... luận văn học, một mỹ học về vănhọc bắt được nhịp cầu qua cái hố sâu, cái vực thẳm ngăn cách đó, tức tạo ra một lý luận vănhọc thống nhất được trong đó cả hai tính chất trên của văn học: mỹ học ... được tính nghệthuật cũng như tính lịch sử của vănhọc mà theo ông đã bị hai khuynh hướng nghiên cứu vănhọc quan trọng nhất của thế kỷ XX là lý luận vănhọc mácxit và lý luận vănhọc của chủ ... nó trong hệ tiên đề của khoa học xã hội. Và chính ông đã vận dụng nó trong công trình trước công trình Lịch sử văn học, trong Những nghiên cứu về văn chương loài vật thời trung cổ(1959). Trong...
... viếtsáng tạo bằng nghệthuật kỳ ảo trongvăn tự sự.B/Chuẩn bị:-Giáo viên : Nhiều tác phẩm vănhọc dân gian ( truyền thuyết ). -Học sinh : Kể diễn cảm.C/Tiến trình dạy học: I .Ổn định :II ... nghóa gì? Vì thế để các em nắm chắc hơn nghệ thuật kì ảo trongvănhọc dân gian nên côcùng các em đi tìm hiểu chủ đề này qua tác phẩm vănhọc dân gian đã học Em hãy cho biết truyền thuyết là ... phẩm đã học hành.2)Kể tóm tắt một tiểu thuyết mà em đã học. III .Bài mới :Tiết 1+2:HĐ1:I/Định nghóa về thể loại truyền thuyết. II /Nghệ thuật tưởng tượng kì ảo trong các tác phẩm vănhọc dân...
... DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆTHUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH• MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:GIÚP HỌC SINH:- Hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệthuậttrongvăn bản thuyết minh, làm cho văn bản thuyết minh ... hiểu việc sử dụngmột số biện pháp nghệ thuật trongVBTM:3- Hỏi: Các biện pháp nghệthuật được sử dụng trongvăn bản có tác dụng gì?+ Các biện pháp nghệthuật được sử dụng là: Kể chuyện nhân ... THIỆU: Ở lớp 8 các em đã học tập văn bản thuyết minh. Lên lớp 9, các em sẽ tiếp tục học kiểu văn bản này với một yêu cầu cao hơn, đó là biết sử dụng một số biện pháp nghệ thuật, kết hợp thuyết...
... pháp nghệthuậttrongvăn bản t/m:làm bài tập ở nhà.tr. 15Tuần : 1Tiết : 4 Bài 1SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆTHUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINHI. Ôn tập văn bản thuyết minhII. Viết văn bản ... MỘT SỐ BIỆN PHÁPNGHỆ THUẬTTRONGVĂN BẢN THUYẾT MINHI. Chuẩn bị ở nhà.2. Lập dàn ýDặn dò:- Học sinh làm các bài tập thành văn. - Soạn : Sử dụng các yếu tố miêu tả trong văn bản t/m.Thân ... pháp nghệ thuật. III. Luyện tậpChào các em chúc thành công Tuần : 1 Tiết : 4 Bài 1SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆTHUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINHI. Ôn tập văn bản thuyết minhII. Viết văn...
... 1 -Nắm vững nội dung bài học. - Học thuộc ghi nhớ . - Làm các bài tập còn lại.2 - Chuẩn bị bài : Luyện tập Hướng dẫn học bài II. Luyện tập : Bài tập1 a, Bài văn có tính chất thuyết minh ... :- Về hình thức : giống như văn bản tường thuật một phiên toà.- Về nội dung : giống như một câu chuyện kể về loài ruồi. - Tác giả đà sử dụng các biện pháp nghệthuật : kể chuyện, miêu tả, nhân ... dụng biện pháp nghệthuật làm cho văn bản trở nên sinh động , hấp dẫn, thú vị , gây hứng thú cho người đọc , làm nổi bật nội dung xin chân thành cảm ơn các thầy cô và các em học sinh đÃ...
... người nghệ sĩ nào trong suốt cuộc đời theo đuổi sự nghiệp nghệ thuật, theo đuổi cái đẹp, cái hoàn mĩ của mình cũng muốn đạt được.3. Nét đặc trưng của hình tượng nghệ thuật a, Hình tượng nghệthuật ... những quan niệm, tư tưởng, cảm xúc của tác giả.b. Khái niệm hình tượng nghệthuậttrong mĩ học Trong mĩ học, hình tượng nghệthuật được hiểu theo hai nghĩa: nghĩa rộng và nghĩa hẹp:Nghĩa rộng: ... tình cảm và lí trí trong một chỉnh thể nghệ thuật e, Hình tượng nghệthuật mang tính ước lệƯớc lệ là biện pháp tái hiện sự vật, hiện tượng bằng hình tượng có tính quy ước. Nghệthuật được hiểu...
... pháp nghệthuật để tạo sức hấp dẫn cho văn bản thuyết minh (nhân hoá, so sánh, miêu tả, kể chuyện,…).II. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP TRÊN LỚP1. Trình bày dàn ý trước tổ, trước lớp; đọc đoạn văn Mở ... NHÀ1. Viết dàn ý cho đề bài: Thuyết minh giới thiệu một trong các đồ dùng: cái quạt, cái bút, cái kéo, cái nón.2. Viết đoạn văn Mở bài cho bài văn với đề bài trên.Gợi ý: Dàn bài đáp ứng một số ... Chủ đề thuyết minh của văn bản là gì?+ Văn bản đã giới thiệu, trình bày về đối tượng với những nội dung nào? Có đầy đủ và sâu sắc không?- Về phương pháp thuyết minh:+ Văn bản đã sử dụng các...
... văn bản thuyết minh như thế nào?4. Đọc lại văn bản Phong cách Hồ Chí Minh và nhận xét về việc sử dụng các biện pháp nghệthuật trong thuyết minh.Gợi ý: Tìm các yếu tố miêu tả, so sánh,… trong ... ý: Văn bản thuyết minh trên đã sử dụng các biện pháp định nghĩa, phân loại, phân tích, liệt kê, nêu số liệu,… như thế nào?3. Trongvăn bản trên, người viết có sử dụng các biện pháp nghệthuật ... miêu tả, so sánh,… trongvăn bản này và cho biết chúng có tác dụng như thế nào trong việc khắc hoạ phong cách kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại, giữa...
... ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC NGHỆTHUẬT CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM A- Mục tiêu bài học: Giúp HS - Nắm vững một số đặc điểm lớn về hình thức nghệthuật của VH trung đại VN trong quá trình phát ... dân tộc hoá tinh hoa văn học nước ngoài - Tiếp thu tinh hoa vănhọc Trung Quốc: + Ngôn ngữ: dùng chữ Hán để sáng tác; + Thể loại: vănvần (thể cổ phong và Đường luật), Văn xuôi: chiếu, biểu, ... bình dị. - Nghệ thuật: hướng tới vẻ tao nhã, mĩ lệ hơn vẻ đẹp thô sơ, mộc mạc. + Ngôn ngữ: mang tính nghệ thuật, cách diễn đạt trau chuốt, hoa mĩ hơn là thông tục, tự nhiên. - Vănhọc gắn liền...
... việc sử dụng các Bp nghệthuậttrong VB thuyết minh. - Làm nốt bài tập vào vở. - Chuẩn bị bài : Luyện tập sử dụng một số biện pháp NT trong VBTM. - Mỗi tổ chuẩn bị một đề trong sgk T15. ... sinh sản Tiết 4 : SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆTHUẬTTRONGVĂN BẢN THUYẾT MINH A. Mục tiêu cần đạt - HS hiểu việc sử dụng 1 số biện pháp NT trong VBTM - Biết cách sử dụng 1 số biện pháp ... biết về các sự vật, hiện tượng trong TN _ XH) I. Tìm hiểu việc sử dụng một số biện pháp NT trong VBTM 1. Ôn tập văn bản TM + K/n: Là một kiểu văn bản thông dụng trong đời sống nhằm cung cấp...
... Tiết 5 : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆTHUẬTTRONGVĂN BẢN THUYẾT MINH A. Mục tiêu cần đạt HS biết vận dụng một số biện pháp NT vào văn bản thuyết minh B. Chuẩn bị - Bảng phụ, ... hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra - Trong VBTM việc sử dụng các bp NT ntn ? - Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS. Nhận xét nhắc nhở 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung ... sao. HOẠT ĐỘNG 3 1 HS đã chuẩn bị lên trình bày dàn ý. Nêu cách sử dụng biện pháp NT trong bài văn thuyết minh về chiếc bút HS trình bày đoạn TB tự chọn hoặc MB HS khác nhận xét bổ sung...
... cách cho học sinh. Họcvăn là học làm ngời, học các phép tắc ứng xử trong cuộc sống. Mặt khác, đây là một môn họcnghệ thuật, kích thích trí tởng tợng bay bổng, sức sáng tạo của ngời học. Nên ... biện pháp nghệthuật trong văn bản tự sự hiện đại Việt NamI./ L í do chọn chuyên đề: 1.Cơ sở lí luận - Môn Ngữ văn là một môn học rất quan trọngtrongtrờng phổ thông, có y nghĩa trong việc ... nội dung và nghệ thuật. Bút pháp trần thuật mang nhiều ẩn ý. - Việc cần thiết là phải cho HS nắm đợc các biện pháp nghệthuậttrong một văn bản, xâu chuỗi, và thực hiện tích hợp trong 3 phân...
... điểm của mọi nghệthuật và mọi loại hình văn học. Bởi vìnói đến vănhọcnghệthuật là nói đến sự sáng tạo cái mới, cái độc đáo.Không có tính năng động nghệthuật thì làm sao vănhọc các thời ... của văn học hiện đại so với vănhọc trung đại, trong khi không thể nói được nghệ thuật thơ Xuân Diệu tiến bộ hơn, cao hơn nghệthuật thơ Nguyễn Du haythơ Hồ Xuân Hương chẳng hạn.2. Vănhọc ... tượng vănhọc cụ thể đã,đang và sẽ xuất hiện nếu không quan tâm đến tính năng động nghệthuật -như một đặc trưng loại hình của vănhọc hiện đại.*3. Tính năng động nghệthuật của vănhọc hiện...