... PHỤ LỤC MỤCTIÊUVÀNỘIDUNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌCVÀ CÔNG NGHỆ NĂM 2014 Chương trình số 1: Công nghệ Thông tin Điện tử Viễn thông * Mụctiêu : Phát triển phần ... cứu gắn liền với mụctiêunộidung chương trình nghiên cứu khoa học công nghệ bao gồm lĩnh vực: Công nghệ thông tin: đẩy mạnh nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào ngành kinh tế – ... thiếu nhi; đề tài theo đặt hàng ban ngành Đoàn TNCS thành phố Chương trình số 12: Khoa học Công nghệ Năng lượng * Mục tiêu: Triển khai nộidung nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ sử dụng...
... khoa học phát triển công nghệ, thu hút có hiệu nguồn lực phục vụ phát triển họat động khoa học công nghệ *Nội dung: (1) Đẩy mạnh nghiên cứu triển khai ứng dụng gắn liền với mụctiêunộidung ... thiếu nhi: Tập trung vào nộidung hoạt động văn hóa, giải trí cho niên; vấn về giáo dục pháp luật, hành vi lối sống niên Chương trình số 12: Khoa học Công nghệ Năng lượng * Mục tiêu: Đề xuất chế, ... trường, ứng phó với biến đổi khí hậu từ nước giới vào TP Hồ Chí Minh Chương trình số : Khoa học Xã hội Nhân văn * Mụctiêu : Năm 2015, khoa học xã hội nhân văn thành phố tiếp tục nghiên cứu vấn...
... khái quát môn học phương pháp dạyhọcchuyênngành vƠ yếu tố thúc đẩy môn học Phương pháp giảng dạychuyênngành điện, điện tử đời Chương 1: Quá trình dạyhọcchuyênngành điện, điện tử Chư ng ... Chương 3: Nộidungdạyhọc công nghệ gia công kim loại Trình bƠy yêu cầu nghề nghiệp kỹ thuật c khí nộidungdạyhọc vƠ nộidungdạyhọc môn thuộc gia công kim loại Chương 4: Nộidungdạyhọc vật ... chứa đựngnộidungdạyhọc giáo trình môn học, giảng, mô-đun kỹ hành nghề, phiếu giảng dạyNộidungdạyhọc chứa đựng kiến thức, kỹ kỹ xảo môn họcNộidungdạyhọc trả lời cho câu hỏi dạy gì?”...
... chuyênngànhđiện Chương 2: Mụctiêunộidungdạyhọcchuyênngànhđiện 2.1 Mụctiêudạyhọcchuyênngànhđiện 2.2 phân tích nộidung chương trình 2.3 Đặc điểm nộidung môn họcchuyênngànhđiện ... họcchuyênngànhđiện - Chương 2: Mụctiêunộidungdạyhọcchuyênngànhđiện - Chương 3: Các phương pháp dạyhọc đặc trưng vận dụng vào trình dạyhọcchuyênngànhđiện - Chương 4: Các kỹ dạy học, ... thức Chương 2: Mụctiêunộidungdạyhọcchuyênngànhđiện 2.1 Mụctiêudạyhọcchuyênngànhđiện - Trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức chuyênngànhđiện đáp ứng yêu cầu chuyênngành cụ thể...
... thức học sinh Thông tin đa vào hỗ trợ nộidungdạyhọc phải tôn trọng nộidunghọcMụctiêu lớn dạyhọc đảm bảo truyền thụ đến học sinh kiến thức sách giáo khoa Trên sở nắm vững nộidunghọc sinh ... Bớc 1: Mụctiêu môn học Bớc 2: Hệ thống học Bớc 3: Mức độ bổ sung thông tin học Giai đoạn 2: Thực thi bổ sung thông tin hổ trợ cho nộidungdạyhọc (trMục tiêu môn học ớc, sau học) Bài học cụ ... chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nộidungdạyhọc Hình thức đoạn tin Mục đích giaitruyền định hớng cho việc chuẩn b dạyhọc hỗ Nộidung thông tin trợ cho nộidungdạyhọc Muốn giáo viên cần tiến hành...
... nộidungdạyhọc LTTH LG, CTĐS với nộidungdạyhọc SH môn Toán TH 1.1.1 Về nộidung LTTH LG, CTĐS chơng trình Giáo dục ĐH ngành GDTH 1.1.1.1 Mụctiêudạyhọc LTTH LG, CTĐS 1.1.1.2 Nộidungdạy ... phạm nộidungdạyhọc LTTH LG, CTĐS với nộidungdạyhọc SH TH * Tăng cờng mối liên hệ s phạm nộidungdạyhọc LTTH LG, CTĐS với nộidungdạyhọc SH TH đợc hiểu làm tờng minh mối liên hệ nộidung ... phạm hai nộidungdạyhọc trình dạyhọc trờng ĐH dạyhọc SH trờng TH 3.2 Đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm tăng cờng mối liên hệ s phạm nộidungdạyhọc LTTH LG, CTĐS với nộidungdạyhọc SH TH...
... tượng học sinh Dạyhọc theo chuẩn kiến thức kĩ thực chủ yếu tiết khoá Do đó, thực chất việc dạyhọc theo chuẩn dạyhọc phân hoá đối tượng học sinh Vì thế, lựa chọn nộidungdạy học, việc bám sát vào ... định kết thực mụctiêudạyhọc Kiểm tra thu thập thông tin từ riêng lẻ đến hệ thống kết thực mụctiêudạyhọc Đánh giá xác định mức độ đạt thực mụctiêudạyhọc - Đánh giá kết học tập thực chất ... trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PPDH THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, ĐIỀU CHỈNH NỘIDUNGDẠY HỌC, DẠY PHÂN HOÁ ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT...
... so sánh kết học tập học sinh Dựa vào kết điểm học tập học sinh, mà so sánh đánh giá mức độ nhận thức, tiến em học sinh cách khoa học Dựa vào kết học tập mà giáo viên xác định xem học sinh có ... học tập học sinh v ghi chộp đặc điểm học sinh, gia đình, kinh tế, tâm t tình cảm - u im: giáo viên v học sinh thực hin cụng vic u cú th trao i vi v giải pháp khắc phục rào cản, thực yêu cầu học ... Tớch hp dc + Tớch hp liờn mụn c Ni dung Dy hc theo hng lng ghộp tớch hp thc hin mt s ni dung mụn hc v cỏc hot ng giỏo dc: Ni dung tớch hp c bao gm nhng ni dung nh Tớch hp giỏo dc o c, hc v lm...
... vào quan điểm dạyhọc kiến tạo, có bảng so sánh dạyhọc truyền thống dạyhọc kiến tạo Dạyhọc toán truyền thống Dạyhọc toán kiến tạo - Tri thức toán học trình bày - Tri thức toán học trình bày ... hình học không gian Chương 2: Sử dụng phần mềm GSP để thiết kế giảng số nộidungdạy - học khối đa diện mặt tròn xoay Dạyhọc khái niệm Dạyhọc định lý Chương 3: Thưc nghiệm sư phạm Mụctiêu ... MỘT SỐ NỘIDUNGDẠY – HỌC VỀ KHỐI ĐA DIỆNVÀ MẶT TRÒN XOAY 29 Dạyhọc khái niệm 29 Dạyhọc định lý .42 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM .56 Mụctiêu thực...
... tham gia vào ho t ñ ng h c t p thư ng xuyên c a l p h c b ng cách làm vi c m i h c sinh khác Đi u ch nh ñư c ti n hành cho m i tr c vào m c tiêu n i dung c a h c Thông thư ng, xây d ng m c tiêu cho ... ch n M c tiêu N i dung phương pháp d y Ti n hành gi d y M Gi i quy t v n ñ K t thúc h c Đánh giá k t qu h ct p 15 Tìm hi u l c, nhu c u s thích c a tr Xác ñ nh m c tiêu, l a ch n n i dung phương ... ñi u ch nh n i dung d y h c S h c y u t ñ i s môn Toán cho h c sinh CPTTT h c hòa nh p l p 6.7 Phương pháp l y ý ki n chuyên gia Xin ý ki n chuyên gia v lĩnh v c ñi u ch nh n i dung d y h c S...
... Ni dung iu chnh Ni dung quay phi, quay trỏi chuyn sang lp Ni dung quay phi, quay trỏi chuyn sang lp Ni dung quay phi, quay trỏi chuyn sang lp Ni dung quay phi, quay trỏi chuyn sang lp Thay ni dung ... Tập vẽ tranh Chân dung theo ý thích Bài 12: Vẽ theo mẫu Vẽ cờ Tổ quốc cờ Lễ hội 13 - Tập vẽ Mũ (Nón) theo mẫu Bài 10: Vẽ tranh Đề tài tranh Chân dung 12 - Tập vẽ tranh đề tài Em học Bài 9: Vẽ theo ... Ni dung iu chnh Không dạy Bài hát Màu xanh quê hơng vỡ bi ny rt khú th hin, a phng cú th thay th bi hỏt ny bng bi hỏt khỏc phn Ph lc Bi hỏt lp Thay Tập biểu diễn hát Thay Tập biểu diễn hát học...
... khoa học Sinh học gắn liền với lịch sử phát triển quan điểm tư tưởng triết học nghiên cứu SH Trước năm 1960, khoa học SH dựa quan điểm tư tưởng giáo điều Lưxencô, mà hậu tai hại loại trừ nộidung ... giáo điều Lưxencô, mà hậu tai hại loại trừ nộidung quan trọng SH đại học thuyết tế bào di truyền học, … thay nộidung khoa họchọc thuyết tiến hoá Đác Uyn luận điểm giới La Mác Cho đến năm 1962 ... QT C Theo tiếp cận hệ thống dựa vào kết nghiên cứu nhiều lĩnh vực khoa học Sinh học Sinh học hệ thống xác định tính hệ thống sinh giới tồn cách khách quan với nộidung sau: Vũ trụ bao gồm dạng...