mục tiêu môn tiếng việt ở tiểu học
sử dụng graph để dạy môn tiếng việt ở trung học phổ thông
... TÂY BẮC BÙI VĂN TUYÊN SỬ DỤNG GRAPH ĐỂ DẠY MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Tiếng Việt KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngƣời hƣớng dẫn: ThS Khổng Cát Sơn Sơn ... dạy học tiếng Việt 21 1.1.2 Cơ sở ngôn ngữ học 23 1.1.3 Cơ sở tâm lí – giáo dục học 24 1.1.3.1 Đặc điểm tâm lý học sinh việc lĩnh hội tri thức 24 1.1.3.2 Tính vừa sức học ... TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI VĂN TUYÊN SỬ DỤNG GRAPH ĐỂ DẠY MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRUNG HỌC PHỔ THƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Sơn La, năm 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI
Ngày tải lên: 01/11/2014, 12:31
Đổi mới phương pháp dạy phân môn Tiếng việt ở trung học sơ sở
... riêng môn ngữ văn nhiên Tiếng Việt phận môn Ngữ Văn mang tính ứng dụng Việc dạy Tiếng Việt gắn với văn vừa làm cho học sinh hiểu văn cách sâu sắc, khoa học hơn, vừa làm cho thân việc dạy Tiếng việt ... nghiên cứu - Mục đích sáng kiến đổi phương pháp dạy học phân môn Tiếngviệt THCS nhằm nâng cao việc dạy học tiếng việt có hiệu hơn, giúp học sinh tiếp thu vững kiến thức, thấy yêu ? ?tiếng mẹ đẻ” ... phương pháp dạy học phân môn Tiếng Việt lớp THCS” để mong đồng nghiệp trao đổi, thảo luận nhằm tạo hiệu công tác dạy học Tên sáng kiến “Đổi phương pháp dạy học phân môn Tiếng Việt THCS” Tác giả
Ngày tải lên: 18/03/2016, 10:29
Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở các trường tiểu học quận Ngô Quyền, Thành phố Hải Phòng
... dạy học môn Tiếng Việt trƣờng Tiểu học quận Ngơ Quyền, thành phố Hải Phịng? Nội dung biện pháp TT Tiếng Việt trƣờng Tiểu học tiêu, chƣơng trình dạy học mơn Tiếng Việt trƣờng Tiểu học học môn Tiếng ... mục tiêu, chƣơng trình dạy học môn Tiếng Việt trƣờng Tiểu học ản lý việc đổi phƣơng pháp dạy học môn Tiếng Việt theo quan điểm dạy học tích cực trƣờng Tiểu học vật chấ trang thiết bị dạy học môn ... Việt trƣờng Tiểu học học môn Tiếng Việt theo quan điểm dạy học tích cực trƣờng Tiểu học bị dạy học môn Tiếng Việt Tiểu học dạy học môn Tiếng Việt trƣờng Tiểu học Điểm trung bình chung Tính Tính
Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:57
phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạc
... nguyên tắc phương pháp dạy học Tiếng việt 2.2.1 Các nguyên tắc dạy học Tiếng việt: 10 Sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIÊNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN LẠC Người ... LIỆU THAM KHẢO Bùi Văn Huệ - Tâm lý học tiểu học - NXBGD - 1997 Lê Phương Nga - Phương pháp dạy học Tiếng việt tiểu học NXBĐHQGHN 1999 Bộ sách Tiếng việt tiểu học nâng cao - NXB giáo dục 35 ... vật loại b Đặc điểm tưởng tượng học sinh tiểu học: Tính có mục đích, có chủ định tưởng tượng học sinh tiểu học tăng lên nhiều so với trước tuổi Do yêu cầu hoạt động học, học sinh muốn tiếp thu
Ngày tải lên: 13/01/2015, 08:36
Biện pháp nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt (giai đoạn học vần ) ở khối 1 trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân năm học 2010 - 2011
... Nghĩa là, học tốt mơn Tiếng Việt học tốt môn học khác - Yêu cầu em học xong lớp Một phải đọc thông, viết thạo hết âm, vần, tiếng, từ, câu mà em học (ở môn Tiếng Việt) Do đó, giai đoạn học âm vần ... môn Tiếng Việt - Sự quan tâm phụ huynh học sinh việc học em - Sự giúp đỡ ban giám hiệu môn Tiếng Việt - Cơ sở vật chất: + Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhà trường + Đồ dùng học tập học ... chất lượng môn Tiếng Việt (giai đoạn học vần ) khối trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân năm học 2010 - 2011 A- MỞ ĐẦU I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Môn Tiếng Việt mơn có tầm quan trọng bậc mơn học, có đọc
Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:17
SKKN kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn tiếng việt giai đoạn học vần ở lớp 1b trường tiểu học bàu năng b
... Đồng thời mục tiêu dạy học môn Tiếng Việt bậc Tiểu học nêu rõ: Hình thành phát triển học sinh kỹ sử dụng tiếng Việt (Nghe, nói, đọc, viết) Cung cấp cho học sinh kiến thức sơ giản tiếng Việt Bồi ... đọc môn học khác Đối tượng nghiên cứu: - Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt giai đoạn Học vần - Học sinh lớp 1B trường Tiểu học Bàu Năng B Phạm vi nghiên cứu: - Kinh nghiệm giúp học ... tiểu học có trách nhiệm dạy Tiếng Việt – tiếng mẹ đẻ cho học sinh Phải làm cho em đọc, nói, viết, hiểu tốt Đặc biệt tiểu học, lớp lớp khởi đầu bậc học, mơn Tiếng Việt mơn học có nhiệm vụ lớn lao
Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:36
Luận văn nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... nh phơng pháp dạy học với hỗ trợ phần mềm Power Point IV Phạm vi nghiên cứu Thực nghiệm thông qua phân môn: Ngữ pháp môn tiếng Việt Tiểu học Đối tợng điều tra: - Giáo viên tiểu học thành phố Hà ... phơng pháp dạy học Tiểu học với đề tài: Bớc đầu nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm dạy học Sketchpad dạy học Toán Tiểu học II dạy học chơng trình ... sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm Power Point thông qua môn Tiếng Việt Tiểu học II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với
Ngày tải lên: 17/11/2016, 20:48
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn TIẾNG VIỆT ở các TRƯỜNG TIỂU học, HUYỆN KIM THÀNH, TỈNH hải DƯƠNG HIỆN NAY
... MỤC LỤC MỞ ĐẦU CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Các khái niệm 1.2 Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học 1.3 Các ... tự học môn Tiếng Việt so với môn Toán Thời gian tự học môn Tiếng Việt so với môn Anh Hứng thú học môn Tiếng Việt so với môn Toán Hứng thú học môn Tiếng Việt so với môn Anh Nhiều SL % 15 25.0 Ít ... học 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC, HUYỆN KIM THÀNH,
Ngày tải lên: 11/06/2017, 09:45
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIÊU HỌC
... nhóm từ có âm/vần học học - Phương pháp giúp học sinh nhận diện vần học học - Củng cố lại kiến thức cho học sinh - Mở rộng kĩ đọc, nhìn, tìm kiếm âm/ vần cho học sinh Ví dụ: Tiếng Việt 1, tập 1, ... học xong Giúp học sinh mở rộng vốn từ Phát triển kĩ nói cho học sinh Phát triển khả tư sáng tạo học sinh Gây hứng thú cho học sinh việc tự tìm tòi từ có chứa âm hay vần vừa học Ví dụ: Tiếng Việt ... đọc đọan văn ngắn có chứa âm/ vần học học - Rèn kĩ đọc cho học sinh - Giúp học sinh mở rộng vốn từ qua đọc - Học sinh ôn lại âm vần học từ trước Ví dụ: Tiếng Việt 1, tập 1, trang 106, bài: vần
Ngày tải lên: 24/06/2017, 20:55
Giáo dục văn hóa giao tiếp cho học sinh tiểu học qua môn Tiếng Việt ở một số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (LV thạc sĩ)
... tiếp cho học sinh 13.2 Môn Tiếng Việt trong chương trình giáo dục tiễu học Mục tiêu của môn Tiếng Việt ở trường tiểu học nhằm hình thành và phát triển ở học sinh các kĩ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, ... giao tiếp qua môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học Phạm vi nội dung: nghiên cứu cơ sở lí luận của việc giáo dục văn hóa giao tiếp cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Tiếng Việt ở một số tỉnh ... qua dạy học các môn học phù hợp, trong đó có môn Tiếng Việt Tuy nhiên, việc thực hiện giáo dục văn hóa giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn học này ở các trường tiểu học vẫn
Ngày tải lên: 27/06/2017, 01:30
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số huyện võ nhai, tỉnh thái nguyên
... 1.2.4 Môn Tiếng Việt - dạy học môn Tiếng Việt 15 1.2.5 Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số 17 iii 1.3 Hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ... văn học 24 1.5 Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số 25 1.5.1 Vai trò người Hiệu trưởng quản lý dạy học môn Tiếng Việt trường tiểu học ... giáo viên quản lý dạy học môn Tiếng Việt trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số 33 1.6.2 Mục tiêu nội dung chương trình quản lý hoạt động dạy học mơn Tiếng Việt trường tiểu học vùng dân tộc thiểu
Ngày tải lên: 18/10/2018, 16:11
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học thành phố uông bí quảng ninh
... động học môn Tiếng Việt học sinh 16 1.4 Quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt hiệu trưởng trường tiểu học 17 iii 1.4.1 Quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt hiệu trưởng trường Tiểu học ... lí hoạt động dạy học 1.3 Hoạt động dạy học môn Tiếng Việt trường tiểu học 11 1.3.1 Khái quát chung môn Tiếng Việt trường tiểu học 11 1.3.2 Hoạt động dạy môn Tiếng Việt giáo viên ... pháp dạy học môn Tiếng Việt; tổ chức, đạo nâng cao chất lượng dạy môn Tiếng Việt lớp; tổ chức tốt việc dự giờ, thăm lớp dạy học môn Tiếng Việt; tăng cường quản lí việc học tập Tiếng Việt học sinh;
Ngày tải lên: 11/02/2019, 19:09
Một số vấn đề chung đánh giá môn tiếng Việt ở Tiểu học
... CUỐI HỌC KỲ I) I CĂN CỨ XÂY DỰNG CÂU HỎI - Mục tiêu chung Tiểu học - Mục tiêu cần đạt môn TiếngViệt lớp - Nội dung môn TiếngViệt lớp - học kỳ I - Thực tế nhà trường Tểu học - Đối tượng học sinh ... đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt tiểu học, Nxb Giáo dục TS Nguyễn Trí, Dạy học mơn Tiếng Việt tiểu học theo chương trình mới, Nxb Giáo dục Nguyễn Minh Thuyết (chủ biên), Tiếng Việt (tập 1), ... thức tiếng Việt Đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt cần độc lập với trình dạy học Muốn vậy, đánh giá phải dựa trình độ chuẩn môn Tiếng Việt Nhằm đảm bảo kết đánh giá khách quan, xác III TIÊU
Ngày tải lên: 16/08/2019, 16:39
Quản lý dạy học môn tiếng việt ở các trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học và trung học cơ sở huyện trạm tấu, tỉnh yên bái
... động dạy học 10 1.2.3 Trường tiểu học và trường PTDTBT Tiểu học và Trung học cơ sở 131.3 Dạy học môn Tiếng Việt ở trường Tiểu học 15 1.3.1 Mục tiêu dạy học môn Tiếng Việt ở trường Tiểu học 15 ... chứccho học sinh ở bán trú, nội trú 1.3 Dạy học môn Tiếng Việt ở trường Tiểu học 1.3.1 Mục tiêu dạy học môn Tiếng Việt ở trường Tiểu học Trong chương trình phổ thông, trước hết, chương trình Tiếng Việt ... học môn tiếng Việt tiểu học ở các trườngPTDTBT Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Trạm Tấu, tỉnh Yên Bái Trang 22Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆTỞ CÁC TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC
Ngày tải lên: 19/02/2020, 23:37
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... tin học làm chỗ dựa cho dạy học. Những phần mềm này hớng dẫn ngời học thiết lập kiến thức (trong một môn học) hoặc học một khả năng nhất định (VD: học tiếng Anh, tập lái ô tô). Phần mềm dạy học ... xác các mục tiêu, lập các chiến lợc thích hợp với môn học và học sinh vì một trong những đặc trng cơ bản của công nghệ giáo dục là cho phép ta đo lờng và quan sát đợc mục tiêu dạy học (định ... hợp tối u các phơng pháp dạy học trong giảng dạy. (Đặng Vũ Hoạt - Phó Đức Hoà - Giáo dục học Tiểu học - Trờng ĐHSP Hà Nội). 2. Hệ thống các phơng pháp dạy học Tiểu học hiện nay 12 - Luận văn tốt...
Ngày tải lên: 26/04/2014, 08:56
Tập huấn kĩ năng sống môn tiếng Việt ở tiểu học potx
... 13) Các nhóm: 2,4,6,8 Nha Trang, 10 / 10 / 2010 2. Mục tiêu và nội dung GD KNS qua môn TV: + Mục tiêu GDKNS trong môn T Việt Giúp HS bước đầu hình thành và rèn luyện cho HS các KNS cần thiết, phù ... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" Để hình thành và phát triển kĩ năng sống cho học sinh, chơng trình Tiếng Việt Tiểu học đà phân giải các kĩ năng giao tiếp cần rèn luyện cho HS nh sau: Kĩ năng ... cực trong giờ học để khắc sâu kiến thức của bài học, hình thành những KN xã hội tương ứng hoặc tô đậm những KN vốn đã có trong quá trình tổ chức dạy học. Tránh đưa thêm nhiều mục tiêu rèn KNS...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 14:20
THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ
... Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng Trị 18 SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ... Nga - Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học - NXBĐHQGHN 1999 4. Phạm Thị Hoà - Bài giảng phương pháp dạy học Tiếng Việt - Trường ĐHSPHN2. 5. Bộ sách Tiếng Việt Tiểu học nâng cao - NXB giáo ... DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ A. Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt. I. Phát hiện học sinh có khả năng trở thành...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04
Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học
... chương trình môn học. cách viết của chương trình môn Tiếng Việt đầu thế kỉ XXI đã làm rõ: - Nội dung học tập kĩ năng môn Tiếng Việt - Nội dung học tập kiến thức môn Tiếng Việt, làm văn, văn học và ... năng hội thoại Đặng Thị Bích Ngọc ở phân môn TLV 3 II. Cơ sở thực tiễn 1. Nội dung chương trình sách giáo khoa tiếng Việt Chương trình môn Tiếng Việt ở Tiểu học đầu thế kỉ XXI (chương trình năm ... Các chương trình môn Tiếng Việt đầu thế kỉ XXI đều nhấn mạnh dạy tiếng việt để giao tiếp và trong giao tiếp. Dạy tiếng việt để giao tiếp liên quan đến xác định mục tiêu của môn học. Chương trình...
Ngày tải lên: 23/04/2013, 15:19
môn tiếng việt ở bậc tiểu học
... cuộc đấu, đấu đá, đấu thầu Tiếng Việt - Cách học CŨ và MỚI • Cách học cũ: Dùng tiếng Việt chuyên chở “đạo lý” kể cả đạo lý “cách mạng” coi đó là NỘI DUNG • Cách học mới: chỉ có một NỘI DUNG ... và cách dùng ngôn ngữ Hai cách ghi từ Hán Việt Môn Ba thao tác ngữ âm học • Phát âm (câu nói, tiếng) • Phân tích (câu thành tiếng, tiếng thành những tiếng mẫu BA, LOA, LAN, LOAN • Ghi lại và ... o a Cách dùng từ Hán Việt (2) • Cách dùng từ Hán Việt - Tổng quát (nông dân, trí thức) - Trang trọng (nữ bộ trưởng) - Ngắn gọn (chế độ phong kiến) • Cách Việt hóa từ Hán Việt - Giáo dục ông giáo,...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 15:19
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: