nhng k nng giao tip

... gian địa điểm không phù hợp ví dụ: bàn việc bàn nhậu 4/30/2019 K? ?nh truyền đạt thơng điệp CĨ HAI K? ?NH CHÍNH • K? ?nh giao tiếp thức (formal communication networks) • K? ?nh giao tiếp khơng thức (informal ... TIẾP Giao tiếp kiểu Thắng – Thắng Giao tiếp kiểu Thắng - Thua Giao tiếp mạnh 2 Giao tiếp yếu 3 Giao tiếp cân CÂU HỎI: Giữa cha mẹ mạnh yếu? Giao tiếp kiểu Thua – Thắng PHÂN LOẠI GIAO TIẾP ĐẶC ... CĐ 1:Tổng quan giao tiếp CĐ2: Các k? ?? giao tiếp CĐ 3: Các ứng dụng giao tiếp - Bài kiểm tra: điểm - Thi cuối k? ??: điểm TÀI LIỆU THAM KHẢO ALLAN PEASE Ngôn ngữ cử chỉ, y nghĩa cử giao tiếp Nhà xuất

Ngày tải lên: 16/12/2021, 12:21

... - Ngươi không tin ? - Không thể tin trừ ta thấy tận mắt chui vào bình Con quỷ rùng biến thành cột khói đen Cột khói bay đến tận trời xanh, tụ lại chui tuột vào bình Bác đánh cá (6 )K? ?? chuyện: ... bình đem chợ bán khối tiền.” Cầm bình lên thấy nặng, bác lấy dao nạy nắp bình để xem bên có 3 Nắp vừa bật từ bình khói đen k? ??t tuôn cao ngất tầng mây Bác đánh cá chưa hết kinh ngạc khói tụ lại, ... số. Bác đánh cá lúng túng k? ??p trấn tĩnh ngay, bác mắng lại quỷ : -Ta cứu khỏi bình kia, lại muốn giết ta ? Con quỷ nói: - Ta vốn thần, phạm tội, bị trời phạt hóa kiếp thành quỷ, nhốt vào

Ngày tải lên: 02/04/2021, 11:53

... loa k? ?n hoa cúc lọ hoa lọ …oa kiÕn …iÕn hoa mai …oa mai c¸i k? ?n èn Bài: k? ?o cừa lừa xẻ k? ?o ca k? ?o ca Ai nhanh khỏe Lại với K? ?o qua k? ?o lại Cả hai lăn k? ??nh Bài: Bé chóc tÕt” que kem lä hoa c¸i kim ... Ánh Sao LÀM QUEN CHỮ CÁI H, K Đối tượng: trẻ – tuổi Năm học 2019 - 2020 Trị chơi: Nét chữ k? ? diệu Phương pháp, hình thức tổ chức Làm quen chữ h - k h k So sánh h - k Trò chơi: Nhanh chớp nhí Củng ... qua k? ?o lại Cả hai lăn k? ??nh Bài: Bé chóc tÕt” que kem lä hoa c¸i kim c¸ heo k s k e ă i m â ô h m u u o b o a d a k g e o h Bài học đến hết rồi! Chúc bé chăm ngoan – học giỏi!

Ngày tải lên: 03/04/2021, 07:43

... trịn theo mẫu Tơ, vẽ theo ý thích Sử dụng k? ?o, bút - Trẻ cắt thẳng đoạn 10cm Xếp chồng hình khối khác - Trẻ xếp chồng 8-10 khối khơng đổ Xếp chồng hình khối theo ý thích Xếp nhà cao tầng Xé dán ... độ tuổi triển bình thường theo lứa tuổi - Khám sức khỏe định k? ? - Cân nặng: - Cân đo: Trẻ trai 14,1 – 24,2kg + tháng cân, đo1 lần Trẻ gái: 13,7 – 24,9kg - Theo dõi, đánh giá phát triển cân chiều ... lần liền khơng rơi bóng (khoảng cách 2,5m) + Tung bóng cho người đối diện + Tung bóng lên cao hai tay -Trẻ tự đập bắt bóng lần liền + Đập bắt bóng tay ( đường k? ?nh bóng 18 cm ) (đường k? ?nh bóng

Ngày tải lên: 08/01/2022, 09:22

... kiện đó, k? ?ch thước cấu kiện lại định qua kiểm tra nội lực cấu kiện mà để tính nội lực lại phải giả thiết trước k? ?ch thước tiết diện Do thực tế ta thường gặp hai dạng toán:  Bài toán kiểm ... sô đối tượng khác liên quan đến nút Khi phân tích k? ??t cấu, số thành phần phải khai báo nút :  Các lực tập trung ( Joint Load ) 96 Ứng dụng Tin học Thiết k? ?? công trình  Khai báo khối lượng tập ... cho k? ??t cấu dầm, dàn, khung phẳng (2D), khung không gian (3D), giằng, dây cáp  Trong sơ đồ tính phần tử biểu diễn qua đoạn thẳng trục cấu kiện, phần tử có hai nút, nút đầu k? ? hiệu i nút cuối k? ?

Ngày tải lên: 19/01/2022, 15:43

... ánh sáng với âm thanh, từ đưa k? ??t luận táo bạo ánh sáng sóng ngang [1] Đến k? ?? XIX Foucault đo so sánh vận tốc ánh sáng nước nhỏ khơng khí đưa k? ??t trái ngược với k? ??t thuyết hạt tiên đốn Lúc thuyết ... dùng giao thoa k? ?? làm thí nghiệm với mục đích "tìm kiếm" ete, nhận thấy vận tốc ánh sáng khơng đổi dù có truyền theo phương khác Điều gây nên tranh cãi nhiều hoài nghi với giả thuyết ete giới khoa ... để hồn thành khóa luận tơi xin cảm ơn thầy cô khoa Vật lý trường đại học Quy Nhơn giảng dạy suốt bốn năm học, giúp tơi có kiến thức tảng để làm khóa luận Tơi xin cảm ơn Ban lãnh đạo khoa Vật lý

Ngày tải lên: 08/04/2022, 18:29

... học sinh khó việc rèn chữ hoa cho học sinh cịn khó khăn Học sinh phải viết mẫu chữ theo QĐsố 31/ 2002/QĐBGD Đào tạo Để đạt k? ??t địi hỏi phấn đấu khơng ngừng nghỉ giáo viên học sinh Rèn k? ? viết ... thiếu kinh nghiệm , k? ? chưa thành thạo nên việc rèn chữ cho cho đẹp để em có kinh nghiệm viết chữ theo chuẩn cách thành thạop việc mà người GV phải quan tâm đặt k? ?? hoạch tâm thực Chính tơi đặt k? ?? ... nét 1: Đặt bút đường k? ?? 6, dừng bút đường k? ?? Nét 2: Từ điểm đặt bút nét lia bút lên đường k? ?? viết hai nét cong liền tạo vòng xoắn nhỏ gần thân chữ, dừng bút đường k? ?? đường k? ?? Xác định độ lượn

Ngày tải lên: 03/02/2023, 06:04

... Cấu tạo: _ Một lò xo có độ cứng K, khối lượng không đáng k? ??. _ Một vật nhỏ có khối lượng m gắn vào 1 đầu của lò xo; vật m có thể trượt trên mặt phẳng nằm ngang không ma sát. _ Đầu còn lại của ... kg/s 2 ⇒ K m có đơn vị là 2 2 1 /1 1 s skg kg = . Năm học: 2008_2009 Giáo án Vật Lý K. 12 cơ bản. Trang 6 Giáo viên: Thạch Ngọc Chinh  Ngày soạn: 25_8_2008. Tiết 4. Bài 3:  Mục tiêu: 1. Kiến ... ta rút ra k? ??t luận: dao động của con lắc lò xo là dao động điều hòa theo phương trình: x = A cos )( ϕω + t . _ Tần số góc và chu k? ?? của con lắc lò xo là: m K = ω T = 2 K m π _ Lực k? ?o về: là

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... to ask about transportation and distances, know how to ask: How far ……… from … to … ? about …… meters / km How do/does + S + V? Skill: pair works and group works Listening Teaching aids: books, ... ….? It’s (about) …… the market the post office the movie theater  km 30 km 700 km km Homework: Give and guide Ss to the exercises 1) Copy B5 2) Do exercise 3, / workbook Prepare the next lesson ... down Ask Ss to look at the picture (3/20) and ask some questions: - Look and answer + Do you often talk with so on the phone? + Do you know the question asking for telephone numbers? + Do you know

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:00

... lấy khí các-bô-níc, thải ra khí ô-xi + Quá trình hô hấp diễn ra ban đêm, cây lấy khí ô-xi, thải ra khí các-bô-níc - K t luận: Thực vật cần không khí để quang - Cả lớp lắng nghe nhận xét và k ... cây được cung cấp đủ nước, gv chất khoáng nhưng thiếu không khí cây không sống được 2.HĐ 2: Làm việc cả lớp -... 02/04/2010 Khoa học Tiết 60 NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT I.Mục tiêu: - Biết ... sắp k *Hoạt động 2: Hs thực hành k chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện -Dán bảng dàn ý k chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài k chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước khi k +K tự

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:00

... tính chất giao hoán, tính chất k? ??t hợp của phép cộng. - HS so sánh k? ??t quả với công thức. - 2 HS nêu k? ??t quả. - HS biết vận dụng biểu có chứa một chữ. - 4 HS nhận xét. - 2 HS nêu k? ??t quả. - ... Dấu ngoặc k? ?p I- mục tiêu: Cúng cố kiến thức và k? ? năng sử dụng dấu ngoặc k? ?p. II- Hoạt động dạy học: 1- GV ghi các bài tập lên bảng, yêu cầu HS làm vào vở bài tập: Bài 1: Ghi dấu ngoặc k? ?p vào ... cách k tû bài Hoạt động học - cách a :k t bài không mở rộng -cách b ,c, d :k t bài mở rộng -mở bài trực tiếp Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và thảo -HS làm bài theo nhóm đôi luận tìm đoạn k t bài

Ngày tải lên: 03/07/2014, 02:00

... 64 : ( SGK... – 16 =? ⇒ x=? - GV: Cho HS lµm bµi 33( SGK-17) -?:Muốn tìm số k? ?? tiếp của dãy số ta 20 làm như thế nào ? * Hoạt động 2: Néi dung kiÕn thøc cÇn kh¾c s©u * Bài 31: ( SGK-17) Gi¶i-a ... B¶ng 1: Néi dung ®ãng khung (SGK-12) + B¶ng 2: Néi dung nhËn xÐt ë 2)(SGK-13) + B¶ng 3: Néi dung bµi 20 (SGK-13) iv- tiÕn tr×nh bµi d¹y: 1-ỉ n ®inh tỉ chøc : (1Phót) 2-KiĨm tra bµi cò : (6 ... các phần tử của tập hợp B K? ? hiệu: 1 ∈ A đọc là 1 thuộc A hay 1 là phần tử của A 5 ∉ a đọc là 5 không thuộc A hay 5 không là phần tử của A * Chú ý: (SGK-5) - Khi ghi : A = { } 4| <∈

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:00

... d1 ) π hay = k + λ cos GV: Dựa vào k t trên, cho biết hai sóng giao thoa với có đặc điểm ? tức là: d2 – d1 = ( k+ ) λ ; ( k = 0, ± 1, ± 2, HS: Cùng phương, chu k , hiệu số pha không thay đổi ... lỏng, khí GV: Âm có truyền chân không _ Âm không truyền chân không ? Tại ? không GV: Âm không truyền qua chất xốp bông, len,… nên chất sử dụng để ốp vào tường nhà hát, phòng ghi âm để âm không ... hợp: Điều kiện để hai nguồn sóng giao thoa: _ Cùng phương, tần số _ Hiệu số pha không đổi theo thời gian Hai nguồn sóng gọi hai nguồn k t hợp Hai sóng hai nguồn k t hợp phát gọi hai sóng k t hợp...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... nào? + Hỗn hợp gì? + Theo em không khí chất hay hỗn Thiết k giảng Khoa học Trường TH Nhuận Phú Tân HĐ GV: Lâm Quang Tâm Giáo viên Học sinh hợp? + K tên số hỗn hợp khác mà em biết? - GV đọc câu ... - HS thực sát thảo - Cách tiến hành: luận + GV chuẩn bò hộp k n, nắp hộp gắn Trò khuy kim loại Các khuy xếp thành Thiết k giảng 25 Khoa học Trường TH Nhuận Phú Tân HĐ chơi: Dò tìm mạch điện” ... Gọi HS phát biểu ý kiến trước lớp - GV chốt ý: Các chất tồn thể rắn, thể lỏng thể khí Khi nhiệt độ thay đổi, số chất chuyển từ thể sang thể khác - Gọi HS đọc bảng thông tin SGK - HS đội cử đại...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... ba pha Yêu cầu học sinh nhận xét GV: Khi cực nam châm quay vòng tròn, khoảng thời gian ? HS: chu k GV: Khi nam châm quay, đèn led có sáng lúc không ? HS: Không GV: Các đèn led sáng thời điểm ... với Mcản khung quay GV: Ta có k t luận ? HS: Tốc độ góc khung < tốc độ góc từ trường quay ( không đồng )  Động không đồng ba pha: Nguyên tắc hoạt động: Dựa nguyên tắc hoạt động động không đồng ... định luật Lenz khung phải quay ? HS: Quay theo chiều từ trường để chống lại biến thiên Φ GV: Tốc độ góc khung dây dẫn với tốc độ góc từ trường ? HS: Luôn nhỏ GV: Khi khung quay ? HS: Khi Mtừ vừa...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 23:10

... 144 = 935 (km) Đường sắt từ HN - TP HCM 791 + 935 = 1726 (km) ĐS : a) 935 km b) 1726 km Củng cố - dặn dò: - K tên đơn vò đo độ dài từ nhỏ đến lớn - Chuẩn bò : “Ôn tập : bảng đơn vò đo khối lượng” ... bảng đơn vò đo khối lượng  Bài : - Giáo viên k sẵn bảng đơn vò đo khối lượng chưa ghi đơn vò, ghi kilôgam - Giáo viên hướng dẫn đặt câu hỏi, học sinh nêu tên đơn vò lớn kg? ( nhỏ kg ?)  Bài : ... học CỦNG CỐ : LUYỆN TẬP PHÉP TÍNH PHÂN SỐ KHÁI NIỆM PHÂN SỐ KHÁI NIỆM PHÂN SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU : - Củng cố kiến thức, k tính phép tính phân số, khái niệm phân số, phân số thập phân II CÁC...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 00:10

... khác PXC K - Mối quan hệ PXC K PXK K: PXK K có liên quan với nhau? PXK K sở để hình thành PXC K (phải có k t hợp k ch thích có điều kiện với k ch thích không điều kiện) Củng cố: - Gọi HS đọc mục: ... GT: PXC K hình thành + K ch thích ánh đèn k ch thích thức ăn - Nghe k ch thích không điều kiện + K ch thích: Bật đèn cho ăn lúc k ch thích có điều kiện (?) Để thành lập PXC K cần có điều kiện nào? ... nhóm hoàn thành bảng phụ GV PXK K đâu PXC K? + PXK K: 1, 2, + PXC K: 3, 5, (?) Vì nói phản xạ 1, 2, phản xạ - Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh không điều kiện? có, không cần phải học tập (?)...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10

... khác PXC K - Mối quan hệ PXC K PXK K: PXK K có liên quan với nhau? PXK K sở để hình thành PXC K (phải có k t hợp k ch thích có điều kiện với k ch thích không điều kiện) Củng cố: - Gọi HS đọc mục: ... GT: PXC K hình thành + K ch thích ánh đèn k ch thích thức ăn - Nghe k ch thích không điều kiện + K ch thích: Bật đèn cho ăn lúc k ch thích có điều kiện (?) Để thành lập PXC K cần có điều kiện nào? ... nhóm hoàn thành bảng phụ GV PXK K đâu PXC K? + PXK K: 1, 2, + PXC K: 3, 5, (?) Vì nói phản xạ 1, 2, phản xạ - Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh không điều kiện? có, không cần phải học tập (?)...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10

... sát KHV u cầu: quan sát H5.3, KHV k t hợp ND - HS quan sát H5.3, KHV k t hợp ND SGK, trả SGK, cho biết: lời: KHV gồm phần: (?) KHV bao gồm phần? Cho biết cấu tạo + Thân k nh phần? + Chân k nh ... ND SGK, cho biết: - Hs quan sát k nh lúp, H5.1 k t hợp ND SGK, (?) K nh lúp có cấu tạo nào? trả lời: * K nh lúp gồm phần: - Tay cầm: nhựa kim loại - Mặt k nh: dày, mặt lồi có khung nhựa kim loại ... KL: Một KHV gồm phần chính: - Chân k nh: giá đỡ - Thân k nh gồm: + Ống k nh: thị k nh, đĩa quay gắn vật k nh, vật k nh + Ốc điều chỉnh: ốc to,ốc nhỏ - Bàn k nh: nơi đặt tiêu để quan sát, có k p...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 07:10

... vài tổ lên kiểm tra cách tập hợp hàng dọc dóng hàng, có nhận xét hướng dẫn lại k thuật có sai - Gv điều khiển cho lớp tập, có nhận xét sửa chữa động tác sai cho hs - Gv cho em tập điều khiển cán ... ngang - Gv gọi vài em lên kiểm, có nhận xét hướng dẫn lại k thuật có sai - Gv điều khiển cho lớp tập, có nhận xét sửa chữa động tác sai cho hs - Gv cho em tập điều khiển cán - Tập hợp lớp theo ... - Gv gọi vài em lên kiểm tra quay sau có nhận xét hướng dẫn lại k thuật có sai - Gv điều khiển cho lớp tập, có nhận xét sửa chữa động tác sai cho hs - Gv cho em tập điều khiển cán - Giáo viên...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10