nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học

... học tự học suốt đời 1.3.3 Nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học Khoa học trình nghiên cứu nhằm khám phá kiến thức mới, học thuyết mới, … tự nhiên xã hội Những kiến thức hay học thuyết ... pháp dạy – học 21 1.3.3 Nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học 21 Chương THỰC TRẠNG KIẾN THỨC THÔNG TIN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI 24 2.1 Trường Đại học Hà Nội ... nghiên cứu cách nghiêm túc tinh thần trách nhiệm cao KTTT công cụ hỗ trợ 22 đắc lực hiệu giúp hoạt động nghiên cứu khoa học diễn cách thƣờng xuyên thuận lợi, góp phần nâng cao chất lƣợng nghiên cứu, ...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:43

... giáo dục nớc vào thực tiễn hoạt động giáo dục góp phần xây dựng Khoa học giáo dục Việt Nam - Nghiên cứu ứng dụng tâm lý học, sinh lý học lứa tuổi giáo dục học - Nghiên cứu, thiết kế mục tiêu, nội ... trẻ khuyết tật nghiên cứu vấn đề chung đào tạo, bồi dỡng cán đại học, cao đẳng - Nghiên cứu, thiết kế thiết bị dạy học, sử dụng thiết bị dạy học cho ngành học, cho bậc học, cấp học - Đào tạo bồi ... tâm gồm: Trung tâm nghiên cứu Giáo dục học; Trung tâm nghiên cứu Tâm lý học - Sinh lý học lứa tuổi; Trung tâm nghiên cứu Nội dung Phơng pháp giáo dục phổ thông; Trung tâm nghiên cứu Giáo dục mầm...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 16:12

... Triết học khoa học liên quan 200 Tơn giáo 300 Các khoa học Xã hội 400 Ngơn ngữ học 500 Các khoa học Tự nhiên 600 Các khoa học Ứng dụng 700 Nghệ thuật 800 Văn học 900 Địa lý Lịch sử khoa học phụ ... nhân lực nhƣ vấn đề nghiên cứu khoa học, tìm tòi cơng nghệ mới, ứng dụng thành tự khoa học đại giới có ý nghĩa quan trọng Với vai trò trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học khoa học giao thơng vận ... Trƣờng Đại học Giao thơng Vận tải Hà nội khơng ngừng đổi mới, nâng cao chất lƣợng hoạt động đại hố sở vật chất, chun mơn nghiệp vụ nhƣ hoạt động phục vụ Các hoạt THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN động thơng...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:08

... lấy nguồn lực Thông tin Th viện Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội làm đối tợng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài: Giới hạn việc ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức quản lý ... tra cứu truyền thống Tuy có nhiều chuyển biến công tác hoạt động thông tin th viện, song hiệu khai thác nguồn lực thông tin cha cao, ứng dụng công nghệ thông tin, thiếu kinh nghiệm công tác hoạt ... viện Trờng Đại học Y Hà Nôị Đánh giá hiệu việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý khai thác nguồn lực thông tin Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội II Đối tợng phơng pháp nghiên cứu Đối tợng: Đề...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 03:20

... đó, chất lượng công tác tổ chức hiệu hoạt động thư viện chưa cao Nếu vấn đề trọng giải hiệu hoạt động thư viện nâng cao Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tƣợng nghiên cứu Tổ chức hoạt động ... giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học - Tổ chức hoạt động khoa học công nghệ, bao gồm: xác định thực chiến lược, định hướng, kế hoạch nghiên cứu khoa học dài hạn, trung hạn ngắn hạn; huy động nguồn ... viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học, sinh viên bảo vệ nước nước + Đề tài nghiên cứu khoa học: có 156 tên đề tài khoa học (194 cuốn), chiếm 0,09% tổng số tài liệu, bao gồm đề tài khoa học cấp...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:40

... k ủ n cỏc t sỏch ủ c xõy d ng t i m t s khoa nh: t sỏch khoa o t o T i ch c; t sỏch khoa Giỏo d c Chớnh tr ; t sỏch khoa Hn Qu c; t sỏch khoa c; t sỏch khoa Qu n tr Kinh doanh - Du l ch H th ... hi n g n 100 ủ ti khoa h c c p b , hn 920 ủ ti c p tr ng v tham gia m t s ủ ti c p nh n c; t ch c hng trm h i ngh khoa h c qu c t , h i ngh khoa h c ngnh ngo i ng v h i ngh khoa h c c p tr ng ... Thạc sĩ Đại học Cao đẳng Trung cấp, phổ thông 2003-2004 2005-2006 2007-2008 2009-2010 Bi u ủ 2.3: Trỡnh ủ h c v n cỏn b Ngoi ra, Trung tõm ủó c 06 cỏn b theo h c cao h c chuyờn ngnh khoa h c th...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:42

... v ỏnh giỏo cao T nm 1996 n nay, trng ó tuyn c nhiu hc sinh gii v ó o to cỏc c nhõn khoa hc ti nng ti khoa l: Khoa Toỏn, khoa Vt lớ, khoa Húa hc, khoa Sinh, khoa Ng vn, khoa Lich s v khoa ia lớ ... luận khoa học Thông tin - Th- viện - Da trờn cỏc ti liu chuyờn ngnh TT-TV *Ph-ơng pháp nghiên cứu: Các vấn đề luận văn đ-ợc giải sở vận dụng ph-ơng pháp nghiên cứu nh-: - Ph-ơng pháp nghiên cứu ... điều kiện thực tế cho phép tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu phát triển Sản phẩm Dịch vụ Thông tin - Th- viện Trung tâm Thông tin - Th- viện Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội Nhằm mục đích: Tìm...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:43

... dục Đại học, nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học mà giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu Để đạt mục tiêu trường Đại học sư phạm Hà Nội (ĐHSPHN) có nhiều hoạt động ... vực khoa học bản, khoa Lớp CĐ Quản Trị TT-TV K3 CĐ Công Nghệ Thành Đô Trần Thị Nhị Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp học giáo dục khoa học khác, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập, giảng dạy nghiên cứu cán ... 2.2.3.1 Chất lượng dịch vụ Qua theo dõi khảo sát, nhìn chung đánh giá bạn đọc chất lượng dịch vụ thư viện tốt, áp ứng nhu cầu học tập nghiên cứu cán sinh viên trường Tuy nhiên, số cho chất lượng...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 22:13

... cầu nghiên cứu giảng dạy ,nghiên cứu sinh, học viên cao học sinhviên Đồng thời phục vụ việc đào tạo bác sỹ, học viên, chuyên viên, chuyên gia cao cấp y học cho ngành y tế nước Khoa Thông tin học ... viên trường - Nghiên cứu ứng dụng thành tựu khoa học thông tin trung tâm - Tổ chức hoạt động thư mục, giới thiệu sách báo hoạt động thông tin tư liệu khoa học khác - Thực hoạt động kỹ thuật nghiệp ... lĩnh vực y dược học - Nghiên cứu đề xuất ý kiến, phương án xây dựng củng cố, phát triển nhằm phục vụ tốt cho công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học cán giảng viên, học viên, nghiên cứu sinh sinh...

Ngày tải lên: 09/11/2015, 16:46

... bộ, giảng viên học viên cao học Trường bảo vệ nước, có báo cáo khoa học sinh viên cán trường, chuyên đề nghiên cứu nghiên cứu sinh, tài liệu thu nhận thông qua Phòng nghiên cứu khoa học Trường Đây ... 1.2.1.3 Hoạt động nghiên cứu khoa học NCKH góp phần quan trọng nâng cao chất lượng đào tạo, cải tiến nội dung 20 chương trình đào tạo ngành học, mở ngành mới, cải tiến phương pháp dạy học, cải tiến ... tương đương, phục vụ cho gần 9000 sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh theo học Trường 1.2.1.2 Hoạt động đào tạo Trường đào tạo hệ đại học, sau đại học, với tiêu tuyển sinh hàng năm Trường...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:41

... Triết học khoa học liên quan 200 Tơn giáo 300 Các khoa học Xã hội 400 Ngơn ngữ học KIL 500 Các khoa học Tự nhiên 600 Các khoa học Ứng dụng 700 Nghệ thuật 800 Văn học 900 Địa lý Lịch sử khoa học ... lực nhƣ vấn đề nghiên cứu khoa học, tìm tòi cơng nghệ mới, ứng dụng thành tự khoa học đại giới có ý nghĩa quan trọng OKS Với vai trò trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học khoa học giao thơng ... dạy, đào tạo nghiên cứu Nhà trƣờng, + Nghiên cứu NCT NDT TTTT – TV ĐHGTVT, KIL + Đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động TTTT – TV ĐHGTVT, + Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lƣợng hoạt động TTTT...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:48

... Thư viện việc nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Kết nghiên cứu đề tài kiến nghị giải pháp cụ thể mang tính khoa học khả thi nhằm nâng cao công tác ... phần nâng cao chất lượng đào tạo đổi phương pháp đào tạo Nhà trường 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu nhiệm vụ, chiến lược đào tạo nghiên cứu khoa học Trường ĐHCNHN giai đoạn - Nghiên cứu đặc ... cường hoạt động Thông tin Thư viện Trường Đại học Hàng Hải giai đoạn nay, luận văn thạc sỹ khoa học Thư viện, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đoàn Phan Tân, (2001), Thông tin học, Nxb Đại học...

Ngày tải lên: 14/01/2014, 22:18

... giảng viên học viên cao học Trường bảo vệ nước Ngoài có báo cáo khoa học sinh viên cán trường, chuyên đề nghiên cứu nghiên cứu sinh, tài liệu thu nhận thông qua Phòng nghiên cứu khoa học Trường ... nâng cao hiệu sử dụng phần mềm Libol 5.5 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Vấn đề ứng dụng phần mềm Libol 5.5 hoạt động TT - TV 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên ... phục vụ công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học thực hành sản xuất Nhà trường Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Luận văn sâu vào nghiên cứu khảo sát tình hình ứng dụng...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:19

... HTQT Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Cơ CN CN CN Điện Điện Khoa Kinh SP Du chức khí TT may ôtô tử học tế thời lịch trang PHÓ HIỆU TRƯỞNG TT Quản lý chất lượng Khoa Khoa Khoa Khoa ... hiệu hoạt động Trung tâm thay đổi chất, đáp ứng NCT người dùng tin góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học Nhà trường Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Để đạt mục tiêu nghiên cứu giải ... 15 khoa 05 trung tâm: Khoa Cơ khí; Khoa Công nghệ thông tin; Khoa Công nghệ may & thiết kế thời trang ; Khoa Công nghệ ô tô; Khoa Công nghệ hóa; Khoa Điện; Khoa Điện tử; Khoa Khoa học bản; Khoa...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:38

... hiệu hoạt động nghiên cứu học tập người dùng tin Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Thư viện điện tử Trung tâm Thông tin thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội Phạm vi nghiên cứu - ... với trường đại học, trình hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học, nhà trường tạo khối lượng tài liệu có giá trị gọi nguồn tin nội sinh bao gồm công trình nghiên cứu khoa học, luận án, luận văn, ... dựng thời gian không xa Nhóm Nhóm nghiên cứu sinh, học viên cao học, sinh viên học sinh Đối với nghiên cứu viên học viên cao học nhóm NDT tốt nghiệp Đại học, có thời gian công tác, trải nghiệm...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:38

... Thƣ viện việc nâng cao chất lƣợng đào tạo nghiên cứu khoa học Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội Kết nghiên cứu đề tài kiến nghị giải pháp cụ thể mang tính khoa học khả thi nhằm nâng cao công tác ... phần nâng cao chất lƣợng đào tạo đổi phƣơng pháp đào tạo Nhà trƣờng 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu nhiệm vụ, chiến lƣợc đào tạo nghiên cứu khoa học Trƣờng ĐHCNHN giai đoạn - Nghiên cứu đặc ... 15 khoa 05 trung tâm: - Khoa Cơ khí - Khoa Công nghệ thông tin - Khoa Công nghệ may & thiết kế thời trang - Khoa Công nghệ ô tô - Khoa Công nghệ hóa - Khoa Điện - Khoa Điện tử - Khoa Khoa học...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:38