0

ngành sư phạm

Đề cương ôn thi tốt nghiệp ngành sư phạm mẫu giáo

Đề cương ôn thi tốt nghiệp ngành phạm mẫu giáo

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH PHẠM MẪU GIÁOMôn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NONPhần I:1. Các cơ sở khoa học của ... Nguyễn Xuân Khoa. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo. NXBGD, 1997.4. Hoàng Kim Oanh, Phạm Thị Việt, Nguyễn Kim Đức. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ dưới 6 tuổi. NXB ĐHQG Hà...
  • 2
  • 2,828
  • 15
Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCNGÀNH PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TINTên chương trình: PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngành đào tạo: ... môn ngành CNTT 3 3 0Khối kiến thức chuyên nghiệp 95 52 43Cơ sở nhóm ngànhngành 55 55 0Chuyên ngành 30 0 30Khóa luận tốt nghiệp 10 0 10Khối kiến thức phạm Lý thuyết 19 15 4Thực tập ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: PHẠM KỸ THUẬT CÔNG...
  • 26
  • 693
  • 0
Quy định về chuẩn đầu ra ngành sư phạm tin học

Quy định về chuẩn đầu ra ngành phạm tin học

... liệu chuẩn tham khảo - Chương trình khung ngành phạm Tin học trình độ cao đẳng, đại học của Bộ Giáo dục - Đào tạo. - Bộ giáo trình đào tạo ngành phạm Tin học trình độ cao đẳng do Bộ Giáo ... trị - xã hội, 7. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường - Có khả năng học ngành phạm Tin học ở các bậc học cao hơn và các lớp quản lý giáo dục, quản lý hành chính nhà nước,...
  • 2
  • 451
  • 0
Chuẩn đầu ra trình độ cao đẳng ngành sư phạm tin học

Chuẩn đầu ra trình độ cao đẳng ngành phạm tin học

Cao đẳng - Đại học

... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đông Hà, ngày 09 tháng 9 năm 2011 CHUẨN ĐẦU RA TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH PHẠM TIN HỌC 1. Yêu cầu về kiến ... dục vào việc nghiên cứu một vấn đề cụ thể. - Có kỹ năng giao tiếp và giải quyết các tình huống phạm vào việc dạy học môn Tin học và thực hiện các hoạt động giáo dục khác ở trường THCS một ... giáo dục quốc phòng - an ninh để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN. 1.2. Kiến thức chuyên ngành - Giải thích được các nguyên tắc vật lý của máy vi tính, các thiết bị phần cứng cũng như...
  • 2
  • 596
  • 0
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành sư phạm sinh hoạt

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành phạm sinh hoạt

Cao đẳng - Đại học

... thức giáo dục chuy ên nghiệpI Khối KT cơ sở khối ngànhngành 161103001Tâm lý học đại cương 2 22103106TLH lứa tuổi và Tâm lý học phạm 3 31030013103107Giáo dục học đại cương 2 ... trường CĐSP TT Huế)1. Mục tiêu đào tạo1.1. Mục tiêu chungChương trình đào tạo giáo viên ngành Cao đẳng phạm Sinh học đạt chuẩntrình độ cao đẳng nhằm đào tạo giáo viên trung học cơ sở (THCS), ... dưỡng khoa học giáo dục.1.2. Mục tiêu cụ thểChương trình đào tạo sinh viên tốt nghiệp ngành Cao đẳng phạm Sinh họcphải:- Có những phẩm chất của ng ười giáo viên nhà trường XHCN Việt Nam:...
  • 4
  • 441
  • 0
Công khai cam kết chất lượng đào tạo năm học 2011-2012 ngành sư phạm- vật lí- tin học

Công khai cam kết chất lượng đào tạo năm học 2011-2012 ngành phạm- vật lí- tin học

Tài liệu khác

... VL và giao tiếp. Kỹ năng - Biết lập kế hoạch DH VL. Biết thiết kế giáo án VL đạt được tính phạm cao, đáp ứng được các yêu cầu về đổi mới PPDH VL, lồng ghép một cách thích hợp nội dung...
  • 3
  • 323
  • 0
Học phần tin học chuyên ngành- Sư phạm tin học

Học phần tin học chuyên ngành- phạm tin học

Cao đẳng - Đại học

...   !"Tin Học Chuyên Ngành Phạm Tiểu Học (#$%&!'%&(#)*+'%&, (.!)#&/,01#)*%!)- Mã ... của VVOB 1Chương 2: Sử dụng phần mềm PowerPoint trong thiết kế bài học và trò chơi 22.1.Tính phạm trong bài giảng PowerPoint 12.2. Thiết kế trò chơi, trắc nghiệm bằng kỹ thuật Trigger 1...
  • 2
  • 646
  • 0
Ngành sư phạm âm nhạc

Ngành phạm âm nhạc

Cao đẳng - Đại học

... thức giáo dục chuyên nghiệpI Kiến thức cơ sở khối ngành và ngành 1711 03 001Tâm lý học đại cương 2 221 03 106TLH lứa tuổi và TLH phạm 3 31 03 00131 03 107Giáo dục học đại cương ... đào tạo ban đầu,vươn lên đáp ứng những yêu cầu mới.- Sinh viên tốt nghiệp cao đẳng s ư phạm ngành phạm Âm nhạc còn phải làmcông tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngo ài giờ ... Hiệu trưởng trường CĐSP TT Huế)1. Mục tiêu đào tạo:1.1. Mục tiêu chungChương trình đào tạo ngành phạm Âm nhạc, trình độ cao đẳng nhằm đ ào tạogiáo viên trung học cơ sở (THCS) đáp ứng đ ược...
  • 4
  • 642
  • 2
Ngành sư phạm tin học

Ngành phạm tin học

Cao đẳng - Đại học

... Minh0028022(2,0)TTSP lần 10000162(0,2)QLHCNN & QL ngành 0038042(2,0)Tâm lý học đại cương0024112(2,0)TLLT & TL phạm 0024122(2,0)Tiếng Anh 10022053(3,0)Tiếng Anh 20022064(4,0)TTSP ... sở khối ngành và nhóm ngành 9 1 312919  3 2 1 2 310104  2 2 0 3 312905  2 1 1 4 312906  2 2 0 7.2.2. Kiến thức ngành 32 ... viên cơ hữu TT Họ và tên, năm sinh, chức vụ hiện tại Học vị, nước, năm tốt nghiệp Ngành, chuyên ngành Học phần/môn hoc, số tín chỉ/ĐVHT dự kiến đảm nhiệm 1 Phm Quyt Thng, 1969,...
  • 21
  • 391
  • 0
Biểu mẫu : Chất lượng Ngành sư phạm hóa học

Biểu mẫu : Chất lượng Ngành phạm hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng năm học 2011-2012 Ngành: phạm Hoá học TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy Tiến sỹ Thạc sỹ Đại học Cao đẳng I Điều ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM Biểu mẫu 20 (Kèm theo công văn số 7422/BGDĐT-KHTC ngày 04 tháng 11 năm 2011của Bộ Giáo ... đồng nghiệp, xây dựng môi trường làm việc thân thiện, có ý thức tự tôn nghề nghiệp, tác phong phạm. Coi trọng vị trí vai trò của môn hóa học ở trường phổ thông, thường xuyên cập nhật kiến...
  • 3
  • 329
  • 0
Chuẩn đầu ra ngành sư phạm địa lý

Chuẩn đầu ra ngành phạm địa lý

Cao đẳng - Đại học

... dục; Có các kĩ năng phạm giáo dục học sinh nói chung và giáo dục học sinh cá biệt, đặc biệt học sinh ở trường trung học phổ thông; CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: PHẠM NG÷ V¡N Chương ... Học văn bằng hai các ngành khoa học khác;  Tiếp tục học tập để có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ các chuyên ngành trong lĩnh vực Toán học. CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: PHẠM GI¸O DôC MÇM NON ... chuyên ngành thuộc lĩnh vực Toán học, Tin học sau khi bổ sung thêm các kiến thức cần thiết. • Có khả năng học văn bằng hai các ngành khoa học tự nhiên. CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: PHẠM...
  • 38
  • 380
  • 0
Bài soạn Chương trình khung ngành Sư phạm Mỹ thuật

Bài soạn Chương trình khung ngành phạm Mỹ thuật

Tư liệu khác

... khối kiến thức ngành (kể cả chuyên ngành) hoặc theo hướng ngành chính - ngành phụ, song ngành. 4.4 Định hướng xây dựng chương trình đào tạo giáo viên trình độ đại học ngành phạm Mỹ thuật ... trình khung trình độ đại học ngành phạm Mỹ thuật thuộc khối ngành phạm được thiết kế theo hướng thuận lợi cho việc phát triển các chương trình cấu trúc kiểu đơn ngành (single Major) diện ... TạOCHƯƠNG TRìNH KHUNG GIáO DụC ĐạI HọCKHốI NGàNH PHạM NGàNH ĐàO TạO: s phạm mỹ thuậtTRìNH Độ ĐàO TạO: ĐạI HọCHà NộI 2010- Thực tập Mỹ thuật, thực tập phạm, bài tốt nghiệp, khoá luận, 1 đơn...
  • 14
  • 1,248
  • 1
Tài liệu Chương trình giáo dục đại học - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - ngành Sư Phạm Toán docx

Tài liệu Chương trình giáo dục đại học - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - ngành Phạm Toán docx

Cao đẳng - Đại học

... PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: phạm ... PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: phạm ... PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: phạm...
  • 100
  • 583
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25