mục tiêu chất lượng của viện nckh amp tk dầu khí biển
THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
Ngày tải lên :
27/02/2015, 09:51
... - Đối với nghề dạy học tiêu chí học không giống thuyết trình, hay báo cáo Đối tượng dạy học lại hoàn toàn không giống đối ... nên việc chuẩn bị giảng ứng dung công nghệ thông tin cần phải bảo đảm tính nội dung mà đặt nhiều tiêu chí tính sư phạm: phù hợp tâm sinh lí học sinh, tính thẩm mỉ, thể nhuần nhuyển nguyên tác dạy...
- 3
- 17.8K
- 570
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo của các TRƯỜNG đại học địa PHƯƠNG TRONG bối CẢNH đổi mới căn bản và TOÀN DIỆN nền GIÁO dục VIỆT NAM
Ngày tải lên :
13/08/2016, 08:25
... thiết bị dành cho khối ngành kĩ thuật – công nghệ: số giảng đường, phòng học đạt gần 1m2/sinh viên (tiêu chuẩn 1,4 – 1,5m2/sinh viên); số máy tính – 10% 506 HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA số sinh viên,...
- 9
- 820
- 2
Một số vấn đề cơ bản cần giải quyết để đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam
Ngày tải lên :
06/08/2015, 10:12
... thực đổi mới, cải cách đến đâu nữa, không hợp tác ngành khác nỗ lực tạm bợ, vá víu, không đạt mục tiêu « đổi toàn diện » Do đó, lãnh đạo ngành giáo dục cần vận động, tranh thủ, chí phải đấu tranh ... nhiều ý kiến đề nghị nhà trường phải dạy đạo đức học đường, kỹ sống cho học sinh, chẳng hạn : « mục tiêu cao thực điều chỉnh chương trình theo hướng tinh giảm để nâng cao chất lượng giáo dục, ý đến ... thấy lãnh đạo ngành dọc bất lực trước nhờn mặt Sở Giáo dục địa phương ? Đây vấn đề nhất, vụ việc tiêu biểu ngành chúng ta, mà thí dụ đơn giản mà Ngành giáo dục, ngành khác, cải thiện tình hình...
- 8
- 381
- 2
ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
22/08/2015, 16:17
... Đổi hình thức phương pháp kiểm tra, thi đánh giá chất lượng giáo dục, bảo đảm trung thực, khách quan, xác, theo yêu cầu phát triển lực, phẩm chất người học Ứng dụng thành tựu khoa học đánh ... mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học xóa mù chữ vào năm 2000, thực phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi9; tỷ lệ dân số biết chữ độ tuổi 15-19 đạt 96,5% năm 2002 98,1% năm 200810 Hoàn thành mục tiêu ... (2011), Điều tra Đánh giá Các Mục tiêu Trẻ em Phụ nữ 2011: Năm 2011, tỷ lệ trẻ học mẫu giáo 71,9% tỷ lệ trẻ vào lớp qua học mẫu giáo 92,6% Hiện nước có tỉnh đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm...
- 32
- 492
- 4
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
Ngày tải lên :
15/09/2016, 15:50
... nói chung (khách thể QL) nhằm thực mục tiêu dự kiến [23] Đặng Vũ Hoạt Hà Thế Ngữ cho rằng: QL trình định hướng, trình có mục tiêu, QL hệ thống nhằm đạt mục tiêu định [29], [65] Trần Kiểm: QL tác ... dẫn, điều khiển đối tượng QL thực nhằm đạt mục tiêu đề 1.2.1.2 Quản lý giáo dục QL GD dạng QL xã hội với mục tiêu đưa hệ thống GD phận tiến đến mục tiêu xác định QL GD theo nghĩa rộng QL hoạt động ... tiến tới mục tiêu GD, mục tiêu ĐT ngành GD, hệ trẻ HS" [43] Nguyễn Ngọc Quang: QL nhà trường QL hoạt động dạy học tức đưa hoạt động từ trạng thái sang trạng thái khác để tiến tới mục tiêu GD [68]...
- 209
- 544
- 0
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
Ngày tải lên :
15/09/2016, 16:06
... nói chung (khách thể QL) nhằm thực mục tiêu dự kiến [23] Đặng Vũ Hoạt Hà Thế Ngữ cho rằng: QL trình định hướng, trình có mục tiêu, QL hệ thống nhằm đạt mục tiêu định [29], [65] Trần Kiểm: QL tác ... dẫn, điều khiển đối tượng QL thực nhằm đạt mục tiêu đề 1.2.1.2 Quản lý giáo dục QL GD dạng QL xã hội với mục tiêu đưa hệ thống GD phận tiến đến mục tiêu xác định QL GD theo nghĩa rộng QL hoạt động ... tiến tới mục tiêu GD, mục tiêu ĐT ngành GD, hệ trẻ HS" [43] Nguyễn Ngọc Quang: QL nhà trường QL hoạt động dạy học tức đưa hoạt động từ trạng thái sang trạng thái khác để tiến tới mục tiêu GD [68]...
- 210
- 397
- 2
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
Ngày tải lên :
15/09/2016, 16:29
... triển toàn diện lực và phẩm chất HS 1.2 DH với mục tiêu hình thành và phát triển toàn diện lực và phẩm chất HS là vấn đề GD khoa học, nhân văn và bền vững Mục đích cuối cùng cần đạt ... phẩm chất, lực HS nhằm đáp ứng với mục tiêu ĐMCBTDGD - CSVC chưa đảm bảo cho hoạt động dạy và học tổ chức theo hướng tích cực - QL đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập HS chưa thật là mục tiêu ... diện giáo dục 1.4.1 Mục tiêu đổi và toàn diện hoạt động DH cấp TH [3] - Tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, lực cho HS… - Nâng cao chất lượng GD toàn diện…...
- 27
- 488
- 0
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI NGUỒN VỐN VAY NƯỚC NGOÀI ĐẦU TƯ CHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở NƯỚC TA – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Ngày tải lên :
11/04/2013, 19:38
... dựng ban hành tiêu chuẩn đánh giá hiệu sử dụng ODA Chính phủ với quan chức tranh thủ hỗ trợ nhà tài trợ quốc tế sớm xây dựng ban hành tiêu chuẩn đánh giá hiệu sử dụng ODA, bao gồm tiêu chuẩn định ... cho giáo dục đào tạo Có thể sử dụng tiêu thức khác để phân loại nguồn vốn đầu tư cho GDĐT, chẳng hạn như: nguồn nước nguồn nước; nguồn NSNN nguồn NSNN Song tiêu thức phân loại phổ biến mà nước ... đầu tư cho giáo dục có trọng điểm, có mục tiêu, mục đích cụ thể Theo WB, USD viện trợ sử dụng để tài trợ cho dự án giáo dục có xu hướng làm tăng chi tiêu phủ lĩnh vực, ngang với mức USD phủ thu...
- 27
- 780
- 1
Về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006 - 2020
Ngày tải lên :
02/01/2016, 21:26
... thuận lợi chế sách để tổ chức, cá nhân toàn xã hội tham gia phát triển giáo dục đại học Mục tiêu a) Mục tiêu chung Đổi toàn diện giáo dục đại học, tạo chuyển biến chất lượng, hiệu quy mô, đáp ứng ... sinh hoạt, hiến kế xây dựng chương trình hành động, khắc phục tiêu cực dạy thêm, học thêm, việc lạm thu sử dụng không mục đích, tiêu cực thi cử Hoàn thiện quy hoạch mạng lưới trường đại học, ... nghiệp Hình thức đào tạo, bồi dưỡng viên chức gồm: a) Đào tạo, bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức vụ quản lý; b) Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp; c) Bồi dưỡng nhằm bổ sung, cập nhật kiến...
- 252
- 1.9K
- 0
Đổi mới căn bản và đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Ngày tải lên :
15/03/2013, 09:14
... định • Lý: chỉnh sửa -> phát triển • Quản lý: ổn định + phát triển 13 Mục tiêu quản lý Chủ thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý 14 Chức quản lý Dự báo Kiểm tra, đánh giá ... thực để sản sinh "sản phẩm người” có chất lượng cao tương lai • Quản lý giáo dục đào tạo vừa mục tiêu vừa động lực để phát triển xã hội • Quản lý giáo dục đào tạo phận quản lý xã hội, tác động ... tra, đánh giá Lập kế hoạch Chức Tổ chức thực Lãnh đạo, Thúc đẩy 15 Năng lực cán quản lý ̣ • Mục tiêu, chức Quản lý phụ thuộc phẩm chất lưc người cán quản lý Do vậy, đào tạo bồi dưỡng lực cho đội...
- 28
- 626
- 5
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
Ngày tải lên :
01/04/2013, 14:27
... thiểu cần đạt tới tiêu chuẩn dùng làm thước đo đánh giá hoạt động, công việc, sản phâm, dịch vụ, … lĩnh vực định Nếu hoạt động, công việc, sản phẩm, dịch vụ, … đạt tiêu, tiêu chí tiêu chuẩn điều ... tinh thần xã hội Và vậy, thể rõ nét mối quan hệ sản xuất tiêu dùng Mặc dù mức độ phát triển sản xuất định mức độ tiêu dùng, song nhu cầu tiêu dùng người lại tác động mạnh mẽ tới sản xuất, định ... vụ, quản lý GD, phẩm chất đạo đức, trị Nên đo chất lượng NNL GD-ĐT qua hệ thống tiêu, có tiêu chủ yếu sau: + Chỉ tiêu biểu trình độ chuyên môn đào tạo phản ánh qua cấp, tuổi đời thâm niên công...
- 118
- 3.9K
- 43
Hiệp ước Basel 2 - Những đổi mới căn bản và thách thức đối với hệ thống ngân hàng Việt Nam trong bối cảnh hội nhập tài chính quốc tế
Ngày tải lên :
27/03/2014, 02:17
... có mục tiêu định M ụ c tiêu định phương hướng cách thức thực hoạt động chủ thể Dẫu sao, có yếu tố chủ quan hay khách quan tác động đến kết quỉ hoạt động, vậy, ỉnh đến việc hoàn thành mục tiêu đề ... xỉy ý muốn, hiểu biết, dự tính chủ thể dẫn tới tác động xấu, chí làm mục tiêu không đạt Trong kinh doanh, hiệu quỉ kinh tế tiêu quan trọng nói lên khỉ tồn phát triển doanh nghiệp Vì thế, người ta ... người ta gọi biến cố xỉy làm giỉm thu nhập nhà kinh doanh r ủ i ro kinh doanh Và lợi nhuận mục tiêu cao nên nhà kinh doanh làm m ọ i cách để hạn chế t ố i thiểu r ủ i ro, yếu tố dường tiếm ẩn...
- 101
- 1K
- 0
Phương pháp lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh lớp 9a2 trường THCS trần hưng đạo lấy lại kiến thức căn bản và học tốt môn toán
Ngày tải lên :
19/07/2015, 17:19
... kt qu hc cho hc sinh Nghiờn cu KHSPD Giỏo viờn thc hin: Trn c Dng 11 TI LIU THAM KHO : -Ti liu NCKHSPD ca B Giỏo Dc - Phng phỏp nghiờn cu khoa hc giỏo dc ( PGS.TS Phm Vit Vng , 1999 NXB Giỏo...
- 27
- 903
- 0
Tiếp tục đổi mới quản lý ngân sách giáo dục - đào tạo ở nước ta hiện nay
Ngày tải lên :
08/04/2013, 12:04
... độ tuổi 11- 16 Tỷ lệ sinh viên đại học độ tuổi 17- 23 Trong tiêu trên, tiêu tỷ lệ ngời biết chữ số năm học trung bình ngời dân hai tiêu quan trọng để xác định mặt định lợng dân trí [3] 8 Nhìn ... chi giáo dục đào tạo cha thờng xuyên nên xảy tình trạng sai lệch tiêu giá trị tiêu vật, xảy tình trạng không thống quan điểm, mục tiêu làm cho chất lợng kế hoạch bị hạn chế - Theo chế phân cấp ... (khóa VIII) quán với t tởng mục tiêu nêu Nghị Trung ơng (khóa VII) Nghị Đại hội VIII Đảng Trong nêu định hớng chiến lợc phát triển GD-ĐT thời kỳ CNH, HĐH, là: - Mục tiêu GD-ĐT nhằm xây dựng ngời...
- 104
- 771
- 0
Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở huyện An Lão, tỉnh Bình Định nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kì công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước
Ngày tải lên :
11/04/2013, 08:50
... giáo dục – đào tạo huyện nhà tiến lên vững III MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CỦA HUYỆN AN LÃO Mục tiêu: Làm cho tồn thể cán bộ, nhân dân,giáo viên ... tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội ln mục tiêu nhiệm vụ giáo dục, tảng để phát triển người, phát triển đất nước Chúng ta khẳng định: Con người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển kinh tế xã ... Văn Huệ Tiểu luận tốt nghiệp Trang lý từ nội dung chương trình, qui chế tự học, thi cử, văn bừng, tiêu chuẩn giáo viên Nghị Đại hội lần thứ X Đảng nhấn mạnh: “ Phát triển giáo dục - đào tạo động...
- 27
- 1K
- 1
