... 2.3 Xác định sốđặc tính lýhọc tinh dịch Số lượng cá thể cá đực đưa vào nghiêncứuCácđặc tính lýhọc tinh dịch cá mú cọp phân tích cá thể Các thơng số liên quan đến đặc tính lýhọc phân tích ... Điển (IFS): Nghiêncứusốđặc tính lýhóa bảo quản tinh trùng cá mú cọp Epinephelus fuscoguttatus (Forsskal, 1775) Việt Nam” thực Mục tiêu nghiên cứu: xác định sốđặc tính lý, hóahọc tinh trùng ... việc nghiêncứu sâu đặc tính tinh trùng lồi cá biển, đề tài: Nghiêncứusốđặc tính lý, hóahọc tinh trùng cá mú cọp Epinephelus fuscoguttatus (Forsskal, 1775)” thuộc dự án nghiêncứu quỹ khoa học...
... VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 22 3.1 Đối tượng phạm vi nghiêncứu 22 3.1.1 Đối tượng nghiêncứu 22 3.1.2 Phạm vi nghiêncứu 22 3.2 Nội dung nghiêncứu .22 ... trồng cam quýt chủ yếu Việt Nam 2.4 Cácnhóm có múi đặc tính thực vật học .13 2.4.1 Cácnhóm có múi 13 2.4.2 Đặcđiểm thực vật học 17 2.4.3 Yêu cầu sinh thái ... tiến hành nghiêncứu đề tài: Nghiêncứusốđặcđiểm nông sinh học giống bưởi lai Phú Lương - Thái Nguyên” 1.2 Mục đích đề tài Nghiêncứu khả sinh trưởng phát triển số giống bưởi lai Phú Lương...
... Trung bình; Điểm 3: Sức sống yếu; Điểm 7: Sức sống cao; Điểm 9: Sức sống cao - Độ đồng cho điểm từ 1-9 Điểm 1: Rất không đều; Điểm 3: Không đồng đều; Điểm 5: Trung bình; Điểm 7: Đồng đều; Điểm 9: ... 2.2.2 Các tiêu nghiêncứu phương pháp đánh giá * Các tiêu sinh trƣởng phát triển - Thời gian mọc: Có 50% số mọc - Tỷ lệ mọc % số mọc ô - Sức sống cho điểm từ 1-9 Điểm 1: Sức sống yếu; Điểm 5: ... Nam năm 60 dong riềng đƣợc số tác giả nghiêncứuđặcđiểm thực vật học, giải phẫu số biện pháp kỹ thuật trồng (Bùi Công Trừng, Nguyễn Hữu Bình, 1963[11] Tổ nghiêncứu có củ., 1969) Theo Mai Thạch...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM MẠC THỊ KIM TUYẾN NGHIÊNCỨUMỘTSỐĐẶCĐIỂM NÔNG SINH HỌCCỦACÁC DÒNG, GIỐNG MẬN TẠI BẮC HÀ, LÀO CAI Chuyên ngành : Khoa học trồng Mã số : 60 ... dung 1: Nghiêncứusốđặcđiểm nông sinh học dòng, giống mận Bắc Hà - Đánh giá sốđặcđiểm nơng sinh học dòng, giống mận ghép gốc đào năm tuổi - Đánh giá sốđặcđiểm nông sinh học dòng, giống ... dung 2: Nghiêncứu ảnh hưởng thời gian bảo quản lạnh đến tỷ lệ nảy mầm hạt mận sinh trưởng sau xử lý 2.4 Chỉ tiêu phương pháp nghiêncứu 2.4.1 Nội dung 1: Nghiêncứusốđặcđiểm nông sinh học dòng,...
... trình họcnghiêncứu trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, đồng thời giúp sinh viên làm quen với công tác nghiêncứu khoa học Được đồng ý khoa Nông Học, thực đề tài: Nghiêncứusốđặcđiểm nông ... PHÁP NGHIÊNCỨU .22 3.1 Đối tượng phạm vi nghiêncứu 22 3.1.1 Đối tượng nghiêncứu 22 3.1.2 Phạm vi nghiêncứu 22 3.2 Nội dung nghiêncứu 22 3.3 Phương pháp nghiên ... Việt Nam 2.3.2 Các vùng trồng cam quýt chủ yếu Việt Nam 2.4 Cácnhóm có múi đặc tính thực vật học 13 2.4.1 Cácnhóm có múi 13 2.4.2 Đặcđiểm thực vật học 17 2.4.3...
... chưa có cơng trình nghiêncứuđặcđiểm sinh học sinh thái học lồi thuộc họ Nấm Ganodermataceae Chính đề xuất đề tài luận văn Nghiêncứu thành phần loài sốđặcđiểm sinh thái học loài họ Nấm Ganodermataceae ... thay đổi đặcđiểm quang trọng để phân loại Đây thành tựu nghiêncứu quan trọng tác giả giúp cho nhà khoa họcnghiêncứu sau kế thừa trình nghiêncứu họ Ganodermataceae Qua cách thức sống nhóm Ganoderma ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ NGHIÊNCỨU THÀNH PHẦN LOÀI VÀ MỘTSỐĐẶCĐIỂM SINH THÁI HỌCCỦACÁC LOÀI TRONG HỌ NẤM GANODERMATACEAS...
... thành nhóm: Nhóm Martagon; nhóm Americans (Pseudolirium Pseudolirium), nhóm Candidum (Liriotypus); nhóm Oriental (Archelirion); nhóm Asiatics (Sinomartagon); nhóm Trumpets (Leucolirion) nhóm Dauricum ... thu c nhóm ñưa m t s k t lu n L bulbiferum có quan h g n v i nhóm Dauricum nhóm Candium, L henryi có quan h r t g n v i nhóm ph th nh t c a nhóm Trumpets (Aurelian hybrids) ch khơng ph i nhóm ... Tình hình nghiên c u hoa lily th gi i Vi t Nam 17 2.3.1 Nghiên c u hoa lily th gi i 17 2.3.2 Nghiên c u hoa lily Vi t Nam 21 ð I TƯ NG, ð A ðI M, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
... trình nghiêncứu cách đầy đủ, toàn diện đặcđiểm sinh học, sinh thái, trữ lƣợng nhƣ nhân giống, gây trồng loài Việt Nam Từ thực tế nêu trên, chọn đề tài: Nghiêncứusốđặcđiểm sinh thái học loài ... PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 16 Đối tƣợng nghiêncứu 16 2 Phạm vi nghiêncứu 16 Thời gian nghiêncứu 21 Nội dung nghiêncứu 21 Phƣơng pháp nghiêncứu 21 ... việc nghiêncứu loài Râu hùm hoa tía hƣớng nghiêncứu có liên quan Nhƣ vậy, cơng trình Nghiêncứusốđặcđiểm sinh thái học lồi Râu hùm hoa tía (Tacca chantrieri Andre, 1901) Trạm Đa dạng sinh học...
... cơng trình nghiêncứu cách đầy đủ, toàn diện đặcđiểm sinh học, sinh thái, trữ lượng nhân giống, gây trồng loài Việt Nam Từ thực tế nêu trên, chọn đề tài: Nghiêncứusốđặcđiểm sinh thái học loài ... Đối tượng nghiêncứu 16 2 Phạm vi nghiêncứu 16 Thòi gian nghiêncứu 21 Nội dung nghiêncứu 21 Phương pháp nghiêncứu 21 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN c ... chua [18] Đặc tính lýhóahọcđất coi yếu tố thổ nhưỡng tác động đa dạng sinh vật đất, đặc biệt đối vớí thực vật có hệ rễ đất Anh hưởng có tính định đất phân tầng, cấu trúc thành phần đất Trong...
... cơng trình nghiêncứu cách đầy đủ, toàn diện đặcđiểm sinh học, sinh thái, trữ lượng nhân giống, gây trồng loài Việt Nam Từ thực tế nêu trên, chọn đề tài: Nghiêncứusốđặcđiểm sinh thái học loài ... Đối tượng nghiêncứu .16 2 Phạm vi nghiêncứu .16 Thời gian nghiên u 21 Nội dung nghiêncứu .21 Phương pháp nghiêncứu .21 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN c ứ ... việc nghiêncứu loài Râu hùm hoa tía hướng nghiêncứu có hên quan Như vậy, cơng trình Nghiêncứusổđặcđiểm sinh thái học lồi Râu hùm hoa tía (Tacca chantrieri Andre, 1901) Trạm Đa dạng sinh học...
... Đồng thời sốđặcđiểm thay đổi nhiệt độ nước theo tầng đặcđiểm có lợi mặt sinh thái học sinh vật cá Đối với hồ cỡ lớn Cấm Sơn, Thác Bà quanh năm có tầng nước ổn định thích hợp cho sinh sống loài ... đa số biến động từ 6,8-7,5 Mộtsố hồ ngập nước, giàu dinh dưỡng, thực vật phù du phát triển mạnh, pH đạt tới 7,6-8,5 hồ Suối Hai, Đồng Tranh Những hồ chứa nước xây dựng khu vực đồi núi trọc, đất ... thông qua tiêu đạm, lân chất hữu (vật chất tiêu hao oxy) điều cần thiết Cũng mà việc nghiêncứu xác định đặcđiểm hàm lượng đạm, lân chất hữu coi trọng phân tích có hệ thống so với yếu tố khác...
... Đồng thời sốđặcđiểm thay đổi nhiệt độ nước theo tầng đặcđiểm có lợi mặt sinh thái học sinh vật cá Đối với hồ cỡ lớn Cấm Sơn, Thác Bà quanh năm có tầng nước ổn định thích hợp cho sinh sống loài ... đa số biến động từ 6,8-7,5 Mộtsố hồ ngập nước, giàu dinh dưỡng, thực vật phù du phát triển mạnh, pH đạt tới 7,6-8,5 hồ Suối Hai, Đồng Tranh Những hồ chứa nước xây dựng khu vực đồi núi trọc, đất ... thông qua tiêu đạm, lân chất hữu (vật chất tiêu hao oxy) điều cần thiết Cũng mà việc nghiêncứu xác định đặcđiểm hàm lượng đạm, lân chất hữu coi trọng phân tích có hệ thống so với yếu tố khác...
... 32,81 2,08 0,08 0,07 1,18 7,15 10,26 Nghiêncứusố tính chất lýhóahọcđất trồng cam theo độ tuổi vườn Hàm Yên - Tuyên Quang Nghiêncứusố tính chất lýhóahọcđất trồng cam theo độ tuổi vườn Hàm ... Nghiêncứusố tính chất lýhóahọcđất trồng cam theo độ tuổi vườn Hàm Yên - Tuyờn Quang ĐốI TƯợNG V PHƯƠNG PHáP NGHIÊNCứU 2.1 Đối tợng nghiêncứu Đối tợng nghiêncứu lμ v−ên trång ... hoạch l - lần/năm 3.2 Tính chất vật lýđất vờn cam Để tìm hiểu thay đổi số tính chất vật lýđất qua trình phát triển cam, nghiêncứu ny khảo sát số tính chất vật lýđất vờn cam có độ tuổi khác nh:...
... hành nghiêncứu đề tài: Nghiêncứusốđặcđiểm nông sinh học giống bưởi đặc sản vụ Thu – Đông xã Tức Tranh – huyện Phú Lương – tỉnh Thái Nguyên” 1.2 Mục đích nghiêncứuNghiêncứusốđặcđiểm ... lýsố liệu Số liệu sau tổng hợp xử lý phần mềm IRISTART 25 25 26 26 Phần KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ THẢO LUẬN 4.1 Điểm hình thái giống bưởi 4.1.1 Đặcđiểm hình thái thân, cành Qua nghiêncứuđặcđiểm ... bình + Khả phân cành: Đếm số cành cấp 1, tồn số thí nghiệm + Đường kính cành cấp I: Đo cách vị trí cách thân 5cm * Đặcđiểm sinh trưởng vụ thu, đông Nghiêncứuđặcđiểm sinh trưởng dòng thí nghiệm...
... đề cập phần mục tiêu nghiêncứu luận án 46 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Địa điểmnghiên cứu: Chọn có chủ đích bệnh viện Việt Đức-Hà Nội làm địa điểmnghiêncứulý sau: Bệnh viện Việt ... kế nghiên cứu: Dịch tễ học mô tả phân tích Sử dụng thiết kế nghiêncứu mơ tả cho toàn nghiêncứu Riêng tiểu phần đánh giá yếu tố nguy mục tiêu sử dụng thiết kế nghiêncứu bệnh chứng (nghiên cứu ... đề tài nghiên cứu: Mộtsốđặcđiểm dịch tễ học nhiễm khuẩn bệnh viện vi khuẩn kháng carbapenem mang gen NDM-1 bệnh viện Việt Đức-Hà Nội, 2010-2011” với mục tiêu cụ thể sau Mô tả sốđặcđiểm dịch...
... kế nghiên cứu: - Nghiêncứu quan sát mô tả 2.2.2 Các bước tiến hành nghiên cứu: - Bước 1: lập phiếu nghiêncứu gồm phần: + Nghiêncứu mẹ + Nghiêncứu - Bước 2: + Phỏng vấn bà mẹ theo phiếu nghiên ... bà mẹ theo phiếu nghiêncứu + Điều tra đặcđiểm theo phiếu nghiêncứu - Bước 3: + Tập hợp số liệu + Viết luận văn 2.2.3 Các biến sốnghiên cứu: 2.2.3.1 Các biến sốnghiêncứu mẹ: - Tuổi mẹ - Nghề ... SUẤT MỘTSỐĐẶCĐIỂM DỊCH TỄ HỌCCỦA CON VÀ MỘTSỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN GIỮA MẸ VÀ CÂN NẶNG CON 4.2.1 Tuổi thai: Theo kết nghiêncứu bảng 3.6 hầu hết tuổi thai 38-42 tuần chiếm (99,44%) Đa số đẻ...
... Hoan,1994)[14], lúa tr ng có nhóm sinh thái đ a lý sau: - Nhóm 1: Nhóm ðơng Á bao g m Tri u Tiên, Nh t B n B c Trung Qu c ð c trưng c a nhóm ch u l nh r t t t h t khó r ng - Nhóm 2: Nhóm Nam Á g m b t ... n i b t c a nhóm sinh thái đ a lý ch u l nh ph n l n có h t dài nh - Nhóm 3: Nhóm Philippin bao g m tồn b vùng ðông Nam Á, mi n nam Vi t Nam ð c trưng c a nhóm sinh thái đ a lýnhóm lúa n hình ... khơng ch u l nh - Nhóm 4: Nhóm Trung Á bao g m tồn b nư c Trung Á, đ c trưng c a nhóm sinh thái đ a lýnhóm lúa h t to, kh i lư ng 1000 h t ñ t 32gam, ch u nóng ch u l nh - Nhóm 5: Nhóm Iran g m...
... n Nghiên c u ngô Vàng No14 Q2XO8 Vi n Nghiên c u ngô Vàng No15 Q2TO7 Vi n Nghiên c u ngô Vàng 10 No16 Q3XO8 Vi n Nghiên c u ngô Vàng 11 No17 Q5XO8 Vi n Nghiên c u ngô Vàng 12 No18 Q5TO7 Vi n Nghiên ... gian ñ a ñi m nghiên c u 32 3.3 Phương pháp nghiên c u 32 3.4 Quy trình k thu t áp d ng thí nghi m 34 3.5 Các ch tiêu theo dõi 36 3.6 Phương pháp phân tích x lý s li u 39 KÊT QU NGHIÊN C U VÀ ... Arithmetic Averages) tin c y ñ i v i ki u gen nhómCácnhóm đư c xác ñ nh kho ng cách di truy n Phân tích cho th y có m c trùng h p v a ph i gi a nhóm Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n...
... lại thích hợp cho phát triển số lồi tảo khó tiêu, cá ni ao thường chậm lớn, có bị chết ngạt thở nhiễm khí độc Hàm lượng muối dinh dưỡng biến động lớn, ao bỏ hoang hóa( chưa đưa vào nuôi cá ), nước ... đáy xung quanh bờ ao, sinh vật phát triển tốt phong phú, sinh vật đáy phát triển mạnh, yếu tố lýhoáhọc thuận lợi cho q trình dinh dưỡng, sinh trưởng lồi cá nuôi ao ... phát triển Đối với ao không bị che bèo tây, bèo thực vật phù du phát triển phong phú, chủ yếu lại số lồi tảo khó tiêu, khơng có lợi cho q trình dinh dưỡng cá , động vật đáy phong phú Những loại...