nội dung quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm của hiệu trƣởng trƣờng trung học phổ thông
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu
... i ngũ nh m ñ t ñư c m c tiêu ñ V b n ch t qu n lý ñ i ngũ vi c qu n lý nhân s c a m t t ch c 1.2.5.2 N i dung qu n lý ñ i ngũ Qu n lý ñ i ngũ có n i dung b n bao g m: nh ng v n ñ c n qu n lý ... có hi u qu nh t 1.2.5 Qu n lý ñ i ngũ 1.2.5.1 Khái ni m qu n lý ñ i ngũ Qu n lý ñ i ngũ nh ng tác đ ng có ý th c, có đ nh hư ng, có k ho ch c a ch th qu n lý ñ n “ñ i ngũ ñ v n hành, phát huy ... ng theo nguyên lý, m c tiêu giáo d c c a Đ ng 1.2.4 Đ i ngũ giáo viên ch nhi m 1.2.4.1 Khái ni m giáo viên ch nhi m GVCNL GV b môn d y l p h c đó, thay m t HT làm cơng tác QL giáo d c HS m t...
- 26
- 905
- 2
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT Nguyễn Gia Thiều, thành phố Hà nội trong giai đoạn hiện nay
... giám hiệu Cán quản lý Cha Mẹ học sinh Giáo viên Giáo viên môn Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm lớp Học tập suốt đời Khoa học - Kỹ thuật Quản lý giáo dục Quản lý Trung cấp chuyên nghiệp Trung ... lượng giáo dục nhà trường để thực mục tiêu giáo dục nhà trường phổ thông Việc quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Hiệu trưởng tập trung vào nội dung sau: 1.4.1 Xây dựng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ... viên chủ nhiệm lớp bao gồm giáo viên Hiệu trưởng phân công làm công tác chủ nhiệm lớp Trong trường THPT, đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp thường tổ chức thành tổ chủ nhiệm, tổ chủ nhiệm khối chủ nhiệm...
- 136
- 381
- 0
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ngãu
... ñội ngũ nhằm ñạt ñược mục tiêu ñề Về chất quản lý ñội ngũ việc quản lý nhân tổ chức 1.2.5.2 Nội dung quản lý ñội ngũ Quản lý đội ngũ có nội dung bao gồm: vấn ñề cần quản lý tổ chức vấn ñề cần quản ... công tác GD, quản lý HS GVCN có hiệu 1.2.5 Quản lý ñội ngũ 1.2.5.1 Khái niệm quản lý ñội ngũ Quản lý đội ngũ tác động có ý thức, có định hướng, có kế hoạch chủ thể quản lý ñến “ñội ngũ ñể vận ... mạnh hoạt ñộng chủ yếu hoạt ñộng dạy học nhà trường theo nguyên lý, mục tiêu giáo dục Đảng 1.2.4 Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm 1.2.4.1 Khái niệm giáo viên chủ nhiệm GVCNL GV mơn dạy lớp học đó, thay...
- 26
- 377
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý đội NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM lớp ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN HAI bà TRƯNG, THÀNH PHỐ hà nội
... thức quản lý: Quản lý thông qua hồ sơ, lý lịch cá nhân; quản lý thông qua hoạt động chuyên môn, quản lý thơng qua hình thức sinh hoạt, học tập, giao tiếp… 1.2 Nội dung quản lý đội ngũ giáo viên chủ ... cơng việc Quản lý việc tổ chức hoạt động tập huấn, trao đổi, giao lưu dành cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Quản lý việc khen thưởng, động viên giáo viên chủ nhiệm giỏi, giáo viên chủ nhiệm hoàn ... ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục nhà trường Quản lý đội ngũ GVCN lớp nội dung thuộc phạm trù QLGD, quản lý nguồn nhân lực Ở cấp độ vi mô, quản lý đội ngũ GVCN lớp nằm nội dung quản lý nhân nhà trường,...
- 122
- 950
- 15
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II bộ y tế
... nh m tăng cư ng qu n lý ñ i ngũ giáo viên 3.2.3 Bi n pháp xây d ng k ho ch n ch n, phân cơng, b trí ch nhi m c a Trư ng Cao Đ ng K Thu t Y T II- B Y T giáo viên làm giáo viên ch nhi m l p 3.2.1 ... qu n lý giáo d c, qu n lý chun mơn, QL đ i ngũ GVCN l p t l p phân tích t ng h p v n đ t góc lý lu n có liên quan đ n lu n văn - Th c hi n k ho ch b i dư ng k nghi p v GVCN, t xây d ng đ i ngũ ... chính; bàn v qu n lý ñ i ngũ GVCN ch mang tính ch t l ng ghép v i cơng tác qu n lý nhà trư ng, qu n lý ngũ GVCN l p c a phòng cơng tác HSSV t i Trư ng Cao đ ng K trình GD, qu n lý ho t ñ ng c a...
- 13
- 687
- 0
Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn
... sở lý luận hiệu trưởng quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Chƣơng : Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp công tác quản lý giáo viên chủ nhiệm hiệu trưởng trường Trung học ... 1.3.3.2 Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng Được quy định điều 19 - điều lệ trường trung học phổ thông 1.4 Nội dung quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp hiệu trƣởng trƣờng trung học phổ thông 1.4.1 ... ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp bao gồm tất giáo viên phân công công tác chủ nhiệm lớp 1.2.2.7.Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm: Biện pháp quản lý công tác GVCN cách làm, cách quản lý, ...
- 24
- 1,190
- 4
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng
... ảnh hưởng đến quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông Công tác quản lý đội ngũ giáo viên nói chung quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp nói riêng trƣờng THPT chịu ... đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng Trung học phổ thơng quận Kiến An – Hải Phòng 3.3 Đề xuất số biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ... lớp trƣờng trung học phổ thông Chƣơng : Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng Chƣơng : Biện pháp quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm...
- 101
- 664
- 1
BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN
... quản lý giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông 1.5.1 Năng lực đội ngũ giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi chưa hẳn phải giáo viên dạy giỏi mà phải giáo viên có kĩ quản ... pháp hiệu trưởng quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Đình Lập, Tỉnh Lạng Sơn 13 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HIỆU TRƢỞNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... trưởng quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm công tác quản lý giáo viên chủ nhiệm hiệu trưởng trường Trung học phổ thơng Đình lập,...
- 98
- 657
- 0
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc
... viên chủ nhiệm học tập quyền, nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp - Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm triển khai cho học viên học tập nội quy trung tâm - Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm viết lý lịch học viên ... biết nội dung , phƣơng pháp giáo dục học viên tập thể học viên Giáo viên chủ nhiệm cần nắm đƣợc quy định cách thức tiến hành nội dung phối hợp giáo viên chủ nhiệm với giáo viên mơn, giáo viên chủ ... khớp phận Trung tâm có đội ngũ GVCNL Việc quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Giám đốc tập trung vào nội dung sau: 1.3.1.Xây dựng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Ngay từ đầu năm học, song...
- 111
- 488
- 0
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường THPT thành phố Hải Phòng
... động chủ thể (chủ thể quản lý chủ thể bị quản lý) Sự tác động chủ thể tạo nên kết quản lý - Chủ thể quản lý chủ thể bị quản lý quan hệ với tác động quản lý Những tác động quản lý định quản lý, nội ... 2.2.Thực trạng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp hiệu trưởng trường THPT thành phố Hải phòng Để đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp(ĐNGVCNL) ... tiện, công cụ để đạt mục tiêu quản lý Giáo sư quan niệm “ Quản lý người người quản lý chủ thể quản lý- người bị quản lý chủ thể bị quản lý Chủ thể bị quản lý tự quản lý tác động trở lại” Ở có hai...
- 120
- 736
- 4
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở xã trịnh xá thành phố phủ lý tỉnh hà nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục
... giữ vai trò trung tâm hoạt động quản lý. -Trong quản lý, có chủ thể quản lý đối tượng quản lý, quan hệ với tác động quản lý Những tác động quản lý định quản lý, nội dung chủ thể quản lý yêu cầu ... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆMỞ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 14 1.1 Một số cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài 14 1.1.1 Nghiên cứu quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ... Hà Nam.-Chương 3:Biện phápquản lý ội ngũ GVCN trường THCSxã Trịnh Xá, TP Phủ Lý, tỉnh Hà Nam 1515Chƣơng 1CƠ SỞLÝ LUẬNVỀQUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦNHIỆMỞTRƢỜNG PHỔTHÔNG1.1 Một sốcơng trình nghiên...
- 34
- 424
- 0
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở xã trịnh xá thành phố phủ lý tỉnh hà nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục
... giữ vai trò trung tâm hoạt động quản lý - Trong quản lý, có chủ thể quản lý đối tượng quản lý, quan hệ với tác động quản lý Những tác động quản lý định quản lý, nội dung chủ thể quản lý yêu cầu ... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆMỞ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 14 1.1 Một số công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài 14 1.1.1 Nghiên cứu quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ... Nam - Chương 3:Biện pháp quản lý ội ngũ GVCN trường THCSxã Trịnh Xá, TP Phủ Lý, tỉnh Hà Nam 14 15 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬNVỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Một số cơng trình...
- 44
- 334
- 0
Quản lí xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường THPT
... phương thức quản lý mà trực tiếp đội ngũ giáo viên chủ nhiệm chất lượng giáo dục tồn diện khơng đáp ứng u cầu đặt Thực trạng chung đội ngũ giáo viên nói chung ngành giáo dục đội ngũ giáo viên trường ... đại hoá Cha mẹ học sinh Cán Học sinh Giáo viên Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên môn Giáo dục- Đào tạo Nhà xuất Nhân viên Trung học phổ thơng xã hội chủ nghĩa trung bình Ban Giám hiệu - 22 - tt TÀI ... lý giáo dục Đào tạo trường cán quản lý giáo dục Đào tạo, 2004 PGS.TS Nguyễn Thanh Bình: Tài liệu bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên công tác giáo viên chủ nhiệm trường trung học sở, trung học phổ...
- 23
- 1,377
- 17
Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non của thành phố móng cái, tỉnh quảng ninh (LV02009)
... 1.3.3 Những yêu cầu đội ngũ GVMN 23 1.4 Quản lý ội ngũ giáo viên mầm non 25 1.4.1 .Lý luận quản lý nguồn nhân lực 25 1.4.2 .Nội dung quản lý đội ngũ giáo viên mầm non ... Khái niệm quản lý 10 1.2.2 Quản lý giáo dục 12 1.2.3 Quản lý nhà trường 13 1.2.4 .Đội ngũ giáo viên mầm non 14 1.2.5 .Quản lý đội ngũ giáo viên mầm ... i trƣờng tốt ẹp cho nguồn nhân lực ều cần ến DĐT .N du lý đ ũ ovê ầ o Vận dụng lý thuyết quản lý nguồn nhân lực quản lý quản lý ĐN V, xác ịnh nội dung s u â quản lý ội ngũ GVMN 1.4.2.1 .Quản lý...
- 131
- 386
- 0
biện pháp của hiệu trưởng về quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn
... hưởng tới quản lý giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông 1.5.1 Năng lực đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi chưa hẳn phải giáo viên dạy giỏi mà phải giáo viên ... nghiên cứu Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn 3.2 Đối tượng nghiên cứu Hiệu Trưởng Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thơng ... quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp công tác quản lý giáo viên chủ nhiệm lớp hiệu trưởng trường Trung học phổ thơng Đình...
- 90
- 655
- 3
biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố kon tum, tỉnh kon tum
... kết thực nhiệm vụ đội ngũ GVCNL c Quản lý điều kiện hỗ trợ đội ngũ GVCNL thực nhiệm vụ 1.5.2 Hình thức quản lý đội ngũ GVCNL a Quản lý đội ngũ GVCNL theo hình thức trực tiếp b Quản lý đội ngũ GVCNL ... HS tập thể lớp học 1.5 CÔNG TÁC QL ĐỘI NGŨ GVCNL Ở TRƢỜNG THPT 1.5.1 Nội dung công tác quản lý đội ngũ GVCNL a Quản lý nhân sự: Kế hoạch quy hoạch, tạo nguồn đội ngũ GVCN; quản lý công tác đào ... pháp quản lý đội ngũ GVCNL góp phần nâng cao công tác QL chất lượng giáo dục, đào tạo địa phương 4 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý, Quản lý giáo dục, Quản lý nhà trƣờng a Quản lý: ...
- 26
- 673
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25