... tìnhhuống khác nhau, vì vậy việc xử lý tìnhhuống phải mang tính linh hoạt.1.5.2. Khái niệm kỹ năng giảiquyếttìnhhuốngsư phạm Trên cơ sở nghiên cứu về kỹ năng và kỹ năng giao tiếp sư phạm, ... Nguyễn Đình Chắt “Kỹ năng giảiquyếttìnhhuốngsưphạm của sinh viên trường Cao đẳng sưphạm Đà Lạt – Lâm Đồng” (1998); Trần Thị Tuyết Mai “Phương thức giảiquyếttìnhhuống có vấn đề trong quản ... phải tìm lời giải đáp cho câu hỏi, tức là lựa chọn những phương pháp cần thiết để giảiquyết nó. Khái niệm tìnhhuốngsư phạm Một đặc trưng nổi bật của hoạt động sưphạm là tínhtình huống. Trong...
... = 32760 Như vậy số nhóm quá nhiều nên giáo viên không thể tổ chức theo kiểu này. Phương án giảiquyết (đề nghị ) 2121222212axax2a=-255 255 22554510 510 0b=2552 4- x255 ... =⇒ = +Tương tự ta viết được hàm số:225 3 43 15 1510 10 10y x x= − + − 32. TÌNHHUỐNG 32 (chạy tiếp sức)Để chuẩn bị cho cuộc thi chạy tiếp sức được tổ chức vào Hội Khoẻ Phù ... xuất sắc nhất. Do đó ta cần phải tìm các cách có thể được và chọn cách đơn giản nhất. 2. TÌNHHUỐNG 2 ( Xây dựng cây cầu)Một con sông rộng 500m, để tạo điều kiện cho nhân dân hai bờ sông...
... và giảiquyếttình huống giao tiếp của sinh viên Sưphạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuậtHưng Yên.5.3. Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giảiquyếttình huống giao ... Thạc sĩ “Kỹnăng giảiquyếttìnhhuốngsưphạm của sinh viên trường CĐSP Đà Lạt – Lâm Đồng),Ths Lê Quang Sơn (với bài viết “Đặc điểm giao tiếp của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị” ... hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giảiquyếttình huống giao tiếp.4.2. Đối tượng nghiên cứuPhương pháp luyện tập giảiquyếttìnhhuống giao tiếp.5. Nhiệm vụ nghiên cứu10 Trong...
... do nào đó chăng. Khi cảcô trò đã cùng bình tĩnh phân tích kỹ càng nguyên nhân của vấn đề rồi hãy quyết địnhphương án giảiquyết cũng chưa muộn. Nếu thực sự đó là một sự áp đặt quá đáng từ ... thắn về nguyên nhânnhững khuyết điểm của em và đề xuất giải pháp. Trong khi trao đổi, bạn nên chỉ rõ đâu là nguyên nhân khách quan thuộc về trách nhiệm của gia đình và nhà trường, đâu là nguyên nhân ... của bạn không những không đem lại kếtquả, mà lại càng làm cho tình hình thêm xấu đi thì thật tai hại.Vậy tốt nhất trong tìnhhuống này bạn nên thật bình tĩnh trấn an tinh thần và động viên...
... và giảiquyết tình huống giao tiếp của sinh viên Sưphạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSPKỹ thuật Hưng Yên.5.3. Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giảiquyếttình huống giao ... việc rènluyện năng lực giao tiếp mà cụ thể là kỹ năng giảiquyếttìnhhuống giao tiếp cho sinhviên sưphạm là vấn đề thiết yếu.Khoa Sưphạm Kỹ thuật của Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên là nơi ... Sưphạm Kỹ thuật thì một hệ thống bài tập tìnhhuống giao tiếp là vô cùng cầnthiết . Vì vậy, tôi mạnh dạn chọn đề tài : “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành đểluyện tập kỹ năng giảiquyết tình...
... quả giảiquyếttìnhhuống và dự báo tình hình phát triển của sự kiện thực tế khách quan thuộc phạm vi tìnhhuống mới được giảiquyết Đây là bước cuối cùng trong trình tự giảiquyếttìnhhuống ... cần có biện pháp để giảiquyết về căn bản.I. Mô tả tình huống 4 Tiến hành giảiquyếttìnhhuống Yêu cầu cơ bản của bước này là phải kế hoạch hoá việc giảiquyếttình huống, bảo đảm tổ chức ... huống, bảo đảm tổ chức chỉ đạo chặt chẽ quá trình giảiquyếttình huống, sử dụng có hiệu quả các nguồn lực, các biện pháp cụ thể để giảiquyếttình huống theo đúng kế hoạch. Có thể thấy rằng, sau...
... tiễn của việc xây dựng tìnhhuống học tập và giảiquyếttìnhhuống học tập. Chương 2: Nghiên cứu xây dựng tìnhhuống học tập và hướng dẫn học sinh giảiquyếttìnhhuống học tập khi dạy học ... đủ và nâng cao dần năng lực giảiquyết vấn đề của học sinh. 2.1.1.2. Đặc trưng thứ hai Đặc trưng thứ hai của việc xây dựng tìnhhuống học tập và giảiquyết tình huống học tập là chia quá trình ... tiến trình khoa học giảiquyết vấn đề xây dựng một kiến thức cụ thể. - 43 - 2.1.1.4. Các pha tiến hành nghiên cứu xây dựng tìnhhuống học tập và giảiquyếttìnhhuống học tập ...
... muốn. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM NGUYỄN THỊ TRANG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG TÌNHHUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢIQUYẾTTÌNHHUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY ... vai trò hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho sinh viên giảiquyết vấn đề. Xây dựng tìnhhuống học tập và hướng dẫn học sinh giảiquyếttình huống học tập trong giờ học là hoạt động quan trọng ... đủ và nâng cao dần năng lực giảiquyết vấn đề của học sinh. 2.1.1.2. Đặc trưng thứ hai Đặc trưng thứ hai của việc xây dựng tìnhhuống học tập và giảiquyết tình huống học tập là chia quá trình...
... Vanda là hoàn toàn không phù hợp với pháp luật quốc tế, vi phạm các nguyên tắc cơ bản của Luật quốc tế. Cơ sở pháp lý: Nguyêntắcgiảiquyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình, không sử dụng ... dùng vũ lực giảiquyết các tranh chấp xung đột giữa hai quốc gia Lemo và Vanda đã đem lại nhiều đau thương, mất mát. Vì vậy, việc tuân thủ các nguyêntắc Luật quốc tế để giải quyết tranh chấp ... hiệu quả của nguyên tắc khước từ đe dọa bằng vũ lực hoặc sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế". 2 một vị trí địa lý trọng yếu của nước Vanda. Như vậy đã vi phạm các nguyên tắc Luật quốc...
... chuyển mục đích sử dụng đất. Việc giảiquyếttìnhhuống sau đây sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về việc chuyển mục đích sử dụng đối với đất nông nghiệp.Tính huống: “Gia đình ông H được giao 2 ... tài nguyên và môi trường cùng cấp và gửi số liệu địa chính cho cơ quan thuế để xác định nghĩa vụ tài chính.- Cơ quan tài nguyên và môi trường có trách nhiệm trình Ủy ban nhân dân cùng cấp quyết ... được hồ sơ xin chuyển mục đích sử dụng đất, cơ quan tài nguyên và môi trường có trách nhiệm thẩm tra hồ sơ, xác minh thực địa; xem xét tình phù hợp với quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất chi tiết...