nguyễn trãi nhà thơ trữ tình sâu sắc

HỒ XUÂN HƯƠNG - NHÀ THƠ TRỮ TÌNH YÊU ĐỜI pps

7
2,869
19

MÀU SẮC TRONG THƠ TRỮ TÌNH CỦA S.ESENIN

... ĐẦUXecgây Êxênin (1989- 1925) là một nhà thơ trữ tình kiệt xuất của nên văn học Nga và thế giới. Thơ ông lấp lánh những sắc màu kì diệu của thiên nhiên Nga và âm vang sâu lắng những cảm xúc tinh tế, ... gian trong thơ Êxênin là không gian rực rỡ sắc màu. Sắc màu của không gian trước hết là màu sắc của mặt trời.Hoàng hôn như một quyển kinh thánh đỏĐang cầu nguyện những tin lành. Nhà thơ rất ít ... cũng mang đậm chất triết lý sâu sắc. II. PHẨN KHAI TRIỂN.1. Thiên nhiên - bức tranh thuốc nước.Nhắc đến Êxênin là nhắc đến thiên nhiên Nga. Có nhiều nhà văn nhà thơ Nga đã dành cả đời mình...

9
2,070
29

Sự thâm nhập giữa truyện và thơ từ truyện thơ trung đại đến truyện có chất thơ hiện đại qua hai hiện tượng tiêu biểu truyện kiều của nguyễn du và truyện trữ tình của thạch lam

Danh mục: Khoa học xã hội

Tập thơ đi! đây việt bắc! của trần dần trong cuộ đổi mới thi pháp thơ trữ tình việt nam sau 1945 luận văn thạc sĩ

Danh mục: Khoa học xã hội

Đọc sách sáng tạo trong dạy học thơ trữ tình chương trình lớp 12, trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... PHT HUY HIỆU QUẢ ĐỌC SNG TO TRONG DY HỌC THƠ TRỮ TÌNH CHƢƠNG TRÌNH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phƣơng pháp đọc sáng tạo trong giờ học thơ trữ tình ở lớp 12 trƣờng trung học phổ thông. ... “Đọc sáng tạo trong dạy học thơ trữ tình chương trình lớp 12, trung học phổ thông”  ... tình ở lớp 12 trƣờng trung học phổ thông. 2.1.1. Vn đ loại thể văn học với việc dạy học thơ trữ tình.   ...

Luận văn " Thơ Giang Nam - Tiếng nói trữ tình sâu lắng, chân thành " ppt

Danh mục: Khoa học xã hội

... trữ tình vẫn giữ vai trò chủ đạo. 2.1.3.2. Về thể thơ Thơ tự do vốn xuất hiện từ trong phong trào Thơ Mới và được sử dụng rộng rãi trong thơ hiện đại. Đây là một thể thơ được các nhà thơ ... cay muối mặn Chương 2: THƠ VÀ TRƯỜNG CA GIANG NAM-TIẾNG NÓI TRỮ TÌNH SÂU LẮNG, CHÂN THÀNHError! Bookmark not defined. 2.1. ThơError! Bookmark not defined. 2.1.1. Thơ ca kháng chiến chống ... tiếng thơ của ông có sự lắng đọng trong chiều sâu cảm xúc và có thêm chất triết lý. Tình cảm trong thơ cô đọng hơn chứ không dàn trải như trong thơ kháng chiến nhưng tựu trung lại chất giọng trữ...

Giảng dạy thơ trữ tình hiện đại trong nhà trường

Danh mục: Ngữ văn

... "2&!3.NAPZ<Mày ngài tràng giang buồn muôn đời Nhài đàn giót nguyệt vú đôi thơmGiảng dạy thơ trữ tình hiện đại trong nhà trường ... dXWR79HT9"H-$6dXWR71B"H-#4"-sF14WR7 Bước 5:Nghiên cứu các cấp độ hình tượng của bài thơ tPhân tích chủ thể trữ tình và tình huống thơ qrZN70#*$<70#*$/ H")#1 ... 2:Đọc và quan sát bước đầu để nắm chắc bài thơ k4T<l +-C!H :"- C- +7-F17 Bước 3:Xác định chủ đề bài thơ B7-& *@7-F17...

Nguyễn Bính- Nhà thơ bình dân si tình và lãng mạn docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình của Nguyễn Nhược Pháp" pdf

Danh mục: Báo cáo khoa học

Giảng dạy thơ trữ tình hiện đại trong nhà trường . ppsx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Giảng dạy thơ trữ tình hiện đại trong nhà trường ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... học thơ trữ tình trung đại Việt Nam…………………………………………………………………… 2.2.1. Tâm lý của học sinh đối với việc học thơ trữ tình trung đại Việt Nam… 2.2.2. Những khó khăn khi tiếp nhận thơ trữ tình ... sau: Các thể tài thơ ca gốc Trung Quốc có thơ, từ, khúc và các biến thể của thơ luật. Về thơ có thơ cận thể và thơ cổ thể. Thơ cận thể bao gồm thơ luật, bài luật và tuyệt cú. Thơ cổ thể còn gọi ... của nhà thơ. + Ý thức cá nhân, cá tính, tài năng cũng được khẳng định trong thơ trung đại. Thơ Hồ Xuân Hương và thơ Nguyễn Công Trứ cho ta ý niệm về kích thước của con người cá nhân trong thơ...

95
3,632
12

Một số biện pháp khai thác cái đẹo trong thơ trữ tình Xuân Diệu

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... ta phân chia thơ thành hai loại: thơ trữ tình và thơ tự sự" ;Thơ trữ tình là thể loại mà trong đó những cảm xúc và suy t của nhà thơ hoặc của nhân vật trữ tình trớc các hiện tợng đời sống ... trong thơ trữ tình Xuân Diệu.Câu hỏi 2: Học xong phần thơ trữ tình Xuân Diệu cái gì để lại trong em ấn tợng nhất:- Ngôn ngữ thơ - Hình ảnh thơ - Cảm xúc thơ Câu hỏi Tên bài thơ Vội vàng Thơ ... thác cái đẹp trong thơ trữ tình Xuân Diệu Phạm Thị Nghê - Văn 4B - K 48 Bình thơ trữ tình của ông phải nắm đợc cái thần của hồn thơ, chất Xuân Diệu ở mỗi bài. Thế giới thơ trữ tình Xuân Diệu phong...

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... biểu của tâm trạng trữ tình không có sự lẫn lộn. Nhân vật trữ tình khác với nhân vật trong thơ trữ tình. “Nhân vật trong thơ trữ tình là đối tượng để nhà thơ gửi gắm tình cảm, là nguyên nhân ... nhất, trong tác phẩm thơ trữ tình không phải chỉ có duy nhất nhân vật trữ tình, HS sẽ dễ nhầm lẫn giữa nhân vật trữ tình và nhân vật trong thơ trữ tình; mặt khác, nhân vật trữ tình lại được thể ... nhận sâu sắc hơn con người nhà thơ – tính tình phóng túng song lại rất giàu tình cảm. Ngoài ra, có thể đặt vấn đề để HS phân biệt hai loại nhân vật trong bài thơ, đó là nhân vật trữ tình...

158
1,860
9

Đặc điểm truyện thơ trữ tình Mường

Danh mục: Khoa học xã hội

... truyện thơ trữ tình Mường. Phụ lục 3. Bảng thống kê tần số xuất hiện của biện pháp điệp ngữ trong truyện thơ trữ tình Mường. Phụ lục 4. Một số đoạn thơ tiêu biểu của truyện thơ trữ tình Mường. ... về tộc người Mường và truyện thơ trữ tình Mường. Chương 2. Đặc điểm nội dung của truyện thơ trữ tình Mường. Chương 3. Đặc điểm nghệ thuật của truyện thơ trữ tình Mường. MỤC LỤC Trang ... thống kê tần số xuất hiện biện pháp điệp trong truyện thơ trữ tình Mường 10 Phụ lục 4. Một số đoạn thơ đặc sắc trong truyện thơ trữ tình Mường 54 1. Ú t Lót - Hồ Liêu 54 2. Vườn hoa núi...

227
1,548
4

Những đổi mới cơ bản của thơ trữ tình Việt Nam từ giữa thập niên 80 đến nay

Danh mục: Tiến sĩ

... trợ cho nhà thơ trong quá trình tiếp cận hiện thực, đa thơ đi xa khỏi quỹ đạo hàn lâm. Đến các nhà thơ theo xu hớng hậu hiện đại (Nguyễn Hữu Hồng Minh, Trần Tiến Dũng, Phan Nhiên Hạo, Nguyễn ... 3.1.3. Thơ văn xuôi- một thể thơ có nhiều tiềm năng Thơ văn xuôi vốn là một thể thơ ít phổ cập trong tâm lý sáng tạo cũng nh tâm lý tiếp nhận ở Việt Nam. Tuy cha có nhà thơ nào dám chung tình ... phải là thế mạnh của thơ thời đổi mới. Cũng bởi, nó có những đặc trng thể loại phân biệt với thơ trữ tình. Đề tài của luận án là "Những đổi mới cơ bản của thơ trữ tình Việt Nam từ giữa...

27
2,088
12

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... biểu của tâm trạng trữ tình không có sự lẫn lộn. Nhân vật trữ tình khác với nhân vật trong thơ trữ tình. “Nhân vật trong thơ trữ tình là đối tượng để nhà thơ gửi gắm tình cảm, là nguyên nhân ... nhất, trong tác phẩm thơ trữ tình không phải chỉ có duy nhất nhân vật trữ tình, HS sẽ dễ nhầm lẫn giữa nhân vật trữ tình và nhân vật trong thơ trữ tình; mặt khác, nhân vật trữ tình lại được thể ... tích thơ trữ tình, GV cần tập trung khai thác những yếu tố sau và đặt ra vấn đề cho HS giải quyết.  Sự khác nhau giữa nhân vật trữ tình và nhân vật trong tác phẩm trữ tình Trong thơ trữ tình, ...

158
1,386
1

Sang Kien KN Tho tru tinh

Danh mục: Tư liệu khác

... phẩm trữ tình như sau :1.Nhịp thơ. Nhịp điệu có vai trò, ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với thơ trữ tình. Nó giúp nhà thơ nâng cao khả năng biểu cảm, cảm xúc khi phân tích thơ trữ tình không ... việc giảng dạy các tác phẩm trữ tình là phải chú ý đến một số yếu tố hình thức nghệ thuật.B. Giải quyết vấn đề.I- Giải pháp thực hiện.Trong tác phẩm thơ trữ tình tác giả sử dụng nhiều yếu ... dụng của nhịp thơ ( như đã nói ở trên ).Cụ thể thường thường nhịp điệu của thơ lục bát uyển chuyển, mềm mại, thanh thoát; nhịp thơ thất ngôn bát cú, chặt chẽ; nhịp thơ tự do, thơ hiện đại rất...

Tài liệu Hội thảo ứng dụng công nghệ thông tin dạy thơ trữ tình

Danh mục: Ngữ văn

... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY THƠ TRỮ TÌNHA. MỞ ĐẦUB. NỘI DUNG THỰC HIỆN 1. Thao tác tiến hành: thiết kế một bài giảng Đọc - hiểu thơ trữ tình bằng phần mềm Powerpoint 2. Ưu, ... Nội, là nhà thơ tiêu biểu cho thế hệ nhà thơ trẻ trong KCCM - Là nghệ sỹ đa tài: làm vũ công, sáng tác thơ, làm báo, biên tập viên nhà xuất ... NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY THƠ TRỮ TÌNH A. MỞ ĐẦU: - Thế kỉ XXI, CNTT phát triển mạnh mẽ và đi vào mọi lĩnh vực của đời sống. Đặc biệt, trong quá trình đổi mới PPGD ở nhà trường phổ thông,...

Bài soạn Chuyên đề thơ trữ tình dân gian lớp 7

Danh mục: Ngữ văn

... Phượng.9 b- Yêu nhau cởi áo í a cho nhau ,về nhà dối rằng cha dối mẹ a í a , này a ối a qua cầu , này a ối a qua cầu , tình tình tình gió bay , tình tình tình gió bay… (Qua cầu gió bay - Dân ca ... mùi ?7-Yêu nhau cởi áo í a cho nhau ,về nhà dối rằng cha dối mẹ a í a , này a ối a qua cầu , này a ối a qua cầu , tình tình tình gió bay , tình tình tình gió bay… (Qua cầu gió bay - Dân ca ... cháu với ông bà , cha mẹ ; tình anh em , bạn bè sâu sắc , bền chặt : a- Con người có cố , có ông , Như cây có cội , như sông có nguồn .b- Ngó lên nuộc lạt mái nhà , Bao nhiêu nuộc lạt nhớ...

9
1,411
9

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25