... = 24,5 m Bài Trên mặt sàn nằm ngang ta đặt vật cókhốilượng m1 m2 ( hình vẽ ) Dùng lực kéo F gắn với m2 cóphương nằm ngang Tìm giá trị lớnlực kéo để m1 đứng yên m2 Biết hệ số ma sát nghỉ ... ω = 10 rad/s Tínhlực căng dây lớn nhỏ trình quay 3) Giả sử vật đến vị trí cólực căng lớn dây đứt Lập phương trình quỹ đạo vật sau Bài 1) không bị chùng trình quay Ta xét điểm cao : Để ... 0,632 m/s2 m1 + m2 Thay a tìm vào (3.4) => Lực căng T = 3,264 N 2) Vận tốc hệ vật thời điểm dây đứt : v = a.t1 = 3,16 m/s Khi dây đứt, lực căng T = Vật m2 chuyển động chậm dần đếu với gia tốc...
... tiết 12 cótính tơng tự, toán yêu cầu kết hợp hai phơng pháp để giải Trên sở toán giải giải đợc toánphứctạp Với hai phơng pháp giải toán phơng phápcó u điểm hạn chế song hai phơng pháp bổ ... Bằng phơng phápđộnglực học 2.1 Dấu hiệu toán giải theo phơng phápđộnglực học Phơng phápđộnglực học thờng đợc sử dụng để giải hai loại toán sau: + Bài toán biết dạng tờng minh lực tác dụng ... Chơng 2: Giải toán chuyển động vật rắn phơng phápđộnglực học 10 2.1 Dấu hiệu toán giải theo phơng phápđộnglực học 10 2.2 Quy trình giải toán theo phơng phápđộnglực học 10...
... nhợc điểm phơng pháp: Phơng phápđộnglực học: (*) Ưu điểm: Sử dụng định luật độnglực học ta giải đợc hai loại toánđộnglực học - Biết chuyển động chất điểm, xác định lực tác dụng lên vật làm ... phơng pháp A Phơng phápđộnglực học: 1, Chuyển độngtịnh tiến vật rắn: Ta giải toán nh giải toán chuyển động chất điểmcókhối lợng khối lợng tổng cộng vật rắn chịu tác dụng lực tổng ngoại lực ... chọn phơng pháp giải toán chuyển động vật rắn I- Phơng phápđộnglực học: Phơng phápđộnglực học thực chất việc sử dụng phơng trình độnglực học để giải toáncó liên quan đến việc tìm lực tác dụng...
... nang lugng tu ciia qua trinh khir sonvat hoa tfch phan TI (phuang trinh 10) da dugc la'y tir trang thai xonvat hoa (trang thai 0) de'n trang thai ma d dd xonvat bi khir hoin toan (trang thai 1) ... hai tham sd a^ v i 11,; a= 0.5 Trang thai (xonvat hoa diy du) ling vdi Ic va 11, = Trang thii (khir hoin toan xonvat hoa) iing vdi Ic va lu = KET QUA v A THAO LUAN Bdng 1: Nang lugng tucmg tic ... = qua v trinh md phdng (A); | (B) va the nang tucmg tic trung binh (C) d cac gia tri khic -50 -100 1000 2000 3000 4000 5000 thai gian (ps) Hinh 2: Su thang giang ciia dVpot/dl (KJ/mol)...
... trình sau KẾT LUẬN Bằng phươngphápđộnglực học phân tử, cấu trúc hạt ôxít nhôm trạng thái vô định hình có kích thước nano tiến hành khảo sát Với ba mô hình hạt cầu có đường kính 2nm, 4nm, 5nm, ... nano Al2O3 VĐH 350K với ba kích thước hạt khác Như biết, điểm khác biệt chủ yếu vật liệu khối vật liệu có kích thước nano hiệu ứng bề mặt tác động lên cấu trúc chúng Chúng tiến hành khảo sát so sánh ... trị mô hình khối (Z12 = 4,48) Điều khẳng định mô hình nano Al2O3 vô định hình, cấu trúc đơn vị chiếm đa số cấu trúc tứ diện (có nguyên tử O bao xung quanh nguyên tử Al), nhiên cócó mặt đáng...
... ƯU THẾ VÀ DẪN CHỨNG 2.2.1 Ưu Trên phươngphápđộnglực học chủ yếu kết hợp phươngpháp tọa độ định luật II Newton, phươngpháp hạn chế giải toánphứctạptập ví dụ dạng Bên cạnh phươngpháp sử ... chuyển hóa lượng giải đươc tất toán mà phươngphápđộng học thường giải Đối với phươngphápđộnglực học phải phân tích tất lực tác dụng vào vật hệ vật, nhận rõ tính chất tác dụng lực 15 học tính chất ... Thay vào (2), ta được: k 13 II.2 PHẦN ƯU THẾ CỦAPHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀNCƠ NĂNG VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG SO VỚI PHƯƠNGPHÁPĐỘNGLỰC HỌC II.2.1 CƠ SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Phươngpháp động...
... Newton, phươngpháp hạn chế giải toánphứctạptập ví dụ dạng Bên cạnh phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng giải đươc tất toán mà phươngphápđộng học thường giải Đối với phươngpháp ... học Phươngphápđộnglực học phươngpháp khảo sát chuyển động vật dựa sở định luật Niu-ton Phươngphápđộnglực học bao gồm bước sau : 2.1.1 Xác định đầy đủ lực tác dụng lên vật hệ vật Với lực ... Chưa có chưa nói rõ dạng toán sử dụng chuyển hóa lượng tập, dạng toánphứctạp hơn, chưa tiện lợi hay ưu phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng so với phươngphápđộnglực học...
... giải dạng toán Bài toán tìm chu kì dao động dao động điều hoà phươngphápđộnglực học dạng toán khó học sinh em không chuẩn bị kĩ từ lớp phươngphápđộnglực học Phươngphápđộnglực học thường ... II.2 .Phương pháp Cần trang bị cho học sinh lí thuyết : dùng phươngphápđộnglực học để giải toán tìm chu kì dao động vật dao động điều hoà Đọc kĩ đầu bài, xác định phươngpháp giải toán dùng phương ... k m2 IV.2 Bài toán Cho hệ hình vẽ: vật nhỏ cókhốilượng m, lò xo có độ cứng k, ròng rọc cókhốilượng không đáng kể, bỏ qua khốilượng lò xo, ma sát lực cản Chứng minh hệ dao động điều hoà Tìm...
... Galileo III .Phương phápđộnglực học 1 .Phương phápđộnglực học - nguyên tắc Phươngphápđộnglực học phươngpháp sử dụng phương trình độnglực học để giải toán chuyển động Đối với chất điểm, hệ ... Độnglực học chất điểm chủ yếu dựa hai phươngpháp bản: +Phương pháplượng +Phương phápđộnglực học chất điểm Tùy theo dạng toán cụ thể mà người giải cần lựa chọn phươngpháp cho phù hợp: + Phương ... chuyển động chất điểm, xác định lực gây chuyển động Bài toán ngược độnglực học biết lực tác dụng lên chất điểm điều kiện ban đầu chuyển động, xác định chuyển động chất điểm Bài toán thuận động lực...
... lƣơng thực cótính chất mùa vụ nên cân đối lƣơng thực phải làm để tínhtoán yêu cầu sử dụng để tiếp tục bổ sung, trì mức độ cho yêu cầu Sản phẩm lƣơng thực có đặc điểm số sản phẩm có thời hạn ... trị tính vào thời gian t xo = giá trị tính vào lúc bắt đầu thời gian tham khảo t = năm trôi qua kể từ bắt đầu đến kết thúc thời kỳ tham chiếu 10 Phần III Những ưu nhượcđiểm áp dụng phươngpháp ... ăn Khối lƣợng lƣơng thực, thực phẩm sẵn cócó tiêu dùng dân cƣ nhƣ tínhtoán bảng cân đối phản ánh khối lƣợng thực đến tay ngƣời tiêu dùng Khối lƣợng lƣơng thực, thực phẩm thực tiêu dùng thấp khối...
... đề: PhươngphápĐộnglực học III .Phương phápđộnglực học 1 .Phương phápđộnglực học - nguyên tắc Phươngphápđộnglực học phươngpháp sử dụng phương trình độnglực học để giải toán chuyển động ... III Phươngphápđộnglực học 07 Phươngphápđộnglực học-các nguyên tắc 08 Trình tự giải toánphươngphápđộnglực học 08 IV Các toánđộnglực học 09 Các toán ... Các toánđộnglực học: Trong độnglực học, người ta chia làm hai loại toán sau đây: Bài toán thuận độnglực học biết chuyển động chất điểm, xác định lực gây chuyển động Bài toán ngược động lực...
... cú im ng phớ ng vi nng 54,05% mol HCOOH " - Khi thờm mui NaCl cỏc nng 0,5M; 1M;2M thỡ im ng phớ dch chuyn xung 53,07%; 52,55%; 52,01%mol HCOOH - Khi thờm mui LiCl cỏc nng IM; 2M; 4M thỡ im ... thy a phu thuừc vo bn cht ca p2 -2 p cỏc cu t tinh khit (thụng qua tớ lờ - L v ph thuc vo lc tng tỏc 5-) gia cỏc cu t hờ (thụng qua t l ) Khi thờm tỏc nhõn tỏch vo y2 h nú s lm thay i lc tng ... vo mng p 24 phng tõm mt V v Khi ú v trớ cỏc ht gn nhu u n, tc l v trớ cỏc ht gn, hoc khụng khỏc quỏ xa vi v trớ thi im cõn bóng Nu s sp xp cỏc ht quỏ lch vi v trớ cón bng thỡ dón n lc tỏc dng...
... Newton, phươngpháp hạn chế giải toánphứctạptập ví dụ dạng Bên cạnh phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng giải đươc tất toán mà phươngphápđộng học thường giải Đối với phươngpháp ... học Phươngphápđộnglực học phươngpháp khảo sát chuyển động vật dựa sở định luật Niu-ton Phươngphápđộnglực học bao gồm bước sau : 2.1.1 Xác định đầy đủ lực tác dụng lên vật hệ vật Với lực ... Chưa có chưa nói rõ dạng toán sử dụng chuyển hóa lượng tập, dạng toánphứctạp hơn, chưa tiện lợi hay ưu phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng so với phươngphápđộnglực học...
... Newton, phươngpháp hạn chế giải toánphứctạptập ví dụ dạng Bên cạnh phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng giải đươc tất toán mà phươngphápđộng học thường giải Đối với phươngpháp ... Chưa có chưa nói rõ dạng toán sử dụng chuyển hóa lượng tập, dạng toánphứctạp hơn, chưa tiện lợi hay ưu phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng so với phươngphápđộnglực học ... học Phươngphápđộnglực học phươngpháp khảo sát chuyển động vật dựa sở định luật Niu-ton Phươngphápđộnglực học bao gồm bước sau : 2.1.1 Xác định đầy đủ lực tác dụng lên vật hệ vật Với lực...
... hóa lượng định luật quan trọng Dùng định luật để giải toán vật lí 10 kể trường hợp có ma sát, nhanh nhiều, tiện lợi nhiều giải phươngphápđộnglực học chí có dạng toán mà phươngphápđộnglực ... Chưa có chưa nói rõ dạng toán sử dụng chuyển hóa lượng tập, dạng toánphứctạp hơn, chưa tiện lợi hay ưu phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng so với phươngphápđộnglực học ... học Phươngphápđộnglực học phươngpháp khảo sát chuyển động vật dựa sở định luật Niu-ton Phươngphápđộnglực học bao gồm bước sau : 2.1.1 Xác định đầy đủ lực tác dụng lên vật hệ vật Với lực...
... Newton, phươngpháp hạn chế giải toánphứctạptập ví dụ dạng Bên cạnh phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng giải đươc tất toán mà phươngphápđộng học thường giải Đối với phươngpháp ... Chưa có chưa nói rõ dạng toán sử dụng chuyển hóa lượng tập, dạng toánphứctạp hơn, chưa tiện lợi hay ưu phươngpháp sử dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng so với phươngphápđộnglực học ... học Phươngphápđộnglực học phươngpháp khảo sát chuyển động vật dựa sở định luật Niu-ton Phươngphápđộnglực học bao gồm bước sau : 2.1.1 Xác định đầy đủ lực tác dụng lên vật hệ vật Với lực...
... Phươngphápđộnglực học a- đặt vấn đề Phươngphápđộnglực học phươngpháp vận dụng định luật Niu tơn lực học để giải toán học Sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao trình bày phươngpháp ... sinh phươngphápđộnglực học, biết từ phương trình véc tơ chiếu lên trục toạ độ để tìm phương trình hình chiếu, tự giải đư ợc tập đọc tài liệu khác Phương phápđộnglực học b- phươngpháp ... độ để phương trình đại số e) Giải phương trình đại số để tìm ẩn toán Phương phápđộnglực học 2- Chuyển động hệ vật Hệ vật : Làtập hợp hai hay nhiều vật có tương tác chúng với - Phương pháp...
... vận tốc đầu, ta có: s =(1/2)at2 (2) 2s • - Từ (1) (2),ta có: g sin ∝ − • k=? k= t2 g cos ∝ Bài Toán (4/90 SGK) • Một đầu tàu cókhốilượng 50 nối với hai toa, toa cókhốilượng 20 Đoàn ... d Kết khác • Tínhlực căng dây nối trường hợp trên? Bài Toán 5:(5/90 SGK) Hệ thống hình vẽ : Hai cân cókhốilượng mA=260g mB =240g Lúc đầu giữ cho hệ vật đứng yên; sau buông tay, tính: a/ Vận ... Đoàn tàu bắt đầu chuyển động với gia tốc a =0,2m/s2 Hệ số ma sát lăn bánh xe với đường ray 0,05 Lấy g =10m/s2 Hãy tính : • a/ Lực phát động tác dụng vào đầu tàu • b/ Lực căng chỗ nối y x y x...