... truyền, giáo dục trị quân đội góp phần quan trọng vào bồidưỡng giới quan, mục tiêu, lý tưởng cho cán chiến sỹ Nộidunghoạtđộng tuyên truyền, giáo dục trị quân đội cần khai thác sâu vào vấn ... khuyến nghị II NỘIDUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Quan điểm Đảng Nhà nước công tácgiáo dục quốc ... ……………………………………………………… II NỘIDUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Quan điểm Đảng Nhà nước...
... truyền, giáo dục trị quân đội góp phần quan trọng vào bồidưỡng giới quan, mục tiêu, lý tưởng cho cán chiến sỹ Nộidunghoạtđộng tuyên truyền, giáo dục trị quân đội cần khai thác sâu vào vấn ... II NỘIDUNG Chương Cơ SỞ LÍ LUẬN CỦA GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Quan điểm Đảng Nhà nước ... khuyến nghị II NỘIDUNG Chương Cơ SỞ LÍ LUẬN CỦA GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG YÀ AN NINH Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Quan điểm Đảng Nhà nước công tácgiáo dục quốc...
... thiên thuyết lí trừu tượng, khô khan áp đặt Trong chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam nộidunggiáo dục đạo đức thực thông qua tất môn học hoạtđộnggiáo dục Tuy nhiên, nộidunggiáo dục đạo ... kế hoạch, có nộidung PP khoa học nhàgiáo dục tới người giáo dục quangiáo dục, nhằm hình thành nhân cách họ Giáo dục (theo nghĩa hẹp) trình hình thành cho người giáo dục lí tưởng, động cơ, tình ... cho trình dạy học trình hoạtđộng tương tác hai chủ thể: GV HS Trong trình dạy học, hai hoạtđộnghoạtđộng dạy GV hoạtđộng học HS thống biện chứng với GV tổ chức hoạt động, khuyến khích hướng...
... lĩnh, xây dựng tri thức Như vậy, hoạtđộng dạy học gồm hoạtđộng dạy hoạtđộng học liên hệ mật thiết biện chứng với nhau, hoạtđộng thầy trò hai mặt hoạtđộngHoạtđộng dạy học có thể đạt hiệu ... hoạtđộng học có cấu trúc gồm nhiều thành phần có quan hệ tácđộng lẫn ĐộngHoạtđộng Mục đích Hành động Điều kiện, Thao tác phương tiện Biểu đồ 1.1: Cấu trúc tâm líhoạtđộng học Một bên động ... hoạtđộng liên quan, tácđộng qua lại với nhau: hoạtđộng dạy học giáo viên hoạtđộng học học sinh Hai hoạtđộng dạy học có mục đích cuối làm cho học sinh lĩnh hội nộidung kiến thức học, đồng...
... mà nhàtrường cam kết thực cho bên có liên quan, nguyêntắc đạo hành vi thành viên nhàtrường Hệ giá trị nhàtrườngnguyêntắc hướng dẫn hành vi Chúng ta xác định phong cách làm việc nhàtrường ... đời sống người hưởng lợi hoạtđộngnhàtrường - Mục tiêu chung: Là trạng thái xác định tương lai nhàtrường cần đạt đến, thay đổi đời sống người hưởng lợi hay hoạtđộngnhàtrường - Mục tiêu ... hợp với yêu cầu nghề nghiệp, có nguyện vọng phục vụ cho giáo dục lâu dài - Về cán quản lý đào tạo: Đào tạo bồidưỡng thường xuyên đội ngũ cán quản lý cấpnhàtrường kiến thức kỹ quản lý, điều chỉnh...
... xuyên; 14.500 giáo viên trung cấp chuyên nghiệp; 20.200 giáo viên trường dạy nghề, trung cấp nghề, cao đẳng nghề, trung tâm dạy nghề 53.500 giảng viên đại học, cao đẳng) Tình trạng thiếu giáo viên ... đạt 98,6%; giáo viên trung học phổ thông đạt 97,5%; giáo viên trung cấp chuyên nghiệp đạt 94,66%; giáo viên dạy nghề đạt 58,88%; giáo viên cao đẳng nghề đạt 82,83%; giáo viên trung cấpnghề đạt ... trọng đội ngũ nhàgiáo cán quản lý, Nghị số 29 đánh giá cao vai trò đặc biệt quan trọng đội ngũ nhàgiáonghiệpgiáo dục-đào tạo nước nhà Nghị khẳng định, thành tựu giáo dục-đào tạo nước nhà thời...
... dân trí, đào tạo nhân lực, bồidưỡng nhân tài - Nhà nước thống quản lý hệ thống giáo dục quốc dân mục tiêu, chương trình, nội dung, kế hoạch giáo dục, tiêu chuẩn nhà giáo, quy chế thi cử, hệ thống ... văn hóa, giáo dục dân tộc, quốc gia yếu tố quy định hình thành phát triển hệ thống giáo dục quốc dân: Ảnh hưởng rõ rệt hình thành hệ thống loại hình nhà trường, nộidung phương thức giáo dục ... triển kinh tế: Giáo dục phương pháp nộidungquan trọng để tái sản xuất sức lao động; giáo dục đường chủ đạo vừa rút ngắn thời gian lao động tất yếu xã hội vừa nâng cao suất lao động, giáo dục đóng...
... BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG CHO HỌC SINH 15 1) Vài nét tiếp cận nộidung phần bảo vệ môi trườngNộidung phần bảo vệ môi trường trình bày hai khối lớp: + Lớp 10: Bài 15 “Công dân với vấn đề cấp thiết ... hàng năm nhàtrường + Tham khảo kinh nghiệm trường bạn + Tham khảo kinh nghiệm giáo viên GDCD khác trường - Phương pháp thử nghiệm: + Thử áp dụng giải pháp vào giảng dạy giáo dục công dân trường ... hệ nộidung kiến thức với thực tế sống Các em biết vận dụng kiến thức học vào sống, vào vấn đề cụ thể hàng ngày 1.2.3 Từ thực tế đơn vị: Trong năm gần công tácbồidưỡng đạo chuyên môn Sở giáo...
... vững, giáo viên phải giáo dục cho học sinh tư tưởng, đạo đức, lối sống, qua việc tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy môn GDCD Đây việc làm cấp thiết nghiệpgiáo dục nhàtrường ... vận độngtrường phát động Các em có ý thức chấp hành nội qui nhà trường, pháp luật chuyển biến từ nhận thức thành hành động, thông qua phong trào thi đua tập thể cá nhân Nhàtrường Đoàn trường ... đến trường có tên gọi trường trung học phổ thông Thanh Bình 1, trường công lập đào tạo học sinh cấp trung học sở cấp trung 42 học phổ thông Từ năm 2003 đến trường tách lập thành hai trường, trường...
... sinh, phụ thuộc nhiều vào nộidung cách thức giáo dục giáo viên Giáo dục bảo vệ môi trường đưa vào chương trình giáo dục phổ thông nhằm bồidưỡng tình yêu thiên nhiên, bồidưỡng cảm xúc, hình thành ... VÀ CÁC HOẠTĐỘNGGIÁO DỤC CẤP THPT” lớp trực tiếp giảng dạy hoạtđộnggiáo dục, phong trào nhàtrường tổ chức Và sáng kiến phổ biến phạm vi giáo viên giảng dạy môn Giáo dục công dân toàn trường ... học môn Giáo dục Công dân hoạtđộnggiáo dục cấp THPT - Tiếp tục mở chuyên đề bồidưỡng kiến thức kỹ cho giáo viên giáo dục môi trường nhằm nâng cao khả tích hợp, lồng ghép giáo dục môi trường...
... hệ nộidung kiến thức với thực tế sống Các em biết vận dụng kiến thức học vào sống, vào vấn đề cụ thể hàng ngày 1.2.3 Từ thực tế đơn vị: Trong năm gần công tácbồidưỡng đạo chuyên môn Sở giáo ... hàng năm nhàtrường + Tham khảo kinh nghiệm trường bạn + Tham khảo kinh nghiệm giáo viên GDCD khác trường - Phƣơng pháp thử nghiệm: + Thử áp dụng giải pháp vào giảng dạy giáo dục công dân trường ... học vào giảng Trong mục Tình hình tài nguyên, môi trường nước ta Giáo viên sử dụng Video sưu tầm từ đĩa Atlat Địa lý Việt Nam để chiếu cho HS xem nhằm thuyết minh nộidung tài nguyên, môi trường...
... c cu ma trn 18 III B MY QUN Lí GIO DC Mt s khỏi nim a B mỏy qun lý - c cu trc tuyn Ngi lónh o t chc Ngi Lónh o Tuyn A1 Ngi lónh o tuyn A2 B2 B1 19 III B MY QUN Lí GIO DC Mt s khỏi nim a B mỏy ... C 21 III B MY QUN Lí GIO DC Mt s khỏi nim a B mỏy qun lý C cu chc nng Ngi Lónh o H thng Ngi lónh o chc nng A Ngi L B1 Ngi lónh o chc nng A1 Ngi L B2 Ngi L B3 22 III B MY QUN Lí GIO DC Mt s khỏi ... B MY QUN Lí GIO DC Mt s khỏi nim a B mỏy qun lý - c cu chng trỡnh mc tiờu (A l c quan tha hnh) Ngi lónh o chung Ngnh, a phng A1 Ngi lónh o chng trỡnh Ngnh, a phng A2 24 III B MY QUN Lí GIO DC...
... ảnh học sinh trường Trung học Cơ sở Thanh Xuân Nam tham gia vào hoạtđộng tập thể Tôi cho học sinh tìm hiểu ý nghĩa hoạtđộng đó? Sau hỏi: "Trong hoạtđộng trên, em tham gia vào hoạtđộng nào? Khi ... đề bảo vệ môi trường sinh thái - Những vấn đề kỷ luật học tập, lao động Các nguyêntắc công tácgiáo dục tư tưởng đạo đức Giáo dục tư tưởng đạo đức cho học sinh thông qua môn học Giáo dục công ... Môn Giáo dục công dân trường Trung học sở ý trước, giáo viên giảng dạy môn tập huấn, thi giáo viên dạy giỏi cấp Đặc biệt hàng năm Phòng Giáo dục có tra Sư phạm giáo viên môn Qua đợt thi giáo...
... cổng vào, chuẩn bị xanh, dụng cụ lao động, chụp hình ảnh số hoạtđộng - Phương tiện lại học sinh tự túc, tổ chức phải báo cáo đồng ý giáo viên, nhàtrường phân công người phụ trách để quản lí, ... hào hùng cha ông, tin tưởng vào thắng lợi công đổi đất nước từ hăng hái tham gia học tập, lao động sản xuất Tự giác tham gia cách tích cực vào hoạtđộng phong trào nhàtrường địa phương tổ chức ... PHẦN MỞ ĐẦU 1/ Lí chọn đề tài Năm học 2010 – 2011 với chủ đề “Tiếp tục đổi quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục”, với phong trào thực Hai không với bốn nội dung, vận động học tập làm...
... PHIẾU HỌC TẬP Câu Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? A Khí thải nhà máy công nghiệp B Độnggiao thông, hoạtđộng sinh hoạt người thải khói , bụi vào không khí C Do hoạtđộng tự nhiên: bão cát, ... học - Sinh học lớp 53” Tácđộng người môi trường , 54,55” Ô nhiễm môi trường , 56” Thực hành tìm hiểu môi trường địa phương” + Hoạtđộng người làm thay đổi thiên nhiên + Nguyên nhân gây ô nhiễm, ... môi trường sống Tácđộng người, đặc biệt thời đại khoa học kĩ thuật phát triển ảnh hưởng tiêu cực tới môi trường Trái Đất: tài nguyên thiên nhiên ngày cạn kiệt, ô nhiễm môi trường ngày trở lên...
... màu nâu xanh sang màu nâu vàng Qu sau thu ho ch c n i râm mát Khi x p vào s t, ý qu quay xung quanh thành s t, cu ng qu ch m vào gi a MỤC TIÊU, NỘIDUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC … CHUYỂN GIAO CÔNG ... c h c vào cu c s ng v n ng ng i khác th c hi n — H ng ng tích c c tham gia vào chi n d ch/ t phòng ch ng d ch b nh c ng ng * MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ch ng trình giáo d ... môi tr ng MODULE GDTX 26 E2 Ví dụ dựa vào nộidung chuyên đề có chương trình giáo dục phát triển kinh tế để biên soạn tài liệu địa phương TTNCGDKCQ N i dung Yêu c u c n t Ghi K thu t tr ng, ch...