0

mục tiêu và mong muốn đạt được khi đăng ký đi học nghiên cứu sinh

Chuẩn hóa quy trình kiểm định vắc xin cúm ở việt nam

Chuẩn hóa quy trình kiểm định vắc xin cúm ở việt nam

Y khoa - Dược

... đầu y học tương lai, nâng cao chất lượng sống cho nhân dân Do đó, lựa chọn thực đề tài: “Chuẩn hóa quy trình kiểm định vắc xin cúm Việt nam” MỤC TIÊU MONG MUỐN ĐẠT ĐƯỢC KHI ĐĂNG ĐI HỌC NGHIÊN ... MỤC TIÊU MONG MUỐN ĐẠT ĐƯỢC KHI ĐĂNG ĐI HỌC NGHIÊN CỨU SINH Lí DO LỰA CHỌN CƠ SỞ ĐÀO TẠO KINH NGHIỆM, KIẾN THỨC, SỰ CHUẨN BỊ TRONG VẤN ĐỀ DỰ ĐỊNH NGHIÊN CỨU ... sinh, ĐHYHN, làm Thầy hướng dẫn cho 31 MỤC LỤC Lí DO LỰA CHỌN LĨNH VỰC, ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Lựa chọn lĩnh vực nghiên cứu: .1 1.2 Lý‎ lựa chọn đề tài 2 MỤC TIÊU VÀ...
  • 33
  • 792
  • 9
Tài liệu Cấp Giấy chứng nhận giáo viên dạy thực hành lái xe ôtô cho các đối tượng thuộc các cơ sở đào tạo do Cục Đường bộ Việt Nam quản lý doc

Tài liệu Cấp Giấy chứng nhận giáo viên dạy thực hành lái xe ôtô cho các đối tượng thuộc các cơ sở đào tạo do Cục Đường bộ Việt Nam quản lý doc

Tài liệu khác

... lái xe, tốt nghiệp phổ thông Trung học trở lên Số hồ sơ: 03 Yêu cầu Yêu cầu đi u kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Cá nhân phải dự tập huấn kiểm tra đạt Thông tư 07/2009/TT - yêu cầu...
  • 3
  • 1,533
  • 14
Luận văn NGHIÊN CỨU HƯỚNG DẠY NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ TỈNH THÁI BÌNH

Luận văn NGHIÊN CỨU HƯỚNG DẠY NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ TỈNH THÁI BÌNH

Khoa học xã hội

... viii Danh m c sơ ñ viii M ð U 1.1 S c n thi t nghiên c u ñ tài 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.3 ð i tư ng nghiên c u 1.4 Ph m vi nghiên c u CƠ S LÝ LU N TH C TI N V ðÀO T O NGH CHO LAO ð NG NÔNG ... 2.2 Cơ s th c ti n 14 ð C ðI M ð A BÀN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 29 3.1 ð c ñi m ñ a bàn nghiên c u 29 3.2 Phương pháp nghiên c u 35 K T QU NGHIÊN C U TH O LU N 38 4.1 Th c tr ng hư ng d y ... n văn th c sĩ nông nghi p ñ tài: “ Nghiên c u hư ng d y ngh cho lao ñ ng nông thôn t i s ñào t o ngh t nh Thái Bình.” 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.2.1 M c tiêu chung Kh o sát th c tr ng công tác...
  • 146
  • 612
  • 3
xây dựng công trình “nhà ở cho học, sinh sinh viên các cơ sở đào tạo tại khu đô thị mới mỹ đình

xây dựng công trình “nhà ở cho học, sinh sinh viên các cơ sở đào tạo tại khu đô thị mới mỹ đình

Kiến trúc - Xây dựng

... vụ cho sinh viên, từ tầng trở lên bố trí phòng cho học sinh, sinh viên thuê Hệ thống đi u hòa thông gió phục vụ cho khu nhà phục vụ cho đối tượng học sinh, sinh viên nên phải đảm bảo tiêu chí ... quát Dự án “Xây dựng nhà cho học sinh, sinh viên sở đào tạo khu đô thị Mỹ đình II” dự án nhà xã hội phục vụ cho đối tượng học sinh, sinh viên trường trung học, đại học trường dạy nghề đóng địa ... “Nhà cho học sinh sinh viên sở đào tạo lô đất CT1 thuộc khu đô thị Mỹ Đình II” gồm có nước thải sinh hoạt phát sinh dự án hoàn thành, vào khai thác sử dụng Nước thải sinh hoạt: Phát sinh từ nhà...
  • 88
  • 2,038
  • 3
CÔNG tác RA đề, HƯỚNG dẫn  ĐÁNH GIÁ đồ án KIẾN TRÚC tại các cơ sở đào tạo NGOÀI TP HCM

CÔNG tác RA đề, HƯỚNG dẫn ĐÁNH GIÁ đồ án KIẾN TRÚC tại các cơ sở đào tạo NGOÀI TP HCM

Quản lý giáo dục

... Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Bảng 1: Tổng hợp sinh viên đạt đi ̉m cao Đồ án Tốt nghiệp khóa t khóa ... trú (13 phiếu) v sinh viên họ t p sở (30 phiếu, ó sinh viên tốt nghiệp thời đi m khảo sát) 256 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Trong ... ph ngƣởi họ : 8/30 sinh viên hài l ng, tỷ lệ 26,67%; 3/30 sinh viên hƣ ó kiến (tỷ lệ 10,00%) v 19/30 sinh viên họn âu trả lời l ― hƣ ph hợp‖, tỷ lệ 63,33% Ngƣời dạy Ngƣời học họn Tổng kết Kết...
  • 7
  • 400
  • 0
Quyết định Về việc công nhận cơ sở đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn,

Quyết định Về việc công nhận cơ sở đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn,

... tên Đi u tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG - Như Đi u 3; - BT Trịnh Đình Dũng (để b/c); - Sở XD TP Hà Nội; (đã ký) - ... Như Đi u 3; - BT Trịnh Đình Dũng (để b/c); - Sở XD TP Hà Nội; (đã ký) - Website Bộ Xây dựng (để đăng tên); - Lưu: VT, QLN (2b) Nguyễn Trần Nam 2 ...
  • 2
  • 1,379
  • 0
Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở đào tạo trung cấp chuyên nghiệp

Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở đào tạo trung cấp chuyên nghiệp

Cao đẳng - Đại học

... cấp chuyên nghiệp, năm học 2009 - 2010 Phân loại tốt nghiệp (%) STT Nội dung I Số học sinh nhập học Số học sinh tốt nghiệp 350 Tổng số II Khóa học/ năm tốt nghiệp Số học sinh đào tạo theo đơn ... đại học, năm học 2009 - 2010 Số sinh viên nhập học STT Nội dung Khóa học/ Năm tốt nghiệp I Tổng số 20092012 Số sinh viên đào tạo theo đơn đặt hàng nhà nước, địa phương, doanh nghiệp Tỷ lệ sinh ... III Yêu cầu thái Sinh viên có thái độ học tập tích cực, chấp hành quy chế đào tạo hệ Cao độ học tập đẳng, nội quy Trường người học IV Các hoạt động - Sinh viên hưởng chế độ sách, học bổng theo quy...
  • 7
  • 506
  • 0
Lựa chọn , bồi dưỡng, đào tạo, bố trí đúng đội ngũ cán bộ chủ chốt ngành giáo dục

Lựa chọn , bồi dưỡng, đào tạo, bố trí đúng đội ngũ cán bộ chủ chốt ngành giáo dục

Khoa học xã hội

... bố trí đội ngũ cán chủ chốt ngành giáo dục Tình hình nghiên cứu Đối tợng phạm vi nghiên cứu Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Nguồn tài liệu bản, kết cấu đề tài Phần nội dung ... trờng THCS Thị trấn Vân Đình từ năm 2002 đến Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu : Mục tiêu : Qua nghiên cứu phải làm rõ đợc thực trạng đội ngũ cán rút đợc học có tính thực tiễn góp phần làm sáng tỏ lý ... giáo dục Bảng thống kê số liệu học sinh thành tích nhà trờng năm học qua : Năm học 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Tổng số học Học sinh giỏi sinh cấp 453 598 615 638 640 52...
  • 58
  • 657
  • 0
LỰA CHỌN, BỒI DƯỠNG, ĐÀO TẠO BỐ TRÍ ĐÚNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT NGÀNH GIÁO DỤC

LỰA CHỌN, BỒI DƯỠNG, ĐÀO TẠO BỐ TRÍ ĐÚNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT NGÀNH GIÁO DỤC

Khoa học xã hội

... bố trí đội ngũ cán chủ chốt ngành giáo dục Tình hình nghiên cứu Đối tợng phạm vi nghiên cứu Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Nguồn tài liệu bản, kết cấu đề tài Phần nội dung ... trờng THCS Thị trấn Vân Đình từ năm 2002 đến Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu : Mục tiêu : Qua nghiên cứu phải làm rõ đợc thực trạng đội ngũ cán rút đợc học có tính thực tiễn góp phần làm sáng tỏ lý ... giáo dục Bảng thống kê số liệu học sinh thành tích nhà trờng năm học qua : Năm học 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Tổng số học Học sinh giỏi sinh cấp 453 598 615 638 640 52...
  • 58
  • 573
  • 5
NHỮNG ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TẠI HỌC VIỆN NGÂN HÀNG- CƠ SỞ ĐÀO TÀO HÀ TÂY

NHỮNG ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TẠI HỌC VIỆN NGÂN HÀNG- CƠ SỞ ĐÀO TÀO HÀ TÂY

Khoa học xã hội

... kỳ phiếu , trái phiếu , danh kế toán phải đối chiếu chữ khách hàng chứng từ với chữ đăng mẫu lu ngân hàng Ví dụ thực tế: Ngày 16/8/2006 anh Lê Sỹ Bình nộp vào ngân hàng giấy lĩnh ... lực pháp luật dân đợc phát sinh từ thời đi m đăng thành lập + Đối với doanh nghiệp thành viên hạch toán phụ thuộc phải có Giấy uỷ quyền số tiền cao nhất, thời hạn, mục đích cam kết vay vốn Thể ... Các khoản quỹ, cợc dài hạn Qua bảng cân đối tài sản ta tính tiêu: II Nguồn vốn kinh phí a Tỷ suất tài trợ: Nguồn vốn chủ sở hữu (mục B, nguồn vốn) Tổng nguồn vốn Tỷ suất T 8%, tiêu cao...
  • 50
  • 868
  • 0
Thẩm định và Cấp phép tổ chức bồi dưỡng và cấp chứng chỉ thuyền trưởng máy trưởng tàu cá hạng tư và năm cho các cơ sở đào tạo

Thẩm định Cấp phép tổ chức bồi dưỡng cấp chứng chỉ thuyền trưởng máy trưởng tàu cá hạng tư năm cho các cơ sở đào tạo

Tài liệu khác

... thuyền trưởng, máy trưởng Số hồ sơ: Chưa quy định cụ thể Yêu cầu Yêu cầu đi u kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Tiêu chuẩn sở vật chất, trang thiết bị tài Quyết định số liệu giảng dạy giáo...
  • 3
  • 400
  • 0
Cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện đào tạo huấn luyện nhân viên hàng không cho cơ sở đào tạo, huấn luyện

Cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện đào tạo huấn luyện nhân viên hàng không cho cơ sở đào tạo, huấn luyện

Tài liệu khác

... nhân viên kỹ thuật bảo dưỡng tàu bay: Có tàu bay học cụ trang bị thiết bị đi n, đi n tử, thông tin liên lạc hoạt động; dụng cụ thực hành giới, đi n, đi n tử, công nghệ thông tin thiết bị kiểm tra ... chuyển đi n văn tự động; thiết bị thực tập kỹ thuật đi n, đi n tử; thiết bị thực tập kỹ thuật số - vi xử lý, thiết bị thực tập viễn thông chuyên ngành; thiết bị thực tập truyền số liệu đi n tử; ... lý thuyết, thực hành môn học Báo cáo trang thiết bị kỹ thuật Báo cáo thư viện, danh mục tài tài liệu áp dụng, tham khảo Báo cáo giáo viên chuyên ngành HK Báo cáo phòng học, xưởng thực hành Số...
  • 9
  • 533
  • 0
Phát triển cơ sở đào tạo nghề tại tỉnh bình định

Phát triển cơ sở đào tạo nghề tại tỉnh bình định

Kinh tế - Thương mại

... c bi t nh m thu hút ngh nhân, th ñào t o gi i quy t vi c làm; nh n h c sinh, sinh viên c a nhà trư ng b c cao, h c sinh, sinh viên t t nghi p lo i gi i tham gia công tác ñào ñ n doanh nghi p th ... pháp ñư c ñ xu t lu n văn có ý nghĩa t cho ñ n nh ng năm trư c m t PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U Đ th c hi n m c tiêu nghiên c u trên, ñ tài s d ng phương pháp sau ñây: chi n lư c phát tri n KT – XH ... Đ xu t m t s gi i pháp ñ phát tri n s ñào t o ngh t i t nh Bình Đ nh Đ I TƯ NG PH M VI NGHIÊN C U * Đ i tư ng nghiên c u C C C A Đ TÀI Ngoài phân m ñ u, k t lu n, ph l c, tài li u tham kh o...
  • 14
  • 317
  • 0
Luận văn nghiên cứu công tác đào tạo nghề tại một số cơ sở đào tạo nghề huyện gia lâm thành phố hà nội

Luận văn nghiên cứu công tác đào tạo nghề tại một số cơ sở đào tạo nghề huyện gia lâm thành phố hà nội

Kinh tế

... 55 B ng 4.12: K t qu n sinh ủo t o ngh c a c s ủi u tra 60 B ng 4.13: K t qu t t nghi p c a h c sinh h c ngh 61 c s ủi u tra B ng 4.14: K t qu x p lo i t t nghi p c a h c sinh h c ngh c s ủi u ... thu c B Nụng nghi p v Phỏt tri n nụng thụn nm t nm 2006-2008 ủó n sinh ủ c 120.322 ng i, ủú quy mụ n sinh nm 2008 l 48.000 h c sinh, lao ủ ng nụng thụn chi m trờn 85% Khụng th ph nh n ủ c nh ng ... ki n c a h c sinh v c s v t ch t cho ủo t o ngh 66 67 B ng 4.19: c ủi m c b n c a cỏn b v giỏo viờn d y ngh trờn m u ủi u tra huy n Gia Lõm 68 B ng 4.20 : í ki n ủỏnh giỏ c a h c sinh h c ngh...
  • 116
  • 510
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh   sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá

Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... hội người học trường trung cấp nghề (HS), cao đẳng nghề, cao đẳng, đại học (SV) gọi HSSV, có quyền nghĩa vụ sau:  Quyền học sinh, sinh viên Được vào học theo nghề đăng dự tuyển đủ đi u kiện ... trình dạy học – giáo dục, mà đối tượng học sinh, sinh viên Học sinh, sinh viên vừa đối tượng, vừa chủ thể hoạt động thân Sản phẩm giáo dục - đào tạo nhà trường nhân cách học sinh, sinh viên rèn ... trình dạy học – giáo dục, mà đối tượng học sinh, sinh viên Học sinh, sinh viên vừa đối tượng, vừa chủ thể hoạt động thân Sản phẩm giáo dục - đào tạo nhà trường nhân cách học sinh, sinh viên rèn...
  • 100
  • 812
  • 1
Tài liệu Cấp Giấy phép xe tập lái cho các cơ sở đào tạo thuộc Cục Đường bộ Việt Nam quản lý doc

Tài liệu Cấp Giấy phép xe tập lái cho các cơ sở đào tạo thuộc Cục Đường bộ Việt Nam quản lý doc

Tài liệu khác

... tập lái sở đào tạo lập kèm theo danh sách trích ngang Bản photocopy đăng xe, Chứng kiểm định Số hồ sơ: 02 Yêu cầu Yêu cầu đi u kiện để thực TTHC: Nội dung Xe tập lái phải có hệ thống phanh...
  • 4
  • 390
  • 0
Tài liệu ĐƠN ĐĂNG KÝ CƠ SỞ ĐÀO TẠO NƯỚC NGOÀI VÀ BỒI DƯỠNG NGOẠI NGỮ doc

Tài liệu ĐƠN ĐĂNG CƠ SỞ ĐÀO TẠO NƯỚC NGOÀI BỒI DƯỠNG NGOẠI NGỮ doc

Tài liệu khác

... ngành học nước (ghi tiếng Việt tiếng nước đến học) : 10 Tên địa trường: 11 Đang học học kỳ mấy, thời gian lại: 12 Email nước ngoài: 13 Kết học tập: (viết theo xếp loại, có; số môn đạt đi m A, đi m ... cử học (Tiến sĩ, Thạc sĩ, TTS KH, Đại học) : 11 Dự thi (tháng, năm, Hội đồng thi nào, chuyển tiếp sinh) : 12 Chuyên ngành đăng học (ghi tên mã chuyên ngành Nếu tên chuyên ngành chưa có danh mục ... Đi n thoại: Nhà riêng: Cơ quan: Mobile: Email: Trong hồ sơ đăng dự tuyển học sau đại học nước ngân sách Nhà nước năm 2005 Hội đồng tuyển sinh: Tôi đăng...
  • 11
  • 337
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25