1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Học phần tin học chuyên ngành- Sư phạm tin học

2 648 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 128,15 KB

Nội dung

Học phần tin học chuyên ngành- Sư phạm tin học

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN KHOA SƯ PHẠM

BỘ MÔN SP TOÁN

Học phần: Tin Học Chuyên Ngành – Sư Phạm Tiểu Học (Major Informatics for Elementary Education)

- Mã số: SP344 ; Số Tín chỉ: 2

- Cấu trúc học phần: Số tiết: 45 ; gồm (LT: 15, TH: 30)

1 Thông tin giảng viên

Tên giảng viên : GV.Ths.Bùi Lê Diễm

Điện thoại : 0918.041289, E-mail: bldiem@ctu.edu.vn

Tên người cùng tham gia giảng dạy: GV.Ths Phạm Văn Huy, GV.Ths.Trương Quốc Bảo, GV.Ths Châu Xuân Phương, KS Hà Hoàng Quốc Thi.

Điện thoại : 07103 83153 - 8216

2 Học phần tiên quyết: SP073, SP074

3 Nội dung

3.1 Mục tiêu: Sau khi học xong học phần này sinh viên sẽ có thể đạt được khả

năng như sau:

- Về kiến thức: Hiểu được tầm quan trọng của việc ứng dụng CNTT trong dạy học; biết một số phần mềm ứng dụng trong dạy học; hiểu mạng Internet và biết một số dịch vụ Internet

- Về kỹ năng: Sử dụng thành thạo một số phần mềm máy tính để soạn bài giảng, thiết kế trò chơi, tạo hoạt hình, biết sử dụng phần mềm vẽ sơ đồ tư duy, khai thác hiệu quả các dịch vụ thông dụng của Internet như WWW, Email, tìm kiếm thông tin,…

3.2 Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, dạy học khám phá và minh họa trên

máy tính và làm việc nhóm

3.3 Đanh gia học phần: Hoạt động học tập: 10%; Kiểm tra giữa kỳ 30 %; Sản

phẩm nhóm: 60%

1.2 Nghiên cứu bộ công cụ hỗ trợ dạy học tích cực của VVOB 1 Chương 2: Sử dụng phần mềm PowerPoint trong thiết kế bài học và trò chơi 2

2.2 Thiết kế trò chơi, trắc nghiệm bằng kỹ thuật Trigger 1

Trang 2

3.2 Tạo hoạt hình phục vụ soạn thảo bài giảng 1

4.2 Thực hành: Sinh viên thực hành hệ thống bài tập do giảng viên cung cấp 30

5 Tài liệu của học phần:

Thông tin về tài liệu Số đăng ký cá biệt

1 Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công

nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học : Tài liệu

đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và

Đại học Sư phạm / Đào Thái Lai (chủ biên) [et

al.].- Hà Nội: Giáo dục, 2006.- 144 tr., 29 cm -

Đầu trang tên sách ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo

Dự án phát triển giáo viên tiểu học.- 371.33/

L103/T.1

MOL.043116, SP.012135, MON.024572, SP.012136

2 Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công

nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học : Tài liệu

đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và

Đại học Sư phạm / Đào Thái Lai (chủ biên) [et

al.].- Hà Nội: Giáo dục, 2006.- 96 tr., 29 cm - Đầu

trang tên sách ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo Dự án

phát triển giáo viên tiểu học.- 371.33/ L103/T.2

MOL.043119, SP.012147, SP.012149, MON.024573

3 Giáo trình ứng dụng công nghệ thông tin trong

dạy học / Đỗ Mạnh Cường.- Thành phố Hồ Chí

Minh: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh,

2008.- 150 tr., 21 cm.- 371.90433/ C561

MOL.052534, MOL.052532, N.031438,

4 Hoạt hình và hiệu ứng Flash / Nguyễn Trường

Sinh.- Hà Nội: Lao động Xã hội, 2005.- 1 đĩa CD-

ROM, 4 3/4 in - Kèm sách.- 006.696/ S312

AV.000384, AV.000372, AV.000380

5 Sơ đồ tư duy = The mind map book / Tony Buzan,

Barry Buzan ; Lê Huy Lâm dịch.- Thành phố Hồ

Chí Minh: Nhà xuất bản Thành phố Hồ Chí Minh,

2008.- 380 tr ; minh họa, 21 cm.- 153.4/ B992

MOL.052535, MOL.052536, MON.031439

Khoa duyệt Bộ môn duyệt Giảng viên phụ trách học phần

Bùi Lê Diễm

Ngày đăng: 24/01/2013, 16:28

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

5. Sơ đồ tư duy = The mind map book / Tony Buzan, - Học phần tin học chuyên ngành- Sư phạm tin học
5. Sơ đồ tư duy = The mind map book / Tony Buzan, (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w