ngành giáo dục tiểu họcsư phạm tiếng anh

... NGHIỆP NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT A. Yêu cầu chung 1. Học viên cần nắm vững các kiến thức cơ bản về ngôn ngữ học và tiếng việt 2. Vận dụng các kiến thức về ngôn ngữ học và tiếng việt ... NGHIỆP NGHÀNH: GIÁO DỤC TIỂU HỌC – HỆ TỪ XA MÔN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT 1. Mối quan hệ giữa mục tiêu với các yếu tố khác trong quá trình dạy học Tiếng Việt (TV) ở tiểu học. 2. Bài tập Tiếng Việt ... loại; danh từ, động từ, tính từ) 8. Cụm từ chính phụ tiếng Việt (cấu tạo, phân loại) 9. Câu (thành phần câu, phân loại câu theo cấu tạo) II. THỰC HÀNH 1. Phân tích cấu tạo và phân loại âm tiết tiếng...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 03:20

... việc TK các bài toán thực tiễn 21 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ THANH TÚ HÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC ... 3,4,5, Tạp chí Giáo dục, Số 245, kỳ 1, tháng 9, tr.50 - 51. 7. Phạm Thị Thanh Tú (2011), Vận dụng cặp phạm trù “Cái chung và cài riêng” để thiết kế các bài toán ở tiểu học, Tạp chí Giáo dục, Số 256, ... 13. Phạm Thị Thanh Tú (2012), Một số hoạt động cơ bản giúp sinh viên thiết kế các bài toán thực tiễn ở tiểu học, Tạp chí Khoa học giáo dục, Số 86, tháng 11, tr.31-32, 60. 14. Phạm Thị Thanh...

Ngày tải lên: 28/04/2014, 13:34

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:38

... năng dạy học Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở trường Cao ñẳng Sư phạm. BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHẠM VĂN CƯỜNG RÈN LUYỆN ... SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Ở TRƯỜNG CAO ðẲNG SƯ PHẠM Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 62.14.10.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC TOÁN CHO SV NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Ở CÁC TRƯỜNG CAO ðẲNG SƯ PHẠM Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Các...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

... sinh của giáo viên tiểu học, sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, việc thực hiện khâu hướng dẫn sinh viên thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học ở các trường Đại học đào tạo giáo viên tiểu học, ... năng sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, các vấn đề liên quan đến nội dung, phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học b) Nghiên cứu thực tiễn: - Tìm hiểu thực trạng của giáo viên tiểu ... Tú Tên luận án: Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát...

Ngày tải lên: 28/04/2014, 13:34

... xem trọng việc giáo dục. Đảng và ban ngành nhiệt tình chăm lo cho việc giáo dục. Gò Vấp có tỉ lệ đậu tốt nghiệp cấp I, II đứng đầu thành phố. Là quận đầu tiên công nhận phổ cập giáo dục. Năm 2003 ... thực khác… Giáo sinh: Nguyễn Thị Hải Duyên Lớp Cử nhân Tiểu học khóa 4 - Gò Vấp Trang 28 Trường Đại học Sư phạm Tp.HCM Báo cáo thực tập - Điểm nổi bật của quận Gò Vấp là ngành giáo dục và là ... thực tập: Nguyễn Thị Hải Duyên. Khoa: Giáo dục Tiểu học Trường thực tập: Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền. Lớp chủ nhiệm: 3 6 Họ và tên giáo viên hướng dẫn: Phạm Tuyết Nhung. Thứ Ngày, tháng Nội dung...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 16:34

... nội dung Giáo dục thể chất v à Giáo dục quốc phòng) 27 7.1.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp tối thiểu Trong đó tối thiểu: 91 Kiến thức cơ sở của ngành 15 Kiến thức ngành Giáo dục tiểu học 49 Kiến ... khối ngành và ngành 15 1 1 03 001 Tâm lý học đại cương 2 2 2 1 03 110 TLH lứa tuổi tiểu học và TLH sư phạm 3 3 1 03 001 3 1 03 107 Giáo dục học đại cương 2 2 4 1 03 112 Lý luận dạy học Tiểu học ... luận giáo dục Tiểu học 2 2 6 1 23 103 Sinh lý trẻ lứa tuổi tiểu học 2 2 7 1 30 101 Phương tiện KTDH và UD CNTT trong DH ở tiểu học 2 2 II Kiến thức ngành 49 1 1 40 419 Văn học 3 3 2 1 47 407 Tiếng...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

... liệu bồi dưỡng giáo viên dạy học Tiếng Việt 1, 2, 3, 4, 5. Vụ GD Tiểu học 3. Sách giáo viên Tiếng Việt 1, 2, 3, 4, 5. 16 Phương pháp dạy học môn Toán 04 60 1. PPDH môn Toán ở tiểu học. ... NXB GD, 2001. 3. Toán chọn lọc tiểu học. Phạm Đình Thực, NXB GD, 2001. 15 Phương pháp dạy họ c Tiếng Việt 2 03 45 1. Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học, tập II. Lê Phương Nga, ... 1992. 4 Tiếng Việt 03 45 1. Giáo trình Tiếng Việt I. Lê A, Đỗ Xuân Thảo; NXBGD, 1997. 2. Ngữ âm Tiếng Việt. Vương Hữu Lễ, Hoàng Dũng; ĐHSP Hà Nội, 1994. 3. Từ vựng - Ngữ nghĩa Tiếng Việt...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:11

... trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng 1. Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng có trình độ đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo ... chính và quản lý tài chính cho chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng. 2. Kinh phí dành cho chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng được đảm bảo ... tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng 1. Mục tiêu đào tạo giáo viên tiểu học quy định trong ch ương trình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng do Bộ Giáo dục...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 19:20

... tạo giáo viên tiểu học). Điều 2. Chất lượng giáo dục và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng 1. Chất lượng giáo dục chương trình giáo ... giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng được ban ... trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng 1. Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng có trình độđáp ứng yêu cầu đào tạo giáo...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:20

... cho cho sinh sinh viên viên ngành ngành giáo giáo dục dục tiểu tiểu học học Luận văn thạc sĩ giáo dục học 1.3.3. PPDH môn Toán ở tiểu học 1.3.3.1. Khái niệm về PPDH PPDH ... của các thầy giáo, cô giáo trong khoa Giáo dục Tiểu học trường Đại học Vinh, các thầy, cô giáo phản biện, sự khích lệ động viên của học viên lớp CH13 chuyên ngành Giáo dục học (cấp tiểu học), ... học GD&ĐT : Giáo dục và đào tạo GDTH : Giáo dục tiểu học GV : Giáo viên HS : Học sinh KN : Kĩ năng KNDH : Kĩ năng dạy học PPDH : Phương pháp dạy học TH : Tiểu học SGK : Sách giáo khoa SV :...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 21:10