0

mô về số lượng và phân loại tổng quát đội ngũ giáo viên của nhà trường

Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang

Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang

Trung học cơ sở - phổ thông

... mơn nhà trường có biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên + Ưu điểm: Đã gặt hái số kết tốt đẹp, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nhà trường, chất lượng nhà trường ... chất lượng giáo dục nhà trường nâng lên - Thực tế chất lượng đội ngũ giáo viên Trường tiểu học Nhân Mục: + Mặt mạnh: Đội ngũ giáo viên trường nhiệt tình cơng tác, u nghề, mến trẻ + Mặt yếu: Đội ngũ ... giáo viên 23 PHẦN III: KẾT LUẬN Kết luận: - Đội ngũ giáo viên lực lượng quan trọng mà giai đoạn nào, thời điểm người giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục để nhà trườngđội ngũ giáo viên...
  • 27
  • 7,041
  • 31
MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯ¬ỠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU     TRƯỞNG TRƯ¬ỜNG TH&THCS XUÂN LẬP NA HANG-TUYÊN QUANG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯ¬ỠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯ¬ỜNG TH&THCS XUÂN LẬP NA HANG-TUYÊN QUANG

Trung học cơ sở - phổ thông

... đội ngũ giáo viên trường TH&THCS Xuân Lập huyện Na Hang số bất cập chất lượng đội ngũ giáo viên trường, vì nghiên cứu số biên pháp khả thi áp dụng đội ngũ giáo viên trường chẵn nâng cao chất lượng ... nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên đa chất lượng giáo dục nhà trường ngày lên CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH&THCS XUÂN ... tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên: Cơng tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có ý nghĩa to lớn việc nâng cao chất lượng dội ngũ giáo viên trị chun mơn quản lý giáo dục Vai trò người giáo viên với phẩm...
  • 33
  • 1,012
  • 5
SKKN một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS  hòa mạc – văn bàn – lào cai

SKKN một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS hòa mạc – văn bàn – lào cai

Giáo dục học

... đảm bảo chất lượng giáo dục đào tạo yếu tố đội ngũ cán quản lý đội ngũ giáo viên Đội ngũ định đến chất lượng giáo dục trước mắt lâu dài toàn nghiệp giáo dục” Thực tế đội ngũ giáo viên trường THCS ... nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên đa chất lượng giáo dục nhà trường ngày lên 13 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HÒA ... chất lượng đội ngũ giáo viên nâng lên số dạy đạt chất lượng tăng số lượng nhiên so với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho nghiệp cơng nghiệp hố đại hố đất nước chất lượng đội ngũ giáo viên trường...
  • 24
  • 2,169
  • 14
MỘT số GIẢI PHÁP để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

MỘT số GIẢI PHÁP để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

Lớp 7

... “Một số giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ GV nhà trường THCS ” II TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ TRƯỜNG THCS VĂN THUỶ: *Tổng số cán giáo viên 22 (Nữ: 12) Trong đó: - cán quản lý, nhân viên (2 nhân viên ... cho đội ngũ GV 4-Thực nề nếp sinh hoạt chuyên môn đa dạng hố loại hình bồi dưỡng, tự bồi dưỡng cho đội ngũ 4-1:Thực có nề nếp sinh hoạt chuyên môn HĐSP tổ chuyên môn: Tổ chuyên môn đóng vài trò ... Hội đồng đội huyện xếp loại vững mạnh xuất sắc - Xếp loại lực sư phạm đội ngũ: + Loại tốt: đạt 27,3% + Loại khá: 15 đạt 68,2% + Loại TB: đạt 4,5% + Khơng có yếu - Xếp loại cơng chức: + Loại xuất...
  • 15
  • 731
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường mầm non

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường mầm non

Mầm non - Tiểu học

... đời sống tinh thần vật chất cho đội ngũ giáo viên - Đội ngũ giáo viên lực lượng quan trọng nhất, tạo nên chất lượng giáo dục nhà trường, người quản lý quan tâm sâu vào thực tế hoàn cảnh để nắm bắt ... đến việc giáo dục đạo đức nhà giáo cho giáo viên - Mặt khác công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cơng việc đòi hỏi q trình học tập rèn luyện lâu dài đội ngũ giáo viên Yêu ... “Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường mầm non” * Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu thực trạng giáo dục Mầm non để tìm biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên...
  • 18
  • 215
  • 0
Một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường mầm non hoa hồng

Một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường mầm non hoa hồng

Mầm non - Tiểu học

... đồng trường thấp, không đáp ứng công sức mà giáo viên bỏ ra, nên phần ảnh hưởng đến chất lượng chung nhà trường 2.3 Kết thực trạng * Về số lượng đội ngũ cán giáo viên: Tổng số cán giáo viên tăng ... sân trường 3.5 Chăm lo đời sống tinh thần vật chất cho đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên lực lượng quan trọng tạo nên chất lượng giáo dục nhà trường Vì tơi thường xun quan tâm đến đời sống ... lượng đội ngũ giáo viên, để ngày có thêm nhiều giáo viên giỏi, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường Mầm Non Các giải pháp để giải vấn đề: Căn vào thực trạng đội ngũ giáo viên...
  • 19
  • 214
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH

Khoa học xã hội

... hút đội ngũ giáo viên, hàng năm giáo viên xin thuyên chuyển Từ chỗ thiếu giáo viên phân bố môn nên giáo viên trường có người phải giảng dạy nhiều có người giảng dạy giáo viên môn ân nhạc, giáo viên ... KHOA HỌC VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC ... non 100% số giáo viên tiểu học đạt trình độ từ cao đẳng trở lên; 100% số giáo viên THPT THCS đạt trình độ đại học trở lên; 20% số giáo viên trường trung cấp nghề 35% số giáo viên trường cao đẳng...
  • 37
  • 1,629
  • 7
Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS Khuyến Nông- Triệu Sơn – Thanh Hoá

Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS Khuyến Nông- Triệu Sơn – Thanh Hoá

Khoa học xã hội

... giáo viên nâng cao chất lượng dạy học đội ngũ nhà trường Bố trí đội ngũ giáo viên theo chun mơn đào tạo Đây biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Những năm học vừa qua đội ngũ giáo viên nhà trường ... cầu giáo dục Vì bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ giáo viên yêu cầu cấp bách nhà trường THCS CHƯƠNG II : THỰC TRẠNG VỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA TRƯỜNG ... nhỏ đến chất lượng nhà trường * Nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ Trước năm học 2008 – 2009 đội ngũ giáo viên nhà trường thiếu nhiều số lượng, bất cập cấu môn giáo viên phải dạy nhiều...
  • 37
  • 1,925
  • 7
XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH

XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH

Khoa học xã hội

... hút đội ngũ giáo viên, nhiều giáo viên phân trường không đến nhận công tác, hàng năm giáo viên xin chuyển trường nhiều phần lớn giáo viên nghĩa vụ dẫn đến tình trạng trường thiếu giáo viên phân ... phân bố môn không Từ chỗ thiếu giáo viên phân bố môn nên giáo viên trường có người phải giảng dạy nhiều có người giảng dạy giáo viên môn ân nhạc, giáo viên môn thể dục, mơn lịch sử, giáo viên khơng ... KHOA HỌC VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYệT ĐứC,...
  • 38
  • 801
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC

Khoa học xã hội

... hút đội ngũ giáo viên, hàng năm giáo viên xin thuyên chuyển Từ chỗ thiếu giáo viên phân bố môn nên giáo viên trường có người phải giảng dạy nhiều có người giảng dạy giáo viên mơn ân nhạc, giáo viên ... KHOA HỌC VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC ... non 100% số giáo viên tiểu học đạt trình độ từ cao đẳng trở lên; 100% số giáo viên THPT THCS đạt trình độ đại học trở lên; 12 20% số giáo viên trường trung cấp nghề 35% số giáo viên trường cao...
  • 36
  • 1,115
  • 1
biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường thpt yên phong số 2 đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp

biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường thpt yên phong số 2 đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... chủ yếu quản lý chuyên môn quản lý đội ngũ giáo viên với mục tiêu cuối nâng cao chất lượng dạy học giáo viên THPT Việc quản lý đội ngũ giáo viên nhà trường nói chung nhà trường THPT nói riêng ... đội ngũ chủ yếu đội ngũ giáo viên đội ngũ cán quản lý giáo dục‟‟ Từ quan điểm ta hiểu khái niệm đội ngũ giáo viên sau: Đội ngũ giáo viên tập hợp giáo viên tổ chức thành lực lượng có chung lý tưởng, ... lý đội ngũ giáo viên, cần ý số yêu cầu sau đây: - Quản lý đội ngũ giáo viên, trước hết phải giúp cho đội ngũ phát huy tính chủ động, sáng tạo Khai thác mức cao lực, tiềm đội ngũ để đội ngũ giáo...
  • 104
  • 517
  • 2
Một số biện pháp nâng cao năng lực   chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS _TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP QLGDTHCS

Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS _TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP QLGDTHCS

Giáo dục học

... lượng dạy học đội ngũ nhà trường Bố trí đội ngũ giáo viên theo chun mơn đào tạo Đây biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Những năm học vừa qua đội ngũ giáo viên nhà trường thiếu số lượng bất cập ... cầu giáo dục Vì bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ giáo viên yêu cầu cấp bách nhà trường THCS 11 CHƯƠNG II : THỰC TRẠNG VỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA TRƯỜNG ... nhỏ đến chất lượng nhà trường * Nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ Trước năm học 2008 – 2009 đội ngũ giáo viên nhà trường thiếu nhiều số lượng, bất cập cấu môn giáo viên phải dạy nhiều...
  • 39
  • 2,676
  • 17
Xây dựng - Phát triển và Quản lý đội ngũ giáo viên trong nhà trường

Xây dựng - Phát triển Quản lý đội ngũ giáo viên trong nhà trường

Giáo dục học

... giáo dục gặp nhiều khó khăn đội ngũ giáo viên số địa phương chưa đủ số lượng, chưa mạnh chất, chưa đồng cấu, đội ngũ nhà giáo đủ số lượng song giáo viên chưa đủ, trình độ chun mơn nghiệp vụ số ... TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHONG TIẾN, THỚI BÌNH ,CÀ MAU Số liệu đội ngũ cán giáo viên năm 2009: + Tổng số cán giáo viên : 37 đ/c Trong đó: Ban giám hiệu: Giáo viên : 29 Nhân viên ... 1/ Đủ số lượng Số lượng giáo viên bảo đảm nhà trường phải đạt tiêu chuẩn chuẩn 2/ Đạt chuẩn chất lượng - Đạt chuẩn chất lượng yêu cầu cấp bách, cần thiết nhà trường Chuẩn chất lượng giáo viên...
  • 17
  • 578
  • 1
Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS GHI- ABC – DEF

Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS GHI- ABC – DEF

Giáo dục học

... phận giáo viên nâng cao chất lượng dạy học đội ngũ nhà trường Bố trí đội ngũ giáo viên theo chuyên môn đào tạo Đây biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Những năm học vừa qua đội ngũ giáo viên nhà ... cầu giáo dục Vì bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ giáo viên yêu cầu cấp bách nhà trường THCS CHƯƠNG II : THỰC TRẠNG VỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA TRƯỜNG ... nhỏ đến chất lượng nhà trường * Nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ Trước năm học 2008 – 2009 đội ngũ giáo viên nhà trường thiếu nhiều số lượng, bất cập cấu môn giáo viên phải dạy nhiều...
  • 37
  • 329
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25