... hỏi trẻ: + Các có biết có màu gì? Cơ vào đỏ - xanh - vàng cho trẻ gọi tên màu (Tập thể, cá nhân) - Cho trẻ hái bỏ vào rổ: Quả xanh bỏ vào rổ xanh - Quả vàng bỏ vào rổ vàng - Quả đỏ bỏ vào rổ đỏ ... nhân) Cho trẻ hái cành hoa cắm vào lọ có màu Cơ vào lọ hoa màu đỏ hỏi trẻ: + Lọ hoa có bơng hoa màu gì? Tương tự cho trẻ phân biệt lọ hoa màu xanh, lọ hoa màu vàng Cho trẻ đến vườn Cơ vào cây, ... Cơ đưa cam tách vỏ, vào vỏ cam hỏi trẻ: + Bên ngồi cam có gì? (vỏ cam) Cơ vào múi cam hỏi trẻ: + Bên cam có đây? (múi cam) Cho trẻ lên nhận biết gọi tên “vỏ cam”, “múi cam” Cho lớp phát âm cam...
... chân vào ô tách chân vào ô, tích chụm chân vào ô … bật cho hết ô cô vẽ - Lần trước tung bóng giỏi rồi, hôm - Cô cho 2, bé lên cô cho chơi đập bắt bóng thực Ai biết lên làm cho cô bạn xem - Cô nhấn ... “Tìm trái cho cây” thực + Lần : Các bé bật qua ô đập bóng - Lần lượt lớp xong đến rổ chọn dán vào ngực thực + Lần : Chơi trò chơi kết nhóm theo - Các nhóm thực Cho nhóm thực đem trái gắn vào tương ... lên làm cho cô bạn xem - Cô nhấnmạnh kỹ đập đập theo - Trẻ lắng nghe cô hướng thẳng xuống đón bóng phân tích tay, không ôm bóng vào người (đập liên tục 2, lần) - Cho lớp thực : bật đập - Lần lượt...
... ? + Quả … nặn loại ? (quả chùm hay đơn) + Con chosảnphẩm đẹp ? Muốn cho vỏ nhẵn láng làm ? - Hoạt động : Nhận xét sảnphẩm - Cô gợi ý trẻ để sảnphẩm theo kiểu trưng bày mâm -Trẻ trả lời theo ... bày sảnphẩm + Con thấy sảnphẩm bạn đẹp chỗ -Trẻ trả lời theo suy nghĩ ? + Bạn dùng vật liệu khác đất nặn để -Trẻ nhận xét theo ý trẻ làm sảnphẩm ? + Con có nhận xét khả gắn đính bạn sảnphẩm ... đu đủ + Băng nhạc không lời + máy cassette + Kệ trưng bày sảnphẩm - Đồ dùng cho cháu : + Đất nặn, bảng con, dao, khăn lau, đĩa đựng sảnphẩm + NVL thiên nhiên, cây, kim sa, hạt, nút, cành cây,...
... Có hát dân ca hóa hay , lắng nghe nói cho cô nghe xem hát nói điều ? - Trẻ lắng nghe cô hát - Cô hát cho trẻ nghe + Các nghe giai điệu hát - Bài hát tha thiết, tình cảm ? + Nội dung hát nói điều ... (Cô ý sửa sai nhắc nhở trẻ thể diễn cảm) Trò chơi : “Vũ khúc loài hoa” - Các hảy chọn mũ hoa kết lại - Trẻ chọn mũ đội kết nhóm hoa loài thành nhóm theo loài hoa giống (Hoa Mai, Cúc, Sen, Hồng….) ... vận động minh - Từng nhóm trẻ hát múa hoạ minh họa Lần : Các nhóm chọn cho -Trẻ tự suy nghĩ động tác hình thức minh họa theo hát khác cho múa để thi với nhóm khác -Trẻ tự thỏa thuận chọn hình...
... II/ CHUẨN BỊ : -Tổ chức cho trẻ dạo xem số loại hoa vào HĐNT - Một số loài hoa thật : Hoa hồng ,Cúc ,Trang ,Thược dược - Tranh lô tô loại hoa (cô cho trẻ làm vào chiều hôm trước) - giỏ hoa ... cánh hoa ? , ngửi hoa thấy nào? (cho vài trẻ ngửi hoa) , cành hoa hồng có đặc biệt so với loại hoa khác ? - Sờ vào cánh hoa có cảm giác - Cánh hoa mềm ,mịn ? (cô cho trẻ sờ cánh màng hoa) - Hoa ... Không đẹp ,không có hoa cảm thấy ? màu sắc, cảm thấy buồn - Nảy trò chuyện - Các lòai hoa gì? - Đều có cuống , lá, - Các loài hoa có chung đặc đài,nhụy, cánh… điểm gì? - Màu sắc, tên gọi,đặc điểm…...
... vườn hoa cúc vàng cảm thấy hoa cúc , thấy ? màu vàng rực … -Nếu tác giả tả hoa -Hoa cúc vàng rực rỡ cúc vàng đẹp ? màu nắng … Trò chơi : Thử tài -Trẻ tìm bạn , kết theo -Các kết cho cô nhóm nhóm ... cô thấy có chậu hoa cúc vàng … nhận không? + Các có biết hoa cúc nở vào dịp không ? + Các nghĩ xem hoa cúc có màu ? -Hoa cúc nở vào ngày tết , nở vào mùa xuân -Hoa cúc vàng , hoa cúc trắng - Tác ... Trước hoạt động cho trẻ làm quen thơ :cô đọc cho trẻ nghe , giải thích số từ khó : “gom nắng vàng, rực vàng” - Đồ dùng –đồ chơi : + Tranh minh họa : hay tranh + Một chậu cúc vàng để góc gia đình...
... ln - Cụ cho t c th - Cho nhúm tr ( m s tr ) - Cỏ nhõn tr c -Cụ cho lp c li ln na * Cụ gii thiu cỏch c th tng ng 1-1 GD tr bit yờu quớ v bo v rau, chm súc rau cho rau ngon, sch KT- Cụ cho tr hỏt ... bit cõy cho tr - Rốn cho tr phõn bit mu sc hỡnh dỏng cho tr c Giỏo dc: - GD tr bit yờu quớ bo v chm súc cỏc loi cõy Chun b: - Tranh v s cõy xanh Tin hnh: Hot ng ca cụ H1:n nh- m thoi ch - Cho c ... gỡ? - GD tr bit yờu quớ tụn trng bo v chm súc cỏc loi cõy H2: Cho tr quan sỏt tranh m thoi - Cụ cho c lp trn cụ *- Cho a tranh cho tr quan sỏt: + Tranh v gỡ? + Cõy xoi cú nhng b phn gỡ? + Lỏ...
... tượng - Cho cháu nặn cô quan sát giúp đở cháu yếu -Thông báo hết giờ, trưng bày sảnphẩm *Trưng bày sản phẩm: Hoạt động 3: -Cháu nhận xét sp bạn, so sánh nhận xét sảnphẩm -Cá nhân tự nhận xét sản ... ý tưởng thể sảnphẩm tạo hình -KN : Cũng cố kỹ học khuyến khích trẻ nhớ lại tưởng tượng đồ vật gần gũi quen thuộc mà trẻ thích -TĐ :Giáo dục cháu giữ gìn sảnphẩm làm thực đến sảnphẩm II/.CHUẨN ... chơi cách chơi cho cháu nắm - Cho cháu chơi thử lần Sau cho cháu chơi Hoạt động 3: Trò chơi dân gian “ Tập tầm vông” - Cô giới thiệu tên trò chơi.Cháu nhắc lại luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho...
... nhân đọc cô - Cho trẻ đọc từ võ cam sần sùi - Các có biết bên có không? - Cô bóc cam cho trẻ xem nhé! Cô cầm võ cam hỏi trẻ Đây nào? - Bên cam có đây? + Quan sát Quả bưởi - Tương tự cô cho trẻ quan ... khuyến khích trẻ vừa tô vừa nói tô bánh chưng +Hết cô cho trẻ “dừng tay, dùng tay” * HĐ3: Nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ trưng bày sảnphẩm : - Cô hỏi : Con thích bạn ? - Vì thích ? - Cô hỏi ... đồ dùng , đồ chơi phục vụ cho môn học, sưu tầm tranh ảnh loại hoa để trang trí chủ đề khoa học - Tìm nguyên vật liệu sẳn có để làm sảnphẩm để phục vụ cho môn học đạt kết tốt Thực trẻ - Nề nếp...
... sau cho trẻ tự nhận xét - Cô cho trẻ thăm quan góc thao tác vai - Cô cho trẻ góc chơi tự nói sảnphẩm góc tạo hướng dẫn cô * Hôm chơi góc nào? Các chơi có vui không? - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết ... nhận xét - Cô cho trẻ thăm quan góc thao tác vai - Cô cho trẻ góc chơi tự nói sảnphẩm góc tạo hướng dẫn cô * Hôm chơi góc nào? Các chơi có vui không? - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh ... giá để vào lớp, cất đồ dùng cá nhâncho cô cất vào tủ dép vào tủ cho trẻ - Trao đổi qua với phụ huynh - Trẻ biết tên - Vi tính, tranh tình hình sức khỏe trẻ gọi công việc cô ảnh - Cô cho trẻ...
... sang bên trái Thế cô tô màu xong xanh - Các có muốn vẽ xanh cô không ? * Hoạt động 4: Cho trẻ vẽ: - Cô cho cháu bàn vẽ xanh - Hỏi cháu cách ngồi cách cầm bút - Cho trẻ vẽ - Cô quan sát trẻ - Các ... thân bên phải sau cô vẽ sang thân bên trái để làm Sau cô dùng bút màu nâu cô tô thân cây, dùng bút màu xanh tô màu cho cây, cô tô trùng khít, không trờn bên ngoài, tô từ xuống dưới, tô từ bên ... xung quanh bé ngoan tác VS rửa cho tác vê sinh - Rèn cho mặt rửa tay trẻ rửa mặt rủa trẻ đánh cho trẻ tay cho trẻ - Cô chuẩn bị đồ dùng cá nhâncho trẻ Trả trẻ - Cho cháu chơi tự - Trả trẻ V.TỔ...
... lên hái hoa - Cảm nhận đợc vẻ đẹp loại cây, hoa - Biết sử dụng nguyên vật liệu kỹ tạo hình để tạo sảnphẩm tạo hình giới thực vật cách sáng tạo - Thích hát vận độngcác hát chủ đề nghe hát hết ... Trẻ có số hiểu biết thân giống khác bạn - Trẻ biết số loại thực phẩm cần thiết tốt cho thể - Có số hiểu biết phận thể, tác dụng, cách giữ gìn vệ sinh sử dụng giác quan - Phân biệt tay phải tay ... - Trẻ hiểu thực đợc yêu cầu đơn giản cô, ngời lớn, mạnh dạn giao tiếp - Sử dụng từ tên gọi, nơi làm việc, trang phục, công việc, đồ dùng, sảnphẩm số ghề quen thuộc xã hội - Đọc thuộc thơ hiểu...
... khác cho ý kiến, đặt câu hỏi cho người dự thi trả lời Nhận xét, cho điểm V/ Kết thúc - BGK công bố kết quả, trao phần thưởng; - Hát tập thể bài: Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh; - Lớp học kết thúc ... sử, môi trường cho phát triển, yếu tố tri thức C Môi trường, văn hóa, lực lượng sản xuất Trả lời câu hỏi (Đáp án đúng: A) Câu hỏi dành cho nhóm 2: Việt Nam thức gia nhập ASEAN vào ngày tháng ... giám khảo nhận xét, cho điểm đội Trả lời câu hỏi trắc nghiệm MC Nhóm MC Nhóm MC Nhóm MC Câu hỏi dành cho nhóm 1: Ba yếu tố quan trọng nghiệp CNH, HĐH gì? A Văn hóa, môi trường cho phát triển, yếu...
... phép kết hơn? (Nam 22, Nữ 20) 8) Ngày Gia đình Việt Nam ngày nào? (28/6) 9) Phụ nữ thích hợp sinh sản độ tuổi nào? (25-32) 10) Điền vào chỗ trống cụm từ gồm có từ: gợi cho bạn trẻ bước vào sống ... trình bày để nhóm trả lời Nhận xét, cho điểm nhóm Bắt nhịp cho tất hát bài: “Nối vòng tay lớn” BGK MC Các đội chơi V Đánh giá kết hoạt động: - Ban giám khảo công bố kết toàn buổi hoạt động, trao giải ... Hµ Các đội chơi Bình đẳng giới gì? Tại bạn gái dễ bị đối xử bất bình đẳng? Liệu chuyện bạo lực, xâm hại lạm dụng tình dục xảy em khơng? Các em làm tình xảy ra? Tình bạn khác tình u nào? Làm cách...
... sõn bay chung cho c ba thnh ph ú cho tng khong cỏch t I ti cỏc trung tõm ca ba thnh ph ú J I l ngn nht * gii cỏc bi toỏn tỡm im cho tng cỏc B C Hỡnh 4.2 khong cỏch t ú n mt s im cho trc l ngn ... trỡnh ó cho Vy phng trỡnh ó cho cú cỏc nghim x = + k , x = arctan(-3) + k, k 3 sin x + ữcos x Bi 6: Gii phng trỡnh: sin x + cos x = sin x 3ữ Gii Ta bin i phng trỡnh ó cho: 32 ... bin ngu nhiờn X, kớ hiu: (X), l mt s c cho bi cụng thc: (X) = V ( X ) Kỡ vng ca X l s c trng cho giỏ tr trung bỡnh ca X Phng sai l lch chun l s c trung cho phõn tỏn ca X so vi kỡ vng ca X II...
... nhỏ vật 12, Kết luận sau so sánh khoảng cách từ điểm vật đến gơng phẳng khoảng cách từ ảnh điểm đến gơng phẳng ? A Hai khoảng cách khác B Khoảng cách từ vật đến gơng phẳng lớn C Khoảng cách từ ảnh ... kiến thức đặc điểm nguồn âm, phụ thuộc âm vào tần số, biên độ dao động - Vận dụng kiến thức vào trả lời, làm dạng tập trắc nghiệm cách thục - áp dụng vào giải thích tợng thờng gặp thực tế âm - ... bênvẽ ảnh điểm sáng S tạo gơng phẳng, kết luận sau sai ? A SM = SM M I B SI = SI C góc SIQ = góc QIN D góc SIM = góc QIN S Năm học 2007 - 2008 D N P Giáo án tự chọn lý Lâm Thị Ngọc Anh 16, Cho...
... - Gợi ý cho trẻ vẽ xong, vẽ thêm chi tiết phụ - Cô cho trẻ vẽ xong đem trưng bày sảnphẩm Hoạt động 3: Nhận xét sảnphẩm (Trẻ trưng bày sản phẩm) Trẻ hát vận động theo nhạc hát “ Ngày vui bé” ... cầu - Gợi ý cho trẻ xếp quy trình - Gợi ý cho trẻ quan sát tranh kể chuyện theo tranh - Nêu luật chơi cách chơi cho trẻ chơi trò chơi học tập: “ Tặng quà cho bạn” - Đồ dùng, đồ chơi cho trò chơi ... sát kỹ Cách chơi: Cô mời cháu ăn mặc gọn gàng lên để bạn quan sát Sau cho cháu thay đổi cách ăn mặc, chải đầu…( cho cháu cài thêm nơ đội mũ lên đầu, mặc áo khoác quàng khăn) Cho cháu vào để bạn...
... 2009 12, Kết luận sau so sánh khoảng cách từ điểm vật đến gơng phẳng khoảng cách từ ảnh điểm đến gơng phẳng ? A Hai khoảng cách khác B Khoảng cách từ vật đến gơng phẳng lớn C Khoảng cách từ ảnh ... Hình vẽbênvẽ ảnh điểm sáng S tạo gơng phẳng, kết luận sau sai ? A SM = SM M I B SI = SI C góc SIQ = góc QIN D góc SIM = góc QIN S N P 16, Cho hai điểm M,N gơng phẳng nh *M hình vẽbên Hãy vẽ ... kiến thức đặc điểm nguồn âm, phụ thuộc âm vào tần số, biên độ dao động - Vận dụng kiến thức vào trả lời, làm dạng tập trắc nghiệm cách thục - áp dụng vào giải thích tợng thờng gặp thực tế âm -...
... sõn bay chung cho c ba thnh ph ú cho tng khong cỏch t I ti cỏc trung tõm ca ba thnh ph ú J I l ngn nht * gii cỏc bi toỏn tỡm im cho tng cỏc B C Hỡnh 4.2 khong cỏch t ú n mt s im cho trc l ngn ... trỡnh ó cho Vy phng trỡnh ó cho cú cỏc nghim x = + k , x = arctan(-3) + k, k 3 sin x + ữcos x Bi 6: Gii phng trỡnh: sin x + cos x = sin x 3ữ Gii Ta bin i phng trỡnh ó cho: 32 ... bin ngu nhiờn X, kớ hiu: (X), l mt s c cho bi cụng thc: (X) = V ( X ) Kỡ vng ca X l s c trng cho giỏ tr trung bỡnh ca X Phng sai l lch chun l s c trung cho phõn tỏn ca X so vi kỡ vng ca X II...