0

nếu bạn nhận được thư này ấy là vì có một ai muốn điều hay cho bạn và vì bạn cũng có quanh mình những người bạn quý yêu  

Bài 27: Vẽ cây

Bài 27: Vẽ cây

Tư liệu khác

... THÍCH Cá ( vẽ 11 THƯ GIÃN 12 Yêu cầu cần đạt vẽ cây: Bố cục hình vẽ(cân tờ giấy) Hình dáng ( rõ đặc điểm) Các hình ảnh phụ( làm cho tranh sinh động) Màu sắc tươi sáng( đậm, nhạt) 13 Tranh ... thích đậm, nhạt 15 16 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Các em nhận xét theo u cầu sau: Bố cục hình vẽ(cân tờ giấy) Hình dáng ( rõ đặc điểm: thân, cành, lá) Các hình ảnh phụ( làm cho tranh sinh ... Vẽ hay nhiều cây( loại hay khác loại) để thành vườn Lưu ý: -Cách vẽ hình: Vẽ hình chung, hình chi tiết cho rõ đặc điểm -Vẽ thêm hình ảnh khác cho bố cục đẹp sinh động -Vẽ màu theo ý thích có...
  • 21
  • 305
  • 0
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA BÀI CŨ CỦA MÔN HÓA HỌC THCS

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA BÀI CŨ CỦA MÔN HÓA HỌC THCS

Hóa học

... thời gian vừa đạt kết ý Những lúc điện, máy chiếu GV dùng bảng phụ ghi đề HS làm bảng câu giấy, (không cần chép đề) Nếu GV muốn kiểm tra toàn lớp lấy tỉ lệ số HS học cho HS làm câu, HS ghi đáp án ... KT, quy định KT, cho HS làm nhanh đáp án vào giấy chuẩn bị trước GV quan sát, nhắc nhở cần, canh Hết thu cho HS lớp nêu đáp án GV đưa đáp án HS quan sát sửa vào sai GV chấm lớp cho HS tự chấm chéo ... nhiều HS cần đưa đáp án cho HS sửa, GV nhận làm em nhà chấm trả lại vào tiết sau 10 Ngoài kiểm tra phiếu GV kiểm tra trực tiếp: áp dụng với cũ câu hỏi trắc nghiệm 2.2 Một số yêu cần thiết với GV...
  • 14
  • 1,039
  • 3
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về di truyền tế bào và đột biến nhiễm sắc thể dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về di truyền tế bào đột biến nhiễm sắc thể dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông

Sinh học

... Hướng dẫn làm bài: Phiếu làm trắc nghiệm giá trị tính điểm xác học sinh thực đầy đủ yêu cầu sau: - Ghi đầy đủ thông tin phiếu - Lựa chọn đáp án đánh dấu vào ô tương ứng - Nếu thay đổi đáp ... biệt tương đôí học sinh với Muốn phổ điểm rộng tốt Muốn phổ điểm rộng cần hai điều kiện độ khó thích hợp độ phân biệt cao Độ khó độ phân biệt tính sau: Tổng số 100 người trả lời đề TNKQ - Sắp ... thụ tinh D Điều hoà tổng hợp prôtêin Câu 29: thể người 23 cặp NST, giảm phân hình thành giao tử cho tối đa loại giao tử ? A B 16 C 32 D 223 Câu 30: người trước bước vào giảm phân số Crômatit...
  • 48
  • 492
  • 0
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  TIN HỌC LỚP 12 THPT

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

Công nghệ thông tin

... Ngôn ngữ để người dùng diễn tả yêu cầu cập nhật hay khai thác thông tin gọi ngôn ngữ định nghĩa liệu hay sai? Đúng; B Sai Câu 19: Phương án sau vai trò người làm việc với hệ CSDL? A Người quản ... phụ thuộc vào chủ trương sách phủ; - Người phân tích, thiết kế người quản trị CSDL; - Người dùng Phân quyền truy cập nhận dạng người dùng - Một giải pháp thư ng sử dụng mật Chỉ người sử dụng ... THPT nhận thức cao mức nhớ cần yêu cầu cao GV soạn câu hỏi; Thí sinh óc sáng kiến tìm câu trả lời hay phương án cho, nên họ không thỏa mãn hay cảm thấy khó chịu; Các câu trắc nghiệm nhiều...
  • 109
  • 6,418
  • 22
Dự thảo quy định kiểm tra PCGD tiểu học đúng độ tuổi

Dự thảo quy định kiểm tra PCGD tiểu học đúng độ tuổi

Tiểu học

... Phòng học đủ bàn ghế cho học sinh, giáo viên; an toàn; đủ ánh sáng, thoáng mát mùa hè, ấm mùa đông; điều kiện tối thiểu dành cho học sinh khuyết tật học tập thuận lợi; - Nhà trường thư viện, ... trường; đồ chơi, thiết bị vận động cho học sinh đảm bảo điều kiện cho học sinh vui chơi tập luyện an toàn - Đối với trường tổ chức bán trú cho học sinh phải chỗ ăn, chỗ nghỉ đảm bảo yêu cầu ... vệ sinh, sức khoẻ cho học sinh; - Trường cổng, tường hàng rào xanh bao quanh trường; hàng quán, nhà khu vực trường; nguồn nước sạch, hệ thống thoát nước; khu để xe; khu vệ sinh sẽ,...
  • 9
  • 458
  • 0
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... ngời lĩnh, lực, chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm Ngời học ghi nhớ tri thức sẵn, đợc lĩnh hội ghế nhà trờng mà khả chiếm lĩnh sử dụng tri thức cách độc lập GDCD môn học vai trò ... Bớc 4: Kết thức trò chơi 29 giai đoạn đội chơi thực xong nhiệm vụ mà giáo viên đề Cũng giai đoạn kết thúc trò chơi thời điểm mà thời gian giáo viên quy định cho đội chơi hết Thời điểm kết ... giác mục đích đạt tới mức cao Quan sát trở nên mục đích, hệ thống toàn diện Quá trình quan sát chịu tự điều khiển hệ thống tín hiệu thứ hai nhiều không tách khỏi t ngôn ngữ Ghi nhớ có...
  • 54
  • 981
  • 4
“Thưc̣ trạng sử dụng phương phaṕ thưc̣ nghiêṃ khách quan trong kiêm̉ tra, đánh giá ́ hoc̣ sinh trường THPT Quôć Hoc̣ – TP Huê”́ ppt

“Thưc̣ trạng sử dụng phương phaṕ thưc̣ nghiêṃ khách quan trong kiêm̉ tra, đánh giá ́ hoc̣ sinh trường THPT Quôć Hoc̣ – TP Huê”́ ppt

Báo cáo khoa học

... cứu: kiểm tra – đánh giá quá trình dạy học ở trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu: thư c trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết quả học ... ngày càng phổ biến, cũng gặp nhiều khó khăn bất cập Nếu đánh giá, khảo sát đúng thư c trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra – đánh giá thì sẽ đề ... giá Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận của vấn đề nghiên cứu 5.2 Khảo sát thư c trạng của việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra – đánh giá...
  • 2
  • 676
  • 4
XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT, HỌC KỲ II, ĐỊA LÍ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) potx

XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT, HỌC KỲ II, ĐỊA LÍ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) potx

Khoa học xã hội

... điểm): Vai trò cấu ngành dịch vụ: * Vai trò: - tác dụng thúc đẩy ngành sản xuất vật chất phát triển - Sử dụng tốt nguồn lao động nước, tạo thêm nhiều việc làm cho người dân - Cho phép khai thác ... lượng lao động ảnh hưởng đến phát triển phân bố ngành công nghiệp + Tiến khoa học, kĩ thuật: làm cho việc khai thác, sử dụng tài nguyên phân bố hợp lí ngành công nghiệp; làm thay đổi quy luật ... mũi nhọn hệ thống nghiệp giới do: - Sản xuất nhiều sản phẩm chưa tự nhiên Chúng vừa bổ sung cho nguồn nguyên liệu tự nhiên, vừa giá trị sử dụng cao đời sống xã hội - Tận dụng phế liệu của...
  • 4
  • 1,373
  • 10
Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan ( Phần 4) pptx

Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan ( Phần 4) pptx

Vật lý

... nghiệm – sai cách trả lời Câu trắc nghiệm – sai cấu trúc gồm một nhận định kèm theo hai phương án trả lời: Đúng Sai Khi trả lời câu hỏi trắc nghiệm – sai, học sinh phải lựa chọn hai phương ... tạp – Cẩn thận dùng hai câu trả lời hai phương án cho sẵn mà chúng lại nội dung trái ngược hay mâu thuẫn với – Cẩn thận dùng mệnh đề “Tất câu đúng” hay “tất câu sai” Nếu dùng phải dùng nhiều ... mãn hai yêu cầu: + Diễn đạt rõ ràng vấn đề kiến thức, nên mang trọn ý nghĩa, tránh viết câu mơ hồ + Phải đặt yêu cầu cụ thể cách chọn phương án trả lời Nếu diễn đạt câu mà thoả mãn hai yêu cầu...
  • 5
  • 457
  • 1
Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 2) ppsx

Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 2) ppsx

Vật lý

... viên phải cho điểm phần hay toàn phần cho câu trả lời khác với đáp án giáo viên soạn thảo kiểm tra – Khi câu điền khuyết nhiều chỗ trống, học sinh bị rối trí, kết điểm số thư ng độ tương ... giản đồ, đồ Số phần tử hai cột hay khác nhau, nhiên thực tế ta thư ng cho số phần tử cột bên trái không số phần tử cột bên phải, số phần tử hai cột học sinh ghép đôi, hai phần tử cuối ghép với ... khuyết ngắn gọn khuynh hướng đề cập đến vấn đề không quan trọng không liên quan Phạm vi khảo sát thư ng bị thu hẹp, nhằm vào chi tiết hay kiện vụn vặt – Các yếu tố chữ viết, đánh vần sai, ảnh hưởng...
  • 6
  • 624
  • 2
Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Hóa học THPT 2010

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Hóa học THPT 2010

Trung học cơ sở - phổ thông

... phải yêu cầu tạo điều kiện cho GV nắm vững chuẩn KT-KN yêu cầu thái độ người học quy định chương trình môn học pháp lý khách quan để tiến hành KT-ĐG; - Phải nâng cao nhận thức mục tiêu, vai trò ... cốt cán vững vàng cho môn tập huấn nghiệp vụ đổi PPDH, đổi KT-ĐG cho người làm công tác tra chuyên môn + Tăng cường đầu tư xây dựng CSVC, thiết bị dạy học để tạo điều kiện thuận lợi cho việc đổi ... tra kết hợp hai hình thức nên cho học sinh làm kiểm tra phần trắc nghiệm khách quan độc lập với việc làm kiểm tra phần tự luận: làm phần trắc nghiệm khách quan trước, thu cho học sinh làm phần tự...
  • 121
  • 768
  • 2
Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ngày: Giá tr   mong đợi Khái niệm khoa học hiểu biết Yêu cầu thể hiện của học sinh  Cao Tôi thể hiểu rõ nguyên nhân gây thay đổi trạng thái nước; Tôi hiểu rõ xảy với nước Trung bình Tôi thể ... lọc người biến số đo được, câu hỏi nên vị cao câu hỏi Nếu câu hỏi nhiều quyền phân biệt, nên vị yếu Những đặc điểm tóm tắt Câu hỏi “tốt” Một câu hỏi mà “rất ích” thư c đo (ma trận đề) ... định thư c đo Quá trình lặp Chú ý lựa chọn câu hỏi trình lặp Mỗi lần vài thay đổi thư c đo, kiểm tra tính đặc trưng tất câu hỏi độ tin cậy thư c đo, để chắn thay đổi cải thiện toàn diện cho...
  • 120
  • 847
  • 1
Sử dụng Visual CertExam Suite trong kiểm tra, đánh giá học sinh môn Tin Học - Đạt loại B - cấp Tỉnh

Sử dụng Visual CertExam Suite trong kiểm tra, đánh giá học sinh môn Tin Học - Đạt loại B - cấp Tỉnh

Tư liệu khác

... Chính suy nghĩ mong muốn làm để công tác kiểm tra, đánh giá học sinh đạt chất lượng hiệu tốt hơn, tiết kiệm nhiều chi phí không cần thiết, học sinh biết kết làm mình câu trả lời tìm thấy ... Suite kiểm tra, đánh giá học sinh môn Tin Học làm kiểm tra Nhất em đạt kết không mong đợi thư ng phát biểu: “Cô ơi! cho làm kiểm tra Cô, em muốn làm nữa!” Một ưu điểm bật Visual CertExam Suite  chương ... trung thực kiểm tra:  Điều thể việc học sinh làm độc lập chương trình cho phép tạo nhiều đề kiểm tra khác từ đề cách Random câu hỏi Random câu trả lời Hơn nữa, thời gian làm giới hạn, hết thời...
  • 39
  • 953
  • 12

Xem thêm