... trình nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương VIII. Sự học và nhậnthức 8CÁC LOẠI VÀ MỨC ĐỘ HỌC TẬP Ở NGƯỜI (Tiếp)3Nội dung Học không chủ định Học có chủ định (HĐ học) 3. PHƯƠNG THỨCĐược ... của mìnhSỰ HỌC VÀ NHẬN THỨCCHƯƠNG VIIINguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương VIII. Sự học và nhậnthức 10Các mức độ học tập ở người (tiếp)3.2- Cấp độ nhậnthức (trí tuệ)Sự học tạo nên ... ĐHQGHNChương VIII. Sự học và nhậnthức 114. Vai trò của sự học đối với nhậnthức và sự phát triển tâm lý, ý thức, nhân cách con người4.2. Đối với sự phát triển tâm lý, ý thức, nhân cáchĐây...
... loại, hàm ngôn cũng thường được chia làm hai loại: hàm ngôn ngữ nghĩa và hàm ngônngữ dụng. Hàm ngônngữ nghĩa là hàm ngôn được suy ra từ nội dung ngữ nghĩa tường minh của phát ngôn, từ những ... tri thứcngữ âm học (đặc tính của âm thanh: cao - thấp, bằng - trắc, rộng - hẹp, dài - ngắn, đóng - mở… của các âm tiết), tri thức về từ nguyên học, về ngữ pháp truyện, tri thức về ngônngữhọc ... mới cảm thấy đầy đủ. Hoàng Phê, tác giả “Lô gic ngônngữhọc , đã có lý khi cho rằng: “Ngụ ý là cái hồn của ngônngữ văn học- nghệ thuật, thứ ngôn ngữ mà lời ít ý nhiều. Nhiều khi ngụ ý chính là...
... cứu:- Các học viên tiếng Anh của khoa Khoa học và môi trường, Đại học Putra Malaysia- Đối tượng: 4 sinh viên (2 nam 2 nữ) đã học tiếng Anh như ngônngữ thứ hai được 11 năm (7 năm tiểu học và 5 ... loại thành ba nhóm: nội dung, tổ chức và hình thứcngôn ngữ. Bài kiểm tra viết cũngđợc chấm theo ba tiêu chí nội dung, tổ chức và hình thứcngôn ngữ. Điểm của hai lần kiểm tra đợc phân tích ... hành vi của học sinh đó trong bối cảnh nhất định thông qua các hoạt động học cụ thể. Trước hết cần trả lời câu hỏi Ai: ai là người học này (một người học trong một lớp học ngoại ngữ, không phải...
... luận ngônngữhọc vào giải quyết những vấn đề thực tiễn. Ngônngữhọc ứng dụng (applied linguistics) là thuật ngữ chỉ một lĩnh vực khá rộng thuộc ngành ngôn ngữ, được phân biệt với ngônngữhọc ... dục ngôn ngữ, dịch thuật, từ điển học, nghiên cứu thụ đắc ngôn ngữ, nghiên cứu về đa ngữ và song ngữ, phân tích diễn ngôn, kế hoạch hoá và chính sách ngôn ngữ, ngữ liệu pháp trong điều trị học, ... và học ngoại ngữ. Hiện tại ở trong nước nghiên cứu ngônngữ học ứng dụng (NNHƯD) cũng đang phát triển phục vụ trực tiếp cho việc ứng dụng ngônngữ vào các mục đích thực tiễn như dạy và học...
... nhìn nhận về thế giới riêng theo cách của người đó. Ngônngữhọc tri nhận cho rằng ngôn ngữ không phải là một sự miêu tả của thế giới thực, mà là một sự miêu tả được tạo ra từ cảm nhận của ... người đối với thế giới bên ngoài (xem Janda, Barcelona [4,5]). Các nhà ngônngữhọc tri nhận cho rằng ngữ nghĩa của ngônngữ bắt nguồn từ những trải nghiệm của bản thân từng con người chúng ... chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 136-140 136 Trong phòng khách và ngoài phòng khách: vài điều thảo luận từ quan điểm của ngônngữhọc tri nhận Nguyễn Tất Thắng* Khoa Ngoại ngữ, Trường...
... định tố “tri nhận của cụm danh từ ngônngữ học tri nhận (khác với, thí dụ: ngôn ngữhọc tâm lý, ngônngữhọc xã hội, ngôn ngữhọcnhân học, …). Điều này có nghĩa là: ngônngữ phải được ... "nền" như trong: - ?Viện (Ngôn ngữ học) ở cạnh xe máy của nó 3. Về khái niệm “ý niệm” (và ý niệm hoá) của ngônngữhọc tri nhận Nếu ngônngữhọc truyền thống, phi tri nhận luận, coi ý nghĩa ... chốt của ngônngữhọc tri nhận. 1. Về khái niệm “tri nhận Một trong những đòn bẩy quan trọng nhất thúc đẩy sự ra đời của ngônngữhọc tri nhận, như ta đã biết, là tâm lý học tri nhận. Mối...
... pháp nghiên cứu của khoa học tự nhiên vào khoa học xã hội. Sản phẩm của quá trình nghiên cứu của các nhà khoa học xã hội cũng có thể công thức hóa theo cách thức của khoa học tự nhiên, có thể được ... hai thành công có lợi ích như một tác dụng phụ cho việc học ngoại ngữ /ngôn ngứ hai. • Kết luận về chuyển đổi ngônngữ như một chiến lược học tiếng tuy vậy vẫn có vẻ như là một kết luận chủ quan ... (positivism) là thuật ngữ của các nhà triết học chỉ một học thuyết cho rằng tất cả kiến thức thực sự được dựa trên sự trải nghiệm bằng giác quan, được phát triển theo phương thức quan sát và thực...
... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngônngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... sản phẩm của hoạt động tri nhận vừa là công cụ của hoạt động tri nhận của con người. Nói theo quan điểm của ngônngữhọc tri nhận, GS. Lý Toàn Thắng nhấn mạnh: Ngônngữ - đó là cửa sổ để đi ... góc nhìn của ngônngữ học, người nghiên cứu muốn đem tới một cách nhìn mới về đối tượng: Câu đố không đơn thuần chỉ là trò chơi trí tuệ mà nó còn là một hiện tượng ngôn ngữ. Ngônngữ chính vừa...
... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngônngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔNNGỮHỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔNNGỮHỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... sản phẩm của hoạt động tri nhận vừa là công cụ của hoạt động tri nhận của con người. Nói theo quan điểm của ngônngữhọc tri nhận, GS. Lý Toàn Thắng nhấn mạnh: Ngônngữ - đó là cửa sổ để đi...
... gia nghiên cứu ngữhọc ở những chuyên ngành Lí luận ngôn ngữ, Ngônngữhọc ứng dụng, so sánh đối chiếu, so sánh - lịch sử, Việt ngữ học, Ngônngữ và văn hoá, Nhânhọc xã hội, Ngônngữ và văn hoá ... nghiệp Thạc sĩ Ngônngữhọc theo khung chương trình này có thể thực hiện các nghiệp vụ liên quan đến ngữhọc trong nhiều địa hạt: Ngônngữ học, Việt ngữ học, Ngoại ngữ, Ngônngữ và văn hoá các ... và các trường Đại học; Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo khung chương trình này cũng có thể thực hiện các nghiệp vụ nghiên cứu ngônngữ học, nhânhọc xã hội v.v ở các...
... tâm lý, ngôn ngữ học. Xã hội ngônngữhọc và ngônngữhọcnhậnthức tính chất đã cải thiện hiện đại ngônngữ tới việc giải thích tâm lý ngônngữ của chúng . Tuy nhiên sử dụng tâm lý học xã ... chào lưu ngônngữ tiêu biểu cho một thời đại, ngành hình vị đối vị trong đó nghiên cứu tất cả các loại biến thiên của ngônngữ - xuyên ngữ (loại hình học) , bên trong ngônngữ (ngôn ngữhọc xã ... nghĩa học và ngữ dụng học của cấu trúc ngônngữ và các tài liệu văn bản, những nguyên nhân cho những câu đã nói. Hai phong cách này như câu hỏi cơ bản nhất của ngônngữ là: Chấp nhậnngôn ngữ...