giáo án chủ đề thế giới thực vật xung quanh bé

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ (6 tuần ) Thực từ ngày 28/12 Đến ngày 1/1/2016 I Mục tiêu Phát triển chất *Dinh dưỡng sức khỏe - Cháu khỏe mạnh tăng cường chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Cháu biết số ăn thường chế biến từ loại thức ăn, rau củ ăn hết suất Biết ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng - Biết số công việc tự phục vụ thân sinh hoạt hàng ngày giúp đỡ người lớn - Biết tránh số vật dụng nguy hiểm; ao, hồ, sông suối * Vận động - Cháu nhanh nhẹn khéo léo thực vận động cô - Kiểm soát vận động thay đổi tốc độ vận động - Có thể phối hợp tay mắt tung đập bắt bóng, biết kéo cài cởi khuy áo Phát triển nhận thức - Cháu gọi tên biết đặc điểm bật giới xung quanh trẻ - Phát triển khả nhận xét phán đoán giới thực vật Biết số phận cây: hoa, quả, biết ích lợi - Biết so sánh số lượng, ước lượng( nhiều hơn, hơn, to hơn, nhỏ hơn, thấp hơn, cao ) - Biết đếm đến 3, nhận biết nhóm có ba đối tượng, So sánh thêm bớt phạm vi 3, tách gộp phạm vi 3 Phát triển ngôn ngữ - Cháu biết kể tên nơi sống giới thực vật xung quanh bé mà trẻ biết - Biết bày tỏ cảm xúc qua lời nói - Biết đọc thơ, kể truyện diễn cảm giới thực vật xung quanh bé - Biết xem tranh, lật giở sách chiều - Giao tiếp thân thiện cô bạn, người xung quanh Phát triển thẩm mỹ - Cháu tham gia tích cực vào hoạt động âm nhạc - Cháu thích thú tạo sản phẩm tạo hình - Cháu biết bộc lộ cảm xúc giới thực vật xung quanh bé - Cháu thích hát múa thực vận động đơn giản: vỗ tay, nhún nhảy - Biết sử dụng đường nét, hình dạng tạo nên sản phẩm đơn giản - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi sản phẩm tạo hình khác Phát triển tình cảm kỹ xã hội - Cháu biết nghe lời cô giáo người lớn xung quanh bé - Kính trọng người lớn nhường nhịn bạn bè - Biết cảm nhận số trạnh thái cảm xúc người khác Biết chấp nhận yêu cầu làm theo dẫn đơn giản người lớn Đoàn kết giúp đỡ bạn bè - Biết bỏ rác nơi qui định - Cháu yêu quí chăm sóc bảo vệ xanh, hoa xung quanh trường - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân - Cháu biết gọi tên số sản phẩm, đồ dùng ngày mồng 8/3 - Biết ngày mồng 8/3 ngày quốc tế phụ nữ - Biết số đặc điểm bật ngày tết 8/3 II MẠNG NỘI DUNG - Cháu biết gọi tên số loại xanh - Biết số phận Biết đặc điểm ích lợi - Biết chăm sóc bảo vệ cây, không bứt bẻ cành Bé yêu xanh - Cháu biết gọi tên số loại hoa - Biết số đặc điểm bật như: màu sắc, hình dáng, mùi vị, thân số hoa - Biết công dụng ích lợi số loại hoa Biết chăm sóc bv hoa Bé yêu hoa - Cháu biết tên gọi, đặc điểm số loại ( màu sắc, hình dáng, mùi vị, cấu tạo ) - Biết công dụng, ích lợi số loại - Biết sử dụng loại cho phù hợp Bé thích Thế giới thực vật xung quanh bé Vườn rau nhà bé - Cháu biết tên gọi số loại rau - Bết đặc điểm công dụng ích lợi số loại rau để bổ sung vitamin cho thể - Biết chăm sóc bảo vệ rau xanh III MẠNG HOẠT ĐỘNG - Biết giữ gìn vệ sinh Mùa xuân bé - Cháu biết tên gọi đặc điểm mùa xuân - Biết mùa xuân cối đâm chồi nảy lộc - Mùa xuân có mưa phùn bay Bé vui đón têt nguyên đán - Cháu biết tết nguyên đán tết cổ truyền dân tộc - Biết ngày tết người chúc tết - Được tiền lì xì, có âm ngũ quả, có hoa đào, gói bánh chưng II MẠNG HOẠT ĐỘNG * Dinh dưỡng sức khỏe - Cháu biết ăn số thức ăn có lợi cho sức khỏe, ăn hết suất không rơi vãi * Phát triển vận động - Bật qua dây, ném trúng đích thẳng đứng, bật xa, bật vào ô bò chui qua cổng - TCVĐ: chuyền bóng, ném qua dây - Cháu trò chuyện trao đổi với xanh mà bé biết loại hoa quả, rau củ mà cháu biết - Thơ: dây leo, đào, dán hoa tặng mẹ,hoa kết trái, bắp cải - Truyện rau thìa là, táo thần Phát triển Thể chất Phát triển Ngôn ngữ Thế giới thực vật xung quanh bé Phát triển Thẩm mĩ - Cháu tô màu, vẽ, nặn, xé, Dán hoa quả, củ, ngày 8/3 tặng cô, tặng mẹ - DH: lý xanh, hoa trường em, quà 8/3 - NH: Em yêu xanh, Bông hoa mừng cô, ngày tết quê em, mùa xuân ơi, chim chích - TCAN: Tai tinh, nhanh hơn, đoán giỏi Phát triển tình Cảm kỹ Xh XH - Cháu thích chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn, quan tâm đến bạn - Chấp nhận yêu cầu làm theo dẫn người khác - Biết giữ gìn bảo vệ môi trường Cháu có thói quen bỏ rác đùng nơi qui định - Biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi Phát triển Nhận thức - Cháu nhận biết cao thấp, hình vuông, hình tròn Nhiều hơn, hơn, to hơn, nhỏ hơn, dài ngắn Đếm đến 3, thêm bớt so sánh, tách gộp phạm vi - Bé yêu xanh, bé yêu hoa - Bé thích gì?, Vườn rau nhà bé IV.KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU CÂY XANH Thực từ ngày 28/12 đến ngày 01/01/2016 Mục đích yêu cầu * Phát triển thể chất * Dinh dưỡng sức khỏe: Cháu ăn hết suất trường mầm non thích ăn loại thức ăn loại thực phẩm nấu từ rau củ - Có thói quen tốt sinh hoạt hàng ngày, biết giữ gìn vệ sinh môi trường, khong vứt rác bừa bãi * Vận động: Cháu thực vận động nhanh nhẹn khéo léo( bật, ném, chạy theo hiệu lệnh ) - Phối hợp quan thực vận động Phát triển nhận thức - Biết tên gọi số quen thuộc phận - Nhận đặc điểm bật cây, biết ích lợi với người, so sánh hai loại cây, hoa theo kích thước ( cao - thấp, to – nhỏ ) Biết so sánh hai loại cây, biết đếm đến ba so sánh thêm bớt tách, gộp phạm vi - Chọn hình chữ nhật, nói tên hình Phát triển ngôn ngữ - Cháu biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ, loại xung quanh trẻ - Biết lắng nghe, kể chuyện nói lịch với người - Biết lật giở sách chiều Phát triển thẩm mỹ - Nhận vẻ đẹp cối hoa gần gũi xung quanh trẻ - Biết sử dụng khéo léo đôi bàn tay hoạt động tạo hình - Cháu thích hát múa cô Phát triển tình cảm kỹ xã hội - Cháu yêu thích loại quí trọng người trồng Kế hoạch hoạt động: Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 28/12 29/12 30/12 31/12 01/01 Hoạt động - Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào ông bà cha mẹ cô giáo - TDS - Cho cháu sân tập TDS cô bạn - Điểm danh - Cô điểm danh trẻ Hoạt động Bò cao- Đếm đến 3, Thơ: Cây Bé yêu DH: Lý Bật ô nhận biết dây leo xanh xanh học nhóm có ba NH: Em yêu đối tượng, xanh nhận biết số TC: Tai tinh QS: Cây QS:Cây QS: Cây QS:Cây QS: Cây Hoạt động bàng phượng keo trứng cá sân trời T/C: gieo T/C: Cây T/C: Gieo T/C: trường hạt cao cỏ thấp hạt cao cỏ thấp T/C: hái Chơi tự Chơi tự hoa Chơi tự Chơi tự Chơi tự - Góc phân vai: Gia đình bán hàng, nấu ăn, mẹ Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây dựng công viên vườn hoa - Góc nghệ thuật: Hát múa chủ đề - Góc sách: Xem tranh ảnh sách chủ đề - Góc học tập: Tô màu vẽ nặn xanh - Cô cho cháu rửa mặt rửa tay trước ăn cơm Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng - Cho cháu ăn bữa trưa - Cô cho cháu ngủ trưa Hoạt động chiều - Cho cháu - Vẽ - Luyện đọc - Tìm hiểu - BDVN đọc xanh (mẫu) thơ diễn giới cuối tuần đồng dao - Rèn thao cảm thực vật - Bình xét - Rèn thao tác đánh - Rèn thao xung quanh bé ngoan tác VS rửa cho tác vê sinh - Rèn cho mặt rửa tay trẻ rửa mặt rủa trẻ đánh cho trẻ tay cho trẻ - Cô chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ Trả trẻ - Cho cháu chơi tự - Trả trẻ V.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 28 Tháng 12 năm 2015 THỂ DỤC BUỔI SÁNG (Thực tuần) Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: Cháu biết học để sân tập TTS cô, bạn b Kỹ năng: Rèn kĩ tập TTS trẻ c Thái độ: Cháu thích thú tập TDS Chuẩn bị: - Sân tập - Vòng, gậy TD Tổ chức hoạt động: 3.1 Khởi động: - Cô cho trẻ sân tập TTS - Cho cháu vòng tròn làm động tác khởi động sau cho cháu đứng hàng tập ĐT TDS theo nhịp hát 3.2 Trọng động: - ĐT tay: Hai tay đưa trước lên cao hai chân giang rộng vai (4 x ) - ĐT chân: Đứng thẳng hai chân giangn rộng vai, tay đưa phía trước khuỵu gối đứng thẳng tư cân (2 x 8) - ĐT bụng: tay đưa lên cao tay rộng vai cúi người xuống tay chạm mu bàn chân (4 x ) - ĐT bật: tay chống hông bật chỗ ( x ) 3.3 Hồi tĩnh: Cho cháu lại nhẹ nhàng vào lớp HOẠT ĐỘNG HỌC LVPT: thể chất BÒ CAO – BẬT Ô I Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: Cháu biết bò cao, bật ô Biết phối hợp vận động b Kỹ năng: Rèn kỹ vận động cho trẻ c Thái độ: Cháu biết giữ trật tự, không xô đẩy II Chuẩn bị: - Sân tập phẳng - Vòng thể dục - Chiếu, phấn III Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Khởi động: - Các học chủ đề gì? - Cô kiểu chân: thường, nhanh, chạy, chậm, bình thường đứng hàng theo tổ * Hoạt động 2: Trọng động: a Bài tập phát triển chung - Động tác tay: Tay đưa trước lên cao, hạ tay xuống tư chuẩn bị Tập 4x4 nhịp - Động tác chân: Hai tay chống hông, chân khuỵu gối tư chuẩn bị Tập 4x4 nhịp - Động tác bụng: Lườn: hai tay đưa lên cao, nghiêng người sang hai bên tư chuẩn bị Tập 2x4 nhịp - Động tác bật: Nhảy bật chỗ b Vận động “BÒ CAO BẬT Ô” - Cô giới thiệu tên tập: Hôm cô cho tập vận động bài: Bò cao, bật ô ý xem cô tập mẫu - Cô tập mẫu lần - Lần 1: Tập trọn vẹn động tác - Lần 2: Cô giải thích: Cô đứng vạch xuất phát, sau có hiệu lệnh cô bắt đầu, cháu quì bắt đầu bò hai bàn tay cẳng chân đoạn, đến vòng thể dục cô đứng dậy hai tay chống vào hông, bắt đầu nhảy liên tục vào vòng Sau đứng cuối hàng - Cô tập mẫu lần không phân tích - Cho cháu lên tập thử nghiệm - Cho cháu nhận xét bạn tập - Cho hai tổ thi đua - Cô quan sát hướng dẫn trẻ - tập tập gì? * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1- vòng chơi + Kết thúc: chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Cây bàng Trò chơi: Gieo hạt Chơi tự do: Cho cháu chơi với đồ chơi trời I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Cháu biết đặc điểm, tên gọi, ích lợi bàng - Kỹ năng; Rèn kỹ quan sát trẻ - Thái độ: Cháu biết chăm sóc, bảo vệ Chuẩn bị: Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích - Các học chủ đề gì? - Các nhìn xem gì? - Cây có phận nào? - Đây gì? - Nó có màu gì? - Cây bàng trồng để làm gì? - Con phải làm để chăm sóc cây? * Hoạt động 2: Trò chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi: Cô cho trẻ thành hai hàng ngang vừa đọc lời ca vừa làm động tác gieo hạt - Cho cháu chơi 2-3 lần - Con chơi trò chơi gì? - Cô nhận xét chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - cho cháu chơi với đồ chơi trời HOẠT ĐỘNG GÓC Mục đích yêu cầu; a Kiến thức: Cháu nhận vai chơi hành động phù hợp vai chơi góc b Kỹ năng: Rèn kỹ chơi góc cho trẻ c Thái độ: Cháu biết cất dọn đồ dùng đồ chơi chơi xong Nội dung chơi: * Góc xây dựng: Xây dựng công viên, vườn hoa - Cháu biết chơi đoàn kết với bạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU HOẠT ĐỘNG HỌC LVPT : Thẩm mỹ VẼ HOA TẶNG MẸ (MẪU ) Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: Cháu biết cầm bút để vẽ hoa tặng mẹ b Kỹ : Rèn kỹ vẽ hoa, tô màu cho trẻ Thái độ : Cháu kính trọng lời người lớn Chuẩn bị: - Tranh mẫu - Bút sáp màu - Giấy a4, bàn ghế Tổ chức hoạt động: * Hoạt động : Ổn định tổ chức - Cô cháu hát quà 8/3 - Cô vừa hát hát ? - Trò chuyện với cháu chủ đề * Hoạt động : Quan sát đàm thoại - Sắp đến ngày 8/3 ccoo chuẩn bị quà để tặng mẹ cô - Các nhìn xem cô có tranh ? - Tranh vẽ ? - Đây ? - Bông hoa có màu ? - Đây ? - Có màu ? - Con nhìn thấy hoa chưa? - Con nhìn thấy đâu? - Bức tranh có nhiều hoa đẹp hoa tím hoa màu đỏ, hoa màu vàng Bông hoa có cuống có màu xanh - Các thấy hoa có đẹp không ? - Hỏi cháu cách ngồi cách cầm bút cách mở * Hoạt động : Cô vẽ mẫu -Cô cầm bút tay phải cô cầm ba ngón tay ngón ngón trỏ ngón giữa, cô vẽ vòng tròn nhỏ ( Cô vẽ vòng tròn nhỏ làm nhị, sau cô vẽ nét cong cô bắt đầu vẽ nét cong từ phải sang trái Vẽ xong hoa, vẽ cuống Thế cô vẽ xong hoa Giờ cô tô màu hoa lấy bút màu vàng tô nhị, màu đỏ để tô cánh hoa, màu xanh tô cuống hoa * Hoạt động : Cho trẻ vẽ - Cho cháu bàn vẽ hoa - Cô quan sát trẻ - Hướng dẫn trẻ - Con vẽ gì? * Hoạt động : Trưng bày nhận xét sản phẩm - Cho cháu mang lên trưng bày sản phẩm - Cho cháu nhận xét bạn - Con thích bạn - Vì thích bạn - Cô bổ sung ý kiến - Kết thúc : Chuyển hoạt động NHẬT KÝ HÀNG NGÀY Thứ ngày 11 tháng năm 2014 THỂ DỤC SÁNG - cho cháu sân tập thể dục sáng cô bạn - Cháu hứng thú tham gia tập bạn - Cô quan sát trẻ HOẠT DỘNG HỌC LVPT: Ngôn ngữ Truyện : RAU THÌA LÀ 1.Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: Cháu nhớ tên truyện tên nhân vật hành động nhân vật b Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát trả lời câu hỏi cô c Thái độ : Cháu biết chăm sóc loại rau, biết ích lợi loại rau Chuẩn bị - Tranh truyện rau thìa Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cháu trò chuyện chủ đề - Cô cháu chơi trò chơi : Gieo hạt - Con vừa chơi trò chơi ? - Có câu truyện kể bạn rau muốn biết chuyện xẽ xảy với bạn cô xin mời lắng nghe cô kể câu chuyện Rau thìa * Hoạt động : Kể diễn cảm - Cô kể diễn cảm câu truyện hai lần + Lần : Kể kết hợp cử điệu + Lần : Kể kết hợp tranh * Hoạt động : Trích dẫn làm rõ ý - Trong câu chuyện rủ đâu ? ( Ngày xửa .đặt tên cho ) - Ông trời đặt tên cho loại rau củ ? ( Ông trời vui sướng ) - Trên đường rau củ gặp ? ( đường chạy đến nhà trời ) - Ông trời đặt tên cho rau tên ? ( Ông trời ngắm nghía ) - Vừa rau đặt tên rồi, có biết rau dùng làm không ? Vậy hái rau củ bỏ vào giỏ để nấu canh - cho trẻ chơi trò chơi hái rau * Hoạt động : Đàm thoại - Cô vừa kể chuyện ? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Đó nhân vật ? - Các lên trời để làm ? - Các thấy điều trở ? - Chú rau có đặt tên không ? - Con có biết chăm sóc loại rau không ? * Hoạt động : Dạy trẻ kể chuyện - Cô cho cháu kể chuyện cô - Cho trẻ kể theo nhóm - Mời cá nhân trẻ kể - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Kết thúc: chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Rau cải Trò chơi: Gieo hạt Chơi tự do: Cho cháu chơi với đồ chơi trời Mục đích yêu cầu: - Kiến thức : Cháu biết tên gọi nhận đặc điểm rau cải - Kỹ : Rèn kỹ quan sát trẻ - Thái độ : Cháu biết chăm sóc rau biết ích lợi rau Chuẩn bị: - Rau cải thật - Rổ nhựa Tổ chức hoạt động: * Hoạt động : Quan sát có chủ đích - Cô có rau ? - Rau cải có phận ? - Đây gì? - Có màu ? - Lá rau cải ? - Có màu ? - Rau cải dùng để làm ? - Các phải làm ? * Hoạt động : Trò chơi vận động - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi 2- lần - Cô quan sát trẻ chơi * Hoạt động : Chơi tự - Cho cháu chơi với đồ chơi trời - Cô quan sát trẻ chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chơi : Góc phân vai : Gia đình, mẹ con, nấu ăn, bác sĩ Góc chơi phụ : Góc xây dựng : Xây nhà, xây vườn rau nhà bé Góc sách: Xem tranh ảnh sách chủ đề Rèn kỹ năng: - Rèn kỹ chơi góc cho trẻ - Cháu biết chơi đoàn kết với bạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.Luyện kể chuyện diễn cảm - Cô kể lại câu chuyện lần sau cho cháu kể chuyện cô - Cho cháu kể chuyện theo tổ - Cho cháu kể chuyện theo nhóm - Mời cá nhân trẻ kể chuyện - Cho lớp kể chuyện - Cô quan sát sửa sai cho trẻ Rèn thao tác vệ sinh rửa tay rửa mặt cho trẻ - Cô rửa mẫu - Cho trẻ rửa - Cô quan sát trẻ NHẬT KÝ HÀNG NGÀY Thứ ngày 12 tháng năm 2014 THỂ DỤC SÁNG - Cho cháu sân tập thể dục sáng kết hợp lời hát - Cô quan sát trẻ tập thể dục sáng HOẠT ĐỘNG HỌC LVPT: Nhận thức: VƯỜN RAU NHÀ BÉ Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: Trẻ nhận biết, gọi tên số đặc điểm rau, ích lợi rau b Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát trẻ, phát triển kĩ ghi nhớ có chủ định trẻ c Thái độ: Ngoan ngoãn, lời cô, biết chăm sóc loại rau Biết yêu quý người làm loại rau Chuẩn bị: - Tranh số rau : Củ su hào, Bắp cải, Rau ngót - Mô hình vườn rau - Giấy A4, bút sáp màu - Bàn ghế Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Các học chủ đề ? - Cô trẻ đọc thơ : Bắp cải xanh - Con vừa đọc thơ ? - Bài thơ nói điều ? - Cho trẻ quan sát mô hình vườn rau nhà bác nông dân xem vườn rau nhà bác nông dân - Trong vườn nhà bác có loại rau ? - Rau ? Cho cháu đếm loại rau - Các hôm cô cho làm quen vói số loại rau củ vườn nhà bác nông dân * Hoạt động 2: Bé khám phá * Quan sát Củ su hào - Nghe cô đọc câu đố Củ tròn bát Áo màu xanh non Quanh thân có Xào nấu ngon Đố ? - Củ ? Củ su hào có hình ? Có màu ? - Đây ? - Vỏ su hào ? - Cô vào hỏi trẻ : Đây ? - Có màu ? Dài hay ngắn ? - Con ăn từ củ su hào ? - Su hào loại rau ăn củ ăn ngon cung cấp nhiều vitamin tốt cho thể - Vì phải biết chăm sóc loại rau củ giúp mẹ * Quan sát Bắp cải - Trời tối rồi, trời sáng - Con nhìn thấy cô có tranh ? - Đây ? Bắp cải có phận ? - Đây ? - Có màu ? Lá bắp cải to hay nhỏ ? - Lá to hay nhỏ ? - Lá bắp cải có màu ? - Giờ ý xem bên bắp cải màu - Đây ? - Bên bắp cải có màu ? - Con ăn từ rau bắp cải ? - Ăn có ngon không ? - Bắp cải loại rau ăn lá, dùng để chế biến ăn * Quan sát rau ngót - Các nhìn xem cô lại có tranh rau ? - Đây - Còn ? - Lá rau ngót đâu ? - Lá rau có màu ? - Lá rau ngót có dạng hình ? - Trong rau ngót có chứa nhiều chất ? - Con ăn từ rau ngót ? - Nhà có rau ngót không ? - Các rau ngót có thân cành có màu xanh, rau ngót dùng để nấu canh ăn ngon cung cấp cho thể ngiều vitamin giúp cho thể lớn nhanh * Hoạt động 3: So sánh - So sánh : Su hào- Bắp cải - Khác nhau: Su hào rau ăn củ bắp cải rau ăn - Giống : Đều loại rau dùng để ăn - Nhà trồng loại rau không ? - Con làm để chăm sóc cho loại rau ? - Ngoài loại rau mà vừa quan sát biết loại rau khác không ? * Hoạt động : Trò chơi -Thi chọn nhanh: Cô phát tranh lô tô cho trẻ, cô yêu cầu trẻ chọn tranh cháu chọn nhanh tranh giơ lên - Cho cháu chơi 2-3 lần - Trò chơi : Chuyển rau giúp bác cấp dưỡng - Cô có nhiều loại rau chia trẻ thành hai đội yêu cầu trẻ chọn rau chuyển nhanh tổ - Cho cháu chơi 2- lần - cô quan sát trẻ chơi + Kết thúc : Chuyển hạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Rau thơm Trò chơi : Hái rau Chơi tự : Cho cháu chơi với đồ chơi trời I Mục đích yêu cầu : - Kiến thức : Cháu biết tên gọi, đặc điểm phận rau thơm, biết ích lợi rau thơm - Kỹ : Rèn kỹ quan sát trẻ Kỹ ghi nhớ có chủ định - Thái độ : Cháu biết chăm sóc loại rau thơm II Chuẩn bị : - Rau thơm - Phấn III Tổ chức hoạt động : * Hoạt động : Quan sát có chủ đích - Các học chủ đề ? - Cho đọc thơ bắp cải - Con vừa đọc thơ ? - Bài thơ nói điều ? - Con nhìn xem rau ? - Rau thơm có đặc điểm ? - Đây ? - Có màu ? - Trồng rau thơm để làm ? - Con làm để chăm sóc rau thơm ? * Hoạt động : Trò chơi vận động - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi – lần - Cô quan sát trẻ chơi - Cô nhận xét chơi * Hoạt động : chơi tự - Cho cháu chơi tự với đồ chơi trời HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chơi : Góc xây dựng: xây dựng vườn rau Góc chơi phụ : Góc xây phân vai : Mẹ con, gia đình, bán hàng Góc sách : Cho cháu xem tranh sách chủ đề Rèn kỹ : - Rèn kỹ chơi góc cho trẻ - Rèn kỹ chơi xong biết cất dọn đồ dùng đồ chơi - Khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU Tìm hiểu số loại hoa - Cho cháu kể số loài hoa có xung quanh trẻ Cho cháu vệ sinh rửa mặt rửa tay - Cô rửa mẫu - Cho cháu rửa - Cô quan sát trẻ NHẬT KÝ CUỐI NGÀY Thứ ngày 28 tháng năm 2014 THỂ DỤC SÁNG - Cho cháu sân tập thể dục sáng cô bạn kết hợp lời hát: Em yêu xanh - Cháu tập cô quan sát trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC LVPT : Thẩm mỹ TT: DH : CÂY BẮP CẢI KH : NH: GIÚP MẸ TCAN : TAI AI TINH I Mục đích yêu cầu : a Kiến thức : Cháu biết tên hát ý lắng nghe cô hát, cháu hát giai điệu hát b Kỹ : Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định trẻ c Thái độ : Cháu biết chăm sóc loại rau II Chuẩn bị : - xắc xô III Tổ chức hoạt động : * Hoạt động : Ổn định tổ chức gây hứng thú: - Tuần học chủ đề ? - Cô đọc thơ họ rau - Các vừa đọc thơ ? - Bài thơ nói ? - Ăn rau có tác dụng ? * Hoạt động : Dạy hát CÂY BẮP CẢI - Cô hát thể tình cảm hát - Cô giới thiệu tên hát tên tác giả - Cô hát lần nói nội dung hát : Cải xanh loại rau thường dùng để bác nhà bếp nấu cho ăn hàng ngày, bắp cải có vòng quanh, búp cải non nằm ngủ ăn rau bắp cải ngon nên bạn nhỏ thích ăn rau bắp cải - Cô hát lại 1-2 lần - bắt nhịp cho lớp hát cô – lần - Các vừa hát hát ? - Cô cho tổ lên hát - Cô cho nhóm hát - Cô cho cháu hát cá nhân - Mời lớp đứng lên hát – lần - Các phải biết ăn nhiều rau xanh giúp cung cấp cho thể nhiều vitamin cho thể lớn nhanh khỏe mạnh * Hoạt động : Nghe hát GIÚP MẸ ( dân ca khơ me ) - Cô hát lần thể tình cảm hát , cô giới thiệu tên hát tên tác giả - Cô hát lần nói nội dung hát : Em bé hát yêu mẹ giúp mẹ hái rau dền, rau muống, câu cá mẹ nấu canh rau ăn ngon bổ cho người gia đình ăn * Hoạt động : Trò chơi âm nhạc TAI AI TINH Cô nói cách chơi luật chơi, cho cháu chơi : Cô có xắc xô cô mời bạn lên hát gõ nhạc cụ trẻ đoán tên nhạc cụ vừa gõ - Cho cháu chơi – lần - Cô quan sát trẻ - Cô nhận xét chung + Kết thúc : Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Vườn rau Trò chơi : Cuốc đất Chơi tự : Cho cháu chơi với đồ chơi trời Mục đích yêu cầu : - Kiến thức : Cháu nhận gọi tên loại rau vườn trường, biết ích lợi rau - Kỹ : Rèn kỹ quan sát trẻ - Thái độ : Cháu biết chăm sóc loại rau Chuẩn bị : - Rổ nhựa, phấn Tổ chức hoạt động : * Hoạt động : Quan sát có chủ đích - Đây vườn ? - Trong vườn có loại rau ? - Đây rau ? - Có đặc điểm ? - Còn rau ? - Trồng rau để làm ? - Cháu làm để chăm sóc loại rau? * Hoạt động : Trò chơi vận động - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi luật chơi cho cháu chơi Cô quan sát trẻ chơi * Hoạt động : Chơi tự - Cho cháu chơi với đồ chơi trời cô quan sát trẻ HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chơi : Góc nghệ thuật : Cho cháu hát múa chủ đề Góc chơi phụ : Góc học tập : tô màu vẽ loại rau, nặn củ Góc xây dựng : Xây dựng nhà, vườn rau Rèn kỹ : Rèn kỹ chơi góc cho trẻ Rèn kỹ biết cất dọn đồ dùng đồ chơi chơi xong HOẠT ĐỘNG CHIỀU Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cô cho cháu biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Bình xét bé ngoan Vệ sinh rửa mặt rửa tay - Cô rửa mẫu - Cho cháu rửa - cô quan sát trẻ NHẬT KÝ CUỐI NGÀY KÝ DUYỆT CỦA BGH [...]... Xây dựng công viên vườn hoa Góc sách : Cho cháu xem tranh sách về chủ đề 3 Rèn kỹ năng : - Rèn kỹ năng chơi góc cho trẻ - Rèn kỹ năng khi chơi xong biết cất dọn đồ dùng đồ chơi - Khi chơi không tranh giành đồ chơi cùng với bạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1 Tìm hiểu về thế giới thực vật xung quanh bé - cho cháu kể về thế giới thực vật xung quanh bé 2 Cho cháu vệ sinh rửa mặt rửa tay - Cô rửa mẫu - Cho cháu rửa... hạt Chơi tự do Bé yêu hoa DH: Hoa trường em NH: Ra vườn hoa VĐTN: Hoa bé ngoan QS: hoa cúc QS: Vườn T/C: hái hoa hoa T/C: Hái hoa Chơi tự do Chơi tự do - Góc xây dựng : Xây dựng vườn hoa, xây nhà - Góc nghệ thuật : Hát múa kể chuyện đọc thơ về chủ đề - Góc phân vai : nấu ăn, mẹ con, bán hàng, bác sĩ - Góc học tập : tô màu vẽ nặn xé dán bông hoa - Góc sách: Xem tranh ảnh sách về chủ đề - Cháu có thói...* Góc phân vai: - Gia đình: Mẹ con, nấu ăn - Bác sĩ: Khám bệnh cho em bé - Cửa hàng: Bán hàng * Góc nghệ thuật: Hát múa đọc thơ về chủ đề * Góc học tập: Vẽ tô màu cây xanh, cắt dán lá cho cây * Góc sách: Xem tranh ảnh sách về chủ đề 3 Chuẩn bị: * Góc xây dựng: Gạch, cây, hàng rào, cỏ Góc phân vai: - Gia đình: Bộ đồ nấu ăn, búp bê, ô tô - Bác sĩ: Bộ... loại hoa BDVN cuối tuần Bình xét bé ngoan - cô chuẩn bị đồ dùng các nhân cho trẻ - cho cháu chơi tự do - trả trẻ Trả trẻ V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ 2 ngày 17tháng 3 năm 2014 THỂ DỤC BUỔI SÁNG ( Thực hiện cả tuần) 1 Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: Cháu biết tập thể dục sáng có lợi cho sức khỏe thích thú đi học sớm để được tập thể dục sáng b Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập thể dục sáng của trẻ c Thái độ: Cháu hứng... KÝ DUYỆT CỦA BGH IV KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU HOA Thực hiện từ ngày 17/3 đến ngày 21/3 năm 2014 1 Mục đích yêu cầu : * Phát triển thể chất * Dinh dưỡng sức khỏe: Cháu ăn hết suất ăn của mình để cơ thể lớn nhanh và khỏe mạnh thông minh học giỏi - cháu biết giữ gìn sức khỏe, biết giữ vệ sinh sạch sẽ - Có thói quen ăn uống đúng giờ - Biết tránh xa những nơi nguy hiểm * Vận động: Rèn... Thứ 5 ngày 27 tháng 2 năm 2014 THỂ DỤC SÁNG - Cho cháu ra sân tập thể dục sáng kết hợp lời bài hát - cô quan sát trẻ tập thể dục sáng HOẠT ĐỘNG HỌC LVPT: Nhận thức: BÉ YÊU CÂY XANH 1 Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: Trẻ nhận biết, gọi đúng tên và bộ phận chính của cây( thân, cành, lá ) Nêu được ích lợi của cây b Kỹ năng: Rèn kĩ năng qun sát của trẻ, phát triển kĩ năng ghi nhớ có chủ định của trẻ c... sát có chủ đích - Cô và cháu hát bài em yêu cây xanh - các con đang học chủ đề gì ? - Trò chuyện với cháu về nội dung chủ đề - Các con nhìn xem đây là cây gì ? - Cây có những bộ phận nào ? - Những bộ phận đó có màu gì ? - Còn đây là cây gì nữa ? - Cây này có những bộ phận nào nữa? - Trồng cây xanh để làm gì ? - Cháu đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây ? * Hoạt động 2 : Trò chơi vận động - Cô giới thiệu... cho trẻ đọc các bài đồng dao - Cho trẻ đọc các bài đồng dao về các loại thực vật - Cô quan sát trẻ đọc 2 Cho cháu vệ sinh rửa mặt, rửa tay - Cô rửa mẫu - Cho trẻ rửa - Cô quan sát trẻ NHẬT KÝ HÀNG NGÀY Thứ 3 ngày 29 tháng 12 năm 2015 THỂ DỤC SÁNG - Cho cháu ra sân tập thể dục sáng kết hợp lời bài hát - Cô quan sát trẻ - Cho cháu đứng về hàng theo... lên hát và gõ nhạc cụ nào thì trẻ đoán đúng tên nhạc cụ vừa gõ - Cho cháu chơi 1 – 2 lần - Cô quan sát trẻ - Cô nhận xét chung + Kết thúc : Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Các loại cây xung quanh sân trường Trò chơi : Gieo hạt Chơi tự do : Cho cháu chơi với đồ chơi ngoài trời 1 Mục đích yêu cầu : - Kiến thức : Cháu nhận ra và gọi tên các loại cây xung quanh sân trường, biết được ích lợi... sát trẻ chơi - Con đang chơi ở góc nào?- Con đang làm gì? - Thế còn bạn A đang làm gì ?- Cái gì đây ? - Dùng để làm gì ? - Dùng như thế nào ? - Cho cháu chơi liên kết các góc chơi với nhau - Cô quan sát trẻ chơi * Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cho trẻ xúm xít xung quanh cô - Hôm nay con chơi ở góc chơi nào ? - Hôm nay con chơi như thế nào ? - Con chơi có vui không ? - Giờ chơi sau con muốn chơi ... sát có chủ đích - Các học chủ đề nào? - Cho trẻ hát bài: Em yêu xanh - Các vừa hát hát ? - Đây ? - Cây có phận ? - Đây ? - Còn ? - Vỏ đâu ? - Có màu ? - Cái ? - Lá to nhỏ ? - Co màu ? - Trồng... hình dáng, mùi vị, cấu tạo ) - Biết công dụng, ích lợi số loại - Biết sử dụng loại cho phù hợp Bé thích Thế giới thực vật xung quanh bé Vườn rau nhà bé - Cháu biết tên gọi số loại rau - Bết đặc... Quan sát có chủ đích - Cô cháu hát em yêu xanh - học chủ đề ? - Trò chuyện với cháu nội dung chủ đề - Các nhìn xem ? - Cây có phận ? - Những phận có màu ? - Còn ? - Cây có phận nữa? - Trồng xanh