ngày giảng thứ năm 16 4 2009
NV6 tiet 105-112 (Hanh)
... SGK / 116 Bài tập SGK / 116 4. 4 Câu hỏi, tập củng cố: ∆ Thế câu trần thuật đơn có từ “là” ? - Ghi nhớ SGK/ 1 14 ∆ Có kiểu câu trần thuật đơn có từ “Là” ? kiểu câu trần thuật đơn có từ “là 4. 5 Hướng ... thuyết / loại truyện gì? - Câu miêu tả : Ngày thứ năm đảo Cô Tô / ngày nào? - Câu đánh giá : Dế Mèn trêu chò Cốc / làm sao? 21 trình bày cách hiểu c/ Là ngày nào? Với ý nghóa miêu tả đặc điểm d/ ... danh từ) b/ Truyền thuyết / loại truyện dân gian … kì ảo CN VN ( Cụm danh từ) c/ Ngày thứ năm đảo Cô Tô / CN ngày trẻo, sáng sủa VN (Cụm danh từ) d/ Dế Mèn trêu chò Cốc / dại CN VN ( Tính từ)...
- 23
- 202
- 0
Nâng cao khả năng viết đồng phân và gọi tên các hợp chất hidrocacbon cho học sinh THPT
... nhận HV bị hụt hẫng kiến thức hỗ trợ lẫn kiến thức môn vật lí Đa số HV học yếu môn tự Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0 946 7 347 36; Mail: hungtetieu1978@gmail.com nhiên, kiến thức cũ học cấp gần quên ... Trans,Trans-hexa-2 ,4- đien 17 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0 946 7 347 36; Mail: hungtetieu1978@gmail.com H H H H C C C H H3C C C CH3 H3C C H C C H CH3 Cis, Trans- hexa-2 ,4- đien H Cis, cis- hexa-2 ,4- đien Ví ... phương pháp vào giảng dạy có hiệu tiến hành kiểm tra chất lượng ban đầu năm học 2012 - 2013 Kết đạt sau: Tổng Điểm 9-10 11A 11C % SL % SL % SL % 0 0 0 0 10 12 35,7 36 ,4 18 21 64, 3 63,6 số HV 28...
- 23
- 967
- 1
cac thanh phan cau cau
... Ghi nhớ II VỊ NGỮ Tìm hiểu ví dụ: a Nêu đặc điểm vò ngữ b Phân tích cấu tạo vò ngữ câu sau: Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập Cụm ĐT, TT Có vò ngữ? Vò ngữ thuộc từ loại ... tạo chủ ngữ câu phần 1,2 DT Chim hót Một buổi chiều, đứng cửa hang khi, xem hoàng hôn xuống Năm Căn nằm sát bên bờ Chợ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập Đại từ Cụm DT CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH CỦA ... từ D Tất loại C Danh từ, cụm danh từ, đại từ D Tất loại Dặn dò Về nhà làm tập 2,3 SGK trang 94 Chuẩn bò: soạn “Câu trần thuật đơn” CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH CỦA CÂU I PHÂN BIỆT THÀNH PHẦN CHÍNH...
- 20
- 422
- 0
bài giảng các thành phần cấu tạo mainboard
... cắm cho CPU tuỳ theo chủng loại Mainboard - Socket 370 Mainboard Pentium - Socket 47 8 Mainboard Pentium - Socket 47 8 Mainboard Pentium Các chân Socket Chipset bắc điều khiển North Bridge (Chipset ... tra nhớ RAM 13 Chương trình BIOS kiểm tra Card Video 14 BIOS cho nạp lưu cấu hình máy RAM CMOS 15 Kiểm tra cổng ổ đĩa theo thiết lập CMOS 16 Khởi động ổ cứng nạp hệ điều hành từ ổ cứng lên RAM ... TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CNTT ĐẠI VIỆT Một Chipset tốt chúng hoạt động, Chipset ấm khoảng 40 o C Nguyên nhân Chipset bị hỏng Nguồn ATX chất lượng nguồn ATX có cố, nguyên nhân chủ yếu hỏng...
- 22
- 2,431
- 0
Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin nghiên cứu các thành phần cấu trúc trong ngôn ngữ SeRQL
... Editor 39 4. 3.1 Truy vấn Ontology 40 4. 3.2 Soạn thảo đỉnh khái niệm 42 4. 3.3 Soạn thảo đỉnh quan hệ: 48 4. 3 .4 Kiểm tra tính hợp lệ đồ thị ý niệm truy vấn 49 4. 4 Phân ... 40 Hình 4. 3.2.1 Soạn thảo Đỉnh khái niệm 43 iv Hình 4. 3.2.2 Soạn thảo Kiểu khái niệm 44 Hình 4. 3.2.3 Soạn thảo tham chiếu thực thể khái niệm 45 Hình 4. 3.2 .4 Soạn ... kiện 46 Hình 4. 3.2.5 Ví dụ giao diện soạn thảo đồ thị ý niệm 47 Hình 4. 3.3.1 Soạn thảo đỉnh quan hệ 48 Hình 4. 3.3.2 Cây phân cấp kiểu quan hệ 49 Hình 4. 3 .4. 1 Cây ràng...
- 79
- 739
- 0
Các thành phần câu phiếu bài tập tổng hợp lớp 4
... vấn : 0902 11 00 33 - Trang | 4- Tài liệukhóa Tiếng Việt lớp 5- Cô Trần Thị Vân Anh g Các thành phần câu - Phiếu tập tổng hợp Mấy chục năm qua, áo //còn nguyên ngày sống //đã có TN CN1 VN1 CN2 ... lắng, tác giả viết nên thơ d Những kiến trúc sư thiết kế công trình ngày đêm miệt mài làm việc d Tiếp nối thành công từ năm trước, năm nay, cố gắng nỗ lực để đạt tiêu đề Bài 17 Dùng // để phân tách ... vòm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng cười nói Trạng ngữ chỉ: TN nơi chốn d Ngày xửa ngày xưa, miền đất Lạc Việt, có vị thần tên Lạc Long Quân TN1 TN2 Trạng ngữ chỉ: TN1 thời gian,...
- 8
- 9,361
- 137
ẢNH HƯỞNG của địa HÌNH đến các THÀNH PHẦN tự NHIÊN KHÁC ở VIỆT NAM
... PHẦN I: KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ YẾU TỐ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I.CÁC ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I.1 Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích chủ yếu đồi núi thấp - 3 /4 S đồi núi, 1 /4 S đồng : ... đến Lai Châu biên giới phía Tây thuộc tỉnh Nghệ n, Tĩnh vd: > Pu Tha a (2274m), Tây ôn ĩnh ( 241 9m), Kiều Liêu Ti ( 240 2m) nằm vùng thượng lưu sông Gâm, sông ô, sông hảy thuộc tỉnh Hà Giang > ãy ... giới Việt – Trung Pu-tha-ca (2274m), Kiều Liêu Ti ( 240 2m), miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ có nhiều đỉnh núi cao 2000m dải oàng iên Sơn Trường Sơn Bắc Phan-xi-p ng (3 143 m); Phu Lông (2985m); Rào Cỏ...
- 52
- 702
- 0
Nghiên cứu dư lượng chất độc các PCDDF trong các thành phần của môi trường ở khu vực phía nam việt nam
... ẩm trước đốt Đã phát thấy vết 2,3 ,4, 7,8-PeCDF, 1,2,3 ,4, 7,8-HxCDF, 1,2,3,6,7,8-HxCDF, 2,3 ,4, 6,7,8- HxCDF, 1,2,3 ,4, 6,7,8-HpCDF, 1,2,3 ,4, 7,8,9-HpCDF, OCDF, 1,2,3 ,4, 6,7,8HpCDD, OCDD hai lò Ngoài ra, ... QCVN 07 :2009/ BTNMT (0,1mg/kg cho 2,3,7,8-TCDD) diện TCDD cho lò đạt QCVN Có diện 17 PCDD/F mẫu Trong đó, 2,3 ,4, 7,8-PeCDF; 1,2,3 ,4, 7,8-HxCDF; 1,2,3,6,7,8HxCDF; 2,3 ,4, 6,7,8-HxCDF; 1,2,3 ,4, 6,7,8-HpCDF; ... QCVN 07 :2009/ BTNMT (0,1mg/kg cho 2,3,7,8-TCDD) diện TCDD cho lò đạt QCVN Có diện 17 PCDD/F mẫu Trong đó, 2,3 ,4, 7,8PeCDF; 1,2,3 ,4, 7,8-HxCDF; 1,2,3,6,7,8-HxCDF; 2,3 ,4, 6,7,8-HxCDF; 1,2,3 ,4, 6,7,8-HpCDF;...
- 24
- 353
- 0
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo góp phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn chính tả ở bậc Tiểu học
... s Gii Khỏ Trung bỡnh Yu u nm 500 20,1% 25,6% 32,8% 21,5% Cui HKI 500 29 ,4% 31,5% 26,6% 12,5% C nm 500 37,3% 34, 7% 23,1% 4, 9% Nhỡn t l trờn, ta thy rừ s lng hc sinh gii, khỏ, TB c nõng lờn rừ rt ... S qu lng l T m cui T lng l Du Vit hoa S S S T lng l T lng l T lng l u nm Gia k Cui k Gia k Cuối năm Tỡm hiu nguyờn nhõn: Sau thng kờ li ca HS thng mc phi, nh trng v GV xỏc nh nguyờn nhõn dn n ... tin b Vic ỏnh giỏ HS s tin hnh thng xuyờn v xỏc nh vic HS vit cú tin b hay qua cỏc bi thi nh k (4 ln nm) + cỏc bi kim tra thờm chớnh t + vit ca t Ban giỏm hiu nh trng t chc nghim thu, ỏnh giỏ...
- 22
- 2,059
- 4
Một số biện pháp chỉ đạo góp phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn chính tả ở bậc Tiểu học
... s Gii Khỏ Trung bỡnh Yu u nm 500 20,1% 25,6% 32,8% 21,5% Cui HKI 500 29 ,4% 31,5% 26,6% 12,5% C nm 500 37,3% 34, 7% 23,1% 4, 9% Nhỡn t l trờn, ta thy rừ s lng hc sinh gii, khỏ, TB c nõng lờn rừ rt ... Du Vit hoa Kt qu S T lng l S T lng l S T lng l S T lng l S T lng l u nm Gia k Cui k Gia k Cuối năm Tỡm hiu nguyờn nhõn: Sau thng kờ li ca HS thng mc phi, nh trng v GV xỏc nh nguyờn nhõn dn n ... tin b Vic ỏnh giỏ HS s tin hnh thng xuyờn v xỏc nh vic HS vit cú tin b hay qua cỏc bi thi nh k (4 ln nm) + cỏc bi kim tra thờm chớnh t + vit ca t Ban giỏm hiu nh trng t chc nghim thu, ỏnh giỏ...
- 16
- 894
- 0
LUẬN VĂN: Áp dụng lý thuyết cũng như các phương pháp phân tích đã học để từ đó nghiên cứu đánh giá cơ cấu tổ chức và đưa ra các giải pháp hoàn thiện ppt
... Bảng 4: Bảng tuổi đời cán công nhân viên Chỉ tiêu Tổng số Nữ Giám PGĐ TP PTP đốc Tuổi đời 30 trở 34 xuống 31-35 16 36 -40 41 -45 24 46-50 14 51-55 13 56-60 Tuổi bình quân 37 ,4 1 48 42 ,6 44 ,6 41 Số ... % 857.000 11 54. 000 +297 34, 6% 2.Tổng số lượng lao đồng 75 99 24 24, 24% động Người 19950 27522 +7572 37,95% 3.Tổng số ngày người Ngày 266 278 +12 4, 5% Ngày 139650 198158 ,4 +5850 ,4 41,89% Giờ 7,2 ... tiền lương thu nhập năm 20 04 TT Các tiêu Đơn vị KH 20 04 20 04/ 2003 Tổng số lao động Người 144 45 45 ,45 % -Biên chế „ 102 -Hợp đồng khác „ 42 10 31,25% Tổng thu nhập Nghìn 216. 000 34, 727 19,25% -Từ...
- 68
- 622
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "LIÊN KẾT ĐỂ PHÁT HUY ƯU THẾ CỦA CÁC THÀNH PHẦN KINH TẾ TRONG PHÁT TRIỂN NGÀNH DỆT-MAY ĐÀ NẴNG" docx
... 186 9 54 34, 8 5.305 32,5 206 933 38,5 3.957 24, 3 182 222 33,9 1. 348 8,3 24 711 4, 6 8.115 49 ,8 144 027 26,8 1.052 6 ,4 061 1,7 4. 911 30,1 31 903 5,9 4. 911 30,1 31 903 5,9 2.152 13,2 103 063 19,2 ... xuất Cơ sở 016 99 98 96 917 916 909 Lực lượng GT sản xuất Tỷ lệ Tỷ lệ lao động (Giá CĐ 19 94) Người % Triệu đồng % 16 311 100 537 9 14 100 8.196 50,2 393 887 73,2 2.891 17,7 186 9 54 34, 8 5.305 32,5 ... nghiệp thành phố §µ N½ng, đến năm 2003 ngành dệt-may có 1 016 doanh nghiệp, lực sản xuất toàn ngành tăng 3,18 lần, lực lượng lao động sử dụng tăng 2,1 lần so với năm 1997 Tuy nhiên, sâu xem xét...
- 5
- 497
- 1
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf
... ngành kinh tế NĐ(%) Năm 1991 1992 1993 19 94 1995 1996 1997 Tổng số 100 100 100 100 100 100 100 Nơng, lâm ngư 46 .1 48 .9 51.2 44 .0 44 .7 42 .2 43 .1 nghiệp Cơng nghiệp xây 17 .4 16. 1 15.1 18.1 18.9 ... hợp thể cấu kinh tế Nam Định năm 1991và 1997 Biểu đồ cấu kinh tế tỉnh Nam Đònh năm 1991 và1997 Nông lâm ngư nghiẹp 36.5 Công nghiệp xây dựn g 46 .1 Dòch vụ 17 .4 38.1 43 .1 18.8 b) Phân tích biến ... kinh tế: - Nhận xét thay đổi tỉ trọng khu vực kinh tế qua năm + Nơng lâm ngư nghiệp:từ 1991 đến 1993 tăng tỉ trọng từ 46 ,1% lên 52,1%; Từ 19 94 đến 1997 giảm tỉ trọng tương đoiá ổn định + Cơng nghiệp...
- 5
- 1,455
- 0
Tiểu luận quản trị học các thành phần cơ bản tạo thành cơ cấu tổ chức
... Phát triển ứng dụng, phòng Quản trị rủi ro… Các loại phòng ban/ phận Các loại phòng ban/ phận 14 16 Phân loại phòng ban/ phận • Cơ cấu phân chia: loại phòng ban/ phận mà vị trí nhóm theo giống ... phòng ban/ phận mà đặt phận quản lý theo chiều ngang mối liên hệ đề án phân chia lên cấu chức theo thứ bậc Các loại phòng ban/ phận Phương pháp kết hợp dọc 18 20 Phân loại phòng ban/ phận • Cơ cấu...
- 6
- 725
- 3
giúp học viên nâng cao khả năng viết đồng phân và gọi tên các hợp chất hidrocacbon
... theo phương pháp thông thường) năm học 20122013 kết sau: Lớp 11A 11C Tổng Điểm 9-10 số HV SL % 30 0 24 0 Kết kiểm tra Điểm 7-8 Điểm 5-6 SL % SL % 20 16 53,3 4, 1 11 45 ,9 Điểm < SL % 23,3 12 50 Với ... H H3C C H CH3 Trans,Trans-hexa-2 ,4- đien H C C H H Trans, Cis- hexa-2 ,4- đien H H H C H C C CH3 H3C C CH3 C H C H Cis, Trans- hexa-2 ,4- đien Cis, cis- hexa-2 ,4- đien Ví dụ 5: Viết CTCT gọi tên ... nhận HV bị hụt hẫng kiến thức hỗ trợ lẫn kiến thức môn vật lí Đa số HV học yếu môn tự nhiên, kiến thức cũ học cấp gần quên hết Do nhu cầu thi cử để HV nhớ nội dung kiến thức rộng lớn nhiều kĩ khác...
- 14
- 1,198
- 3
Điều tra thành phần, sự đa dạng sinh học của các loài côn trùng gây hại và thiên địch của chúng trên cây đậu tương và nghiên cứu các đặc điểm hình thái, sinh học, sinh thái của loài sâu róm 4 gù Dasichira spp
... 0.01 0.01 0.01 ln Pi - 0. 041 - 4. 61 - 4. 61 - 4. 61 - 4. 61 - (Pi * lnPi) 0.039 0. 046 0. 046 0. 046 0. 046 H = 0.223 Chỉ số đa dạng Shannon H = 0.039 + 0. 046 + 0. 046 + 0. 046 + 0. 046 = 0.223 7- Tính số ... 0,7 2,7 0 ,4 6,2 1,5 10,5 2,5 17 3,7 25 5,1 33 6,1 19 3,6 17 3,2 38 19 34 14 3,3 0,62 8,3 12 3,3 19 4, 6 27 36 6 ,4 21 19 3,6 41 22 36 16 0,85±0,02 3,1±0,07 0,53±0,02 7,1± 0,1 1, 84 0, 04 11,5±0,5 ... trứng 12 /4 21 /4 30 /4 300 300 300 Thời gian phát dục Ngắn Dài nhất (ngày) (ngày) Viện Đại Học Mở Hà Nội Số lượng trứng Nhiệt độ trung Độ ẩm trung bình 90 125 240 46 Tỷ lệ trứng nở 30% 41 % 80% 24 27...
- 58
- 722
- 0
SKKN Nâng cao khả năng viết đồng phân và gọi tên các hợp chất hữu cơ trong môn hóa học THPT
... thu khối lượng kiến thức lớn vấn đề Trải qua năm đựơc trực tiếp giảng dạy nhận thấy việc học tốt hóa học hữu học sinh vấn đề, có việc viết đồng phân, gọi tên hợp chất hữu Nhận thức đựơc điều mạnh ... nguyên tố.) (4) CH3-CH=CH-CH2-CH3 (5) CH3-C(CH3)=CH-CH3 But -2- en 2- metylbut -2- en * Bây xét đến đồng phân hình học: đồng phân áp dụng điều kiện để có đồng phân hình học có công thức (4) có đồng ... Hexa-2 ,4- đien 4- metylpenta -1,3- đien * Viết đồng phân hình học: Dựa vào điều kiện để có đồng phân hình học, ta có đồng phân hình học sau: H3C H C H3C C CH3 H C H Trans, Cis- hexa-2 ,4- đien...
- 19
- 2,169
- 5
SKKN Giúp học viên tại TTGDTX nâng cao khả năng viết đồng phân và gọi tên các hợp chất Hidrocacbon
... phương pháp thông thường) năm học 2012-2013 kết sau: Kết kiểm tra Tổng Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm < Lớp số SL % SL % SL % SL % 11A HV 30 0 20 16 53,3 23,3 11C 24 0 4, 1 11 45 ,9 12 50 Với kết sau ... nhận HV bị hụt hẫng kiến thức hỗ trợ lẫn kiến thức môn vật lí Đa số HV học yếu môn tự nhiên, kiến thức cũ học cấp gần quên hết Do nhu cầu thi cử để HV nhớ nội dung kiến thức rộng lớn nhiều kĩ khác ... H C H H3C C Cis, Trans- hexa-2 ,4- đien C CH3 H3C C H CH3 Trans,Trans-hexa-2 ,4- đien H C C H H Trans, Cis- hexa-2 ,4- đien H H H C H C CH3 C H C H Cis, cis- hexa-2 ,4- đien Ví dụ 5: Viết CTCT gọi...
- 24
- 1,696
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008