0

năng lực của người tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Kỹ năng tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Kỹ năng tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tư liệu khác

... Rèn luyện kĩ từ lớp Tiếp tục củng cố phát triển lực : * Năng lực tự hoàn thiện, * Năng lực thích ứng, * Năng lực giao tiếp, * Năng lực hoạt động trị - xã hội * Năng lực tổ chức - quản lý, ... dung HĐ ND hoạt động ND hoạt động Tính chủ động, có kế hoạch Xác định trọng tâm HĐ Phần C: Gợi ý thực hoạt động cụ thể Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động Làm (cách làm) Giúp giáo viên tham ... hành hoạt động: Học sinh điều khiển hoạt động Giáo viên đại biểu, cố vấn 5/ Kết thúc hoạt động: + Học sinh tự đánh giá kết hoạt động, + Giáo viên nhận xét, đánh giá kết hoạt động Thiết kế hoạt động...
  • 39
  • 3,486
  • 35
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi   thành phố vinh   nghệ an

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi thành phố vinh nghệ an

Khoa học xã hội

... cao hiệu công tác tổ chức HĐGDNGLL trờng tiểu học 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động lớp, đờng thực mục tiêu giáo dục HĐGDNGLL đợc tổ chức nhà trờng, nhà ... ở: lực lợng thành phần tham gia, mục đích hoạt động, phạm vi hoạt động kết hoạt động, - HĐGDNGLL coi giáo viên với t cách nhà giáo dục có vai trò tổ chức, lãnh đạo, điều khiển điều chỉnh hoạt động ... hoạt động, đến việc chuẩn bị cho hoạt động, tiến hành hoạt động đánh giá kết hoạt động Nhiệm vụ ngời giáo viên là: 3.3.3.1 Kỹ xác định đợc mục tiêu hoạt độn Khi tổ chức hoạt động nào, ngời giáo...
  • 75
  • 3,158
  • 22
tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên người dân tộc thiểu số trường cao đẳng cộng đồng lai châu

tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên người dân tộc thiểu số trường cao đẳng cộng đồng lai châu

Thạc sĩ - Cao học

... công cụ 1.2.1 Hoạt động giáo dục: Hoạt động giáo dục hoạt độngngười Hoạt động có mục đích, có phương pháp, hình thức tổ chức, môi trường giáo dục, nhà giáo dục, người giáo dục nhằm hình thành ... 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp Theo tác giả Đặng Vũ Hoạt, “HĐGDNGLL việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học kỹ thuật, hoạt động cơng ích, hoạt động xã hội, hoạt động ... 1.2.1 Hoạt động giáo dục: 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp 11 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iv 1.3 Tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp...
  • 123
  • 697
  • 2
Luận án  Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmpdf

Luận án Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmpdf

Tiến sĩ

... tiễn nhằm đạt mục tiêu đề ra” 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp *Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục (theo nghĩa hẹp) hoạt động dạy học phận hoạt động giáo dục (theo nghĩa rộng) hướng đến phát ... kỹ hoạt động cho học sinh * Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp HĐGDNGLL hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức nhằm góp phần giáo dục toàn diện nhân cách cho học sinh Các hoạt động giáo dục PL18 ... mục tiêu đề lại cần có tổ chức Vì vấn đề tổ chức hoạt độngtổ chức hoạt động nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Theo L.I.Umanxki: “Kỹ tổ chức hoạt động khả người tổ chức làm việc có hiệu...
  • 218
  • 1,145
  • 1
Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạm (tt)

Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạm (tt)

Tiến sĩ

... luyện kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho sinh viên Cao đẳng sư phạm”, Tạp chí Khoa học giáo dục, Số 89, tháng năm 2013 Nguyễn Thị Yến Thoa, “Kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho sinh ... việc giáo dục nghề nghiệp trƣờng CĐSP - Đổi giáo dục phổ thông Giáo dục phổ thông đổi đồng từ xác định lại mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục Để thực cơng đổi giáo dục, người ... dung giáo dục chủ yếu tập trung vào loại hình hoạt động: hoạt động trị, xã hội; hoạt động văn hóa, nghệ thuật; hoạt động thể dục, thể thao, hoạt động lao động, khoa học, kỹ thuật, hướng nghiệp; hoạt...
  • 26
  • 1,234
  • 0
SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC

Giáo dục học

... vô quan trọng cần thiết Đề tài “Kinh nghiệm tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học” giúp: - Tìm nội dung, hình thức tổ chức hoạt động lên lớp đạt hiệu cao nhất, đồng thời phù hợp với ... nghiệm: * Phải khẳng định tổ chức hoạt động ngồi lên lớp cho em tham gia vai trò người giáo viên- Tổng phụ trách quan trọng * Phải biết kết hợp với tổ chức như: Ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm (Phụ ... nhằm nâng cao ý thức kỷ luật động thúc đẩy học tập cho Do khẳng định tổ chức đội khơng thể thiếu nhà trường phổ thông Tổ chức đội không tổ chức hoạt động vui chơi mà tổ chức đội góp phần khơng nhỏ...
  • 15
  • 2,705
  • 5
Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tích hợp kỹ năng sống cho học sinh THCS Phúc Thịnh Ngọc Lặc

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tích hợp kỹ năng sống cho học sinh THCS Phúc Thịnh Ngọc Lặc

Giáo dục học

... đề hoạt động giáo dục lên lớp để biết kỹ sống tích hợp chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp Thiết kế chủ đề giáo dục kỹ sống phù hợp với nội dung, hoạt động thực chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp ... vào trình giáo dục kỹ sống tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh THCS đồng thời phát triển điều kiện để thực giáo dục kỹ sống cho học sinh thơng qua hoạt động giáo dục ngồi lên lớp có ... hình thức hoạt động để thực chủ đề chương trình hoạt động giáo dục ngồi lên lớp - Thiết kế hình thức tổ chức để thực hoạt động xác định chương trình hoạt động giáo dục ngồi lên lớp 3.3 Điều kiện...
  • 24
  • 1,266
  • 4
Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tích hợp kỹ năng sống cho học sinh THCS

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tích hợp kỹ năng sống cho học sinh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiêu hoạt động giáo dục lên lớp việc thiết kế chủ đề giáo dục kỹ sống việc thực nội dung, hoạt động thực theo chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp .3.2 Nội dung cách thực biện pháp 4 Tổ chức hoạt động ... hoạt động giáo dục ngồi lên lớp tơi mạnh dạn đưa ứng dụng số phương pháp đổi tổ chức hoạt động giáo dục 5 Tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhằm tích hợp kỹ sống cho học sinh THCS lên lớp có tích ... THCS Giáo viên tổng phụ trách phải nắm vững mục tiêu giáo dục kỹ sống nội dung chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp để biết kỹ sống tích hợp chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp Thiết kế chủ đề giáo dục...
  • 23
  • 1,238
  • 0
đề tài Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tích hợp kỹ năng sống cho học sinh THCS

đề tài Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tích hợp kỹ năng sống cho học sinh THCS

Báo cáo khoa học

... đề hoạt động giáo dục lên lớp để biết kỹ sống tích hợp chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp Thiết kế chủ đề giáo dục kỹ sống phù hợp với nội dung, hoạt động thực chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp ... vào trình giáo dục kỹ sống tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh THCS đồng thời phát triển điều kiện để thực giáo dục kỹ sống cho học sinh thơng qua hoạt động giáo dục ngồi lên lớp có ... Đổi hình thức hoạt động để thực chủ đề chương trình hoạt động giáo dục ngồi lên lớp - Thiết kế hình thức tổ chức để thực hoạt động xác định chương trình hoạt động giáo dục lên lớp 3.3 Điều kiện...
  • 32
  • 1,221
  • 1
skkn Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tích hợp kỹ năng sống cho học sinh THCS

skkn Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tích hợp kỹ năng sống cho học sinh THCS

Báo cáo khoa học

... hoạt động giáo dục lên lớp để biết kỹ sống tích hợp chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp .2 Thiết kế chủ đề giáo dục kỹ sống phù hợp với nội dung, hoạt động thực chủ đề hoạt động giáo dục ngồi lên ... pháp - Đổi hình thức hoạt động để thực chủ đề chương trình hoạt động giáo dục lên lớp - Thiết kế hình thức tổ chức để thực hoạt động xác định chương trình hoạt động giáo dục lên lớp 3.3 Điều kiện ... vào trình giáo dục kỹ sống tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh THCS đồng thời phát triển điều kiện để thực giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngồi lên lớp có...
  • 24
  • 665
  • 0
Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên CĐSP’’

Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên CĐSP’’

Kinh tế - Thương mại

... tiễn nhằm đạt mục tiêu đề ra” 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp *Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục (theo nghĩa hẹp) hoạt động dạy học phận hoạt động giáo dục (theo nghĩa rộng) hướng đến phát ... cách kỹ hoạt động cho học sinh * Hoạt động giáo dục lên lớp 18 HĐGDNGLL hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức nhằm góp phần giáo dục tồn diện nhân cách cho học sinh Các hoạt động giáo dục thực ngồi ... mục tiêu đề lại cần có tổ chức Vì vấn đề tổ chức hoạt độngtổ chức hoạt động nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Theo L.I.Umanxki: “Kỹ tổ chức hoạt động khả người tổ chức làm việc có hiệu...
  • 163
  • 461
  • 1
Quản lí bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên tiểu học thành phố Hạ Long, Quảng Ninh (LV thạc sĩ)

Quản lí bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên tiểu học thành phố Hạ Long, Quảng Ninh (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... Hoạt động giáo dục lên lớp 14 1.2.4 Kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 15 1.2.5 Bồi dưỡng, bồi dưỡng kỹ tổ chức HĐGDNGLL 17 1.3 Một số vấn đề bồi dưỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo ... pháp bồi dưỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho giáo viên tiểu học thành phố Hạ Long, Quảng Ninh, nhằm nâng cao lực tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh giáo viên trường Tiểu ... Hiệu hoạt động giáo dục lên lớp học sinh trường Tiểu học thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh phụ thuộc phần vào kỹ tổ chức hoạt động đội ngũ giáo viên, đánh giá kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp...
  • 109
  • 713
  • 2
Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện sơn hòa, tỉnh phú yên

Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện sơn hòa, tỉnh phú yên

Khoa học xã hội

... 1.4 Hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học 20 1.4.1 Vị trí, vai trò tầm quan trọng hoạt động giáo dục lên lớp 20 1.4.2 Mục tiêu nguyên tắc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ... dung hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học 23 1.4.4 Mối quan hệ hoạt động giáo dục lên lớp với hoạt động khác trường tiểu học 26 1.5 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp nhằm ... luận giáo dục kĩ giải vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh tiểu học 5.2 Nghiên cứu thực trạng giáo dục kĩ giải vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho...
  • 140
  • 748
  • 3
Huy động sự tham gia của cộng đồng trong tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THCS thành phố móng cái, tỉnh quảng ninh

Huy động sự tham gia của cộng đồng trong tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THCS thành phố móng cái, tỉnh quảng ninh

Khoa học xã hội

... Vũ Hoạt (chủ biên), Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở - NXBGD1998, tr.7] Như vậy, hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục tổ chức thời gian học tập lớp Đây hai hoạt động giáo ... cơng khai huy động tham gia cộng đồng tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh THCS 1.4.4 Huy động nguồn lực tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh THCS 36 Nguồn lực tổng thể vị ... chức, … 14 Như vậy, hoạt động giáo dục ngồi lên lớp khơng phải hoạt động “phụ”, hoạt động “bề nổi” mà giữ vị trí quan trọng hoạt động giáo dục nhà trường - Hoạt động giáo dục lên lớp cầu nối tạo...
  • 100
  • 439
  • 1
Xây dựng nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Xây dựng nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... việc giáo dục học sinh thông qua hai đường bản: đường dạy học lớp đường thông qua hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp ( HĐGDNGLL) hoạt động quan trọng, phận hợp thành giáo dục, ... lõi người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Bài học kinh nghiệm: Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục nhà trường, góp phần thực tốt mục tiêu giáo dục bậc 20 học Ngoài ... Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Nhà xuất giáo dục Việt Nam với nội dung giảng dạy mang tính chung chung, thiếu cụ thể, khó thực tiết dạy 2.2 Thực trạng giáo viên: Để tổ chức HĐGDNGLL...
  • 24
  • 952
  • 2
Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trung học cơ sở - phổ thông

... dung sinh hoạt đầy đủ, có chất lượng, hình thức tổ chức khác Bên cạnh cần xây dựng chương trình sinh hoạt cụ thể Bước 2: Tiến hành hoạt động câu lạc CLB hoạt động có định kỳ, hoạt động diễn phải ... hợp với PP khác để hoạt động đa dạng, sinh động hiệu 19 HỘI THI – Một số lưu ý:  Để hội thi đạt kết giáo dục mong muốn, người GV cần nắm nội dung hoạt động, sở vận dụng linh hoạt, sáng tạo vào ... định thời điểm tổ chức hội thi Thời điểm tổ chức hội thi thường chọn vào ngày có ý nghĩa lịch sử ngày cao điểm đợt thi đua, đợt hoạt động theo chủ đề, chủ điểm ngày kỉ niệm; hay hoạt động thi tích...
  • 44
  • 14,966
  • 60
SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

Giáo dục học

... nghĩa giáo dục hiệu giáo dục hoạt động, điều lúc làm TRẦN QUANG HỢP 11 SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI-NHÂN ĐẠO HOẠT ... dựng lịch hoạt động theo tuần 1.1.7.3 Tổ chức đạo thực hiện: - Tổ chức lực lượng thực hiện; + Thành lập Ban đạo hoạt đông GDNGLL + Tổ chức đạo lực lượng giáo dục trường thực tổ chức hoạt đông ... 2.2.3 Tổ chức đạo thực 2.2.3.1 Tổ chức lực lượng thực 2.2.3.1.1 Thành lập Ban đạo hoạt động GDNGLL 2.2.3.1.2 Chỉ đạo GVCN tổ chức hoạt động GDNGLL 2.2.3.1.3 Phối hợp với lực lượng giáo dục khác...
  • 36
  • 4,122
  • 20
giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm miền núi đông bắc việt nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm miền núi đông bắc việt nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Sư phạm

... giáo dục giá trị sắc văn hố dân tộc thơng qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 46 Bảng 2.6 Đánh giá GV, CBQLGD khả giáo dục giá trị sắc văn hoá dân tộc qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ... sinh viên sƣ phạm thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Chƣơng Thực trạng giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng sƣ phạm miền núi ... nguồn lực cho giáo dục; huy động lực lƣợng giáo dục nhà trƣờng tham gia, tổ chức HĐGDNGLL nhằm mang lại hiệu cao giáo dục BSVHDT cho SV Ngoài yêu cầu trên, tổ chức hoạt động, nhà giáo dục cần...
  • 179
  • 1,205
  • 3

Xem thêm