... -GV giới thiệu đường diềm tác dụng chúng (Những họa tiết hình hoa,lá cách điệu xếp nhắc lại ,xen kẽ,lặp ,lặp lại nối tiếp ,kéo dài thành đường diềm.Đường diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn) -Sau giới ... 3/ Bài mới: - Giới thiệu ghi tựa a/ Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - Giáo viên giới thiệu số tranh, ảnh gợi ý để học sinh nhận biết : + Tranh, ảnh đề tài cô, đội; + Tranh vẽđề tài cô, đội ... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn Định: 2/KTBC: KT vẽ nhà HS Bài Mới: -HS nhắc lại * Giới thiệu ghi tựa a/ Hoạt Động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV tiếp tục sử dụng tranh HS đặt câu...
... “OK”: Kết luận , ”OG” :Câu hỏi gợi mở " –“ Học sinh O : Theo em giai đoạn nghệ thuật ? O : Ai người mở đầu cho lối vẽ ? - O : Em cho biết xu hướng thực xu hướng ? OK : - O : Yêu cầu hs thảo luận nhóm ... có đặc điểm ? OK B Giai đoạn tiền Phục hưng : - O : Gọi hai đại diện nhóm 2, trình bày kết thảo luận bảng OK Thời kì đánh dấu bước chập chững cho xu hướng thực Hoạ só Xi-ma-buy học trò ông Giốt-Tô ... nhiều danh hoạ tiếng : Ma-dắc-xi-ô, Bốt-tixen-li,… Đế tài giai đoạn : Tôn giáo, nhân vật thần thoại đề tạo nên khung cảnh thực người C Giai đoạn Phục hưng cự thònh : - Nghệ thuật phát triển đến đỉnh...
... thiếu nhi Xem tranh vẽ thảo luận? Cảnh thăm ông bà diễn đâu ? Trong tranh có hình ảnh ? Màu sắc tranh ? Bài 26: Xem tranh thiếu nhi Xem tranh vẽ thảo luận? Bức tranh vẽđề tài ? Hình ảnh phụ tranh? ... tranh đề tài Cảm nhận yêu thích tranh thiếu nhi Phần mềm PowerPoint SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀN Phần mềm Herosoft DVD(2,1) Scan hình, khai thác Internet tập trắc nghiệm TIẾN TRÌNH VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC Ổn định ... TỔ CHỨC LỚP HỌC Ổn định lớp: Bắt hát tập thể Mời em xem đoạn phim ngắn cảnh sông Hương núi Ngự GIỚI THIỆU BÀI : Bài 26 : Xem tranh thiếu nhi Các bạn vẽ tranh này? Cảnh vui chơi múa Lân Bài 26...
... Tử Tôn Vạn Đai, Lý ngư vọng nguyệt, ngũ hổ …tranh hàng trống ) Hoạt động 2: Cho hs xem tranh dân gian Hỏi trẻ nội dung, màu sắc ,bố cục tranh dân gian Em có nhận xét hai tranh Lý ngư vọng nguyệt ... nhiều ý kiến xây dựng Mỹ thuật VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM I/ Mục tiêu : -Học sinh hiểu biết sơ lượt ngày lễ truyền thống quế hương -Biết cách vẽvẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích -HS thêm ... lễ hội truyên thống Hình ảnh gợi ý vẽ tranh III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: giới thiệu, tìm chọn nội dung đề tài Ở quê ta có lễ hội mà em biết ? cho hs xem tranh hình 46,47 sgk để cac em...
... CẤU TRÚC BÀI GIẢNG CHƯƠNG I: NHỮNG KIẾN THỨC CHUNG CHƯƠNG II: SƠ LƯỢC MĨ THUẬT VN CHƯƠNG III: SƠ LƯỢC MĨ THUẬT THẾ GIỚI CHƯƠNG IV: PHÂN TÍCH TÁC PHẨM SƠ LƯỢC MĨ THUẬT VN ... hình kiến trúc khác trở nên phát triển,Đó kiến trúc đền, miếu thờ Thánh, kiến trúc trường thi kiến trúc lăng mộ Ở thời kỳ nhà nước đề cao Nho giáo ,đề cao kẻ sĩ, ý đến việc thi cử để lựa chọn nhân ... dáng giống với chùa xây dựng thời Lý qui mơ nhỏ bé nhiều Chùa Một Cột + Tháp Nói đến chùa, ngồi cơng trình xây dựng theo kiểu nêu có tòa tháp Chùa Phổ Minh –Nam Định Tháp Báo Nghiêm- chùa Bút...
... Hoạt động dạy học : giới thiệu vài tranh thiếu nhi Việt Nam để học sinh thiếu nhi Việt Nam - thiếu nhi quốc tế thích vẽ tranh vẽ tranh đẹp Hoạt động 1: Xem tranh Giáo viên giới thiệu tranh đôi ... em kể màu sử dụng tranh ? + Em thích tranh không , ? Giáo viên bổ xung ý kiến học sinh hệ thống lại nội dung + tranh vẽ bút sáp màu Nhân vật hai bạn vẽ tranh Cảnh vật xung quanhlà , cỏ hai gà ... sắc tranh có màu đậm màu nhạt( cỏ màu xanh , áo mũ màu vàng cam ) tranh bạn Phương Liên tranh đẹp đề tài học tập Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá Giáo viên nhận xét tinh thần , thái độ học tập lớp...
... sinh tả - Giáo viên đặt vấnđề từ gợi ý: Tổ sống người tiên bắt nguồn từ tiến người nguyên thuỷ hóa loài nào? Trải qua thời kì - Khẳng định: Thời thời kỳ nào? - Kết luận: Về thời kỳ cổ đại đồ ... quan sát minh họa - Đại diện nhóm nêu nội dung: (30’) - Giáo viên đặt câu hỏi nêu vấn đề: Chạm + Hình vẽ khẳng định dấu ấn mĩ thuật Việt Nam + Nét khắc đâu cho ta thấy tình cảm +Hình vẽ mặt khắc ... sung - Kể tên vật, di tích lại (nếu cần) ngày hôm * Dặn dò - Bài tập nhà: - Về nhà học thuộc bài, sưu tầm minh hoạ Mĩ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại - Đặt khối hộp cố định vị trí, quan sát khối...
... tượng Adi - Ghi tóm tắt đặc đà thể nào? điểm 3/ Nêu đặc điểm Rồng thời Lý? - Đặt câu hỏi cho 4/Đặc điểm gốm thời Lý? vấnđề chưa rõ, - Yêu cầu nhóm tìm hiểu thắc mắc nghiêm túc nội dung, trả ... nhận (5’) kết luận qua nội dung vừa tìm trí, di xét, đánh giá phần trả vật lời bạn Bổ sung hiểu - Sau hoàn thành câu trả lời (nếu cần) Giáo viên đặt vấn đề: Qua nội dung - Thảo luận nhanh, vừa ... cấp chạm rồng, hoa dây… gốm, * Rồng thời Lý: gạch, - Đặc điểm Rồng: - Em tả đặc điểm Rồng qua ngói minh họa thời ( GV nhấn mạnh đặc điểm rồng thời Lý, … Lýđể học sinh thấy yếu tố quan trọng nghệ...
... - Giới thiệu loại tranh dân gian VN (10’) ( Hàng trống Đông Hồ) - Xem minh hoạ Tranh - Đọc phần I Đại Cát - Trả lời câu hỏi - Quan sát tranh Gà - - Cho học sinh quan sát Đại Cát - Nêu vấn đề, ... thảo luận nhóm thông qua trả lời câu hỏi nhóm: - Xem tranh nội dung Đám - Hoạt động nhóm nhỏ cưới 1) Em cho biếtnội dung miêu chuột âm"? 2) Các tranh kể có bố cục - Trao đổi, thảo luận, đến kết luận ... nhận chung - Bố cục cân đối, hình mảng rõ ràng em xem số tranh đân gian này? ( Có dễ nhìn, dễ nhận nội dung không? Phản ánh nội * Phật Bà Quan Âm: dung nào?) - Tranh đề tài tôn giáo, - Kết luận...
... - Bài sưu tầm h/s: Tranh ảnh, viết mĩ thuật thé giới thời kì cổ đại Phương pháp: trực quan, giảng giải, nêu vấn đề, nhóm làm việc III/ Tiến trình dạy - học: HĐ Minh Hoạt động họa ... nhóm) - Hướng dẫn h/s thảo luận nhóm cổ đại: thông qua trả lời câu hỏi nhóm: … + Kiến trúc Hi Lạp, La Mã có đặc sắc? + Điêu khắc Hi Lạp, La Mã - Trao đổi, thảo luận, đến kết luận - Đại diện nhóm trả ... Nhóm khác n/x, cho ý kiến bổ xét, đánh giá phần trả xung tranh ) lời bạn Bổ sung - Kết luận: Nhấn mạnh tính hoành (nếu cần) tráng, lộng lẫy, sức lao động cần cù, sáng tạo * Dặn dò - BTVN: - Học...
... dẫn học sinh thảo luận - Học sinh đọc động nhóm, tìm hiểu tác phẩm điêu - Xem tranh khắc: (30’) - Cho h/s đọc nội dung SGK Tranh - Các nhóm làm việc minh - Hoạt động nhóm nhỏ - Giới thiệu số kiện ... chuyện liên quan đến lịch sử Tượng ( h/s / nhóm) - Trao đổi, thảo luận, hình thành tượng - Nêu hệ thống câu hỏi để h/s tìm nhân đến kết luận sư, - Các nhóm khác n/x, bổ xung, đánh giá hiểu đặc điểm, ... miêu tuệ, quyền lực tả ntn? + Cảm nhận em qua phong cách tạc tượng ntn? * Vệ nữ Mi Lô ( Hi Lạp): Tỉ lệ, kích thứơc ( Hệ thống câu hỏi đặt hình chuẩn mực Hình dáng thức cho h/s thảo luận nhóm,...
... kiện lịch sử nào? - Những việc làm nhà Tranh lịch sử - Nêu nội dung: triều Lê + Chiến thắng quân Minh xâm lược + Xây dựng Lê ? quyền Trung ương tập - Nhà Lê đem lại hiệu quyền cho đất nước? + ... trang trí, đồ * Về kiến trúc: khắc gốm - Giáo viên đặt vấn đề: Mĩ thuật trang thời Lê có loại hình nghệ trí - Các nhóm làm việc thuật nào? - Kiến trúc thời Lê có loại? - Kể tên nêu Là nhữngloại nào? ... trang trí chùa, đền, miếu thờ … gắn với tư tưởng Phật giáo, Nho - Đánh giá h/s giáo – Nghiêm ngặt, chặt chẽ Hình * Về điêu khắc: GV liên kết phần kiến trúc điêu khắc qua câu hỏi vấn đề: Các em thấy...
... Đọc đoạn văngiới kiến trúc Chùa Keo: thiệu lịch sử Chùa - Giáo viên cho học sinh xem số Kiến Keo tranh kiến trúc, điêu khắc … thời Lê trúc - HS nêu địa danh Vũ - Gợi mở, đặt vấnđề h/s trả lời ... (Lịch sử: Xây dựng 1061, dựng lại 1630 sau bị lũ lụt Liên tục - Nắm đặc điểm trùng tu qua triều đại) Chùa Keo: - Nêu đặc điểm chùa Keo + 154 gian 58000m2 - Kết luận giáo viên : Quần thể + kiến ... giáo viên : Quần thể + kiến trúc Phật giáo đẹp tiêu biểu liên tục: Tiền đường - - Về gác chuông, nhấn mạnh: Kế cấu xác, đẹp hình dáng, - Gác Kiến trúc nối tiếp > Khu tam bảo thờ chuông phật -> điện...
... Sơn mài 1958 lệ, giàu tính trang trí + Nội dung gì? Dáng điệu múa vui + Bố cục nào? ngày hội lao động sản + Hình ảnh thể xuất Màu sắc mạnh mẽ nào? Người cảnh nhịp - Kết luận: Như thơ ca điệu ... tác - Cho nhóm tìm hiểu tác giả Phái phẩm: tác phẩm thông qua câu hỏi nêu * Họa sĩ Nguyễn Sáng: vấn đề: (1923 – 1988) + Em cho biết xuất thân - Mĩ Tho, Tiền Giang nghiệp họa sĩ Nguyễn Sáng? - Học ... gia cướp sơn gì? quyền, vẽ tranh cổ mài + Em cho biết ý nghĩa động, vẽ mẫu tiền “Kết tác phẩm giai đoạn này? ( - 1946, tham gia chiến nạp Gợi ý: tác động mạnh mẽ đến lí dịch Biên giới, ĐBP đảng...
... thích nhất? Vì sao? - Phát biểu cảm nhận - Em miêu tả (bình luận) tác em nét đẹp phẩm tiêu biểu nó? tác phẩm mà em thích - Kết luận: Về nội dung tiết học, ý thức học tập * Dặn dò – Bài tập nhà: ... hiểu sơ động - Quan sát tranh lược trường phái Mĩ thuật: - Đọc - Các nhóm làm việc (30’) - Nêu vấnđề cho học sinh trả lời: Kể - Nhóm khác nhận xét Tranh tên trường phái hội họa? - Nắm nội dung: ... sáng tác, tạo hình - Brắc-cơ (18821963), Pi-cát-xô - Kết luận: Họa sĩ trường phái (1880-1973) … hội họa có quan niệm riêng, - Tác phẩm: Những cô phong cách sáng tạo đặc trưng làm gái A-vi-nhông...