùng nhân hay đồ tiêu dùng nhân là những sản phẩm tiêu dùng thường xuyên, do chính nhân đó sử dụng, nhân có quyền quyết ... ích nhân. Lợi ích của nhân và của tập thể gắn liền với nhau, thông qua việc đạt được lợi ích của tập thể thì lợi ích nhân đã được đảm bảo và đôi khi, để đạt được lợi ích cá nhân ... nhóm, giữa các thành viên trong nhóm để biết rõ hơn về vai trò của nhóm đối với mỗi nhân . Nhóm có vai trò như thế nào đối với các nhân trong việc mua sắm và sử dụng đồ dùng nhân. Nhóm...
  • 29
  • 2.9K
  • 6
Tìm hiểu tư duy thẩm mỹ của chủ nhân di chỉ khảo cổ học lũng hoà qua đồ trang sức của họ

Tìm hiểu tư duy thẩm mỹ của chủ nhân di chỉ khảo cổ học lũng hoà qua đồ trang sức của họ

Ngày tải lên : 26/12/2012, 10:57
... gốc của tư duy thẩm mỹ Đồ trang sức ở di chỉ Lũng Hoà đã thể hiện một trình độ tư duy thẩm mỹ cao của cư dân nơi đây. Hẳn phải có những điều kiện cho sự phát triển của tư duy thẩm mỹ của cư dân ... LỤC 16 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LỊCH SỬ NIÊN LUẬN TÌM HIỂU TƯ DUY THẨM MỸ CỦA CHỦ NHÂN DI CHỈ KHẢO CỔ HỌC LŨNG HOÀ QUA ĐỒ TRANG SỨC CỦA HỌ MỞ ĐẦU 1 phẩm ... thiện hơn trước, cái đẹp trở thành một nhu cầu không thể thiếu được. Người ta không chỉ lo cái ăn, cái mặc mà còn chú ý làm cuộc sống thêm phong phú, thêm đẹp. Những cảm xúc về cái đẹp được nảy...
  • 16
  • 735
  • 1
128 Phân tích ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới thói quen tiêu dùng sản phẩm cá nhân trong sinh viên nội trú và g.pháp marketing

128 Phân tích ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới thói quen tiêu dùng sản phẩm cá nhân trong sinh viên nội trú và g.pháp marketing

Ngày tải lên : 03/04/2013, 12:12
... ích nhân. Lợi ích của nhân và của tập thể gắn liền với nhau, thông qua việc đạt được lợi ích của tập thể thì lợi ích nhân đã được đảm bảo và đôi khi, để đạt được lợi ích cá nhân ... nhóm, giữa các thành viên trong nhóm để biết rõ hơn về vai trò của nhóm đối với mỗi nhân . Nhóm có vai trò như thế nào đối với các nhân trong việc mua sắm và sử dụng đồ dùng nhân. Nhóm ... ích nhân sẽ bôi trơn mọi cỗ máy” thể hiện vai trò to lớn của lợi ích nói chung và lợi ích cá nhân nói riêng. Đã qua rồi cái thời chỉ coi trọng lợi ich tập thể mà quên đi lợi ích nhân. ...
  • 28
  • 796
  • 2
Ảnh hưởng của nhóm tham khảo đối với các cá nhân trong việc mua sắm và sử dụng đồ các nhân

Ảnh hưởng của nhóm tham khảo đối với các cá nhân trong việc mua sắm và sử dụng đồ các nhân

Ngày tải lên : 04/04/2013, 14:54
... điểm sản phẩm tiêu dùng nhân cho sinh viên. Sản phẩm tiêu dùng nhân hay đồ tiêu dùng nhân là những sản phẩm tiêu dùng thường xuyên, do chính nhân đó sử dụng, nhân có quyền quyết ... ích nhân. Lợi ích của nhân và của tập thể gắn liền với nhau, thông qua việc đạt được lợi ích của tập thể thì lợi ích nhân đã được đảm bảo và đôi khi, để đạt được lợi ích cá nhân ... nhóm, giữa các thành viên trong nhóm để biết rõ hơn về vai trò của nhóm đối với mỗi nhân . Nhóm có vai trò như thế nào đối với các nhân trong việc mua sắm và sử dụng đồ dùng nhân. Nhóm...
  • 28
  • 1.2K
  • 0
470 Phân tích ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới thói quen tiêu dùng sản phẩm cá nhân trong sinh viên nội trú và g.pháp marketing

470 Phân tích ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới thói quen tiêu dùng sản phẩm cá nhân trong sinh viên nội trú và g.pháp marketing

Ngày tải lên : 08/04/2013, 17:01
... trọng phát triển các loại hình sản phẩm tiết kiệm, thiết kế các sản phẩm nhóm loại này, đẩy nhanh quá trình đa dạng hoá sản phẩm. nhân hoá sản phẩm và dịch vụ bảo hiểm: Bổ sung các điều khoản ... người) Phòng KVI (6 người) Các văn phòng đại diện Các nhóm Các Đại lý Chơng II Thực trạng hoạt động marketing với mục tiêu nâng cao hiệu quả kinh doanh của Công ty bảo hiểm nhân thọ Bắc Giang I. ... những điểm khác biệt về nhu cầu, tính cách hay hành vi. ã Yêu cầu của phân đoạn thị trờng: Có nhiều cách để phân khúc thị tr- ờng, nhng không phải tất cả các cách phân khúc thị trờng đều có hiệu...
  • 24
  • 794
  • 1
Nói tới văn hóa là nói tới toàn bộ những giá trị sáng tạo về tinh thần và về vật chất, thể hiện trình độ sống, dân trí, những quan niệm về đạo lý nhân sinh, thẩm mỹ của một dân tộc và dấu ấn ở mỗi con người

Nói tới văn hóa là nói tới toàn bộ những giá trị sáng tạo về tinh thần và về vật chất, thể hiện trình độ sống, dân trí, những quan niệm về đạo lý nhân sinh, thẩm mỹ của một dân tộc và dấu ấn ở mỗi con người

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:43
... kỹ thuật làm ghe và cả tên gọi ghe, bàu từ người Chăm, các tục lệ hoặc phương thức thờ cúng, các thần linh của người Chăm, tục ăn gỏi, cách đội khăn, chôn cất người chết trong huyệt theo k). ... về tinh thần và về vật chất, thể hiện trình độ sống, dân trí, những quan niệm về đạo lý nhân sinh, thẩm mỹ của một dân tộc và dấu ấn ở mỗi con người. Văn hóa góp phần trực tiếp tạo nên bản sắc ... trình tồn tại và phát triển, các nền văn hóa có xu hướng giao lưu, tiếp xúc, điều này lý giải tại sao ở những khu vực giáp gianh giữa các nền văn hóa lớn thường tồn tại các nền văn hóa hỗn dung....
  • 12
  • 1.6K
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác thẩm định tín dụng cá nhân tại Ngân hàng cổ phần ngoài quốc doanh VPBANK

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác thẩm định tín dụng cá nhân tại Ngân hàng cổ phần ngoài quốc doanh VPBANK

Ngày tải lên : 16/04/2013, 11:11
... tìm hiểu cách thức thẩm định các hồ sơ tín dụng cá nhân chính xác để tránh những tổn thất đáng tiếc về phía ngân hàng cũng như cân đối sự thích hợp tối đa giữa các nhu cầu tín dụng nhân. Chất ... hàng. 3.1. Nhân viên A/O thẩm định khách hàng và phương án sản xuất kinh doanh, dự án đầu tư: a. Thẩm định khách hàng. • Thẩm định về tư cách pháp lý của khách hàng. • Thẩm định về tư cách, lai ... từng thời kỳ. Công tác thẩm định cần được quán triệt về cả nội dung và quy trình thẩm định trong toàn hệ thống VPBANK. Không chỉ các cán bộ trực tiếp thẩm định mà còn các bộ phận khác có liên...
  • 56
  • 1.2K
  • 12
Sổ KH Ca nhan. Tham khao

Sổ KH Ca nhan. Tham khao

Ngày tải lên : 29/09/2013, 19:10
... lệ 2. Đối chiếu chỉ tiêu kế hoạch BGH giao. 2.1 Các chỉ tiêu đã đạt và vượt. 2.2 Các chỉ tiêu chưa đạt. 3. Phân tích nguyên nhân. 3. Phaõn tớch nguyeõn nhaõn. ... TÌNH HÌNH. 1. Thành tích đạt được trong năm học 2009 – 2010: 2. Những bài học kinh nghiệm của nhân rút ra từ thực tế giáo dục trong năm học 2009 -2010 gồm * Ưu điểm: * Khó ... tạo:…………………… Hệ đào tạo:……………………. Trực thuộc tổ:………………………………………………………………………. Môn được phân công:…………… Các lớp phụ trách………………………………………………… Nhiệm vụ được BGH phân công………………………………………………………………………………. B....
  • 16
  • 515
  • 0