... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNHSƯPHẠM MẪU GIÁOMôn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NONPhần I:1. Các cơ sở khoa học của ... Nguyễn Xuân Khoa. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo. NXBGD, 1997.4. Hoàng Kim Oanh, Phạm Thị Việt, Nguyễn Kim Đức. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ dưới 6 tuổi. NXB ĐHQG Hà...
... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCNGÀNH SƯPHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TINTên chương trình: SƯPHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngành đào tạo: ... môn ngành CNTT 3 3 0Khối kiến thức chuyên nghiệp 95 52 43Cơ sở nhóm ngành và ngành 55 55 0Chuyên ngành 30 0 30Khóa luận tốt nghiệp 10 0 10Khối kiến thức sư phạm Lý thuyết 19 15 4Thực tập sư ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: SƯPHẠM KỸ THUẬT CÔNG...
... liệu chuẩn tham khảo - Chương trình khung ngànhSưphạm Tin học trình độ cao đẳng, đại học của Bộ Giáo dục - Đào tạo. - Bộ giáo trình đào tạo ngànhSưphạm Tin học trình độ cao đẳng do Bộ Giáo ... trị - xã hội, 7. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường - Có khả năng học ngànhSưphạm Tin học ở các bậc học cao hơn và các lớp quản lý giáo dục, quản lý hành chính nhà nước,...
... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯPHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đông Hà, ngày 09 tháng 9 năm 2011 CHUẨN ĐẦU RA TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH SƯPHẠM TIN HỌC 1. Yêu cầu về kiến ... dục vào việc nghiên cứu một vấn đề cụ thể. - Có kỹ năng giao tiếp và giải quyết các tình huống sưphạm vào việc dạy học môn Tin học và thực hiện các hoạt động giáo dục khác ở trường THCS một ... giáo dục quốc phòng - an ninh để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN. 1.2. Kiến thức chuyên ngành - Giải thích được các nguyên tắc vật lý của máy vi tính, các thiết bị phần cứng cũng như...
... thức giáo dục chuy ên nghiệpI Khối KT cơ sở khối ngành và ngành 161103001Tâm lý học đại cương 2 22103106TLH lứa tuổi và Tâm lý học sưphạm 3 31030013103107Giáo dục học đại cương 2 ... trường CĐSP TT Huế)1. Mục tiêu đào tạo1.1. Mục tiêu chungChương trình đào tạo giáo viên ngành Cao đẳng Sưphạm Sinh học đạt chuẩntrình độ cao đẳng nhằm đào tạo giáo viên trung học cơ sở (THCS), ... dưỡng khoa học giáo dục.1.2. Mục tiêu cụ thểChương trình đào tạo sinh viên tốt nghiệp ngành Cao đẳng Sưphạm Sinh họcphải:- Có những phẩm chất của ng ười giáo viên nhà trường XHCN Việt Nam:...
... VL và giao tiếp. Kỹ năng - Biết lập kế hoạch DH VL. Biết thiết kế giáo án VL đạt được tính sưphạm cao, đáp ứng được các yêu cầu về đổi mới PPDH VL, lồng ghép một cách thích hợp nội dung...
... !"Tin Học Chuyên Ngành – SưPhạm Tiểu Học (#$%&!'%&(#)*+'%&, (.!)#&/,01#)*%!)- Mã ... của VVOB 1Chương 2: Sử dụng phần mềm PowerPoint trong thiết kế bài học và trò chơi 22.1.Tính sưphạm trong bài giảng PowerPoint 12.2. Thiết kế trò chơi, trắc nghiệm bằng kỹ thuật Trigger 1...
... thức giáo dục chuyên nghiệpI Kiến thức cơ sở khối ngành và ngành 1711 03 001Tâm lý học đại cương 2 221 03 106TLH lứa tuổi và TLH sưphạm 3 31 03 00131 03 107Giáo dục học đại cương ... đào tạo ban đầu,vươn lên đáp ứng những yêu cầu mới.- Sinh viên tốt nghiệp cao đẳng s ư phạmngànhSưphạm Âm nhạc còn phải làmcông tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngo ài giờ ... Hiệu trưởng trường CĐSP TT Huế)1. Mục tiêu đào tạo:1.1. Mục tiêu chungChương trình đào tạo ngànhSưphạm Âm nhạc, trình độ cao đẳng nhằm đ ào tạogiáo viên trung học cơ sở (THCS) đáp ứng đ ược...
... Minh0028022(2,0)TTSP lần 10000162(0,2)QLHCNN & QL ngành 0038042(2,0)Tâm lý học đại cương0024112(2,0)TLLT & TL sư phạm 0024122(2,0)Tiếng Anh 10022053(3,0)Tiếng Anh 20022064(4,0)TTSP ... sở khối ngành và nhóm ngành 9 1 312919 3 2 1 2 310104 2 2 0 3 312905 2 1 1 4 312906 2 2 0 7.2.2. Kiến thức ngành 32 ... viên cơ hữu TT Họ và tên, năm sinh, chức vụ hiện tại Học vị, nước, năm tốt nghiệp Ngành, chuyên ngành Học phần/môn hoc, số tín chỉ/ĐVHT dự kiến đảm nhiệm 1 Phm Quyt Thng, 1969,...
... Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng năm học 2011-2012 Ngành: Sưphạm Hoá học TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy Tiến sỹ Thạc sỹ Đại học Cao đẳng I Điều ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM Biểu mẫu 20 (Kèm theo công văn số 7422/BGDĐT-KHTC ngày 04 tháng 11 năm 2011của Bộ Giáo ... đồng nghiệp, xây dựng môi trường làm việc thân thiện, có ý thức tự tôn nghề nghiệp, tác phong sư phạm. Coi trọng vị trí vai trò của môn hóa học ở trường phổ thông, thường xuyên cập nhật kiến...
... dục; Có các kĩ năng sưphạm giáo dục học sinh nói chung và giáo dục học sinh cá biệt, đặc biệt học sinh ở trường trung học phổ thông; CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯPHẠM NG÷ V¡N Chương ... Học văn bằng hai các ngành khoa học khác; Tiếp tục học tập để có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ các chuyên ngành trong lĩnh vực Toán học. CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯPHẠM GI¸O DôC MÇM NON ... chuyên ngành thuộc lĩnh vực Toán học, Tin học sau khi bổ sung thêm các kiến thức cần thiết. • Có khả năng học văn bằng hai các ngành khoa học tự nhiên. CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM...
... khối kiến thức ngành (kể cả chuyên ngành) hoặc theo hướng ngành chính - ngành phụ, song ngành. 4.4 Định hướng xây dựng chương trình đào tạo giáo viên trình độ đại học ngành Sưphạm Mỹ thuật ... trình khung trình độ đại học ngànhSưphạm Mỹ thuật thuộc khối ngànhsưphạm được thiết kế theo hướng thuận lợi cho việc phát triển các chương trình cấu trúc kiểu đơn ngành (single Major) diện ... TạOCHƯƠNG TRìNH KHUNG GIáO DụC ĐạI HọCKHốI NGàNHSƯPHạM NGàNH ĐàO TạO: s phạm mỹ thuậtTRìNH Độ ĐàO TạO: ĐạI HọCHà NộI 2010- Thực tập Mỹ thuật, thực tập sư phạm, bài tốt nghiệp, khoá luận, 1 đơn...
... SƯPHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngànhsưphạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sưphạm ... SƯPHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngànhsưphạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sưphạm ... SƯPHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngànhsưphạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm...