... Cán quảnlý Công nghệ thông tin CơsởvậtchấtCơsởvậtchất thiết bị Giáo Dục Đào Tạo Giáo viên Quảnlý giáo dục Thiết bị dạy học Thành phố Hồ Chí Minh Trung Học CơSở Ủy Ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý ... vực quản lý, chức nộidungquản lý, biết phân lập phối hợp nộidungquản lý, mặt quảnlý (trường sở, sách - thư viện, thiết bị dạy học), hiểu rõ đòi hỏi 19 chương trình đào tạo điều kiện vậtchất ... nội hàm khái niệm quảnlý từ số ví dụ trên, thấy rõ quảnlý hoạt động xã hội, có tác động chủ thể quảnlý (người quản lý, tổ chức quản lý) , có chịu tác động thực khách thể quảnlý (người bị quản...
... Hành – Tài vụ: - Cơng tác quảnlý hành chính: + Quảnlý công tác văn thư, quảnlý lưu trữ tài liệu, văn hành chính, hướng dẫn đơn vị thể thức lưu trữ văn tài liệu, quảnlý dấu, quảnlý thực thơng ... tin Quảnlýsởvậtchất Trung tâm cần thiết cấp bách Hệ thống phải khắc phục số tồn theo kiểu quảnlý thủ công (Báo cáo nhanh số lượng giá trị thiết bị, tài sản tồn Trung tâm, quảnlý thiết bị cơng ... đáp ứng yêu cầu đặt cách hiệu Phần mềm quảnlýsởvậtchất -6bước đầu cần đáp ứng yêu cầu hoàn thiện dần bước phục vụ tốt trước mắt hoạt động quảnlýsởvậtchất Trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương nói...
... trọng cơng tác quảnlýsởvật chất, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN trọng đầu tư phát triển sởvật chất, không ngừng nâng cao hiệu công tác quảnlýsởvậtchất Tuy nhiên, công tác quảnlýsởvậtchất ... chế quảnlýsởvậtchất trường học nước ta: Điển nghiên cứu Biện pháp quảnlýsởvậtchất trường Đại học Hùng Vương giai đoạn tác giả Lê Cao Sơn [14], nghiên cứu Biện pháp quảnlýsởvậtchất ... Nghiên cứu phân tích việc quảnlýsởvậtchất trường đại học sở kinh tế học giáo dục, khái quát vấn đề, hướng dẫn nghiệp vụ quản lý: Tiêu biểu nghiên cứu Quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học...
... 1.1.1.2 Cơsởvậtchất trường đại học Cơsởvậtchất trƣờng đại học (hay cơsởvậtchất kỹ thuật”, cơsởvậtchất - thiết bị” hay “hạ tầng vậtchất - kỹ thuật” trường học) phƣơng tiện vật chất, ... trọng cơng tác quảnlýsởvật chất, Trƣờng Đại học Kinh tế - ĐHQGHN trọng đầu tƣ phát triển sởvật chất, không ngừng nâng cao hiệu công tác quảnlýsởvậtchất Tuy nhiên, công tác quảnlýsởvậtchất ... hình áp dụng ISO 9000 vào quảnlýsởvậtchất trƣờng Đại học Kinh tế - ĐHQGHN CHƢƠNG CƠSỞLÝ LUẬN CỦA QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT THEO HƢỚNG ISO 9000 1.1 Quảnlýsởvậtchất trƣờng đại học 1.1.1...
... thể quản lý, đối tượng quản lý, nộidungquản lý, môi trường hình thức, phương pháp quảnlý 1.2.2.2 Quảnlýsởvật chất, thiết bị giáo dục Quảnlý CSVC, TBGD tác động có mục đích người quảnlý ... 11 1.2.1 Cơsởvậtchất thiết bị giáo dục 11 1.2.2 Quảnlýquảnlýsởvật chất, thiết bị giáo dục 12 1.2.3.Công nghệ thông tin ứng dụng công nghệ thông tin quảnlýsởvật chất, thiết ... 1.4.4.2 Phương tiện quảnlýsởvật chất, thiết bị giáo dục Từ phương tiện quảnlý cơng tác quảnlý tổ chức, phương tiện quảnlý để thực mục tiêu quảnlý CSVC, TBGD công tác quảnlý nhà trường sau:...
... 3.1.Nghiên cứu sởlý luận công tác quảnlýsởvậtchất kỹ thuật trường học 3.2 Đánh giá thực trạng quảnlýsởvậtchất kỹ thuật trường trung học sởquận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội theo hướng ... giáo dục quản lí trường học Do đó, việc sử dụng chuẩn quản lí sởvậtchất - kĩ thuật có ý nghĩa quan trọng 27 CHƯƠNG THỰC TRẠNG VỀ QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - KĨ THUẬT CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ HƯỚNG ... dựng hệ thống 49 sởvậtchất - kỹ thuật Bảng 2.9 Thực trạng quản lí giữ gìn, bảo quản, tu hệ thống 50 sởvậtchất - kỹ thuật Bảng 2.10 Thực trạng quản lí sử dụng khai thác 52 sởvậtchất - kỹ thuật...
... 3.1 Nghiên cứu sởlý luận công tác quảnlýsởvậtchất kỹ thuật trường học 3.2 Đánh giá thực trạng quảnlýsởvậtchất kỹ thuật truờng trung học sởquận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội theo hướng ... tài “ Quảnlýsởvậtchất kỹ thuật trường Trung học sởquận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội theo hướng chuẩn hóa” Mục đích nghiên cứu Trên sở đánh giá thực trạng công tác quảnlýsởvậtchất kỹ thuật ... CHƯƠNG CơSỞLÝ LUẬN VÈ QUẢN LÍ SỞVẶTCHẤT - KĨ THUẬT TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ THEO HƯỚNG CHUẨN HÓA 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu - Những nghiên cứu quản lí sởvậtchất kĩ thuật Nghiên cứu vấn đề quản...
... TRONG CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT TRƯỜNG THPT” có hiệu II CƠSỞLÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơsở lí luận: Cơng nghệ thơng tin (viết tắt CNTT), ngành ứng dụng công nghệ quảnlý xử lý thông tin CNTT ... công tác quảnlý trường THPT ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT TRƯỜNG THPT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Tầm quan trọng Cơsởvậtchất - Thiết bị dạy học (CSVC-TBDH) sở giáo ... thông tin làm thay đổi sâu sắc nội dung, phương pháp, hình thức dạy học quảnlý giáo dục Các hoạt động quảnlý : tổ chức thi kiểm tra, tổ chức dạy học, quảnlýsởvậtchất đòi hỏi phải có kết hợp...
... mà xuất phát từ sởvậtchất tố chức coi quảnlý dịch vụ hoạt động quảnlýsởvậtchất RAKLI (2001) xác định quảnlý dịch vụ quảnlýsởvậtchất tập trung vào đặc điểm sởvậtchất cách mà chúng ... tâm quảnlýsởvậtchất người quảnlý CSVC 12 Hình 1.5: Yêu cầu quảnlý khơng gian (Ahmadfauzi 2000) 16 Hình 1.6: Quảnlý dịch vụ sởvậtchất (Rakli 2001) 19 Hình 1.7: Nộidung cụ thể quảnlýsở ... hoạt động hoạt động quảnlý tài sản, quảnlý hoạt động, quảnlý không gian quảnlý dịch vụ Hình 1.1 thể hoạt động quảnlýsởvậtchất -3- Hình 1.1: Các thành phần quảnlýsởvậtchất (Nordic 2003)...
... tien dungva chua dap irng du yeu cftu hien tai cua ngiroi dung; viec nang cap, mo rong congcu tro nen kho khan hon; hon ntra cong cu khong da ngiroi dung Vi vay, vi~ctim toi nghien ciru irng dung ... ch~t cang duoc su dung nhieu va rong rffi a hftu h€t cac tnrong Cac l~p trinh vien khong ngirng phat trien cac phan m€m quanly de cho viec quanly tro nen nhanh hon, d€ sir dung hon, bao mat ... dong khac cua nha tnrong, cac tnrong h9C dff.khong ngirng xay dungco sa v~t chit kY thuat hien dai va dfty du cho sinh vien su dung Chinh vi th~ ma s6 IUQ'Ilg cac thi€t bi cang tro nen khong...
... dục nên việc quảnlý phải khoa học, tuân thủ yêu cầu chung quảnlý kinh tế, quảnlý giáo dục Người quảnlý cần nắm vững sởlý luận thực tiễn lĩnh vực quản lý, chức nộidungquản lý, biết phân ... nghiệp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quảnlý giáo dục, quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học Trường ... 10 1.2.1 Cơsởvậtchất TBDH 10 1.2.2 Quảnlý 12 1.2.3 Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường 13 1.2.4 Quảnlý CSVC TBDH 15 1.2.5 Ứng dụng CNTT quảnlý ...
... dục nên việc quảnlý phải khoa học, tuân thủ yêu cầu chung quảnlý kinh tế, quảnlý giáo dục Người quảnlý cần nắm vững sởlý luận thực tiễn lĩnh vực quản lý, chức nộidungquản lý, biết phân ... nghiệp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quảnlý giáo dục, quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học Trường ... 10 1.2.1 Cơsởvậtchất TBDH 10 1.2.2 Quảnlý 12 1.2.3 Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường 13 1.2.4 Quảnlý CSVC TBDH 15 1.2.5 Ứng dụng CNTT quảnlý ...
... 1.2.1.2 Cơsởvậtchất trường đại học Cơsởvậtchất trường đại học (hay cơsởvậtchất kỹ thuật”, cơsởvậtchất – thiết bị” hay “hạ tầng vậtchất – kỹ thuật” trường học) phương tiện vật chất, ... công tác quảnlýsởvật chất, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN trọng đầu tư phát triển sởvật chất, không ngừng nâng cao hiệu công tác quảnlýsởvậtchất Tuy nhiên, công tác quảnlýsởvậtchất Trường ... chính Cơ Cơs sở Thơng Thơng QuảnQuảnvậtvật tintin l lý Tổng Tổng Giảng Giảng hợp hợp đường đường chấtchấtQuảnQuản lýlýSinh Sinh viên viên Bảo Bảo vệvệLái Lái xexe Hình 2.2 Sơ đồ quảnlý CSVC...
... quảnlý 10 1.1.2 Khái niệm sởvậtchất đơn vị giáo dục, đào tạo 17 1.2 NộidungQuảnlýsởvậtchất đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo 23 1.3 Nộidungquảnlýsởvậtchất ... Khái niệm sởvậtchất đơn vị giáo dục, đào tạo 1.1.2.1 Khái niệm sởvậtchất đơn vị giáo dục, đào tạo Cơsởvậtchất đơn vị giáo dục, đào tạo (hay cơsởvậtchất kỹ thuật”, cơsởvậtchất - thiết ... chức quảnlýnộidungquảnlý : “ Tổ hợp chức quảnlý tạo nên nộidung trình quản lý, nộidung lao động đội ngũ cán quảnlýsở phân công lao động quảnlý người cán quảnlý làm tảng để hình thành...
... triển đại, nguyên tắc đồng bộ, nguyên tắc hợp lý thuận lợi, nguyên tắc kịp thời 1.4.2.3 NộidungquảnlýNộidungquảnlý CSVC gồm: * Quảnlýsởvậtchất hạ tầng Các phòng làm việc, phòng học, ... chức quảnlý nhà trường; Cán quản lý, giáo viên nhân viên; Chất lượng giáo dục; Tài chính, sởvậtchất thiết bị dạy học; Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội 1.3 Cơsởvậtchất trường trung học sở ... khái niệm quảnlý hướng đến hiệu công tác quản lý, phụ thuộc yếu tố: chủ thể quản lý, khách thể quản lý, mục đích hướng đến cơng tác quảnlý tác động từ chủ thể đến khách thể quảnlý nhờ công...
... động quản lí Mặc dù quảnlý đa dạng khái quát theo số loại quảnlý sau: Quảnlý giới vơ sinh, quản lí giới sinh vật, quảnlý xã hội [27, tr.7] Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường, quảnlýsởvật ... thể quản lý, thực chủ trương, biện pháp nhằm quảnlýcó hiệu sởvậtchất giáo dục trường học Giáo viên, nhân viên quảnlýsởvậtchất giáo dục chủ thể việc quản lý, khai thác sử dụngsởvậtchất ... đề: "Quản lýsởvậtchất giáo dục trường mầm non nói chung quận Ba Đình, thành phố Hà Nội" có nhiều điểm khác với sở giáo dục Quảnlýsởvậtchất giáo dục phạm trù rộng gồm nhiều mặt nộidung quản...
... đáp ứng yêu cầu đặt cách hiệu Phần mềm quảnlýsởvậtchất bước đầu cần đáp ứng yêu cầu hoàn thiện dần bước phục vụ tốt trước mắt hoạt động quảnlýsởvậtchất Trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương nói ... thông tin Quảnlýsởvậtchất Trung tâm cần thiết cấp bách Hệ thống phải khắc phục số tồn theo kiểu quảnlý thủ công (Báo cáo nhanh số lượng giá trị thiết bị, tài sản toàn Trung tâm, quảnlý thiết ... Hiện nay, sởvậtchất giao cho số phận để quảnlý chủ yếu Phòng Hành phận Kỹ thuật Trung tâm Việc quảnlý áp dụng công cụ thủ công, sổ sách, tập tin dạng...
... 162/2014/TT-BTC quy định chế độ quản lý, tính hao mòn tài sản cố định quan nhà nước, nghiên cứu chức cần thiết hệ thống quảnlýsởvậtchất để xây dựng hệ thống quảnlýsởvậtchất trường Cao đẳng Cộng ... cần thiết hệ thống quảnlý CSVC, phân tích, thiết kế ca sử dụng mơ hình quảnlý CSVC, lớp liệu toán quảnlý CSVC; Trên sở tác giả ứng dụng việc xây dựng hệ thống quảnlýsởvậtchất trường Cao đẳng ... dụng dịch vụ web để xây dựng hệ thống quảnlýsởvậtchất tích hợp vào hệ thống sẵn có trường Cao đẳng Cộng đồng Hậu Giang Hệ thống cho phép quảnlý toàn sởvật chất, trang thiết bị dạy học nghiên...
... tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT VÀ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở ... Nhóm trưởng Mục lục I Mơ tả hệ thống quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang II Mơ hình ... cho việc quảnlý Trong máy tính cósở liệu sở sản xuất Bộ phận quảnlýsở sản xuất nhập lưu thông tin sở sản xuất: họ tên chủ sở hữu, địa chỉ, số điện thoại Sau phận quảnlý gán cho sở sản xuất...
... tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT VÀ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở ... Nhóm trưởng Mục lục I Mơ tả hệ thống quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang II Mơ hình ... cho việc quảnlý Trong máy tính cósở liệu sở sản xuất Bộ phận quảnlýsở sản xuất nhập lưu thông tin sở sản xuất: họ tên chủ sở hữu, địa chỉ, số điện thoại Sau phận quảnlý gán cho sở sản xuất...