... LE LAI JUNIOR HIGH SCHOOL IN DISTRICT HO CHI MINH CITY IN 2009 Le Thi Hong Tham, To Gia Kien * Y Hoc TP Ho Chi Minh * Vol.14 Supplement of No 1-2010: 196-203 Background: Violence is a public health ... cứu cho bạolựchọcđường ảnh hưởng đến thể chất, tinh thần xã hội nạn nhân Ảnh hưởng thể chất bao gồm gãy tay, gãy chân…; ảnh hưởng mặt tinh thần em luôn lo lắng, sợ sệt, tư tưởng không ổn định ... trường biết rõ hành vi bạolựchọcđường gì, đặc biệt phải nhấn mạnh đến hành vi bạolựchọcđườngbao gồm hành vi hiếp dâm chửi Sau đó, nhà trường nên tuyên truyền lại cho em học sinh biết vấn đề...
... thần, bao gồm hình thức cụ thể nhƣ: Nói xấu xúc phạm ; chửi mắng sỉ nhục; Sử dụng điện thoại/internet đƣa tin nói xấu, xúc phạm đe dọa bạn/thầy cô (2) bạolực hành động gây tổn hại thể xác, bao ... phần tạo môi trƣờng để bạolực xảy nhiều Nhiều giá trị, chuẩn mực dần thay đổi, giới trẻ tiếp nhận nhanh, nhƣng giới hạn nhận thức nên chọn lọc, tiếp nhận giá trị, chuẩn mực không phù hợp, nhu cầu ... điểm cá nhân HS, gia đình,…Tuy nhiên, trƣớc tình trạng BLHĐ ngày nghiêm trọng trẻ em có phát triển nhanh trƣớc, vậy, điều khoản pháp lý số trƣờng hợp chƣa có tác dụng răn đe lớn, dẫnđến gia tăng...
... Chí Dũng cộng (2010) phân tích luận điểm Reckless cho thấy rằng, yếu tố tạo kiềm chế bên chủ yếu bao gồm yếu tố thuộc thân cá nhân nhƣ: tự kiểm soát, tự giác tuyệt đối việc tuân thủ chuẩn mực hay ... tinh thần trách nhiệm cao, khả tìm kiếm thay yếu tố kỳ vọng, định hƣớng mục tiêu… Sự kiềm chế bên bao gồm yếu tố thuộc giới xung quanh cá nhân Đó diện giới hạn đạo 11 - Kiểm soát trực tiếp: Thông ... sinh vấn đề này” Tạp chí Tâm lý học, số [4] Nguyễn Thị Mai Lan (2013b) “Thái độ hành động hành vi baolựchọc đƣờng nƣớc ta nay” Tạp chí Tâm lý học, số [5] Nguyễn Văn Lƣợt (2009) Bạolựchọc đƣờng:...
... đến tính mạng, tài sản, sức khoẻ, tinh thần, uy tín, danh dự người bị hại môi trường họcđường Có mức độ tiếp cận khái niệm bạolựchọcđườngbao gồm: Theo nghĩa hẹp: Là hành vi xâm hại học sinh ... học sinh học sinh cấp II cấp III nhằm rèn luyện cho sinh viên nhứng kĩ sống cần thiết để giúp cho hoc sinh có cách ứng sử tốt với thầy cô, gia đình bạn bè, xã hội Trước súc dư luận báo đài gần có ... nam sinh đánh nhứng lí tức cười : nhìn đểu, sĩ diện trước mặt bạn gái… Hiện nay, xu hướng bạolựchocđường lan sang nữ sinh ngày gia tăng Trước vấn đề bạolựchọcđường gia tăng, Bộ giáo dục đào...
... http://phapluattp.vn/20100408011515573p0c1019/64 -hoc- sinh-tungnhin-thay-nu-sinh-danh-nhau.htm 14 Website http://dantri.com.vn/c202/s202-389102/tre-yeu-som-cung-gay-nen-baoluc -hoc- duong. htm 15 Website http://www.nguyenhuuhuan.info/index.php?categoryid=9 ... 6-7-2010 Website: : http://dantri.com.vn/ Website: http://tuoitre.vn/ 10.Website:http://phapluattp.vn/20100403124044697p0c1019/chong -bao- luc- hocduong-khong-duoc-bat -luc- truoc -hoc- sinh-ca-biet.htm 11.Website ... cũ “tiên trách kỷ, hậu trách nhân” – người làm cha mẹ tự trách thân trước trách xã hội (nguồn: dantri.vn) Các tác nhân từ nhà trường Bạolựchọc sinh nữ dư luận báo chí gọi “báo động đỏ”, xu...
... sau http://dantri.com.vn 27 Bạolựchọc đường- vấn nạn toàn cầu http://phapluattp.vn 28 Báo điện tử trung ương hội khuyến học Việt Nam Trẻ vị niên phạm tội ảnh hưởng cha mẹ http://dantri.com.vn ... Bước 1: Chọn ngẫu khối học lớp (lớp 10-11-12) 90 học sinh - Bước 2: Liên hệ với Giáo viên lớp lập danh sách học sinh Chúng phát 270 phiếu trưng cầu ý kiến thu 240 phiếu hợp lệ (loại bỏ 30 phiếu ... nhiều Trong phần sở lý luận, đưa cách khái quát chủ thể nạn nhân hành vi bạolựchọchọcđườngbao gồm học sinh giáo viên Điều dễ hiểu học sinh nhận diện hành vi nằm hình thức thứ bạolực học...
... nh phơng tiện khác đờng Biệt danh thần gắn với xe buýt [4] xuất phát từ việc số lái xe coi thờng luật lệ giao thông đờng nh quy tắc khai thác ngành có hành vi: phóng nhanh, vợt ẩu, nhấn còi inh ... đón trả nh quy định Còn đoạn cuối hành trình, để đảm bảo yêu cầu thời gian thực chuyến họ phóng nhanh vợt ẩu, không đảm bảo thời gian dừng đỗ trạm để hành khách lên xuống xe an toàn Chế độ làm ... tuyến hợp lý Đây tảng, sở trình tổ chức khai thác, có ảnh hởng đến tất giai đoạn, yếu tố trình Nó bao gồm việc xác định hớng tuyến, lộ trình tuyến, chiều dài tuyến khả phối hợp tuyến mạng lới Hớng...
... đồng Cần hành động tình thương, trách nhiệm phương thuốc hiệu nghiệm ngăn chặn bạolựchọcđường DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 1: Trần Thị Tuyết Nhung 2: Phan Duy Duẩn 3: Dương Thị Hiền 4: Lê Trọng...
... nhiu hn so vi tr em cú cõn nng bỡnh thng Hnh vi bt nt cú th l vic gi hay trờu chc hoc ỏnh, ỏ, hoc y nn nhõn Hoc thi gian xa hn l cụng trỡnh nghiờn cu Nansel TR v cụng s tin hnh nm 2001 vi ch ... sinh, s xõm hi ca hc sinh i vi ngi bờn ngoi nh trng v ngc li Bo lc xõm phm n sc kho hoc danh d ca ngi b hi, hoc xõm phm n tớnh mng v nhõn phm ca ngi b hi Bo lc khụng ch xy phm vi nh trng m nhiu ... l quỏ trỡnh tip cn, tin gn n chõn lý nhng khụng bao gi ngng mt trỡnh no vỡ khụng bao gi nm ht c ton b hin thc Quỏ trỡnh ny din liờn tc v khụng bao gi ngng bi hin thc khỏch quan l vụ cựng v luụn...
... dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Kim Hoa Hà Nội - 2014 MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG DANH MỤC BIỂU ĐỒ PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài ... nhƣ trƣờng họcdẫnđến loạt biểu hậu sức khỏe tiêu cực, bao gồm việc sử dụng rƣợu, ma túy tự tử Trầm cảm, lo lắng nhiều vấn đề tâm lý khác (bao gồm sợ hãi) dẫnđến từ bạolựchọc đƣờng Nhìn chung, ... ảnh hƣởng số nội tiết nhƣ tuyến giáp trạng (bao quanh bên phía cổ họng) tuyến yên (nhƣ mấu nằm phía dƣới óc) tiết chất kích thích làm xƣơng phát triển nhanh Mặt khác, tuyến yên hoạt động mạnh tuyến...
... Trang, Nhiều hoc sinh Hà Nội bị bạolựchọc đƣờng, http://vnexpress.net/tin-tuc/giao-duc/nhieu -hoc- sinh-ha-noi-bi -bao- luc- hocduong-3112523.html [3] http://www.nhandan.com.vn/hangthang/khoahoc-giaoduc/item/2123360 2bao- luc- hoc- duong- s-o-s.html ... http://www.nhandan.com.vn/hangthang/khoahoc-giaoduc/item/2123360 2bao- luc- hoc- duong- s-o-s.html [4] Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh THPT, http://tailieu.vn/doc/de-tainghien-cuu-tam-ly-lua-tuoi -hoc- sinh-thpt-va-huong-ung-dung-trong-vietbao-va-to-chuc-cua-mot-1679372.html ... mê từ thái độ tâm lý muốn tìm hiểu chƣa biết, lý giải nhƣ phƣơng tiện giúp cho thông minh hơn, nhanh nhẹn việc ứng xử, em trở thành nghiện Nhiều bậc cha mẹ suy nghĩ đơn giản, thƣơng có trách...
... lƣợng vốn có từ ngƣời sinh - Tính dục khác với sinh dục, bao hàm nhiều hoạt động không liên quan tới quan sinh dục Đời sống tính dục bao hàm chức cho phép thu đƣợc khoái cảm từ vùng khác thể ... 14/12/2009 [3] Huyền Nga (2013), Bạolựchọcđường - S.O.S!, truy cập ngày 28/10/2014 từ http://www.nhandan.com.vn [4] Phan Trọng Ngọ (Chủ biên) (2003), Các lý thuyết phát triển tâm lý người, NXB Đại ... đỡ ngƣời bạn lâu năm, Ernest Jones, ông tìm đƣợc nơi ẩn náu Luôn Đôn Tại số nhà 20 Maresfied Gardens, ông trút thở cuối vào ngày 23 tháng năm 1939 2.2 Các quan điểm Vô thức ý thức đời sống tinh...
... bị chu đáo nội dung hình thức Cần tiến hành sớm để triển khai kịp thời năm học góp phần ổn định nhanh hoạt động nhà trƣờng - Bên cạnh nội dung báo cáo viên cung cấp hội nghị GVCN, lớp tập huấn...
... xem điều diễn em Nhận biết dấu hiệu bạolựchọc sinh Các dấu hiệu cho thấy hành vi bạolực xảy bao gồm: học sinh giảm hứng thú học tập; thích chơi xem trò game bạo lực; tâm trạng chán nản; nói ... học sinh, đảm bảo song song việc dạy chữ dạy làm ngƣời Nhà trƣờng thầy cô giáo phải đƣợc bảo vệ danh dự có đủ chế để răn đe giáo dục học sinh 126 12 Xây dựng mô hình cộng đồng an toàn, thực tốt...
... đe dọa chịu đựng có hành động dại dột học sinh phải vào trại giáo dƣỡng tuổi đời trẻ, học hành dang dở, bị điều tiếng xã hội chê cƣời Theo thống kê Viện Kiểm sát Nhândân Tối cao, năm 1986 có ... thức kĩ sống cho trẻ đừng khiến trẻ trở nên phƣơng hƣớng ngập sâu tội lỗi 77 - Xã hội: Xã hội cần dang tay tiếp nhận lỗi lầm trẻ Khi trẻ có hành vi bạolựchọc đƣờng đáng chê trách, bị phát giác ... thƣờng, hòa nhập với cộng đồng đƣợc Các em chƣa ý thức đƣợc hết hệ lụy từ việc làm Do đó, tha thứ, bao dung có nhìn cảm thông em mắc sai lầm Bên cạnh đó, nhà quản lý nên có biện pháp kịp thời để...