những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện luận văn
Ứng dụng phân hệ sưu tập số của phần mềm Libol 6.0 tại Thư viện trường Đại học Hà Nội
... Page 30 Khóa luận – K55 Thông tin – thư viện - CSDL luận văn/ luận án tài liệu luận văn, luận án bảo vệ trường lưu giữ Thư viện - CSDL trích điện tử - CSDL Công trình nghiên cứu 2.3 Thực trạng ... viện Đại học Hà Nội có thuận lợi đáng kể khó khăn phức tạp Phần mềm phát triển công ty Tinh Vân cung cấp hỗ trợ, đời năm 1997 đến tận năm 2001 đưa vào ứng dụng rộng rãi Trong trình triển khai ứng ... sách Tiếng việt 4521 7286 Ngoại văn 11067 16315 Báo, Tạp chí 210 14974 Luận án, Luận 1108 2710 văn, Khóa luận Bảng 1.1: Nguồn tài liệu truyền thống TVĐHHN Ngoài trình bùng nổ thông tin xu phát...
- 78
- 604
- 0
Cách diệt virus tạo thư mục ảo
... Autoplay Điều áp dụng với ổ đĩa cứng, vài virus sau lây vào máy lây vào Autoplay ổ cứng Quá trình lây vào ổ cứng khiến cho virus kích hoạt mà không cần phải chép vào Start Up, nơi thường xuyên kiểm ... Những virus tự động xâm nhập bạn cắm USB bạn vào máy tính bị nhiễm virus Và bạn USB đưa vào máy tính khác, virus lợi dung thói quen sơ hở bạn click đúp vào biểu tượng ổ đĩa USB My Computer để xâm ... tán nhiều đường Và đương nhiên nạn nhân USB khác cắm vào máy Tại virus lây nhiễm qua USB? Là virus chép lên USB, tạo file Autorun.inf để kích hoạt tính Autoplay ổ đĩa Mỗi bạn click vào để mở USB...
- 4
- 273
- 0
TẠO DANH MỤC TRONG PMIS, VEMIS VÀ BẢO TOÀN DỮ LIỆU VỀ HỒ SƠ CÁ NHÂN CỦA CÁC ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC KHI CHIA TÁCH HUYỆN
... Trường THCS Trần Phú Xã Bình Thuận Phường An Lạc Xã Ea Siên Xã EaDRông P Bình Tân Phường An Lạc Phường An Lạc Phường Đạt Hiếu Xã Cư Bao Xã Bình Thuận Xã Bình Thuận Xã Bình Thuận Phường Thống Nhất ... thư mục ANH_PMIS cho huyện - Các đơn vị thực Phục hồi liệu từ file Bak (trống) thực “Ghép nối thông tin đơn vị” để ghép file *.xml vào CSDL PHẦN V KẾT LUẬN: - Giúp cho công tác quản lý nhân ... Mẫu giáo Hoàng Anh Mẫu giáo Hoa Ngọc Lan Mầm non Vành Khuyên Mẫu non Ban Mai Tiểu học Lê Đình Chinh Tiểu Học Lê Lợi Tiểu học Y Jút Tiểu học Lê Văn Tám Tiểu học Mai Thúc Loan Tiểu học Nguyễn Thị...
- 12
- 1,002
- 0
Thành công của Marketing qua việc tạo ra khác biệt - cho mọi thứ
... điều có ý nghĩa bước vào chương trình có hệ thống làm tăng giá trị sản phẩm, làm lợi khách hàng, nhờ giữ khách hàng Dĩ nhiên, người bán nên tập trung vào việc giảm chi phí giá Và điều trớ trêu chín ... mà họ tìm cách thực cho tạo lợi đó, khác với cách mà Công ty Hunt Foods xử lý với công ty cung cấp hàng € Vài năm trước, Phân hiệu Dịch vụ Thực phẩm Công ty General Foods cung cấp thực đơn bữa ... họ thường tìm kiếm không gian bày hàng thuận lợi hỗ trợ quảng cáo nhiều từ người bán lẻ Ở khâu bán sỉ, họ làm việc khác Vài năm trước đây, General Foods thực nghiên cứu đồ sộ việc bốc dỡ, xử lý...
- 14
- 360
- 0
Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.
... viên đã học xong chương trình đào tạo, đã phân công đề tài luận văn, giảng viên hướng dẫn bảo vệ đề cương chi tiết, chuẩn bị tiến hành bảo vệ luận văn thạc sĩ Đối với khóa cao học Tài - Ngân ... 1.6 Kết cấu luận văn: Luận văn chia làm chương Chương 1: Tổng quan Chương 2: Cơ sở lý luận Chương 3: Bối cảnh phương pháp nghiên cứu Chương 4: Kết nghiên cứu Chương 5: Kết luận giải pháp Tóm ... xong chương trình đào tạo, thực thành lập Hội đồng thông qua đề cương Đối với cao học Khóa Tây Nam Bộ đã tổ chức kì thi kết thúc học phần vào cuối tháng 11/2013 Đối với cao học Khóa ngành...
- 134
- 598
- 0
tạo động lực cho nhân viên bằng phương pháp khuyến khích tài chính tại công ty cổ phần kỹ thuật teko
... công ty a Phân chia lợi nhuận Trong chương trình phân chia lợi nhuận, người lao động thường nhận phần lợi nhuận công ty dạng tiền mặt dạng trả chậm kết hợp hai hình thức b Chương trình cổ phần cho ... mặt khác lại gây bất mãn rơi trúng vào mùa mưa, công trình xây dựng nên việc tìm kiếm khách hàng khó khăn Từ nhận xét trên, thông qua tiến hành khảo sát thực tế thực trạng tạo động lực thông qua ... 1.3.4 Các chương trình khuyến khích nhà máy/ phận sản a Chương trình Scanlon [8.tr 274] b Chương trình Rucker [8.tr 285] c Chương trình Improshase [8.tr 295] 1.3.5 Các chương trình khuyến khích...
- 26
- 677
- 0
Đào tạo đội ngũ công chức tại UBND Quận hải Châu, Thành phố Đà nẵng
... lí để công chức tham gia vào khóa đào tạo, nhằm nâng cao lực đáp ứng yêu cầu thực thi công vụ Trong đó, UBND quận trọng đặc biệt đến đào tạo, bồi dưỡng trình độ QLNN, lý luận trị chuyên môn nghiệp ... chức - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Trình độ kỹ - Trình độ nhận thức Những lực có đội ngũ công chức - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Trình độ kỹ - Trình độ nhận thức Đánh giá thiếu hụt Xác ... Công trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học : TS HỒ KỲ MINH Phản biện 1: TS ĐOÀN GIA DŨNG Phản biện 2: GS.TS NGUYỄN ĐÌNH HƯƠNG Luận văn bảo vệ Hội đồng chấm Luận văn tốt...
- 26
- 632
- 2
Đào tạo cán bộ công chức cấp xã ( phường )trên địa bàn quận thanh khê
... vùng sâu, vùng xa gặp nhiều khó khăn nguồn lực đào tạo Thông qua lý luận, thực trạng đào tạo đội ngũ CBCC cấp phường địa bàn quận Thanh Khê, luận văn phân tích đánh giá thực trạng công tác đào tạo ... trình thu hút người học thực thiết thực, áp dụng vào công việc thực tế họ Vì cần xây dựng nội dung chương trình sau: - Chương trình bổ túc trình độ lý luận trị, ngoại ngữ tin học: Do CBCC đào tạo ... tắt, danh mục bảng biểu hình vẽ, lời mở đầu, kết luận, luận văn chia làm ba chương chính: Chương Cơ sở lý luận đào tạo cán bộ, công chức Chương Thực trạng đào tạo cán bộ, công chức cấp phường...
- 26
- 468
- 1
Đào tạo cán bộ, công chức cấp xã người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh đắk lắk
... lực quan trọng để thực đào tạo mà thiếu khó thực hiện, đặc biệt đào tạo CBCC cấp xã tỉnh khó khăn Đây toàn chi phí diễn trình CBCC tham gia khoá học chi phí khác liên quan đến trình đào tạo Kinh ... DTTS tỉnh Đắk Lắk Về nội dung chương trình đào tạo Hiện việc xác định chương trình đào tạo vào chương trình theo quy định cấp với chương trình lý luận chương trình chuyên môn chuẩn ngành giáo dục ... viên đào tạo vào thời điểm trước, trong, cuối khoá đào tạo vào thời điểm sau đào tạo: Học viên có hài lòng với khóa học không, thông qua phiếu thăm dò phát cuối khóa để thu thập ý kiến khóa học Đánh...
- 25
- 228
- 0
Luận văn thạc sĩ tạo động lực làm việc cho nhân viên tại công ty cổ phần vinaconex 25
... Năm 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Tác giả luận văn Quách Thị Châu Loan MỤC LỤC MỞ ĐẦU ... có trình độ phổ thông, khoản 7% có trình độ trung cấp cao đẳng; + Đối với nhân viên cán quản lý: 16.27% có trình độ sơ cấp, 15,65% có trình độ trung cấp, 6,33% có trình độ cao đẳng, 61.75% có trình ... lực nhằm tạo trạng thái tâm lý thoải mái trình lao động Trên thực tế, hai nhân tố hai lĩnh vực khác biệt song chúng lại có mối quan hệ khăng khít Trong trình phân phối nhân tố vật chất lại chứa...
- 96
- 1,871
- 11
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TYỂN DỤNG VÀ đào TẠO NHÂN lực TẠI KHÁCH SẠN HOÀNG SA
... Du l ch t ng h p hi sinh t ng qua l i gi a ng m i quan h phát , nhà kinh doanh, quy n c ng KDL” trình thu hút ti D ( v u t eo t ếp ậ DL: Đối với người du lịch: D Đối với người kinh doanh ... tiêu, vai tr n d ng nhân l c c tiêu n d ng nhân l c N D tr n d ng nhân lưc 11 1.3.1.3 uy trình n d ng nhân l c ập ế D đ p ươ đ đađ p p D a D D D ng D ế ựa ứ ê 12 D ư ê a ập 1.3.1.4 guồn ... ao gồm: - N ên t ch c, nh ng người đ n xin vi c, 14 N - N - doanh - N - N K iên 15 Đ nh gi qu trình n mộ ph - - c giải ph p thay th cho n mộ K L M 16 N - - cho thuê N N 17 K sau: N - - 18...
- 39
- 391
- 0
tạo phụ lục nhanh
... (level) dòng đánh dấu click vào Mark (đánh dấu) Click vào nơi mà muốn chèn mục lục vào Vào menu Insert > Reference > Index and Tables… Click vào tab Table of Contents Click vào nút Options Chọn Table...
- 2
- 188
- 1
Tạo Sương Mù
... sông bị sương phủ cách ta chọn vùng bóng mặt tròi tren Nhấn Ctrl U kich vào colorize thiêt lập thông số hình vẽ Và kết cuối Và hình tương tự sau làm xong ...
- 13
- 309
- 0
Nghiên cứu tuyển chọ và sản xuất một số tổ hợp lúa hệ hai dòng có năng suất chất lượng cao được chọn tạo trong nước góp phần phá triển lúa lai ở thanh hóa
... công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn l trung thực v cha đợc công bố công trình n o khác Tôi xin cam đoan thông tin trích dẫn luận văn đ đợc rõ nguồn gốc Tác giả luận văn Nguyễn ... thuận lợi cho trình học tập thực đề tài Tôi xin đợc bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy hớng dẫn khoa học PGS.TS Nguyễn Văn Thanh, ngời tận tình giúp đỡ, hớng dẫn trình nghiên cứu xây dựng luận ... cho thực đề tài Nhân dịp xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến gia đình, ngời thân, bạn bè, ngời tạo điều kiện, động viên, giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu nh hoàn thành luận văn Tác giả luận văn...
- 112
- 466
- 0
Nghiên cứu nuôi cá cảnh hoàng đế (pomacanthus imperator bloch 1787) trong bể nuôi nhân tạo có lọc sinh học
... nh Cá ăn cá phi lê, th c ăn t ng h p Cá tích c c ñ p m i khó ăn m c, ngao chúng dai, r t khó nu t; cá ñ p vào mi ng r i l i nhè Trong trình thu n dư ng th cho cá ăn tép nh (ñã b chu ñ u) cá b ... d a vào nh ng t p tính sau sinh s n c a chúng T t c quan sát ñ u d a vào ñ c cái, ñây nhóm tham gia trình nghiên c u Các cá th hoàn toàn phân bi t ñư c nh s khác không ñáng k c a s c màu vàng ... nh s ñư c ñưa vào b b trí thí nghi m Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………39 Hình 4.6: Các lo i th c ăn s d ng thu n dư ng cá Trong trình thu n dư...
- 91
- 648
- 1
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
... ñáo - B i dư ng tư sáng t o m t trình lâu dài c n ti n hành t t c khâu c a trình d y h c 7 1.4 Ti m phát tri n tư sáng t o c a chuyên ñ Lý thuy t ñ th Trong lu n văn s ñ c p m t s khía c nh sau ... th ñ nh hư ng s c nh t A, ký hi u r(A) N a b c vào c a ñ nh A c a ñ th ñ nh hư ng s c nh vào A, ký hi u v( A) 2.1.1.3 Đư ng ñi, chu trình ñ th Trong m t ñ th , m t dãy c nh n i ti p ( hai c nh ... nh cô l p ñ nh mà b c b c vào c a b ng không Ngu n ñ nh mà b c c a dương, b c vào b ng không 13 Đích ñ nh mà b c vào c a dương, b c b ng không 2.1.5.2 Đư ng ñi, chu trình ñ th ñ nh hư ng Đư ng...
- 25
- 749
- 1
Quản lí đào tạo hệ thạc sĩ tại khoa đào tạo sau đại học của trường đại học hà nội
... tro ̣ng Tuy có nhiều công trình, luận án, luận văn quản lý giáo dục nghiên cứu vấn đề quản lý đào tạo sau đại học trường đại học song chưa có công trình, luận văn nào nghiên cứu sâu quả ... Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận và khuyến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, bảng biểu và phiếu hỏi, dự kiến nội dung luận văn gồm chương: Chương 1, Cơ sở lí luận và ... Chủ nhiệm khoa thực hiện chức đạo và kiểm tra nhằm đảm bảo việc thực hiện đúng chương trình, đảm bảo môn học được thực hiện đúng trình tự, đủ số buổi lý thuyết và thực hành Nội...
- 35
- 626
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008