... 1.2 Vai trò việc ứngdụngkếtnghiêncứukhoahọcvàothựctiễn Error! Bookmark not defined 1.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến khả ứngdụngkếtnghiêncứukhoahọcvàothựctiễn Error! Bookmark ... khả ứngdụng sản phẩm nghiêncứukhoahọc Ban Tuyên giáo Trung ương vàothựctiễn Lịch sử nghiêncứuTrong hoạt động nghiêncứukhoahọc ln có rào cản, hạnchế hoạt động nghiêncứukhoahọc ln ... defined 2.2.2 Thực trạng ứngdụngkếtnghiêncứukhoahọc Ban Tuyên giáo Trung ƣơng Error! Bookmark not defined 2.2.3 Kết khảo sát rào cản hạnchế việc ứngdụngkếtnghiêncứuvàothựctiễn Ban...
... Viện Các Ban, Viện chuyên ngành,… chuyên ngành,… Ban Ứng Ban Ứng dụng, triển dụng, triểnkhaicôngkhaicôngnghệnghệ Trạng thái hồ sơ Người sử dụng: Chuyên viên Ban ứng dụng, triểnkhaicông nghệ; ... cáo Form quản trị hệ thống Form trợ giúp Kết luận kiến nghị Khi hệ thống sở liệu phần mềm ứngdụngtriểnkhaikhoahọccôngnghệtriểnkhai hệ thống mạng Ban ứngdụngtriểnkhaicơng nghệ, tạo ... sơ Kếtthúc bổ sung, hồ sơ Xóa bỏ hồ sơ * Mơ hình UC tổng quát cho quy trình tham giao vào hệ thống Đối với hệ thống “Hệ thống nghiên cứu, ứngdụngtriểnkhaikhoahọccôngnghệ Viện Khoa học...
... chất lượng hiệu côngtácnghiêncứukhoahọc Trường Đại học PCCC” của tác giả Đào Quố c Hơ ̣p (năm 2004) chủ yế u phân tich kết hoạt động nghiêncứukhoahọc Trường Đại học PCCC ́ thời ... References Nguyễn Lan Anh (2004), Nghiêncứu chế, biện pháp thúc đẩy ứngdụngkếtnghiêncứu phát triển sau nghiệm thu, Đề tài cấp sở, Viện chiến lực sách KH&CN, Hà Nội Bô ̣ Công an (2000), Chương trình ... CAND, Hà Nội Bộ Công an (2003), Chỉ thị số 02/2003/BCA (V23) Bộ trưởng Bộ Công an nhiệm vụ phát triểnkhoahọccôngnghệ lực lượng Công an nhân dân đến năm 2010, Hà Nội Bô ̣ Công an (2004), Chiế...
... giải pháp nâng cao chất lượng hiệu côngtácnghiêncứukhoahọc Trường Đại học PCCC c 2004 ch ế h t c o ốc t ch kết qu hoạt động nghiên c u khoahọc c a Tr ng ại học PCCC th i gian 10 n m t 1995 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGU N TH H NG HẠNH NÂNG CAO T NH NG NG C C NGHIÊN C U KHOAHỌCTRONG H NG CH N H C ... ÊN NGÀNH QU N Ý KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ Ã Ố: 60.34.72 Người hướng dẫn khoa học: T Đ Ngọc C n Hà Nội, 2010 MỤC LỤC L C M DA H MỤC CÁC TỪ V ẾT TẮT DA H MỤC CÁC H H V ...
... dân triểnkhaithực thiện pháp luật Ngoài 19 có phối hợp ngành liên quan côngtácphổbiến giáo dục pháp luật Coi trọngthực thi công vụ kết hợp với phổbiến giáo dục pháp luật quacôngtác giải ... cận, tìm hiểu với côngtácphổ biến, tuyêntruyền giáo dục pháp luật qua thấy phần khó khăn vướng mắc kết đạt côngtác địa phương Do em chọn đề tài “ Cơngtác tun truyền, phổbiến giáo dục pháp ... có nhiều biến động Sự phối hợp ban, ngành thực có hiệu mang lại ngày nhiều kinh nghiệm côngtácphổ biến, giáo dục pháp luật hiệu côngtác người dân đặc biệt côngtác đưa pháp luật vào sống vùng...
... quan, trước hết vấn đề tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật lòng tin vào pháp luật lòng tin vàocơng lý vào lẽ công tạo lập pháp luật - Thứ ba: Tuyêntruyềnphổbiến giáo dục pháp luật nhằm ... thức tiếp thu nhà trường vàothựctiễn PBDGPL xã : Mặc dù có nhiều cố gắng song cơngtácphổbiến giáo dục pháp luật nhiều năm qua số hạn chế, cụ thể sau: - Côngtáctuyêntruyền giáo dục pháp luật ... động Sự phối hợp ban, ngành thực có hiệu mang lại ngày nhiều kinh nghiệm côngtácphổ biến, giáo dục pháp luật hiệu côngtác người dân đặc biệt côngtác đưa pháp luật vào sống vùng dân tộc thiểu...
... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNGTÁCTUYÊN TRUYỀN, PHỔBIẾNVÀ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT Ở XÃ HÀ VỊ - HUYỆN BẠCH THÔNG - TỈNH BẮC KẠN I Vị trí, vai trò côngtácphổ biến, giáo dục pháp luật: Phổ biến, giáo dục pháp ... năm qua trình thực hay kếtthúc hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật Cần theo dõi, kiểm tra, đôn đốc thực nội dung kế hoạch thực Sơ kết, tổng kết đánh giá kếtthực kế hoạch phổ biến, giáo dục ... tổ chức thựccôngtácphổ biến, giáo dục pháp luật - Thứ hai, xác định xây dựng kế hoạch Tùy thuộc vào thể loại kế hoạch phổ biến, công chức Tư pháp - Hộ tịch xác định rõ cán để xây dựng truyền...
... nhân dân triểnkhaithực thiện pháp luật Ngồi có phối hợp ngành liên quan côngtácphổbiến giáo dục pháp luật Coi trọngthực thi công vụ kết hợp với phổbiến giáo dục pháp luật quacôngtác giải ... cận, tìm hiểu với côngtácphổ biến, tuyêntruyền giáo dục pháp luật qua thấy phần khó khăn vướng mắc kết đạt côngtác địa phương Do em chọn đề tài “ Cơngtác tun truyền, phổbiến giáo dục pháp ... bằng, chế độ sách, cơngtác thi hành án, côngtác xét xử lưu động, côngtác hoà giải sở 18 Phần IV Nhận xét kiến nghị I Đánh giá chung côngtácphổ biến, giáo dục pháp luật Cao Bằng Kết Với công...
... KẾTQUẢNGHIÊNCỨUKHOAHỌCCÔNGNGHỆ & PHÁT TRIỂN NUÔI TRỒNG THUỶ SẢN Ở ĐBSCL Viện Nghiêncứu Ni trồng Thuỷ sản II 116 Nguyễn Đình Chiểu Tp ... Đầu tư kinh phí nghiêncứu KHCN từ NSNN (Bộ KHCN, Bộ Thuỷ sản) Nguồn kinh phí nghiêncứu KHCN từ tỉnh, địa phương Các chương trình hợp tác quốc tế Các quan tham gia vàonghiêncứu KHCN: Viện NCNTTSII, ... MrNV XSV(tôm xanh) - Cácứngdụng thảo dược chất chiết xuất từ thực vật để phòng trị bệnh ni thuỷ sản tơm sú KẾTQUẢNGHIÊNCỨU KHCN TRONG NUÔI TRỒNG THUỶ SẢN ĐBSCL(tt) • Trong lĩnh vực mơi trường...
... ban đầu thực dự án ban hành hớng dẫn kỹ thuật tạm thời trồng rừng đất phèn đồng sông Cửu Long Nghiêncứukhoahọc xây dựng mô hình rừng 6.1 .Nghiên cứuTrong năm thực dự án, số kếtnghiêncứu đợc ... sông Cửu Long +Nghiên cứu đề xuất giải pháp quản lý rừng M.cajuputy theo hớng bền vững đất phèn Cáckếtnghiêncứukhoahọc dự án đợc tổng kết thành báo cáo chuyên đề đợc công bố sau kếtthúc dự ... cộngtác viên học tập khảo sát Nhật; cộngtác viên tham quan học tập Thái Lan Có cộngtác viên đợc đề cử học thạc sĩ Nhật Bản Qua đào tạo lực nghiêncứu cán Phân viện đợc nâng cao, góp phần thực...
... Nghiêncứucôngnghệ thiết bị sơ chế, bảo quản tập trung số loại rau, quả, hoa tươi Nghiêncứu sản xuất số chế phẩm sinh học, hoá học sử dụng bảo quản rau, quả, hoa tươi Nghiêncứuứngdụngcông ... kho bảo quản nông sản, ưu tiêncôngnghệ thiết bị bảo quản lạnh có điều tiết, nghiêncứuứngdụngcôngnghệ sinh học để tạo số chế phẩm sinh học phục vụ bảo quản nông sản Nghiêncứucông nghệ, ... chăn nuôi Nghiêncứu số côngnghệ cao bảo quản chếbiến nông sản côngnghệ bảo quản bao gói có điều chỉnh khí, cơngnghệ sấy rau bơm nhiệt, côngnghệ sấy hồng ngoại, côngnghệ bảo quản chế phẩm...
... CH1101058 PP LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC GS TSKH HOÀNG KIẾM PHẦN I: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC I KHOAHỌCVÀNGHIÊNCỨUKHOA HỌC: 1.1 Khoa học: 1.1.1 Các định nghĩa khái niệm: - Khoahọc hệ thống ... gây biến đổi đối tượng nghiêncứu cách có chủ định Nghiêncứuthựcthực đối tượng thực mơ hìnhdo người nghiêncứu tạo với tham số người nghiêncứu khống chếNghiêncứuthực nghiệm áp dụngphổbiến ... II: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÔNG BỐ KẾTQUẢNGHIÊNCỨUKHOAHỌC Ở ĐHQG-HCM I GIỚI THIỆU: Hiện năm ĐHQG-HCM có trăm đề tài nghiêncứukhoahọctriểnkhaiCáckếtnghiêncứu thường...
... sử nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, đối tƣợng phạm vi nghiên cứu, phƣơng pháp nghiên cứu, đóng góp vấn đề tồn đề tài để từ đem lại cho ngƣời nhìn tổng quan đề tài CHƢƠNG 1: THỰC TRẠNG Nêu thực ... xét vài thử nghiệm KẾT LUẬN Đƣa nhận xét đánh giá, hƣớng phát triểnkết luận chung đề tài KẾTQUẢ ĐẠT ĐƢỢC Đã xây dựng đƣợc đƣợc chƣơng trình ứngdụng KPDL hỗ trợ dự đoán chứng khoán đáp ứng ... sử dụng TTCK, loại biểu đồ đƣợc dùng cách phổbiến ngành khoahọc khác dùng để mô tƣợng kinh tế xã hội và loại biểu đồ đƣợc ngƣời dùng thời gian lâu dài Nhƣng thị trƣờng chứng khoán khoa học...
... gây biến đổi đối tượng nghiêncứu cách có chủ định Nghiêncứuthựcthực đối tượng thực mơ hìnhdo người nghiêncứu tạo với tham số người nghiêncứu khống chếNghiêncứuthực nghiệm áp dụngphổbiến ... II: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÔNG BỐ KẾTQUẢNGHIÊNCỨUKHOAHỌC Ở ĐHQG-HCM I GIỚI THIỆU: Hiện năm ĐHQG-HCM có trăm đề tài nghiêncứukhoahọctriểnkhaiCáckếtnghiêncứu thường ... cơng bố kếtnghiêncứu nhà khoahọc ĐHQG-HCM, Tạp chí Phát triểnKhoahọcCơngnghệ cố gắng tham gia vào mạng INASP đăng ký với INASP thực dự án “Nâng cao lực công bố kếtnghiêncứu nhà khoa học...
... TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨUTRONGVÀ NGOÀI NƯỚC IV NỘI DUNG, VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU Nội dungnghiêncứu Vật liệu nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu V KÉTQUẢVÀ THẢO LUẬN Một số ... NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆN NGHIÊNCỨU RAU QUẢ - BÁO CÁO KẾTQUẢNGHIÊNCỨUKHOAHỌCCÔNGNGHỆ KHẢO NGHIỆM GIỐNG ỔI OĐL1 TẠI MỘT SỐ TỈNH ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG (Thuộc đề tài Nghiên ... rắc phân vào rãnh lấp đất - Đợt vào tháng vào tháng tháng (thúc hoa, quả) : 20% ure + 50% supelân + 30% kali - Đợt bón vào tháng (thúc hoa, quả) : 30% ure + 20% kaliclorua - Đợt 4: bón vào tháng...
... trung bình khai thác đợc - tháng) Kết luận Trên phân tích tác giả thực trạng phát triển du lịch Nghệ An năm gần đây, vấn đề tồn số nguyên nhân với hi vọng ngời dân xứ Nghệ, cấp quyền bạn bè trong, ... tăng gấp 1,8 lần so với năm 2000 2.2 Những vấn đề đặt nguyên nhân 2.2.1 Những vấn đề đặt Trong trình phát triển, bên cạnh kết đạt đợc nh nêu trên, du lịch Nghệ An tồn số vấn đề cần đợc giải Cụ ... lịch Nghệ An năm 2007 Bảng 2: Số sở lu trú, công suất sử dụng phòng lao động du lịch tỉnh Nghệ An giai đoạn 2000 - 2007 Số sở lu trú Tổng số phòng Trong đó: số phòng đạt tiêu chuẩn quốc tế Công...