nguyên tắc sử dụng các phầm mềm công cụ trong dạy học sinh học

luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:24
... tiểu học sử dụng phần mềm nước sản xuất nên chưa phù hợp với thực tiễn dạy học bậc tiểu học nước ta Các phần mềm sử dụng tiếng nước nên đa số giáo viên học sinh khó sử dụng - Các phần mềm sử dụng ... phương pháp dạy học, thiết bị dạy học, phương pháp dạy học môn, tài liệu tin học, thị nghị Đảng nhà nước GD - ĐT Nghiên cứu tài liệu phần mềm công cụ cách sử dụng phần mềm công cụ dạy học nhằm đổi ... quan số phần mềm dạy học toán tiểu học 1.1.3.1 Khái niệm phần mềm dạy học Theo tác giả Trần Đức Vượng : “Phần mềm dạy học (PMDH) phần mềm máy tính sử dụng trình dạy học giáo viên học sinh PMDH...
  • 114
  • 701
  • 0
Các nguyên tắc xây dựng atlas giáo khoa điện tử trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Các nguyên tắc xây dựng atlas giáo khoa điện tử trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 13/01/2015, 11:41
... dạng sinh động, hệ thống đồ, atlas giáo khoa điện tử hỗ trợ nhiều kênh thông tin nh video, âm thanh, thuyết minh hiệu sử dụng cao nhiều Các nguyên tắc xây dựng atlas giáo khoa điện tử dùng dạy học ... giấy Các nguyên tắc việc thiết kế biên tập nội dung atlas giáo khoa điện tử tơng tự nh thiết kÕ atlas trun thèng trªn giÊy Tuy nhiªn, øng dụng công nghệ đồ số nên quy trình dài phức tạp Các bớc công ... việc sử dụng phần mềm cho công việc cụ thể giai đoạn Tuỳ theo nguồn t liệu thu thập đợc mà đa phơng án xử lý để đảm bảo tính xác hiệu Phải xây dựng đợc chuẩn liệu để làm sở lựa chọn phần mềm phù...
  • 5
  • 980
  • 2
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ TRONG DẠY HỌC

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ TRONG DẠY HỌC

Ngày tải lên : 17/05/2015, 09:51
... dạy học theo hướng vận dụng CNTT thiết bị dạy học đại phát huy mạnh mẽ tư sáng tạo, kỹ thực hành hứng thú học tập học sinh để nâng cao chất lượng đào tạo TÀI LIỆU THAM KHẢO Tham luận có sử dụng ... VẤN ĐỀ  Cải tiến phương pháp giảng dạy  Nâng cao chất lượng lĩnh hội tri thức  Sử dụng thời gian cách có hiệu  Phát huy tính tự giác, chủ động, tích cực sinh viên việc tiếp thu tri thức  ... quét, quay video, phần mềm, … MULTIMEDIA Tiến trình thực  Dữ liệu hóa thông tin, kiến thức  Phân loại kiến thức  Tiến hành sưu tập phân loại kiến thức  Lựa chọn phần mềm dạy học để đặt liên kết...
  • 18
  • 354
  • 0
Luận văn Xây dựng và sử dụng các bài toán nhận thức trong dạy học Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh theo định hướng PISA

Luận văn Xây dựng và sử dụng các bài toán nhận thức trong dạy học Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh theo định hướng PISA

Ngày tải lên : 15/04/2016, 23:55
... quan điểm cơng nghệ dạy học, cần tổ chức cách khoa học trình dạy học giáo dục sở xác định cách xác sử dụng cách tối ƣu đầu (mục tiêu giáo dục), đầu vào (học sinh) , nội dung dạy học, điều kiện phƣơng ... hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Ghi chú: Phần gạch chân, in đậm nội dung trọng ... QUY TRÌNH XÂY DỰNGSỬ DỤNG CÁC BÀI TỐN NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – CHUYÊN, THEO ĐỊNH HƢỚNG PISA 2.1 Nguyên tắc yêu cầu việc xây dựng sử dụng tốn nhận thức dạy học Địa lí 10 – Chuyên,...
  • 115
  • 840
  • 1
Xây dựng và sử dụng các bài toán nhận thức trong dạy học địa lí 10 ở trường trung học phổ thông chuyên bắc ninh theo định hướng PISA

Xây dựng và sử dụng các bài toán nhận thức trong dạy học địa lí 10 ở trường trung học phổ thông chuyên bắc ninh theo định hướng PISA

Ngày tải lên : 24/06/2016, 12:53
... Tốn học Khoa học Năm Năm 2003 Năm 2006 Đọc hiểu Toán học Khoa học 2009 Đọc hiểu Đọc hiểu Toán học Toán học Khoa học Khoa học Năm 2012 Năm 2015 Đọc hiểu Đọc hiểu Toán học Toán học Khoa học Khoa học ... theo định hướng PISA - Đưa yêu cầu nguyên tắc việc xây dựng sử dụng tốn dạy học Địa lí 10 – Chun, theo định hướng PISA - Đưa quy trình xây dựng sử dụng toán dạy học Địa lí 10 – Chuyên, theo định ... việc nghiên cứu khoa học + Giải thích tượng cách khoa học: HS áp dụng kiến thức khoa học vào tình cho, mơ tả, giải thích tượng cách khoa học dự đoán thay đổi + Sử dụng khoa học, lí giải để rút...
  • 117
  • 808
  • 5
Xây dựng và sử dụng các tình huống tích hợp trong dạy học sinh thái ở trường Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)

Xây dựng và sử dụng các tình huống tích hợp trong dạy học sinh thái ở trường Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 20/03/2017, 11:32
... tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Chương XÂY DỰNGSỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT 25 2.1 Xây dựng tình tích hợp dạy học sinh thái học ... SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Xây dựng tình tích hợp dạy học sinh thái học trường THPT 2.1.1 Phân tích nội dung, chương trình phần Sinh thái học ... phần Sinh thái học trường THPT 25 2.1.2 Quy trình xác định tình - vấn đề dạy học sinh thái học trường THPT 28 2.2 Quy trình tổ chức dạy học theo tình tích hợp dạy học sinh thái học...
  • 113
  • 511
  • 0
Thủ tục kiểm soát và các nguyên tắc sử dụng các thủ tục kiểm soát

Thủ tục kiểm soát và các nguyên tắc sử dụng các thủ tục kiểm soát

Ngày tải lên : 01/04/2013, 20:33
... thực + Tác dụng phát rủi ro chúng xảy + Công cụ chủ yếu : kế hoạch, báo cáo, số tổng hợp Nguyên tắc sử dụng thủ tục kiểm soát - Sử dụng chế kiểm sốt thích hợp - Xem xét tính hiệu chế sử dụng (so ... : - Mất mát - Lãng phí - Lạm dụng - Hư hỏng - Phá hoại Ví dụ : - Hạn chế tiếp cận tài sản : hệ thống kho bãi, password máy tính… - Bảo vệ, thủ tục vào công ty - Sử dụng thiết bị quan sát : camera, ... … Thủ tục sử dụng tiêu - Quản trị theo mục tiêu : MBO (Management By Objective) - Lượng hoá tất objective mà công ty đặt cho cá nhân phận thành ……… sau kiểm soát theo tiêu - Mục tiêu cụ thể hố...
  • 5
  • 1.1K
  • 8
Sử dụng các phầm mềm trong thiết kế bgđt môn toá

Sử dụng các phầm mềm trong thiết kế bgđt môn toá

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... vào công cụ Rotate công cụ để có hộp thoại tên Trong mục Rotation, nhấp chuột vào nút mũi tên để quay hình góc 900 1800 Lật hình: Nhấp chuột vào công cụ Flip công cụ để có hộp thoại tên Trong ... (Ctr +Shft+d) công vẽ phía dới hình bao gồm công cụ chọn vùng, chọn màu vẽ hình 6.1 Điều chỉnh kích thớc hình Nhấp chuột vào công cụ Resize công cụ để có hộp thoại tên, sau sử dụng nút tăng, ... Thái Nguyên để so sánh độ tơng phản với hình ô Before (trớc đó) Nếu cho trợt mức trở trạng thái ngầm định Công cụ Auto Levels tranh công cụ chơng trình điều chỉnh mức sáng tối, tơng phản cách...
  • 11
  • 342
  • 0
Nâng cao công tác sử dụng nữ cán bộ, công chức trong các cơ quan nhà nước trong giai đoạn hiện nay

Nâng cao công tác sử dụng nữ cán bộ, công chức trong các cơ quan nhà nước trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 27/05/2016, 12:26
... học công nghệ quan trọng tầm quốc gia 2.2 Những hạn chế, tồn nguyên nhân công tác sử dụng cán công chức nữ 2.2.1 Những hạn chế công tác sử dụng cán bộ, công chức nữ Khi đất nước bước vào kỷ nguyên ... đầu bình dẳng giới Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC SỬ DỤNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC NỮ TRONG CÁC CƠ QUAN NHÀ NƯỚC HIỆN NAY 2.1 Những ưu điểm công tác sử dụng cán bộ, công chức nữ Ðảng Nhà nước ta ln quan ... vừa phải lo toan đảm đương công việc để kiếm sống tham gia công tác xã hội 14 Chương 3: NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SỬ DỤNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC NỮ TRONG CÁC CƠ QUAN NHÀ NƯỚC HIỆN NAY...
  • 20
  • 461
  • 0
Sử dụng các phần mềm công nghiệp tính toán và thiết kế khung máy phay CNC

Sử dụng các phần mềm công nghiệp tính toán và thiết kế khung máy phay CNC

Ngày tải lên : 24/07/2017, 23:03
... đại học: Thời gian Nơi công tác Công việc đảm nhận 04/2008 đến 04/2009 Trường Cao đẳng nghề công Gảng viên nghiệp Hà Nội 05/2009 đến Tổng cục dạy nghề Chun viên IV Các cơng trình khoa học công ... công cụ điều khiển số Tổng quan điều khiển số 1.1 Lịch sử máy công cụ điều khiển số Điều khiển số (Numerical Control) đời với mục đích điều khiển q trình công nghệ gia công cắt gọt máy công cụ ... trực tiếp đến suất chất lượng gia công Quản lý thay đổi xác dụng cụ theo chương trình Mỗi dụng cụ có đặc trưng hình học học riêng Nếu hệ thống lắp nhầm dụng cụ khơng ảnh hưởng đến suất, chất...
  • 125
  • 370
  • 0
MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG THI PHÁP THỂ LOẠI VÀO VIỆC DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG THI PHÁP THỂ LOẠI VÀO VIỆC DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 10/09/2013, 18:10
... thầy, dạy học đại đề cao chủ động tích cực nhập cuộc, sáng tạo phát triển người học sinh Kết nhận thức bắt nguồn từ tâm lý học phạm, giáo dục học, triết học liên kết bổ trợ nhiều ngành khoa học ... phẩm tinh tế, mềm mại sâu sắc Nếu không ý thức điều người nghiên cứu tự trói quy phạm tác giả Vận dụng thi pháp thể loại vào dạy học tác phẩm văn chương gắn liền với lý luận dạy học đại Sự “tuyên ... dạy học đại Sự “tuyên chiến” lý luận dạy học đại với phương pháp dạy học giáo điều quyền uy trước việc xác định cách đắn vị trí, vai trò đối tượng người học Từ chỗ nhân vật thụ động, chịu truyền...
  • 6
  • 1.1K
  • 15
Sử dụng các phần mềm họ Mike trong nghiên cứu lũ, lũ do vỡ đập và dự báo lũ tại Viện khoa học thuỷ lợi pdf

Sử dụng các phần mềm họ Mike trong nghiên cứu lũ, lũ do vỡ đập và dự báo lũ tại Viện khoa học thuỷ lợi pdf

Ngày tải lên : 12/08/2014, 15:22
... Đây công cụ tơng đối tốt, đợc nhiều nớc châu giới sử dụng Chúng sử dụng mô hình để xây dựng công cụ mô hình toán phục vụ nghiên cứu lũ vấn đề liên quan đến Bớc đầu thấy chơng trình dễ sử dụng, ... Bình Các kết dự báo năm 2001 2002 khả quan Kết luận Báo cáo trình bày việc áp dụng phần mềm họ MIKE phục vụ công tác nghiên cứu lũ, lũ vỡ đập, dự báo lũ, Qua thấy phần mềm công cụ tốt phục vụ công ... phục vụ phòng chống lũ lụt giảm nhẹ thiên tai Các mô hình toán xây dựng đợc công cụ tốt, góp phần vào việc đổi công nghệ, nâng cao lực cán Viện Khoa học Thuỷ lợi Tài liệu tham khảo [2] Nguyễn Nh...
  • 7
  • 459
  • 0
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần thế giới quan và phương pháp luận môn những nguyên lý của chủ nghĩa mác – lênin ở trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần thế giới quan và phương pháp luận môn những nguyên lý của chủ nghĩa mác – lênin ở trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 13/07/2017, 15:06
... Phƣơng pháp dạy học đƣợc hiểu tổng hợp hình thức hoạt động ngƣời dạy ngƣời học trình dạy học, nhằm thực nội dung dạy học Phƣơng pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, đƣợc sử dụng dạy học nhiều ... NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN PHẦN TRIẾT HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN 2.1 Những nguyên tắc sử dụng phƣơng pháp thảo luận nhóm dạy học ... học, ngun tắc sử dụng PPTLN dạy học môn NNL phần giới quan phƣơng pháp luận Nguyên tắc sử dụng PPTLN dạy học môn NNL phần giới quan phƣơng pháp luận luận điểm có tính quy luật lý luận dạy học, chi...
  • 120
  • 481
  • 0
Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:54
... trình dạy học cần sử dụng nhiều phơng pháp, biện pháp, nhiều thủ thuật dạy học khác Biện pháp dạy học phận phơng pháp dạy học Đó cách thức hoạt động giáo viên nhằm hỗ trợ cho phơng pháp dạy học ... cứu Trong lịch sử giáo dục học từ lâu ngời ta quan tâm đến việc dạy học trực quan I.A.Komenxki (1592-1670) ngời đề xớng nguyên tắc dạy học trực quan, xem tính trực quan quy tắc vàng dạy học, ... nhận thức học sinh nhằm đạt đợc mục đích đề ra, phản ánh vận động nội dung dạy học đợc nhà trờng quy định Nh vậy, phơng pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động ngời dạy ngời học trình dạy học nhằm...
  • 67
  • 1.7K
  • 2
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần  công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ   nghệ an

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ nghệ an

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... phơng pháp dạy học, nhà s phạm đa khái niệm cụ thể phơng pháp dạy học nêu vấn đề nh sau: Trong "Dạy học nêu vấn đề", I.La Lecne cho dạy học nêu vấn đề trình học tập mà "học sinh giải cách sáng ... thức sử dụng phơng pháp dạy học Sử dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề góp phần khắc phục đợc hạn chế phơng pháp dạy học truyền thống Các phơng pháp dạy học truyền thống chủ yếu làm cho häc sinh ... tế sử dụng phơng pháp nêu vấn đề học sôi hơn, học sinh tham gia tích cực việc học so với sử dụng ph ơng pháp khác 2.2.3 Tình hình học tập học sinh 2.2.3.1 Khảo sát tình hình học tập chung học sinh...
  • 71
  • 979
  • 1
BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

Ngày tải lên : 29/03/2014, 01:20
... Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 học tập mơn GDCD học sinh Vì việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu giảng dạy môn GDCD trường ... cho học Tuy nhiên, vào đối tượng học sinh, sở vật chất – kỹ thuật mà biến đổi nội dung hình thức câu hỏi để đảm bảo tính vừa sức dạy lực nhận thức học sinh Sử dụng PPTLN phần củng cố giúp học sinh ... tâm PPTLN giáo viên sử dụng hình thức như: cho học sinh thảo luận tình có vấn đề, cho học sinh thảo luận lấy số ví dụ thực tế đời sống để minh họa cho nội dung học, cho học sinh thi tìm câu ca...
  • 5
  • 1.4K
  • 5
SKKN: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Công Nghệ làm tăng kết quả học tập cho học sinh lớp 10C2

SKKN: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Công Nghệ làm tăng kết quả học tập cho học sinh lớp 10C2

Ngày tải lên : 28/11/2014, 06:44
... THPT Nguyễn Trung Trực thường học yếu môn Công nghệ đặc biệt Công nghệ 10 2.2 .Nguyên nhân: Do phương pháp dạy học chưa phát huy tính tích cực học sinh Các em thường dạy học theo kiểu đọc chép chủ ... pháp học nhóm phương pháp dạy học tích cực khác − Có sách, chế độ để khuyến khích GV sử dụng phương pháy dạy học vào giảng dạy 5.2.2.Đối với GV: − Ln tự tìm tòi nâng cao khả sử dụng phương pháp dạy ... nghệ có làm tăng kết học tập cho học sinh lớp 10C2 không? 2.5.Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học mơn Cơng Nghệ có làm tăng kết học tập cho học sinh lớp 10C2 Phương...
  • 28
  • 3.4K
  • 6
Sưu tầm và sử dụng các câu chuyện pháp luật để dạy học chương trình môn GDCD lớp 12

Sưu tầm và sử dụng các câu chuyện pháp luật để dạy học chương trình môn GDCD lớp 12

Ngày tải lên : 01/01/2015, 22:11
... vào phần cấu trúc học Sử dụng câu chuyện pháp luật giáo viên dẫn dắt học sinh vào học cách trực tiếp tạo ý học sinh Có hai hình thức để dẫn học sinh vào nội dung học 2.1.1.1 Sử dụng câu chuyện ... chuyện Nếu sử dụng nhiều thời gian lại gây cảm giác loãng kiến thức học học sinh Cần có lựa chọn ưu tiên sử dụng câu chuyện phần trọng tâm học, tiết học Như nhấn trọng tâm học học sinh Học sinh nhớ ... học sinh Giáo viên sử dụng tốt phương pháp kể chuyện 14 có tác dụng tích cực việc tiếp thu học học sinh Kể chuyện không cung cấp thêm tri thức học mà trang bị cho học sinh vốn tri thức sống Trong...
  • 74
  • 1.6K
  • 4
Ứng dụng phầm mềm CABRI 3D trong dạy học bài toán tìm thiết diện theo quan điểm kiến tạo

Ứng dụng phầm mềm CABRI 3D trong dạy học bài toán tìm thiết diện theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14
... thức * Hình thức dạy học - CNTT tạo điều kiện để GV tiến hành dạy học phân hoá trình dạy học tốn - Với hỗ trợ CNTT, hình thức dạy học nhƣ dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá thể có ... trò HỌC SINH với Đề cao vai trò GIÁO học ngƣời tƣ cách ngƣời khám phá VIÊN với tƣ cách ngƣời dẫn dạy (ngƣời học bị lập) dắt (Tƣơng tác đƣợc trọng) Cách thức Học cá nhân Học hợp tác dạy học 13 Dạy ... thức 2.7.2 Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học tốn tìm thiết 54 diện giúp học sinh tránh số khó khăn học hình khơng gian 2.7.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học tốn tìm thiết...
  • 124
  • 783
  • 2
Thiết kế và sử dụng các hoạt động khám phá để dạy học phần di truyền học   sinh học THPT  luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế và sử dụng các hoạt động khám phá để dạy học phần di truyền học sinh học THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:42
... dụng tập tình Dạy họcsử dụng tập thực nghiệm Dạy họcsử dụng sơ đồ, bảng biểu Dạy học nêu vấn đề Dạy họcsử dụng phiếu học tập Dạy học theo nhóm Cho HS tự học với SGK 11 Dạy học khám phá ... dạy học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học trung học phổ thơng nói chung chất lượng dạy học phần kiến thức Di truyền học- Sinh học THPT nói riêng chọn hướng nghiên cứu:“Thiết kế Sử ... Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần Di truyền học- Sinh học THPT” 3 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, thiết kế sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần kiến thức Di truyền học- sinh học...
  • 94
  • 450
  • 0

Xem thêm