... địa phương. Xin nêu một dẫn chứng điển hình. Theo báo cáo nghiêncứu ở xóm Dõi xã Thượng Lộ, huyện Nam Đông, tỉnh Thừa Thiên - Huế về giao đất lâm nghiệp (Chính sách giao đất lâm nghiệp và ... 163/1999/NĐ-CP ngày 16/11/1999của Chính phủ về giao đất lâm nghiệp thì đất được giao cho hộ gia đình, cá nhân là: (i) Đất lâm nghiệp quy hoạch để xây dựng và phát triển rừng phòng hộ đầu nguồn ít ... hình sử dụng đất lâm nghiệp hộ gia đình Vũ Long ,Liên hiệp các Hội KHKT Việt Nam, 2000. 4. Nghiêncứu xây dựng mô hình LNXH Tây nguyên, Vũ Long , Viện KHLN, 1995. 5. Chính sách giao đất lâm...
... 44cũng như khoahọc công nghệ. Mặt khác nhận thấy tiềm năng phát triển, nhà nước cũng đang quan tâm phát triển và tạo điều kiện thông thoáng thuận tiện hơn về cơ sở pháp lý cho DN, ... hơn về cơ sở pháp lý cho DN, thực hiện các cam kết với WTO, ASEAN. 3.2.2 Khoa học- công nghệ Sự phát triển của khoahọc kỹ thuật, hội nhập kinh tế quốc tế giúp cho các doanh nghiệp kinh doanh ... Từng bước đầu tư có hiệu quả cơ sở hạ tầng, khoahọc kỹ thuật 69 4.2.3. Chính sách phát triển nguồn nhân lực 69 4.3. Một số gợi ý về giải pháp phát triển dịch vụ kho vận trong hoạt động kinh...
... trào tập sự nghiêncứu và nghiêncứukhoa học, phong trào Sáng tạotrẻ; đồng thời duy trì, xây dựng các loại hình câu lạc bộ, các giải thởng hỗtrợ học tập, phát triển tài năng trong học sinh, ... thi đua học tập,tham gia nghiêncứukhoa học, các cuộc thi khuyến khích khả năng sáng tạo40 của sinh viên, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, nh Festival sinh viên nghiên cứukhoa học, Hội ... niên thi đua học tập, đi đầu xây dựng xà hội học tập và phát triển kinh tÕ tri thøc ë ViÖt Nam. HiÖn nay, cïng với sự phát triển mạnh của khoahọc công nghệ và kinhtế tri thức, học tập đà trở...
... nhiệm vụ nghiên cứu: III. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. IV. Phạm vi không gian nghiên cứu. V. Phương pháp nghiên cứu. VII. Kết quả nghiên cứu. Phần nội dungThực trạng công tác chăm sóc giáo ... nghiên cứu. 1. Sản phẩm khoa học: - Hệ thống các giải pháp đổi mới nâng cao hiệu quả công tác chăm sócgiáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng Đội. 2. Sản phẩm cụ thể: - Một báo cáo khoahọc ... chuyên đề nghiên cứu, gắn với nội dung1 i t i n ti ng Vi t. Đạ ừđ ể ế ệ Nxb V n hoá Thông tin 1998.ă7 Mục lụcPhần mở đầuI. Lý do chọn vấn đề nghiên cứu. II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu: III....
... 2.1 Nghiêncứu trên phiếu điều traTrìnhĐộ Học VấnDânTộcCủaNhânviênĐộ TuổiCủaNhânviên Giới Của Nhân viênCôngViệcPhụTrách 1.1 Khái niệm Chương 1: tổng quan vềnghiên cứu Tác ... sức khỏe định kỳ và 36,6% có học hỏi các kiến thức VSATTP.
... cần phải phát triển khoahọc công nghệ và y học thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực, tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiêncứukhoahọc và y học thể thao. Một trong ... xã hội học, phương pháp Quan sát sư phạm, phương pháp Phỏng vấn, phương pháp Toán học thống kê. Đối tượng nghiên cứu: Học sinh phổ thông quận Hải Châu - Đà Nẵng. 2. Kết quả nghiên cứu: 2.1. ... trường Đại học TDTT Bắc Ninh. - Nghiêncứu diễn biến các chỉ số về hình thái và chức năng tim của các VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Đề tài sử dụng các phương pháp nghiêncứu sau: phương...
... Văn Nhân. Luận án Tiến sĩ, Moskova (1966). 6. Trần Văn Nhân. Về hiệu ứng bù trừ trong động hóa học, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội N0 1, (1991) 1 - 4. TÓM TẮT “Hiệu ứng ... 5000C. 1 VỀ HIỆU ỨNG BÙ TRỪ TRONG PHẢN ỨNG KHỬ CHỌN LỌC NOX BẰNG C3H6 KHI CÓ MẶT OXI TRÊN XÚC TÁC Me/ZSM-5 Lê Thanh Sơn, Đại học Huế Trần Văn Nhân, Đại học Quốc gia Hà Nội ... do sự tồn tại của hiệu ứng bù trừ thực sự. Trong bài báo này chúng tôi trình bày kết quả nghiêncứu hiệu ứng bù trừ trong phản ứng khử NOx bởi propilen trên xúc tác Me/ZSM-5 khi có mặt...
... Hải Triều về văn học nghệ thuật. Nxb văn học, H.(1969). 2. Trường Chinh về văn hóa và nghệ thuật. T1. Nxb văn học, H. (1986). 3. Trường Chinh về văn hóa và nghệ thuật. T2. Nxb văn học, H. (1986). ... 17TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 23, 2004 VỀ GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT SỰ GẶP GỠ GIỮA QUAN ĐIỂM VĂN NGHỆ CỦA HẢI TRIỀU VỚI LÝ THUYẾT TIẾP NHẬN HIỆN ĐẠI Trần Thái Học Trường Đại học Sư phạm, ... liền với những quan điểm triết học và mỹ học khác nhau, thậm chí đối lập nhau. Lịch sử văn học Việt Nam còn ghi nhớ cuộc phê bình luận chiến về duy tâm và duy vật, về nghệ thuật vị nghệ thuật...
... có sự phát triển nhanh chóng các doanh nghiệp vừa và nhỏ cả về số lượng, đa dạng hoá ngành nghề và nâng cao năng lực cạnh tranh trên thị trường. Tuy nhiên, quy mô doanh nghiệp còn nhỏ bé về vốn, ... 1.249 1.007 1.328 1.028 48 2. Phân bố theo thành phần kinh tế và theo ngành Kết quả nghiêncứu cho thấy, các DNVN ở nông thôn thuộc thành phần kinh tế nhà nước chiếm tỷ trọng ngày càng ... Huế (34,85%), doanh nghiệp thuộc nhóm ngành này đại đa số là doanh nghiệp tư nhân, hình thành tự phát với quy mô nhỏ, phân tán rải rác và tập trung ở những trung tâm, thị trấn, thị tứ và khu dân...
... nhằm tiến tới xây dựng một quan điểm khoahọc đầy đủ về hiện tượng tự nhiên này. 1. KHÁI QUÁT VỀ CHẾ ĐỘ TRIỀU BIỂN ĐÔNG VÀ NHỮNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨUVỀ NGUYÊN NHÂN HÌNH THÀNH Một cách tổng ... Phạm Văn Huấn. Về cơ chế hình thành những hiện tượng thủy triều phức tạp và độc đáo ở biển Đông. Tạp chí khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, t. XII, no1, 1996, tr. 33-39 VỀ CƠ CHẾ HÌNH ... Huấn Đại họckhoahọc tự nhiên – ĐHQG Hà Nội Hiện tượng thủy triều ở biển Đông được thừa nhận là một đặc thù do tính phức tạp, độc đáo hiếm có của nó. Phần lớn các công trình nghiêncứu đã...
... nhiên có giá trị về môi trường sinh thái, đa dạng sinh học và cả kinh tế, gấp nhiều lần rừng trồng. ở nước ta chưa có nghiêncứu tính giá trị môi trường bằng tiền, nhưng ở các nước phát triển cho ... Rừng non có trữ lượng 714.377 Rừng lá kim 247 61.132 1 Về quyền sở hữu rừng tự nhiên Vũ Long Viện KhoahọcLâm nghiệp Việt Nam Trong Luật Đất đai 2003, ghi: “ Đất đai thuộc ... sinh tự nhiên và việc khoanh nuôi có đầu tư của các chủ rừng. Chủ rừng bỏ vốn đầu tư khoanh nuôi phục hồi rừng không bằng nguồn vốn ngân sách thì quyền sở hữu rừng thuộc về họ chứ không của Nhà...
... rãy. Một vài nghiêncứu ở vùng cao cho biết diện tích làm nương rãy bình quân một hộ khoảng 1,5 ha, có nghĩa là cần quỹ đất 5-7 ha/hộ. Đến nay chưa có số liệu thống kê chính thức về diện tích ... của hộ gia đình và cá nhân về loại đất này. -Theo Nghị định số 85/1999/NĐ-CP ngày 28/8/1999 của Thủ tướng Chính phủ sửa đổi bổ sung một số điều của bản quy định về giao đất nông nghiệp cho ... 163/1999/NĐ-CP ngày 16/11/1999 của Chính phủ về giao đất lâm nghiệp thì đất được giao cho hộ gia đình, cá nhân là: (i) Đất lâm nghiệp quy hoạch để xây dựng và phát triển rừng phòng hộ đầu nguồn ít...
... rừng. Song, chúng tôi thấy đối lập rừng cộng đồng và rừng Về chính sách Giao rừng cho cộng đồng dân cư thôn bản Vũ Long Viện KhoahọcLâm nghiệp Việt Nam 1. Thực hiện đường lối Đổi mới trong ... án phát triển Lâm nghiệp cộng đồng như LNXH Sông Đà, Dự án xóa đói giảm nghèo miền Trung và Tây Nguyên của ADB. Tuy nhiên, chúng tôi nhận thấy có một xu hướng muốn khuyến khích đẩy mạnh phát ... dụng, chưa giao cho chủ sử dụng, do UBND xã quản lý theo phân cấp về quản lý rừng của Chính phủ. 3. Thách thức và cơ hội phát triển rừng cộng đồng thôn bản 3.1 Cơ hội - Trên cơ sở Luật Đất...
... nhiên có giá trị về môi trường sinh thái, đa dạng sinh học và cả kinh tế, gấp nhiều lần rừng trồng. ở nước ta chưa có nghiêncứu tính giá trị môi trường bằng tiền, nhưng ở các nước phát triển cho ... hướng trên sẽ thu hút được vốn đầu tư toàn xã hội vào phát triển rừng và lâm nghiệp, giảm nhẹ gánh nặng cho ngân sách Nhà nước. Bài họcvềphát triển ngành chế biến gỗ xuất khẩu hiện nay cho ... favourable conditions for natural forest and forestry development. Về quyền sở hữu rừng tự nhiên Vũ Long Viện KhoahọcLâm nghiệp Việt Nam Trong Luật Đất đai 2003, ghi: “ Đất đai thuộc...