những chuẩn mực đạo đức cơ bản trong học thuyết đạo đức của nho giáo
Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay
... học thuyết ông với tư tưởng từ bi, bác Phật giáo Kitơ giáo Thậm chí với học thuyết “kiêm ái” chủ nghĩa cơng lợi, người ta cho Mặc Tử người có ý tưởng giới đại đồng Cùng với Nho gia Đạo gia, học ... tư cách học thuyết quan trọng đạo đức xã hội Tác giả luận văn kế thừa cơng trình nghiên cứu trước, đồng thời vận dụng giá trị tích cực học thuyết "kiêm ái" vào thực tiễn xây dựng đạo đức người ... 1: Mặc Tử hoàn cảnh đời học thuyết “kiêm ái” Chương 2: Những tư tưởng học thuyết “kiêm ái” - giá trị, hạn chế ý nghĩa chúng Chương MẶC TỬ VÀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI CỦA HỌC THUYẾT “KIÊM ÁI” 1.1 Thân...
- 87
- 3,297
- 29
TÓM TẮT LUẬN VĂN Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “Kiêm ái” của Mặc Tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người Việt Nam hiện nay
... tư cách học thuyết quan trọng đạo đức xã hội Tác giả luận văn kế thừa cơng trình nghiên cứu trước, đồng thời vận dụng giá trị tích cực học thuyết "kiêm ái" vào thực tiễn xây dựng đạo đức người ... tư tưởng học thuyết “kiêm ái” Mặc Tử Từ nêu lên nội dung học thuyết ý nghĩa chúng việc xây dựng đạo đức Việt Nam * Nhiệm vụ đề tài: + Phân tích thân nghiệp Mặc Tử, hoàn cảnh đời học thuyết “kiêm ... 1: Mặc Tử hoàn cảnh đời học thuyết “kiêm ái” Chương 2: Những tư tưởng học thuyết “kiêm ái” - giá trị, hạn chế ý nghĩa chúng Chương MẶC TỬ VÀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI CỦA HỌC THUYẾT “KIÊM ÁI” 1.1 Thân...
- 23
- 770
- 4
NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG “LÝ THUYẾT TỔNG QUÁT” CỦA JOHN MAYNARD KEYNES VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA NÓ
... ĐỜI LÝ THUYẾT KINH TẾ TỔNG QUÁT CỦA KEYNES……… II NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG LÝ THUYẾT KINH TẾ TỔNG QUÁT CỦA KEYNES…………………………………………………………………………… Lý thuyết “Tổng cầu”…………………………………………………………… Lý thuyết ... tiền tệ” (1930) … Nổi tiếng tác phẩm “Lý thuyết chung việc làm, lãi suất tiền tệ” (1936) II NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG LÝ THUYẾT KINH TẾ TỔNG QUÁT CỦA KEYNES: Lý thuyết “Tổng cầu”: Về “tổng cầu”, theo ... TS Đinh Sơn Hùng, Những vấn đề lý thuyết kinh tế, Đại học kinh tế Tp Hồ Chí Minh, 1993 TS Nguyễn Văn Trình, Nguyễn Tiến Dũng, Vũ Văn Nghinh, Lịch sử học thuyết kinh tế, NXB Đại học quốc gia Hồ...
- 15
- 2,720
- 6
Những thiết chế chính trị cơ bản trong hệ thống chính trị của một số nước mỹ la tinh hiện nay
... tinh hoa, ma thuang chi chuy~n tu nhom sang nhom khac Neu truoc day, quyen ll!c ho~c la tay nhom chu dat, hay tuang Iinh quan d¢i, ho~c sl! ket hqp cua ca hai nhom nay, thi giai dOC;inau s quyen ... chuy~n tu nhom lqi ich sang nhom lqi ich khac vi chuyen sang nhom lqi ich khac, thl tham gia ho~t dQng chinh tri hhong bao v~ duqc lqi ich cho k mlnh nfra Vi dt.I: nhfrng ngum thuQc nhom lqi ... va ung hQ de tranh ell cac chuc vl;ltrong bQ may chfnh quyen, dUQ'cb6 nhi¢m vao vi tri thfch hQ'Ptrong bQ may cong quyen truang hQ'Pdang tra dang cam quyen Trong truanghQ'P lam vao tlnh tr~ng...
- 39
- 273
- 0
Môt số nội dung cơ bản trong học thuyết chính trị xã hội của platon
... phẩm chất đạo đức tơng ứng Trong thực vai trò mình, giai cấp thể phẩm chất đạo đức vèn cã ChØ cã mét nhµ n−íc lý t−ëng, phẩm chất đạo đức nhà nớc đợc thể cách đầy đủ mục tiêu mà triết học Platon ... quan điểm triết học Hệ thống triết học tâm ông đề cập đến nhiỊu häc thut nh− ý niƯm, vò trơ, " nhµ nớc lý tởng", nhận thức luận, đạo đức học, mỹ học, logic học, phơng pháp luận 22 có thuyết hồi tởng ... cđa häc thuyết mối liên quan với học thuyết ý niệm linh hồn; so sánh với t tởng trị số học phái khác VI ý nghĩa đề tài Đóng góp thêm ý kiến cách nhìn nhận triết học Platon nói chung, học thuyết...
- 25
- 649
- 1
Học thuyết Chính Danh của nho giáo và ý nghĩa trong giai đoạn hiện nay.
... 2.2 Những hạn chế - Học thuyết Khổng Tử tuyệt đối hóa đạo đức, cho đạo đức tất cả, từ đánh giá ngời quy đạo đức hết Ông khẳng định ông vua cần đạo đức đủ, hay đánh giá hiền tài ông đa tiêu chuẩn ... đề học thuyết "chính danh", mà muốn danh phải tôn trọng "lễ", ngời muốn danh phải có nhân Những giá trị tích cực hạn chế học thuyết "chính danh" Nho giáo 2.1 Những giá trị tích cực - Nho giáo học ... trị Trung Quốc cổ đại với nhiều trờng phái đa học thuyết để nhằm ổn định xã hội Trong học thuyết học thuyết trị - xã hội trờng phái Nho giáo học thuyết có ảnh hởng sâu rộng xã hội Trung Quốc...
- 18
- 3,928
- 22
học thuyết chính danh của nho giáo và ý nghĩa trong giai đoạn hiện nay
... 2.2 Những hạn chế - Học thuyết Khổng Tử tuyệt đối hóa đạo đức, cho đạo đức tất cả, từ đánh giá ngời quy đạo đức hết Ông khẳng định ông vua cần đạo đức đủ, hay đánh giá hiền tài ông đa tiêu chuẩn ... đề học thuyết "chính danh", mà muốn danh phải tôn trọng "lễ", ngời muốn danh phải có nhân Những giá trị tích cực hạn chế học thuyết "chính danh" Nho giáo 2.1 Những giá trị tích cực - Nho giáo học ... cho dân, cho nớc Đây học thuyết coi trọng học tập, có học đợc làm quan, coi học tiêu chí để vào trị Sự học có giáo dục, đợc giáo dục, đợc giáo hóa để rèn dũa phẩm chất đạo đức, rèn khÝ tiÕt, tu...
- 16
- 1,299
- 5
Tiểu luận: Học thuyết "chính danh" của nho giáo và ý nghĩa trong giai đoạn hiện nay doc
... phái Nho giáo Hoàn cảnh lịch sử - xã hội Thân - nghiệp Khổng Tử II Nội dung học thuyết "chính danh" Nho giáo Nội dung học thuyết "chính danh" Những giá trị hạn chế học thuyết "chính danh" Nho giáo ... đạo đức Hay nói khác học thuyết Khổng Từ học thuyết trị đạo đức Tư tưởng trị Khổng Tử thể tập trung quan niệm ông nhân, lễ, danh mối quan hệ chúng Trong phạm vi tiểu luận xin đề cập đến học thuyết ... học thuyết "chính danh", mà muốn danh phải tơn trọng "lễ", người muốn danh phải có nhân Những giá trị tích cực hạn chế học thuyết "chính danh" Nho giáo 2.1 Những giá trị tích cực - Nho giáo học...
- 16
- 1,304
- 9
Những chuẩn mực đạo đức cơ bản của nho giáo khổng mạnh và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức sinh viên việt nam hiện nay
... NGHĨA CỦA CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NHO GIÁO KHỔNG - MẠNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Ảnh hƣởng chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh sinh viên Việt Nam Nho ... CHƢƠNG QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO KHỔNG - MẠNH VỀ CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN 1.1 Quan niệm Nho giáo Khổng - Mạnh tính vai trò ngƣời - sở xuất phát cho hình thành học thuyết đạo đức Nho giáo Khổng - ... quan niệm Nho giáo Khổng - Mạnh chuẩn mực đạo đức vai trò việc giáo dục đạo đức cho người nói chung, luận văn rút số ý nghĩa tích cực việc cần thiết giáo dục chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng...
- 78
- 466
- 0
Những chuẩn mực đạo đức cơ bản của nho giáo khổng – mạnh và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức sinh viên việt nam hiện nay
... quan niệm Nho giáo Khổng - Mạnh chuẩn mực đạo đức vai trò việc giáo dục đạo đức cho người nói chung, luận văn rút số ý nghĩa tích cực việc cần thiết giáo dục chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng ... việc giáo dục chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh sinh viên Việt Nam vấn đề cấp thiết Đó lý để tác giả luận văn lựa chọn vấn đề: Những chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh ý nghĩa việc giáo ... hưởng Nho giáo vai trò việc giáo dục đạo đức Nho giáo nhóm đối tượng khác xã hội Việt Nam Tiêu biểu có luận án tiến sỹ “Ảnh hưởng đạo đức Nho giáo việc xây dựng đạo đức người cán lãnh đạo quản...
- 15
- 421
- 1
Tư tưởng Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng và vận dụng tư tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên trong giai đoạn hiện nay
... TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Trong di sản Hồ Chí Minh, Người để lại tới gần 50 tác phẩm bàn vấn đề đạo đức GIỚI THIỆU VỀ CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Hồ Chí Minh khẳng định: Đạo ... TIỂU KẾT => Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh việc làm vô quan trọng cần thiết cán bộ, đảng viên toàn thể nhân dân VẬN DỤNG Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng ... ĐỀ TÀI NHĨM Tư tưởng Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng vận dụng tư tưởng vào việc xây dựng đạo đức lối sống sinh viên giai đoạn CÁC THÀNH VIÊN NHĨM 7: Phạm...
- 34
- 3,279
- 62
Đề tài: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng từ đó liên hệ với trách nhiệm và nghĩa vụ của bản thân pot
... Minh chuẩn mực đạo đức II NỘIδδδcách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân DUNG I.1 Quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đứccách mạng • Trung với nước, hiếu với dân Trong mối quan hệ đạo đức ... cách mạng phải có đạo đức cách mạng, khơng c đạo đức cách mạng tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân Đạo đức nềntảng gốc cán bộ, đảng viên Có đạo đức cách mạng, có lối sống giản dị trongsạch, lành mạnh, ... pháp giáo dục đạo đức cách mạng phải kết hợp chặt chẽgiữa “xây chống” Xây dựng ý thức thói quen hành vi đạo đức cho cán bộ, đảngviên không đơn trình tuyên truyền, giáo dục giá trị, chuẩn mực đạo ức...
- 26
- 2,844
- 16
Đề tài " Nêu những chuẩn mực đạo đức cơ bảncủa con người Việt nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh và những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng hiện nay" pps
... bảo vệ xã hội chủ nghĩa.Biết giữ gìn đạo đức, nhân phẩm,lương tâm,danh dự,coi đạo đức cách mạng làm gốc, đạo đức gắn với tài ,trong tài có đạo đức, trong đạo đức có tài.Nâng cao trí tuệ ,vận dụng ... người có tư cách đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm chuẩn mực cho người bắt trước” Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu phi đạo đức, sai trái, xấu ... việc tốt” để tuyên truyền giáo dục đạo đức lối sống Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng địnhđạo đức cách mạng phải trải qua đấu tranh rèn luyện bền bỉ thành Người viết: Đạo đức cách mạng khơng phải từ...
- 7
- 4,186
- 32
vận dụng những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng hồ chí minh để xây dựng đạo đức lối sống cho sinh viên hiện nay
... người: mình, người, việc Sinh viên học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh 2.1 Xác định vị trí, vai trò đạo đức cá nhân Đạo đức hiểu cách tổng quát toàn chuẩn mực, quy tắc, quan niệm giá trị ... dặn Đảng phải coi trọng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên - Từ sớm, Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức gốc người cách mạng Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng giúp cho người ... sản vơ giá, tư tưởng Người, có tư tưởng đạo đức Bản thân Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng ngời đạo đức Người để lại nhiều tác phẩm, nói, viết chuyên đạo đức Ngay tác phẩm lý luận Người viết để...
- 17
- 6,572
- 12
Vận dụng những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng HCM để xây dựng đạo đức,lối sống cho sinh viên VN hiện nay.
... khái quát đạo đức, lối sống sinh viên Vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên năm gần trở thành điểm nóng khơng ngành giáo dục mà tồn xã hội Các hành vi lệch chuẩn đạo đức học sinh, ... 2.Sinh viên học tập làm theo gương đạo đức HCM Đạo đức cách mạng: tháng 12-1958, sđd, t.9, tr.283- 285 Hồ Chí Minh: Tồn tập, t.12, tr.558 a Xác định vị trí, vai trò đạo đức cá nhân Đạo đức hiểu ... -Về cấp độ giáo dục: Bên cạnh xây dựng đạo đức gia đình, giáo dục đạo đức nhà trường không tiếp tục giáo dục gia đình mà mơi trường đào tạo cho người có trình độ lực, có phẩm chất đạo đức, nhằm...
- 12
- 1,334
- 4
Vận dụng những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng HCM để xây dựng đạo đức,lối sống cho sinh viên VN hiện nay
... định:’’ đạo đức gốc người cách mạng’’ - Vấn đề đạo đức HCM đề cập cách toàn diện 2.Sinh viên học tập làm theo gương đạo đức HCM a Xác định vị trí, vai trò đạo đức cá nhân - Đạo đức yếu tố nhân ... người, phải tu dưỡng hồn thiện đạo đức - Chính vậy, từ sớm HCM đặc biệt quan tâm giáo dục đạo đức, chăm lo rèn luyện đạo đức cho sinh viên b Học tập làm theo gương đạo đức HCM Một là, trung với nước, ... thành mơn khoa học thiếu trường đại học giáo dục phổ thông” 3 HCM vào xây dựng đạo đức, lối sống SV Vận dụng tư tưởng Hiện tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức giáo dục đạo đức cách mạng cho...
- 24
- 780
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008