... hội. Hiện nay, khoa tâm lý giáo dục trường đại học sư phạm Hà Nội cũng đang đào tạo mã ngành chính: sư phạm tâm lý giáo dục. Tuy nhiên việc định hướng nghề sư phạm tâm lý giáo dục chưa thực sự ... nhà giáo trong quá trình giảng dạy. 1.3.2.Đặc điểm lao động của nghề sư phạm tâm lý giáo dục Ngành sư phạm tân lý đều có những đặc điểm chung của nghề sư phạm. Bên cạnh đó, ngành sư phạm tâm lý ... Đối tượng của lao động sư phạm tâm lý giáo dục Sư phạm là nghề tiếp xúc giữa con người với con người nên sư phạm tâm lý giáo dục đào tạo hai lĩnh vực cả về tâm lý và giáo dục nên đối tượng nghề...
Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:45
... Luật Giáo dục. 3.1.2. Xã hội hóa giáo dục Xã hội hóa giáo dục là làm cho cả xã hội quan tâm và góp công sức vào sự phát triển của giáo dục. Xã hội hóa giáo dục là xu hướng phát triển của giáo ... hội và sự phát triển nhân cách; mục đích, nguyên lý giáo dục và mục đích, nguyên lý giáo dục của Việt Nam; Hệ thống giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam. 1.2. Kỹ năng: Người ... Hiểu thế nào là xã hội hóa giáo dục? Tại sao phải xã hội hóa giáo dục? Tại sao phải giáo dục và học tập suốt đời? Tổ chức giáo dục như thế nào và cần giáo dục gì cho người học để tạo...
Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:37
Chuẩn đầu ra ngành sư phạm địa lý
... chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng đổi mới công tác giáo dục và tìm tòi vận dụng các tri thức địa phương vào nội dung, chương trình giáo dục; Có các kĩ năng sư phạm giáo dục học sinh ... văn, khoa học quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất; Nắm vững kiến thức nghiệp vụ sư phạm để thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh; ... quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất; có trình độ ngoại ngữ, tin học văn phòng cơ bản. - Có kiến thức khoa học cơ sở, nền tảng: Tâm lý học, giáo dục...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:16
Mô tả,phân tích hoạt động của tổ môn Tâm lý giáo dục
... bộ môn tâm lý giáo dục a) Bộ môn tâm lý giáo dục Về công tác giảng dậy nhũng năm đầu mới được thành lập hoạt động chủ yếu một số học phần như tâm lý học đại cương ,tâm lý học sư phạm, tâm lý học ... những kiến thức về chuyên nghành tâm lý giáo dục như :tâm lý lứa tuổi mầm non ,tâm lý học trẻ em ,tâm lý học phát triển ma tổ tâm lý của trường còn mở những trung tâm tư vấn nghề nghiêp cho sinh ... hoạt động tâm lý và giáo dục trong thưc tế,hoạt đông của một cơ quan tâm lý giáo duc,của nhà trường và các cơ sở giáo dục khác,hoạt động của một cá nhân cụ thể trong hệ thống giáo dục ,Từ đó,SVcó...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:53
tam ly giao duc
... ĐHNN- ĐHQGHN 22 Chương II. Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 18 Chương II. Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 7 Chương II. Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân ... VHXH Phát triển tâm lý trẻ Hình thành nhân cách trẻ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 37 Chương II. Tâm lý học dạy học 4. Tăng việc dạy học và phát triển trí tuệ • Tăng cường một cách hợp lý hoạt động ... Bản chất tâm lý của sự hình thành khái niệm Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 28 Chương II. Tâm lý học dạy học 2.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành kĩ năng 1 Nội dung của bài tập 2 Tâm thế...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 21:11
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trường đại học hải phòng
... Quân, Giáo trình Quản lí giáo dục, NXB Giáo dục Hà Nội, 2007). a) Quản lí giáo dục Theo khái niệm quản lí đã trình bày, có thể định nghĩa khái niệm quản lí giáo dục nhƣ sau: Quản lí giáo dục ... quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lý - Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng Nguyễn Văn Thành Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Quản lý giáo dục; ... quản lý, NXB Giáo dục, Hà Nội (1996) 8. Điều lệ trường đại học( Trích theo Giáo trình Bộ máy quản lí giáo dục của tác giả Nguyễn Thành Vinh , Nxb ĐHSP , Hà Nội, 2002) 9. Khoa Tâm lý Giáo dục, ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)
... cách. Theo đó có ba loại hiện tợngtâm lý: - Các quá trình tâm lý. - Các trạng thái tâm lý. - Các thuộc tính tâm lý. * Các quá trình tâm lý là những hiện tợng tâm lý diễn ra trong thời gian tơng ... Ngoài hai nội dung giáo dục thẻ chất và giáo dục quốc phòng, sinh viên đại học cần đ- ợc giáo dục một số nội dung sau : 1.1. Giáo dục ý thức chính trị Mục đích của giáo dục ý thức chính trị ... thái tâm lý là những hiện tợng tâm lý diễn ra trong thời gian tơng đối dài, việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng. Có hai trạng thái tâm lý cơ bản là chú ý và tâm trạng. * Các thuộc tính tâm lý...
Ngày tải lên: 10/04/2014, 15:34
TÂM LÝ GIÁO DỤC HỌC ĐẠI HỌC
... ra hay hơn, thú vị hơn hoạt động thực tiễn. Khái niệm tâm lý Tâm lý người là sự phản ánh khách quan vào não. Hay nói cách khác tâm lý người là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan. Vai ... thành và phát triển tâm lý ngời. Môi trờng xà hội qui định sự phát triển tâm lý con ngời. Môi trờng xà hội một phần do môi trờng tự nhiên qui định. Sự phát triển tâm lý con ngời bị chi phối ... quyết định. Chương 5: Giao tiếp sư phạm 5.1. Một số vấn đề chung về giao tiếp sư phạm Khái niệm và đặc trưng của GTSP Nguyên tắc GTSP 5.2. Kỹ năng giao tiếp sư phạm Khái niệm kỹ năng GTSP Các...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:49
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf
... 2.5. Giáo dục lao động cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo (Ý nghĩa, nhiệm vụ, nội dung; phương pháp giáo dục lao động). 3. Dạy học ở trường Mẫu giáo 3.1. Ý nghĩa của quá trình dạy học ở trường Mẫu giáo 3.2. ... trường Mần non trong việc giáo dục trẻ em 7. Giáo viên Mầm non 7.1. Vai trò của giáo viên Mầm non 7.2. Nhiệm vụ của giáo viên Mầm non 7.3. Các yêu cầu đối với người giáo viên Mầm non ... chuẩn bị cho trẻ en lứa tuổi Mẫu giáo vào lớp 1 6. Giáo dục gia đình với sự hình thành nhân cách trẻ en lứa tuổi Mầm non 6.1. Ý nghĩa của giáo dục gia đình đối với trẻ en lứa tuổi Mầm non 6.2....
Ngày tải lên: 20/02/2014, 03:20
Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin
... ngành và ngành 55 55 0 Chuyên ngành 30 0 30 Khóa luận tốt nghiệp 10 0 10 Khối kiến thức sư phạm Lý thuyết 19 15 4 Thực tập sư phạm 2 2 0 Giáo dục thể chất 5 Giáo dục thể chất 1 1 Giáo dục thể ... học 2 7 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ... nghiệp vụ sư phạm STT Mã học phần Tên học phần Số tín chỉ Ghi chú 1. PSYC 230191 Tâm lý học 3 2. GEPE 220291 Giáo dục học đại cương 2 3. PSEM 320391 Quản lý Hành chính Nhà nước và quản lý ngành...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 16:20
Các giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13
Tài liệu Chương trình giáo dục đại học - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - ngành Sư Phạm Toán docx
... nghiệp vụ sư phạm 22 KIẾN THỨC BẮT BUỘC 49 Tâm lý học 3 50 Giáo dục học 1 2 51 Giáo dục học 2 2 52 Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục đào tạo 1 53 Tâm lý học thể dục thể ... phần nội dung kiến thức Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng) thực hiện trên cơ sở Chươ ng trình khung Giáo dục đại học, khối ngành sư phạm, ngành Sư phạm Giáo dục Đặc biệt ban hành theo ... vụ sư phạm 21 KIẾN THỨC BẮT BUỘC 17 54 Tâm lý học 3 55 Giáo dục học 1 2 56 Giáo dục học 2 2 57 Phương pháp nghiên cứu khoa học 1 58 Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục...
Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20
Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội
... quản lý giáo dục: Cán bộ quản lý giáo dục là người thực hiện một hay toàn bộ các chức năng của quản lý giáo dục để làm cho hệ thống giáo dục vận hành, phát triển, đạt các mục tiêu giáo dục đề ... và nhà nước về giáo dục: luật giáo dục, quy định, quy chế, điều lệ, các chuẩn,tiêu phí. - Bộ máy tổ chức quản lý và lực lượng giáo dục: cơ chế quản lý, cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, sinh ... giáo dục một số vấn đề lý luận và thực tiễn, NXB giáo dục, Hà Nội. 17. Lưu Xuân Mới (2002), Kiểm định và quản lý chất lượng giáo dục, Bài giảng cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục. 18. Phạm...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... đích của giáo dục là để hình thành cho con người không chỉ có kiến thức khoa học, sách vở mà phải có khả năng ứng dụng kiến thức đó làm thay đổi cuộc sống, để xây dựng cuộc sống tốt hơn. Giáo dục ... đến hậu quả một thời gian không ngắn, nhiều nhà giáo, nhà quản lí giáo dục đã ngộ nhận rằng có một “môn văn” trong trường cấp I – 3 A. Về các tội phạm thường gặp B. Sự phán xét thông minh C. Một ... đọc. Thông tin thứ 2 lại nằm ở câu thứ 4 của bài, học sinh bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Giáo viên bổ sung thông tin thứ 2 nhưng vì thiếu một sự giới thiệu phù hợp về bối...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 20:10
Bài giảng môn tâm lý học chuyên ngành sư phạm
... nghiệm tâm lý (test) Trong Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm, người ta thường dùng test để đo nghiệm các mức độ, trình độ phát triển tâm lý của con người. Test là một phép đo luờng tâm ... phát triển tâm lý, từ đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết cho hoạt động dạy học và giáo dục. 5. Phân tích luận điểm cơ bản của tâm lý học duy vật biện chứng về sự phát triển tâm lý con người, ... luận sư phạm cần thiết cho hoạt động dạy học và giáo dục. 6. Phân tích vai trò của yếu tố bẩm sinh di truyền, giáo dục, hoạt động của cá nhân đối với sự phát triển tâm lý theo quan điểm của tâm...
Ngày tải lên: 19/05/2014, 16:38
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: