mot so bai tap nang cao toan 8
MOT SO BAI TAP NANG CAO TOAN 8
... + 3x +9) + x(x+2)(2-x) = 1.2/ (x+1)3 – (x-1)3 – 6(x-1)2 = -10.3/ 4(x+1)2 +(2x-1)2 – 8( x – 1)(x+1) = 11.Bài 3: Rút gọn các biểu thức.1/ 2x(2x -1)2 – 3x(x+3)(x-3) – 4x(x+1)2 2/ ... 2(3x+1)(3x+5) + (3x+5)2 .3/ (a-b+c)2 – (b-c)2 + 2ab – 2ac.4/ (2+1)(22 + 1)(24 + 1)(2 8 + 1)(216 +1)(232 + 1)(264+ 1)HD:nhân tử và mẫu(2 – 1).Bài 4: Tính giá trị các biểu thức ... + bc + ca.2/ (a + b + c)2 = 3(a2 + b2 + c2)3/ (a + b + c)2 = 3 (ab + bc + ca).Bài 8: Cho a + b + c = 0.CMR: a3 + b3 + c3 = 3abc.Bài 9: Tìm GTLN,GTNN.1/ Tìm GTNN:A = x2...
- 2
- 5,919
- 138
MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CƠ HỌC CHẤT ĐIỂM
... liệu đã đưa ra, hãy tính độ cao thực sự của cầu.Hướng dẫnGọi độ cao thực sự của cầu so với mặt nước là H, chiều dài tự nhiên của dây là l.Theo bài ra thì: Nếu chiều cao của cầu là H0 thì ... vượt qua nêm cao H=1,2m. Hướng dẫna. Vận tốc cuối cùng của vật và nêm:Gọi H0 là độ cao tối thiểu của nêm để vật m lên đến đỉnh và cùng trượt với nêm. 2201min224 5 8 2mvmvmgl ... Cho dầm không có khối lượng. Hãy xác định độ võng cực đại axmδkhi cho vật rơi từ độ cao H so với độ cao khi dầm nằm ngang. Hướng dẫnGọi dầm có độ cứng là KKhi cân bằng tĩnh thì: 1mg...
- 8
- 2,871
- 44
Một số bài tập nâng cao docx
... nhiêu ml H2 SO 4 0,5M b) Nếu thêm 180 ml dd Na2 SO 4 0,5M vào dd D thì dd sau pư vẫn chưa kết tủa ion Ba2+ . Nếu thêm 210 ml dd Na2 SO 4 0,5M vào dd D sau pư còn dư dd Na2 SO 4. Xác ... kiềm Hướng dẫn: 0, 18. 0,5 = 0,09 < nBa < 0,21.0,5 = 0,105 0,09 . 137 = 12,33 < mBa < 0,105 . 137 = 14, 385 mhh (A,B) = 23 – mBa 23 – 14, 385 = 8, 6 < mhh < 23 – ... thứ nhất có số 32,06 ,8 M29,067,10MMMM Vuihoc24h.vn - Kênh học tập Online Page 3 BÀI TẬP GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH 1. Cho 47 g hỗn hợp 2 rượu qua H2 SO 4 đặc, đun nóng thu được...
- 4
- 647
- 3
nghiên cứu một số bài tập nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 – 15 trường trung học cơ sở thị trấn tân châu, tỉnh tây ninh
... (82 %) Treo bóng cao khoảng 1,3m–1,5m chạy đà giậm nhảy đá lăng chân lăng cao gần ngang bóng (80 %) 1-3 bước thực hiện đá lăng xoay mũi chân ép vai bên chân lăng xuống, thu chân giậm lên cao ... đồng thời xoay thân rơi xuống bằng chân giậm và 2 tay (86 %)Chạy đà giậm đúng điểm giậm nhảy (xà đặt cao) (84 %) df = na + nb – 2 = 68 , t0.05 = 1.990Căn cứ vào kết quả ở bảng 3.6, chúng ta ... tập bổ trợ và bài tập chuyên môn nhằm từng bước cải thiện, nâng cao thành tích trong môn Nhảy cao. Xét thấy thành tích nhảy cao của học sinh trường THCS Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh thời...
- 56
- 2,401
- 5
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nâng cao hiệu quả đập bóng cao biên trước mặt theo phương chạy đà vị trí số 4 cho nam sinh viên chuyên sâu bóng chuyền
... lần (1 980 2000, 2004) + Giải Vô địch Thế giới 4 năm một lần (19 78, 1 982 19 98, 2002). + Cúp Thế giới 4 năm một lần ( 1 981 , 1 985 2001, 2005). + Vô địch châu Âu 2 năm một lần (1 981 , 1 983 2003, ... kết quả kiểm tra tỷ lệ cao thể hiện ở bảng sau: Phƣơng pháp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Quan sát SP (%) 18. 42 34.21 28. 95 23. 68 18. 42 36 .84 34.21 2.63 34.21 ... 38 7 18. 42 6 Góc độ, điểm tiếp xúc bóng không hợp lý 38 14 36 .84 7 Thái độ thực hiện động tác chưa thực sự tập trung 38 13 34.21 8 Do chấn thương trong tập luyện 38 1 2.63...
- 64
- 1,786
- 4
ÔN TẬP VÀ THỰ HÀNH MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ TIẾNG VIỆT pot
... ÔN TẬP VÀ THỰ HÀNH MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ TIẾNG VIỆT I. Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: Ôn tập, vận dụng các kiến thức đó học ... thành câu bị động". 2- Kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện thực hành qua một số bài tập nâng cao. 3- Thái độ: Bồi dưỡng ý thức cầu tiến. II. Chuẩn bị: 1. giáo viên: Tham khảo ... hành. Phát giấy có chứa một số bài tập cho học sinh tự làm trước ở nhà. 2. học sinh: So n theo hướng dẫn của giáo viên. III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ của GV HĐ của HS Kiến thức HĐ1...
- 4
- 1,140
- 1
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ TIẾNG VIỆT potx
... 3- Thái độ: Nâng cao ý thức cầu tiến, ý thức trách nhiệm. II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Chọn một số bài tập để học sinh tham khảo và luyện tập. 2- Học sinh: So n theo hướng dẫn ... gắng, động viên những học sinh yếu kém vươn lên. ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ TIẾNG VIỆT I. Mục tiêu cần đat: 1- Kiến thức: Ôn tập nắm vững các kiến thức về cau ... hành viết đoạn văn. Lớp nhận xét bổ sung. mặt…nhớ một trưa hè gà gáy khan…nhớ một thành xưa son uể oải… Bài tập 3: Trong thơ, ca dao, hiện tượng rút gọn chủ ngữ tương đối phổ biến. Chủ ngữ...
- 5
- 3,774
- 39
một số bài tập nâng cao về mạch phi tuyến
- 18
- 2,323
- 4
Mot so bai tap dien hinh toan 9(suu tam)
... DE = 2r.+ DAE = 180 0 AEC - ADB+AEC = EAC (do tam giác CAE cân tại C,theo giả thiết CE = CA).Suy ra : 2AEC = 180 0 CHay AEC = Tơng tự ADB = VËy DAE= 180 0- - = 180 0 – 900 + - ... điểm)Đáp án : D. 10,5cmCâu 2: (1 điểm)Đáp án : D. Một kết quả khác là : 8 I. Phần tự luận (7 điểm)Đáp án+Tính đợc AH 2 ,86 8 2 điểm+Tính đợc BH 4,096 2 điểm+Tính đợc BC = 10 1 điểm+Tính ... sát Lớp 9)Năm học 2007 - 20 08 Nguyễn Trờng Mạnh Trờng THCS Tây Đô13 Chủ đề : Một số bài tập về chứng minh tính chất(Mức độ bám sát Lớp 9)Năm học 2007 - 20 08 b) HÃy đề xuất cách chứng minh...
- 13
- 645
- 4
Bài tập nâng cao Toán 10
... tập củngcố.1. Víi a,b,c>0 chøng minh r»ng 8 8 8 3 3 34 4 4a b cab bc cab c a+ + ≥ + +2. Với a,b,c,d không âm ,chứng minh rằng 8 8 4 22 4 8a b c d abcd+ + + ≥ ... Q=(x2-y2+1)2+4x2y2-x2-y2=0 chứng minh rằng 25325322++yx 8. Cho x,y,z thoả mÃn =++=++4 8 222zxyzxyzyx chøng minh 3 8 ,,3 8 ≤≤−zyx9. Cho a+b+c=6 chøng minh r»ng a2+b2+c2 12≥6,DÊu ... 1520914522+=++xxxxx21.gvbl phơng trình với tham số a 3 223232)1()()( axmaxmax+=++22.GiảI phơng trình 21221 88 =+++xxxxChơng IV.bất đẳng thức và bất phơng trình .I, bất đẳng thức Cauchy.1,bất...
- 9
- 1,210
- 11
BÀI TẬP NÂNG CAO TOÁN 6
... 194 và 16 . 18 .20 . 22 c. 3452 và 342 . 3 48 d. 87 42 và 87 0 . 87 8Bài 9. So sánh a. 2100 và 10249b. 912 và 277 c. 125 80 và 251 18 d. 1030 và 100020Bài 10. So sánh a. 1030 ... b.432. 48. 86496.432 48. 86415.45 28 1716.45+c. 7255.437536507254375.7256+14.7413.267).315372(3).372315(++++d. 1979.19 781 979.1 980 19 582 1.1 980 1979.19 78 ++ 181 614 64255.2745.27+++++++e. 481 2162024 283 212.261 08. 26+++5101520253035404520.45.24700. 48 ++++ ... = 1 785 c. x – 486 7 = ( 175 . 2050 . 70 ) : 25 + 23d. 697 : xx 364.15+ = 17 92.4 – 27 = xx 350+ + 315Bài 5. Tính nhanh a. 110 58. 1 681 68. 1 68 74.1337).91211.456(+ b.432. 48. 86496.432 48. 86415.45 28 1716.45+c....
- 10
- 13,432
- 495
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25