... cứu lýluận với giảng dạy… phải biện pháp bản, cần thực tốt để nângcaotrìnhđộlýluậncho cán bộ, đảng viên, để tạo đội ngũ cán lýluận xứng tầm Ở đây, việc bồi dưỡng, nângcaotrìnhđộlýluận ... chứng minh với thực tế Đólýluận chân chính Học tập lýluận học tập theo lýluận chân Sự “chân chínhlýluận vừa thể nội dung lý luận, vừa thể phương pháp nghiên cứu, vận dụng lý luận, phản ánh ... bại nước Công tác giáodụclýluậntrị có nhiều hình thức lớp học tập lý luận, đợt sinh hoạt trị, Nghị Đảng, báo cáo chuyên đề lýluận trị, đặc trưng cơng tác giáodụclýluậntrị phương pháp...
... qu n lý ph i nângcaotrình n n t ng b n nh t c a l c lãnh qu n lý n u không nângcaotrìnhcao c l c lãnh lý lu n tr – ó o, qu n lý Vì v y, cán b lãnh o, lý lu n tr khó mà nâng o, qu n lý áp ... a lý lu n tr ph i chăm lo giáo d c, b i dư ng nângcao hi u bi t v trình ng viên M t khác trình b t c p th hi n lý lu n tr cho cán b lý lu n tr c a cán b , nhi u v n th c ti n cu c s ng ng viên ... 2001 Nângcaotrình tr cho i ngũ cán b lãnh o, qu n lý c p huy n lý lu n Cao B ng giai o n hi n nay” c a Nông Văn Ti m M c dù ã có nhi u cơng trình nghiên c u, b n c v lý lu n l n th c ti n, nâng...
... 22% góp phần nângcao lực lao động kỹ thuật người lao động 2.1.2.2 Thực trạng đội ngũ giáoviên sở vật chất phục vụ chogiáodục * Đội ngũ giáoviên Đến tháng 6/2004, toàn ngành giáodục Bắc Giang ... khả lao động người giáoviên Nó đúc kết từ kiến thức, kĩ tình cảm thái độ nghề dạy học người giáoviên Nó đảm bảo cho người giáoviên biết cách tổ chức thực có hiệu trìnhgiáodục (giáo dục, dạy ... trên, thấy đội ngũ giáoviên vật lý tỉnh Bắc Giang có độ tuổi trẻ Điều thuận lợi cho công tác giảng dạy môn vật lý trường THPT cơng tác bồi dưỡng nângcaotrìnhđộchogiáoviên 2.2.2 Thực trạng...
... LÝLUẬNCHÍNHTRỊVÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC NÂNGCAOTRÌNHĐỘLÝLUẬNCHÍNHTRỊCHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP XÃ 1.1 Bản chất đặc trƣng lýluậntrị 1.1.1 Lýluậntrịtrìnhđộlýluậntrị Lịch sử lồi ... luậntrịcho đội ngũ 3.2 Nhiệm vụ luậnvăn - Phân tích làm rõ chất lýluận trị, trìnhđộlýluậntrị vai trò hoạt động lãnh đạo cấp xã - Đánh giá thực trạng việc nângcaotrìnhđộlýluậntrị đội ... trưng lýluậntrị 1.1.1 Lýluậntrịtrìnhđộlýluậntrị 1.1.2 Đặc trưng lýluậntrị 15 1.2 Vai trò lýluậntrị hoạt động đội ngũ cán cấp xã 21 1.2.1 Khái niệm đội ngũ...
... nguyên tắc việc nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho cán chủ chốt cấp sở……………………… 47 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG, QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNGCAOTRÌNHĐỘLÝLUẬNCHÍNHTRỊ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ ... việc thực tế Lýluận mà không áp dụng vào công việc thực tế lýluận sng" Lýluận có ý nghĩa đích thựcvận dụng vào thực tiễn, phục vụ thực tiễn, đạo thựctiễn Đồng thời, vận dụng lýluận vào thực ... khảo, luậnvăn có cấu trúc gồm chương, tiết Chƣơng MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝLUẬN CHUNG (VỀ LÝLUẬNCHÍNHTRỊVÀ CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ) 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Lýluận trị, trìnhđộlýluậntrịLý luận...
... pháp nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán bộ, công chức tuyên giáo cấp huyện Hà Tĩnh Chƣơng LÝLUẬNCHÍNHTRỊVÀ CƠNG TÁC GIÁODỤCLÝLUẬNCHÍNHTRỊCHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TUYÊN GIÁO ... tài "Nâng caotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán bộ, cơng chức tuyên giáo cấp huyện Hà Tĩnh nay" làm luậnvăn tốt nghiệp lớp Cao học Chínhtrị Tình hình nghiên cứu Nângcaotrìnhđộlýluậntrị ... thực tế Lýluận mà không áp dụng vào công việc thực tế lýluận sng" Lýluận có ý nghĩa đích thựcvận dụng vào thực tiễn, phục vụ thực tiễn, đạo thựctiễn Đồng thời, vận dụng lýluận vào thực tiễn...
... cần thiết việc nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện Chương 2: Thực trạng trìnhđộ lí luậntrị việc nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện ... giải pháp nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện Hà Tĩnh 13 B NỘI DUNG Chương LÝLUẬNCHÍNHTRỊVÀ SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC NÂNGCAOTRÌNHĐỘLÝLUẬNCHÍNHTRỊCHO CÁN ... dụng lýluậntrị 1.1.2 Khái niệm trìnhđộlýluậntrịtrìnhđộlýluậntrị đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện 1.1.2.1 TrìnhđộlýluậntrịLýluận hiểu hệ thống trithức khái quát từ thực tiễn...
... NÂNGCAOTRÌNHĐỘLÝLUẬNCHÍNHTRỊCHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ THỊ XÃ HỒNG NGỰ, TỈNH ĐỒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LÀ MỘT TẤT YẾU KHÁCH QUAN 1.1 Khái niệm lýluậntrịgiáodụclýluậntrịcho ... việc nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán sở giai đoạn 1.2.1 Vai trò việc nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán sở giai đoạn 33 LLCT cấp sở có vai trò quan trọng nhận thức hoạt động ... tư vào lĩnh vực mạnh địa phương 1.3.2 Thực trạng trìnhđộlýluậntrị cơng tác giáodụclýluậntrị đội ngũ cán cấp sở thị xã Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp 1.3.2.1 Thực trạng trìnhđộlýluận trị...
... 1.1 Lí luậntrịgiáodục lí uận trịcho cán cấp sở 1.2 Thực trạng cơng tác giáodục lí luậntrịcho đội ngũ cán cấp sở Hà Tĩnh 22 1.3 Vai trò yêu cầu việc nângcaotrìnhđộ lí luậntrịcho đội ngũ ... dương cho Đảng viên Nhìn chung chưa có đề tài hoàn chỉnh từ sở lý luận, thựctiễn hệ thống giải pháp khoa học, đồng chovấn đề nângcaotrìnhđộgiáodụclýluậntrịcho cán cấp sở vấn đề nângcao ... thống trị phải nângcaotrìnhđộ mặt cho cán bộ, đảng viên, trìnhđộlýluậntrịcho cán cấp sở Thực tế cho thấy đội ngũ cán chủ chốt cấp sở nói chung Hà Tĩnh nói riêng đa số trưởng thành từ thực...
... tư cho hoạt động lý luận, dạy học lýluận Công tác góp phần khơng nhỏ vào việc nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho cán nói chung trìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lýchủ chốt cấp ... trọng lýluậntrị cán chủ chốt cấp xã tính tất yếu phải nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán chủ chốt cấp xã Hà Giang - Đề xuất số giải pháp chủ yếu góp phần nângcaotrìnhđộlýluậntrị ... có nângcao lực lãnh đạo, quản lý Chương thực trạng giải pháp chủ yếu nhằm nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán chủ chốt cấp xã tỉnh Hà Giang 2.1 Trìnhđộlýluậntrị đội ngũ cán chủ...
... 1:CƠ SỞ LÝLUẬNCỦA CƠNG TÁC NÂNGCAOTRÌNHĐỘLÝLUẬNCHÍNHTRỊCHO ĐỘINGŨ CÁN BỘ CẤP HUYỆN 11 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1.2 Vai trò việc nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ ... Trìnhđộlýluậntrị cơng tác giáodụclýluậntrị đội ngũ cán bộlãnh đạo, quản lýchủ chốt huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An 45 Chương 3:NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAOTRÌNHĐỘLÝLUẬNCHÍNHTRỊCHO ... nângcao hiệu công tác Luậnvăn Thạc sĩ Triết học: Nângcaotrìnhđộlýluậntrịcho đội ngũ cán quản lý cấp huyện tỉnh Cao Bằng giai đoạn nay” Nơng Văn Tiềm, 2001; Nângcaotrìnhđộlýluận trị...
... cứu lýluận với giảng dạy… phải biện pháp bản, cần thực tốt để nângcaotrìnhđộlýluậncho cán bộ, đảng viên, để tạo đội ngũ cán lýluận xứng tầm Ở đây, việc bồi dưỡng, nângcaotrìnhđộlýluận ... bại nước Công tác giáodụclýluậntrị có nhiều hình thức lớp học tập lý luận, đợt sinh hoạt trị, Nghị Đảng, báo cáo chuyên đề lýluận trị, đặc trưng cơng tác giáodụclýluậntrị phương pháp ... chứng minh với thực tế Đólýluận chân chính Học tập lýluận học tập theo lýluận chân Sự “chân chínhlýluận vừa thể nội dung lý luận, vừa thể phương pháp nghiên cứu, vận dụng lý luận, phản ánh...
... nghiệm, giáo điều khơng có đường khác phải học tập để nângcaotrìnhđộ nhận thức mặt, trước hết trìnhđộvăn hóa, trìnhđộ chun mơn trìnhđộlýluậntrị Học tập để nângcaotrìnhđộ cần thiết, lýluận ... cao lực lãnh đạo, quản lý 1.2 THỰC TRẠNG TRÌNHĐỘLÝLUẬNCHÍNHTRỊCỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP HUYỆN Ở TỈNH CAO BẰNG, NGUN NHÂN CỦA NĨ 35 1.2.1 Thực trạng trìnhđộlýluậntrị đội ... caotrìnhđộlýluậntrị phải vận dụng lýluận vào hoạt động thựctiễn có hiệu Theo Người học tập lýluận "để vận dụng học lý luận, lý luận, tạo cho vốn lýluận để sau đưa mặc với Đảng Tất động...
... NGUYỄN VĂN THANH BIỆN PHÁP QUẢN LÝCỦA HIỆU TRƢỞNG TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG NÂNGCAOTRÌNHĐỘ CHUN MƠN VÀ NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM CHO GIÁOVIÊN VẬT LÝ TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA TỈNH BẮC GIANG LUẬNVĂN ... Trần Kiểm, 1997, Quản lýgiáodục quản lý trường học, Viện khoa học giáo dục, Hà Nội 15 - Trần Kiểm, 2004, Khoa học quản lýgiáodục - số vấn đề lýluậnthực tiễn, Nxb giáo dục, Hà Nội 16 - Trần ... Chương 2: Thực trạng quản lí bồi dƣỡng giáoviên vật lí THPT tỉnh Bắc Giang Chương 3: Đề xuất biện pháp quản lí hoạt động bồi dƣỡng nângcaotrìnhđộ chuyên môn nghiệp vụ sƣ phạm chogiáoviên vật...
... việc nângcaotrìnhđộlýluận trị, đánh giá thực trạng đội ngũ cán tuyên giáo cấp quận, huyện, luậnvăn đề xuất số giải pháp nhằm nângcaotrìnhđộlý 12 luậntrịcho đội ngũ cán tuyên giáo ... – văn hóa, số 2, 2002; “Vai trò giáodụclýluậntrị việc nângcao lực tư lýluậncho đội ngũ cán sở tỉnh Lạng Sơn nay” Lăng Văn Thăng, luậnvăn Thạc sĩ Chínhtrị học, 2004; Nângcaotrìnhđộ ... là: trìnhđộcao cấp lýluận trị, trìnhđộ trung cấp lýluậntrịtrìnhđộ sơ cấp lýluận trị, quy định Quy định số 256-QĐ/TW, ngày 16/9/2009 Ban Bí thư “về việc xác định trìnhđộlýluận trị...
... thực tốt để nângcaotrìnhđộlýluậncho cán bộ, đảng viên, để tạo đội ngũ cán lýluận xứng tầm Ở đây, việc bồi dưỡng, nângcaotrìnhđộlýluậncho đội ngũ cán làm công tác lýluận có ý nghĩa ... Kém lý luận, khinh lý luận, lýluận suông “cái bệnh” cán bộ, đảng viên, cần phải sửa chữa Kém lýluận bệnh thuộc trìnhđộ nhận thức, thiếu học tập lýluận Cán bộ, đảng viênlýluậntrìnhđộ nhận ... Người để lại cho tư tuởng lớn giáodụclýluận trị; phạm vi viết này, tác giả tập trung đề cập đến việc vận dụng tư tưởng Người vào giáodụclýluậncho cán bộ, đảng viênGiáodụclýluậntrị giải...
... tác động tiến hành "cơ chế quản lý kinh tế" Dựa đạo lý kinh tế định tài chính, cho phép rút hệ mối tương quan "cơ chế tài chính" "cơ chế quản lý tài chính" Từ hình thành khái niệm "cơ chế tài chính" ... phương pháp biện pháp tài sư dụng để tác động vào trìnhvận hành quan hệ kinh tế tương ứng nhằm vào mục tiêu quản lý xác định Cơ chế quản lý tài có ba chức chủ yếu: - Kích thích kinh tế, thơng qua ... quan hệ kinh tế thơng qua quan hệ tài - Kiểm sốt hoạt động kinh doanh thơng qua vận động đồng vốn Cơ chế quản lý tài thể hoạt động thựctiễn thông qua cơng cụ tài tầm vĩ mơ vi mơ, kết hợp hài...
... phố Hồ Chí minh trở nên cấp thiết Người viết luậnvăn mong luậnvăntiền đề, gợi niềm hứng thú cho nghiên cứu nhằm đáp ứng tốt nhu cầu lýluậnthựctiễn môn Từ gợi ý Thầy hướng dẫn, cộng với niềm ... PGS.TS Vũ Quang Hào, luậnvăncao học báo chí mình, Lưu thiên Hương bảo vệ thành cơng đề tài Tính truyền thống tính đại ma-két báo chí Việt Nam Luậnvănnângcaovấn đề lýluận có liên quan đến ... nghiên cứu Mục đích người viết luậnvănthực trạng ma-két phụ trương báo in thành phố Hồ Chí Minh với vấn đề liên quan đến sở lýluậnthựctiễn hoạt động thiết kế trình bày ma-két; nêu ưu, khuyết...