... Phòng Đào Tạotrường Cao đẳng Kinhtế - Kỹthuật Kiên Giang tạo điều kiện thuận lợi cho suốt thời gian theo học khóa học Ngồi xin cảm ơn bạn bè, anh chị học viên khóa cao học 2009 – 2011 động viên, ... giáo viên trường Cao đẳng KinhtếKỹthuật Kiên Giang nhân tố ảnhhưởngđến thỏa mãn Dữ liệu sử dụng nghiên cứu thu thập từ bảng câu hỏi gửi cho giáo viêntrường Cao đẳng KinhtếKỹthuật Kiên ... ảnhhưởngđến thỏa mãn công việc giáo viên Trường Cao đẳng KinhtếKỹthuật Kiên Giang? 2) Mức độ thỏa mãn giáo viên công việc theo nhân tố ảnh hưởng? a) Những nhân tố đóng vai trò định đến thỏa...
... tr-ờng, quảnlýhoạtđộngdạyhọc ngoại ngữ - Nghiên cứu thực trạng công tác quảnlýhoạtđộngdạyhọc môn tiếngAnh tr-ờng TrunghọcKinhtế - KỹthuậtBắcThăngLong - Đề xuất số biện pháp quảnlý ... tr-ờng TrunghọcKinhtế - KỹthuậtBắcThăngLong Khách thể đối t-ợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Hoạtđộngdạyhọc môn tiếngAnh tr-ờng TrunghọcKinhtế - KỹthuậtBắcThăngLong 3.2 Đối ... l-ợng dạyhọc môn tiếngAnh Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộngdạyhọc môn tiếngAnh tr-ờng TrunghọcKinhtế - KỹthuậtBắcThăng Long...
... Là học viên cao học khoa Quốc tế học, trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn đƣợc trang bị kiến thức hữu ích nghiên cứu quan hệ quốc tế, luật pháp quốc tế, vấn đề toàn cầu… tác giả mong muốn lý ... 68 CHƢƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA SỰ CẠNH TRANH QUYỀN LỰC TRUNG - MỸ Ở BIỂN ĐÔNGVÀ KHUYẾN NGHỊ CHO VIỆT NAM ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ TRANH CHẤP LÃNH THỔ 69 3.1 Tác động cạnh tranh quyền lực Trung- Mỹ biển ... phân tích động thái Mỹ liên quanđến vấn đề tranh chấp Biển Đơng Luận văn Thạc sĩ Q trình can dự Mỹ vào vấn đề Biển Đông tác giả Trần Lê Minh, khoa Quốc tế học, trƣờng Đại học Khoa học Xã hội...
... Khoa KinhtếQuảnlý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội Bất kỳ doanh nghiệp hoạtđộng môi trờng kinh doanh định, môi trờng pháp lý với sách chếquảnlýkinhtế có tác động trực ... nghiệp vào trờng TrunghọcKinhtế - Kỹthuật Hà Bắc Sau chia tách tỉnh Hà Bắc thành tỉnh Bắc Giang Bắc Ninh, ngày 20/01/1997 UBND tỉnh Bắc Giang Quyết định 56/UB thành lËp tr−êng Trung häc Kinh ... tình hình chất lợng trờng TC Kinhtế - KỹthuậtBắc Giang Học viên: Lê Đình Giang Khoa KinhtếQuảnlý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội Chơng 1: Những vấn đề chất lợng sản phẩm,...
... đó, hoạtđộngdạy điều khiển hoạtđộng học, hoạtđộnghọc tuân thủ hoạtđộngdạyHoạtđộngdạyhoạtđộnghọc thực đồng thời với nội dung, hướng tới mục đích Việc dạy tốt tạo điều kiện cho học tốt, ... tác quảnlýhoạtđộngdạy - họctiếnganhtrường Cao đẳng kinh tế- Kỹthuật Thương mại góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trường Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng biện pháp quảnlý khoa học ... + Kế toán doanh nghiệp thương mại - Ngành Quảnlý chất lượng hàng hóa, gồm: + Kỹthuật xăng dầu, gas + Quảnlýkỹthuật thiết bị, phụ tùng + Quảnlýkỹthuật kim khí + Quảnlýkỹthuật hóa chất...
... tác quảnlýhoạtđộngdạyhọc môn tiếngAnhTrường Cao đẳng KinhtếKỹthuật Công nghiệp I 4.3 Nghiên cứu, đề xuất số biện pháp quảnlýhoạtđộngdạyhọc môn tiếngAnhTrường Cao đẳng KinhtếKỹ ... Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngdạyhọc ngoại ngữ Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộngdạyhọc môn tiếngAnhTrường Cao đẳng KinhtếKỹthuật Công nghiệp I Chương 3: Những biện pháp quảnlý nhằm ... độngdạy 53 57 60 học môn tiếngAnh 2.3 Nhận xét chung thực trạng quảnlýhoạtđộngdạy - học 62 môn tiếngAnhTrường Cao đẳng KinhtếKỹthuật Công nghiệp I 2.3.1 N hững ưu điểm quảnlýhoạt động...
... hiệu hoạtđộng giáo dục - đào tạo, cần có phối hợp hài hòa, tích cực chủ thể hoạtđộngdạy chủ thể hoạtđộng học, giảng viên học viên Trong đó, hoạtđộngdạy điều khiển hoạtđộng học, hoạtđộnghọc ... tăng cường quảnlýhoạtđộngdạytiếngAnh đội ngũ giảng viên 3.2.2.1 Quảnlý kế hoạch giáng dạyQuảnlý việc xây dựng kế hoạch giảng dạy giảng viên một hoạtđộng cần thiết q trình giảng dạy, từ ... Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Thương mại Chương THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG DẠY-HỌC TIẾNGANHTẠITRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ -KỸ THUẬT THUƠNG MẠI 2.1 Vài nét giới thiệu trường...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ THANH HẢI BIỆN PHÁP QUẢNLÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠTĐỘNGDẠYVÀHỌC MÔN TIẾNGANHTẠITRƯỜNG CAO ĐẲNG KINHTẾ - KỸTHUẬT THƯƠNG ... c trạng hoạtđộng day- học môn tiếng nh trường ao đẳng inh tế- ỹ thuậthương mại uất nh ng iện pháp quảnlýhoạtđộngdạy - học môn tiếng nh nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tiếng nh trường ao ... ọ : “Biện pháp quảnlý nhằm nâng cao chất lượng hoạtđộngdạyhọc môn tiếnganhtrường cao đẳng kinhtế - kỹthuật thương mại” ý ằ ọ – C 3.1 Nghi n c u nh ng lý luận li n quanđến đ tàihân t...
... only used for certain subjects especially in speaking subject The implementation of debate needs long time 13 Debate can make the students emotional in defending their argument Sometimes, the ... Age Gender Length of learning Table 2.1: Students’ profiles (Total number of students: 90) 17 Along with the students are teachers: Two were directly responsible for carrying out the experiment ... communicative learners (13 %) is very small Whereas, the majority of students (39 %) in both two groups belong to the type of authority-oriented learners, who always expect teachers to explain everything...
... TrườngTrung cấp Kinhtế - KỹthuậtĐồng Nai, Kế hoạch đào tạo Kế hoạch tài năm 2016, tháng năm 2015 TrườngTrung cấp Kinhtế - KỹthuậtĐồng Nai, Báo cáo Tự đánh giá, tháng năm 2015 TrườngTrung ... khoa học tổ chức, quảnlý - NXB Thống Kê - Hà Nội - 1999 quảnlý “một trình tác động gây ảnhhưởng chủ thể quảnlýđến khách thể quảnlý nhằm đạt mục tiêu chung” Quảnlý là: phân cơng, điều hành, ... hướng tiếp cận lực TrườngTrung cấp Kinhtế - KỹthuậtĐồng Nai” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Hệ thống khái niện 1.1 Quảnlý Xét tính hiệu việc sử dụng nguồn lực thì: quảnlý sử dụng có hiệu...
... THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO VIÊN CHỨC VÀ 41 NGƯỜI LAO ĐỘNGTẠITRƯỜNGTRUNG CẤP 41 KINHTẾKỸTHUẬTQUẬN 12 41 2.1 Tổng quanTrườngTrung cấp KinhtếkỹthuậtQuận 12 ... lao độngTrườngTrung cấp KinhtếKỹthuậtQuận 12 thời gian qua 70 CHƯƠNG 74 GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO VIÊN CHỨC VÀ 74 NGƯỜI LAO ĐỘNGTẠITRƯỜNGTRUNG CẤP KINHTẾKỸ ... viên chức người lao độngtrườngTrung cấp KinhtếKỹthuậtQuận 12 Chương 3: Giải pháp tạo động lực làm việc cho viên chức người lao độngtrườngTrung cấp KinhtếKỹthuậtQuận 12 iv ABSTRACT...
... sinh - Số năm có kinh nghiệm: Kế tốn: 13 năm, Cơng tác tuyển sinh: năm - Các sáng kiến có năm gần đây: Thực trạng giải pháp công tác tuyển sinh Trung cấp TrườngTrung cấp KinhtếKỹthuậtĐồng Nai ... giải pháp công tác tuyển sinh Trung cấp chuyên nghiệp TrườngTrung cấp KinhtếKỹthuậtĐồng Nai”, tác giả nhận hỗ trợ, giúp đỡ quý báu của thầy cô, đồng nghiệp em học sinh Với lòng kính trọng ... LOẠI SÁNG KIẾN Năm học: 2016 - 2017 Phiếu đánh giá giám khảo thứ ––––––––––––––––– Tên sáng kiến: Thực trạng giải pháp công tác tuyển sinh Trung cấp TrườngTrung cấp KinhtếKỹthuậtĐồng Nai Họ...
... phê Việt Nam III Nhữngkhókhănhạnchế xuất Cà Phê Việt Nam Cà Phê xuất khẩu, điểm yếu cần đợc khắc phục Nhữngkhókhăn tồn ảnh hởng đến tính cạnh tranh cà phê Việt Nam Nhữnghạnchế điều tiết ... cần khắc phục vấn đề đa lại hiệu kinhtế cao, việc sản xuất Cà Phê Và để khẳng định vị trí nớc xuất Cà Phê mạnh giới Nhữngkhókhăn tồn ảnh hởng đến tính cạnh tranh cà phê Việt Nam Hạt cà phê Việt ... Khái niệm xuất Định nghĩa xuất Xuất hoạtđộng buôn bán kinh doanh nhng phạm vi kinh doanh vợt khỏi biên giới quốc gia hoạtđộng buôn bán với nớc phạm vi quốc tế Là hành vi buôn bán phức tạp có...
... hòa phương pháp dạyhọcĐồng thời, phát huy ưu điểm phương pháp dạyhọc làm hạnchế nhược điểm phương pháp dạyhọc truyền thống Dù vậy, việc đưa công nghệ thông tin vào trình dạy học, chưa thể ... họchọc sinh: Dạyhọc tức dạy cho người chưa biết học biết vận dụng kiến thức kĩ minh truyền thụ vào thực tiễn Tuy nhiên, bên cạnh khókhăn điều kiện sở vật chất trang thiết bị dạyhọc có cản trở ... phương pháp dạyhọc phương tiện chiếu projector, … thiếu chưa đồng Ở góc độ nhiều giáo viên thụ động cách sử dụng thiết bị dạyhọc máy tính, projector, … dẫn đến số thiết bị nhanh vào hư hỏng...
... < 5% 100.000 Nhữngkhókhăn thách thức chi nhánh thời gian tới 3.1 Khókhăn chung kinhtế - Nện kinhtế giới trình hồi phục sau khủng hoảng kinhtế nghiêm trọng năm 2008 Tuy kinhtế Việt Nam chưa ... I Hoạtđộng huy động vốn Tổng vốn huy động theo thành phần kinhtế Trong giai đoạn từ năm 2006 đến 2009 tình hình kinhtế giới nói chung tình hình kinhtế Việt Nam nói riêng có nhiều biến động ... PHÁP CHO NHỮNG KHĨ KHĂNVÀHẠNCHẾ CỊN TỒN TẠI TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC HOẠTĐỘNG THUỘC LĨNH VỰC ĐẦU TƯ TẠI NH TMCP HÀNG HẢI – CHI NHÁNH HÀ NỘI .25 I Phương hướng mục tiêu hoạtđộng cảu...
... kinh doanh : -Huy động vốn ngắn hạn, trunghạn dài hạn; -Tiếp nhận vốn ủy thác đầu tƣ phát triển; -Cho vay ngắn hạn, trunghạn dài hạn; -Chiết khấu giấy tờ có giá; -Hùn vốn, tham gia đầu tƣ vào ... huy động từ Thị trƣờng I đến thời điểm 30/ 12/ 2013 28.549 tỷ đồng Huy động vốn dân cƣ tổ chức kinhtế để thực đầu tƣ vào kinhtế đƣợc Maritime Bank coi mục tiêu chiến lƣợc hoạtđộngkinh doanh ... công ty quảnlý quỹ đầu tƣ, liên kết liên doanh lĩnh vực bảo hiểm, mua bán nợ v.v Bảng 2.2.4: Kết kinh doanh số hoạtđộng khác ĐVT: triệu đồng Khoản mục Năm 2011 Doanh thu hoạtđộngkinh doanh 15.485...
... bón, điều kiện kinh tế, … có ảnhhưởng lớn tới suất, chất lượng sinh trưởngchèNhữnghạnchế hiểu biết kĩ thuật, dẫn đến cân đối, thừa hay thiếu nguyên tố ảnhhưởng trực tiếp đến sinh trưởng ... phân bón đến khối lượng búp chè 54 Hình 3.4: Đồ thị ảnhhưởng phân bón đến tỉ lệ búp mù xòe 57 Hình 3.5: Đồ thị ảnhhưởng phân bón đến tỉ lệ búp có tơm 58 Hình 3.6: Ảnhhưởng phân bón đến suất ... bón, mưa nhiều ảnhhưởngđến lao động thu hái chè, khókhăn cho chế biến khan nguyên liệu, hàm 42 lượng nước cao nên chất lượng chè giảm, hình thức mẫu mã sản phẩm không đẹp ảnhhưởngđến giá sản...
... bón, điều kiện kinh tế, có ảnhhưởng lớn tới suất, chất lượng sinh trưởngchèNhữnghạnchế hiểu biết kĩ thuật, dẫn đến cân đối, thừa hay thiếu nguyên tố ảnhhưởng trực tiếp đến sinh trưởng ... bón, mưa nhiều ảnhhưởngđến lao động thu hái chè, khókhăn cho chế biến khan nguyên liệu, hàm lượng nước cao nên chất lượng chè giảm, hình thức mẫu mã sản phẩm không đẹp ảnhhưởngđến giá sản phẩm, ... địa lý khu yực nghiền cứu Với vị trí địa lý tự nhiên vậy, thành phố Yên Bái trung tâm trị, kinh tế, văn hố, khoa họckỹthuật tỉnh, đồng thời nằm vị trí ừên tuyến giao thông nối liền Đông Bắc...
... b QuảnlýhoạtđộngdạyhọctiếngAnhQuảnlý HĐDH tiếngAnh bao gồm: QL chương trình, nội dung dạyhọctiếng Anh; QL hoạtđộngdạytiếngAnh GV; QL đổi PPDH tiếngAnh GV; QL hoạtđộnghọctiếng ... trường THCS a Quảnlý nội dung, chương trình dạyhọctiếngAnh Đảm bảo GV tiếngAnh thực nội dung chương trình, kế hoạch dạyhọctiếngAnh 8 b Quảnlýhoạtđộngdạy GV tiếngAnhQuảnlý việc thực ... kết học tập tiếngAnh HS nhằm đáp ứng yêu cầu lực tiếngAnhhọc sinh khối lớp theo quy định nhằm đem lại hiệu cao cho việc dạyhọc e QuảnlýhoạtđộnghọctiếngAnh HS Tăng cường quảnlýhoạt động...