... biết về giáo dục mầm non, giáo dụchòa nhập trẻ tàn tật,khuyết tật. Có kiến thức về giáo dục mầmnon bao gồm giáo dục hòa nhập trẻtàn tật, khuyết tật. Nắm vững kiến thức về giáo dục mầmnon baogồm ... dung chương trình giáo dục mầm non. Chưa đạt mức 1(Y) Mức 1(TB) Mức 2(K) Mức 3(G)Chưa nắm rõ mục tiêu, nội dung dạy học trongchương trình giáo dục mầm non. Nắm được mục tiêu, nội dung, phương pháp ... trình giáo dục mầm non. Nắm rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp dạyhọc trong chương trình giáo dục mầmnon pháthuy được tính tích cựchoạt động trong phươngpháp dạy và học .Nắm rõ mục tiêu, nội...
... nghiệp giáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếploại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non. 2. Quy định này áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục mầm non trong hệ thống giáo ... 2. Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon là hệ thống các yêu cầu cơ bản vềphẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên mầm ... xây dựng, đổi mới mục tiêu, nộidung đào tạo, bồi dưỡng giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non. 2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sởđó xây...
... trạng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non: Mầmnon I (phường Phú Nhuận), Mầmnon II ... việc giáo dục quan niệm đúng đắn về môi trường.1.5. Giáo dục môi trường cho trẻ mầm non 1.5.1. Nộidung [3]Trong chương trình mầmnon hiện nay, giáo dục môi trường không xây dựng một nộidung ... quả ở bảng 2.1333Khi xác định nộidunggiáo dục môi trường cho trẻ mầmnon cần phải dựa trên nội dung các chủ điểm để khai thác được những nộidung có thể giáo dục môi trường phù hợp.1.4....
... áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon là hệ thống ... này quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon baogồm: các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếploại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non. 2. Quy định ... mà giáo viên mầmnon cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non. Điều 3. Mục đích ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non 1. Là cơ sở để xây dựng, đổi mới mục tiêu, nội dung...
... của Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếp loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non. 2. Quy định này áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục mầmnon ... mà giáoviên mầm non cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non. Điều 3. Mục đích ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon 1. Là cơ sở để xây dựng, đổi mới mục tiêu, nộidung ... xây dựng, đổi mới mục tiêu, nộidung đào tạo, bồi dưỡng giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non. 2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sở đó xây...
... giáoviên m non . Tôi hy góp ph nh bé g nói riêng và giáoviên ... CNTT cho giáoviên m non. 4 T giáoviên t ... internet v cách s d các ph m liên quan giáo d bi là giáo d m non t l ch và d vào quá trình chm sóc giáo d tr sao cho phù h nh. T...
... kiện tuyển dụng viên chức ngạch giáoviênMầm non. Trường hợp đủ điều kiện, Phòng Giáo dục Đào tạo quận – huyện gửi hồ sơ tuyển dụngviên chức ngạch giáoviênmầmnon Phòng Nội vụ quận - huyện. ... phạm mầmnon trở lên) 8. Các văn bằng có liên quan (Anh văn, vi tính) Số bộ hồ sơ: 03 (bộ) Tuyển dụngviên chức ngạch giáoviênmầmnon Thông tin Lĩnh vực thống kê: Tiêu chuẩn nhà giáo, ... non Phòng Nội vụ quận - huyện. 3. Bước 3 Nhận quyết định tuyển dụngviên chức ngạch giáoviênMầmnon tại Phòng Giáo dục quận – huyện (trong giờ hành chính từ thứ hai đến thứ sáu hàng...
... 357trường mầmnon sang mô hình trường công lập và thống nhất chế độ trợ cấp cho giáo viên, nhân viên ngoài biên chế làm việc trong các trường mầmnon nông thôn. Tất cả các trường mầmnon chuyển ... Trường: Mầmnon Trung Mỹ Để việc tuyển dụnggiáoviênmầmnon đạt hiệu quả thiết thực Theo chúng tôi được biết, đến thời điểm hiện nay toàn thành phố đã hoàn thành việc chuyển đổi 357trường mầm ... trường mầmnon 8-3 trong giờ học. Ảnh: Phúc Thắng.Vấn đề hiện nay là thực hiện tuyển biên chế giáoviên cho các trường mầmnon vừa chuyển đổi nhưthế nào? Với con số cần tuyển khoảng 14.000 viên...
... luận:Chương trình được xây dựng để đào tạo ngắn hạn giáoviênmầmnon phục vụyêu cầu thực hiện phổ cập mầmnon 5 tuổi, đáp ứng yêu cầu thiếu giáoviên mầm non của một số huyện.Chương trình xây dựng ... hình giáo dục mầmnon trên địa bàn tỉnh còn 69 xã, phường, thịtrấn chưa có trường mầm non, để đạt được yêu cầu phổ cập mầmnon 5 tuổi đếnnăm 2015 phải cần đào tạo bổ sung thêm 1453 giáoviênmầm ... phạm Mầm non. Do đó chương trình được xây dựng nhằm giải quyết yêu cầu cấp báchtrước mắt đồng thời có thể đáp ứng được mục tiêu lâu dài của việc sử dụng đội ngũ giáo viênmầmnon của ngành giáo...
... cho việc chăm sóc, giáo dục trẻ của trường. 1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáoviên trong trường mầmnon 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon Giáo viênmầmnon là người thầy đầu ... phạm của giáoviênmầmnon chính là nhân cách của người giáo viên. Giáoviên có công cụ đặc biết đó là trí tuệ và phẩm chất của mình. Thời gian lao động sư phạm của giáoviênmầmnon là khoảng ... của giáoviên trong trường MN 14 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon 15 1.3.2.2.Nhiệm vụ của giáoviên MN 15 1.3.2.3. Quyền hạn của giáoviên MN 16 1.3.3. Các yêu cầu đối với giáo viên...