mục tiêu hình thức và phương pháp dạy học tích hợp gdbvmt

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:39
... phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu việc kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 thực nghiệm vào dạy ... hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực yêu cầu khách quan việc đổi phơng pháp dạy học môn GDCD trờng thpt 1.1 Các phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích ... lợng dạy học môn GDCD trờng THPT đổi phơng pháp dạy học Từ việc nghiên cứu phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tíc cực, thấy phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích...
  • 76
  • 2.4K
  • 5
thực trạng và các biện pháp quản lí việc thực hiện phương pháp dạy học tích cực ở trường thpt tại quận 11 tp.hcm

thực trạng và các biện pháp quản lí việc thực hiện phương pháp dạy học tích cực ở trường thpt tại quận 11 tp.hcm

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:12
... tính tích cực học sinh với nội dung, hồn thiện nội dung dạy học, hồn thiện phương pháp dạy học hồn thiện hình thức tổ chức dạy học số xu hướng dạy học đề cập tới dạy chương trình hóa”, dạy học ... thực phương pháp dạy học tích cực trường THPT B 2.2.1 Thực trạng nhận thức phương pháp dạy học tích cực B 2.2.1.1 Nhận thức tầm quan trọng phương pháp dạy học tích cực B Bảng 2.2 Tầm quan trọng phương ... dụng tri thức cách có hiệu 1.3.2.4 Phương pháp dạy học thực hành B Các phương pháp dạy học thực hành có ý nghĩa đặc biệt q trình dạy học, phương pháp dạy học thực hành bao gồm: * Phương pháp luyện...
  • 87
  • 810
  • 0
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

Ngày tải lên : 23/04/2014, 03:00
... vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.2 Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.3 Kết ... công thức ( a + b ) = Cn a k =0 không chứng minh Tuy nhiên học sinh khó khăn việc nhớ công thức việc dạy học dừng lại Dạy học không dạy cho học sinh ghi nhớ công thức cách máy móc mà dạy cho học ... trình; mở đầu tin học lí thuyết tính toán; hàm số đồ thị; đa thức; giải tích cổ điển; mở đầu xác suất; hình học giải tích phẳng; hình học vật lí chiều; hình học không gian; phép biến hình mặt phẳng;...
  • 102
  • 1.4K
  • 2
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:58
... thị; đa thức; giải tích cổ điển; mở đầu xác suất; hình học giải tích phẳng; hình học vật lí chiều; hình học không gian; phép biến hình mặt phẳng; phép biến hình 46 không gian; hình học tổ hợp Trong ... dựng phương pháp tiên đề, sử dụng phương pháp toán học để nghiên cứu mô hình toán học quy luật thống kê Bởi nói, Lí thuyết xác suất đại ngành Toán học lí thuyết có phương pháp nghiên cứu phương pháp ... phân tích số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần trọng dạy cho học sinh CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY, HỌC...
  • 131
  • 958
  • 3
SKKN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “KHAI THÁC KÊNH HÌNH” VÀ PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC TÍCH CỰC” TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

SKKN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “KHAI THÁC KÊNH HÌNH” VÀ PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC TÍCH CỰC” TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 23/03/2015, 22:18
... băng giáo án rập khuôn Đổi phương pháp dạy học thay đổi phương pháp dạy họcphương pháp dạy học hoàn toàn mẻ xa lạ Cần phải kế thừa tinh hoa, giá trị phương pháp dạy học có, đồng thời chuyển ... dụng phương pháp cho hợp lý có hiệu cao vấn đề vô cung khó khăn người GV Vì mạnh dạn vận dụng sáng tạo số phương pháp dạy học cụ thể như: “sử dụng kênh hình SGK” phương pháp dạy học tích cực” vào ... nội dung học tâp theo tinh thần đồi phương pháp dạy học : dạy học tự khám phá tự phát triển Cần đa dạng hoá hình thức tổ chức dạy học lịch sử như: - Học lớp, phong môn, bảo tàng, di tích lịch...
  • 17
  • 2.1K
  • 11
PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH hợp LIÊN môn số học 6 và HÌNH học 8

PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH hợp LIÊN môn số học 6 và HÌNH học 8

Ngày tải lên : 27/10/2015, 22:37
... thuyết Dạy học tích hợp liên môn: môn Toán với môn học khác trường THCS dạy học không đem đến cho học sinh kiến thức môn mà nhằm mục đích rèn luyện phương pháp tư lôgic, sáng tạo vận dụng kiến thức ... học sinh biết có bao nhiên xentimét mét, kilômét đổi mét lại không chiều dài bàn mét chừng gang tay Việc đổi phương pháp dạy học theo phương pháp dạy học tích hợp liên môn giúp học snh nhận học ... Toán giúp em học tốt môn khác Mặc dù tích hợp liên môn tiết học đơn giản bước đầu hình thành cho học sinh ý thức học tốt môn IV PHẦN NỘI DUNG Dạy học tích hợp liên môn phân môn Số học Đối với...
  • 18
  • 2.2K
  • 7
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... phương pháp học 1.2.3.3 Một số phương pháp dạy học phức hợp Một số PPDH phức hợp quan trọng là: dạy học nêu vấn đề - ơrixtic , phương pháp grap dạy học, phương pháp algorit dạy học, dạy học chương ... triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức dạy học Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học chương trình hoá, dạy học nêu vấn đề… có nhiều ... gồm: phương pháp thuyết trình, phương pháp đàm thoại, phương pháp trực quan, phương pháp nghiên cứu, phương pháp sử dụng tập 1.2.2.1 Phương pháp thuyết trình - Phương pháp thuyết trình PPDH mà phương...
  • 120
  • 2.3K
  • 12
Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt

Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 01:16
... thuật ngữ Dạy học tích cực” phân biệt với Dạy học thụ động” Thuật ngữ rút gọn phương pháp tích cực” hàm chứa phương pháp dạy học II Những dấu hiệu đặc trưng phương pháp tích cực a .Dạy học thông ... dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh Vậy tính tích cực gì? phương pháp dạy học tích cực Hóa học nào? Đó vấn đề người hướng đến để tìm phương pháp dạy học hợp không riêng người mà ... hiệu… 2 .Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước, để phương pháp giáo dục/ dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học “Tích...
  • 20
  • 3.4K
  • 13
skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:07
... CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp Quá trình DHTH hiểu trình dạy học toàn thể hoạt động học tập góp phần hình thành học ... hỏi: tích hợp nội dung hợp lý? Thời lượng bao nhiêu? Hoạt động 3: Lựa chọn phương pháp dạy học phương tiện phù hợp, trước hết quan tâm sử dụng phương pháp dạy học tích cực, phương tiện dạy học ... thú HS 1.4 Hình thức lồng ghép dạy học tích hợp Hình thức lồng ghép DHTH thực hầu hết kiến thức môn học, nội dung học cụ thể kiến thức Điện Từ 10 1.5 Hoạt động giáo viên dạy học tích hợp lồng ghép...
  • 27
  • 2K
  • 8
Giáo án Giáo dục công dân 9 chuẩn KTKN và phương pháp dạy học tích cực

Giáo án Giáo dục công dân 9 chuẩn KTKN và phương pháp dạy học tích cực

Ngày tải lên : 14/04/2015, 21:41
... dạy : 7-12-2012 Tiết :15 Ôn tập học kỳ I .Mục tiêu dạy Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố, hệ thống kiến thức học từ đầu năm Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức học Giáo dục : - Vận dụng kiến thức học ... tởng? Trò đọc lại nội dung học 5.Hớng dẫn học Học đọc để sau học tiếp Ngày dạy: 1-12-2012 31 Tiết :14 ngoại khoá BI 10 Lý tởng sống niên ( Tip) I .Mục tiêu dạy Kiến thức: Học sinh hiểu lẽ sống niên ... Hớng dẫn học 1: Ôn tập lại chơng trình Ngày dạy 22/12/2012 Tiết 16 : Kiểm tra học kì I I .Mục tiêu dạy Kiến thức: - Giúp H củng cố, hệ thống kiến thức học, vận dụng vào thực...
  • 117
  • 2.3K
  • 0
Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lí lớp 11 ban cơ bản

Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lí lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 07/04/2016, 21:36
... 27 MỤC LỤC NỘI DUNG Trang MỞ ĐẦU Chương Phương pháp dạy học tích hợp hình thức lồng ghép dạy học Vật lí 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp 1.2 Các mục tiêu dạy học tích hợp 1.3 Vì phải thực dạy học ... CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp Quá trình DHTH hiểu trình dạy học toàn thể hoạt động học tập góp phần hình thành học ... hỏi: tích hợp nội dung hợp lý? Thời lượng bao nhiêu? Hoạt động 3: Lựa chọn phương pháp dạy học phương tiện phù hợp, trước hết quan tâm sử dụng phương pháp dạy học tích cực, phương tiện dạy học...
  • 29
  • 558
  • 0
Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 05/06/2016, 23:04
... CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp Quá trình DHTH hiểu trình dạy học toàn thể hoạt động học tập góp phần hình thành học ... hỏi: tích hợp nội dung hợp lý? Thời lượng bao nhiêu? Hoạt động 3: Lựa chọn phương pháp dạy học phương tiện phù hợp, trước hết quan tâm sử dụng phương pháp dạy học tích cực, phương tiện dạy học ... thú HS 1.4 Hình thức lồng ghép dạy học tích hợp Hình thức lồng ghép DHTH thực hầu hết kiến thức môn học, nội dung học cụ thể kiến thức Điện Từ 1.5 Hoạt động giáo viên dạy học tích hợp lồng ghép...
  • 19
  • 315
  • 0
Phương pháp dạy học tích hợp nhiều phương pháp

Phương pháp dạy học tích hợp nhiều phương pháp

Ngày tải lên : 29/09/2014, 16:12
... phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic Hình thức tổ chức DH Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic Hình thức tổ ... ĐỘNG Như phân tích chất hai qua điểm phương pháp dạy học, hai quan điểm phương pháp dạy học kết hợp vào dạy tích hợpphương pháp chủ đạo dạy học giải vấn đề Do tính chất nội dung dạy tình thực ... pháp Hình thức tổ chức DH Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic Nghiên cứu VĐ Giải VĐ Vận dụng Hình thức tổ chức DH Các phương pháp D Các phương...
  • 29
  • 991
  • 4
Chuyên đề Phương pháp dạy học  tích hợp liên môn  Ngữ văn THCS

Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS

Ngày tải lên : 18/10/2014, 09:09
... bay bổng, sức sáng tạo ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà văn, nhà ... Ngữ văn môn học quan trọng trờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học nghệ thuật,...
  • 11
  • 29.6K
  • 239
Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật lí

Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật lí

Ngày tải lên : 01/11/2014, 16:53
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ V Ậ T L Í PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ 1.Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi ... Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế nhiều năm thấy việc tích hợp kiến thức môn học vào giải vấn đề môn học việc ... có kiến thức “Sự nổi” Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn...
  • 50
  • 15.8K
  • 73
Phương pháp dạy học tích hợp GDCD ở trường THCS

Phương pháp dạy học tích hợp GDCD ở trường THCS

Ngày tải lên : 18/11/2014, 17:08
... KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP GDPL Căn vào Phần thứ Nội dung TH phổ biến, GDPL môn GDCD cấp THCS tr 29 -33 để xác định bài, ND tích hợp Ví dụ Bài Tiết kiệm (lớp 6), vào mục tiêu tích hợp để xác ... độ: Có ý thức chấp hành pháp luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí I MỘT SỐ LƯU Ý KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP GDPL (tiếp) * Lưu ý : GV tự lựa chọn nội dung tích hợp, khác để tích hợp GDPL ... học 2 PP TÍCH HỢP GD PHÁP LUẬT TRONG CÁC BÀI ĐẠO ĐỨC 2.1 Nêu ví dụ thực PL liên quan đến nội dung học đạo đức để tích hợp GDPL 2.2 Liên hệ nội dung học với quy định PL có liên quan để tích hợp...
  • 19
  • 1.1K
  • 4
TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC MỸ THUẬT THÔNG QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP, TRÒ CHƠI, KỂ CHUYỆN

TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC MỸ THUẬT THÔNG QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP, TRÒ CHƠI, KỂ CHUYỆN

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:32
... cho học sinh học Mỹ thuật thông qua số PPDH Đối tượng nghiên cứu đề tài học sinh trung học sở Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp lên lớp - Phương pháp thống kê - Phương pháp điều tra - Phương ... đặc điểm cách dạy học học Mỹ thuật Song dạy Mỹ thuật để học sinh có hứng thú? Ta phải có số biện pháp sau Các giải pháp thực a) Giải pháp 1: Trước hết giáo viên hiểu rõ mục tiêu môn học, hiểu nắm ... trò chơi tích hợp môn học khác áp dụng vào cụ thể: Giáo án Mỹ thuật 7: Bài 26: Thường thức Mỹ thuật Vài nét mỹ thuật ý (I-ta-li-a) thời kì phục hưng * Mục tiêu học: - Học sinh hiểu đựơc vài nét...
  • 14
  • 2.2K
  • 14
skkn tổ chức tiết học địa lý theo phương pháp daỵ học tích hợp

skkn tổ chức tiết học địa lý theo phương pháp daỵ học tích hợp

Ngày tải lên : 08/04/2015, 08:34
... ợc thực trạng học tập học sinh tiết học tổ chức theo h ớng dạy học tích cực 3- Đề xuất số ý kiến biện pháp nhằm tổ chức hiệu tiết học theo h ớng dạy học tích cực VI- Các ph ơng pháp nghiên cứu: ... kết hợp ph ơng pháp dạy học nh nêu giải vấn đề, thảo luận nhóm sử dụng số thiết bị dạy học hỗ trợ tạo không khí học tập tích cực, giúp em ý quan tâm đến việc rèn luyện kỹ học địa lí để kết học ... tiết dạy học - Vì vậy, chọn đề tài: "Tổ chức tiết dạy Địa lí theo ph ơng pháp dạy học tích cực" để trình bày, trao đổi với đồng chí kinh nghiệm thân tổ chức tiết học theo h ớng tích cực II- Mục...
  • 16
  • 401
  • 0

Xem thêm