mục tiêu giúp học sinh nhận biết được số lượng trong phạm vi 10
Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 Ở LỚP 1Đ, TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY
... Tổng số học sinh 36 Số học sinh làm sai tính cộng Số lượng Tỉ lệ % 10 27,8 % a.Thuận lợi : -Đa số em học sinh qua lớp mẫu giáo, em đếm số từ đến 10 -Các em học buổi /ngày , có thời gian rèn vi t ... +0=7 *Cộng số tròn chục với số có chữ số : + Tách số đơn vò số có hai chữ số đem cộng với số đơn vò số có chữ số + Số chục giữ nguyên Ví dụ : 10 + Giáo vi n hướng dẫn học sinh làm sau : 10 + lấy ... 17 Dạng cộng số phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) *Dạng cộng số có hai chữ số với số có chữ số Ví dụ :35 + • Bước : Giáo vi n hướng dẫn học sinh thao tác que tính - Hướng dẫn học sinh lấy 35 que...
- 14
- 1,655
- 9
Giáo án giúp học sinh nhận biết các số có bốn chữ số
... có bốn chữ số Bớc đầu biết đọc, vi t số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng Biết nhận thứ tự số nhóm số có bốn chữ số - Rèn KN đọc vi t số có bốn chữ số - GD HS ham học toán B- ... trị chữ số Toán + Ôn tập số có chữ số I Mục tiêu - Củng cố đọc, vi t số có bốn chữ số Nhận biết thứ tự số có bốn chữ số Các số tròn nghìn - Rèn KN đọc vi t số - GD HS chăm học B- §å dïng GV : B¶ng ... Tiết 94: Các số có bốn chữ số ( Tiếp ) A- Mục tiêu - HS nhận biết cấu tạo thập phân số có chữ số Biết vi t số có chữ số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị - Rèn KN đọc, vi t phân tích số - GD HS...
- 8
- 1,485
- 2
Bài giảng điện tử mầm non lớp Lá đề tài Nhận biết, đếm, so sánh trong phạm vi 8
... Màu hoa Nhạc lời : Hồng Đăng Hoạt động 1: Ôn nhận biết số lượng phạm vi Hoạt động 2: Đếm tạo phạm vi Hoạt động : So sánh thêm bớt tạo phạm vi 8 8 Hoạt động : Luyện tập TRÒ CHƠI : “ Hãy thêm...
- 9
- 497
- 1
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP ppt
... ghép tổng hợp? Nhận xét tiết học dặn dò chuẩn bị sau 13 4/ Thiết kế tiết dạy giúp học sinh phân biệt từ láy từ ghép I/ Mục tiêu: * Giúp học sinh ôn lại kiến thức học từ ghép từ láy * Nhận dạng từ ... trình bày số hạn chế học sinh lớp 5/2, lớp giảng dạy vi c học tập luyện từ câu 2/ Thực trạng vi ệc học tập vận dụng kiến thức câu từ để nghe đọc, nói, vi t cuả học sinh lớp 5/2 trường tiểu học Nguyễn ... nhằm rèn luyện kĩ nghe, đọc , nói , vi t cho học sinh Bậc tiểu học bậc học tảng nên học sinh tiểu học học giỏi, nắm kiến thức , có phương pháp học tập tốt, chắn học tập giỏi cấp sau này.Với phân...
- 25
- 1,308
- 8
Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 10: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - doc
... hành Vẽ màu - Làm tập 4 Nhận xét – Đánh giá - Cho số Hs lên bảng trang trí đối xứng qua trục - Hướng dẫn cụ thể đối - Nhận xét, rút kinh nghiệm tượng - Chọn số tiêu biểu, nhận xét: Cách vẽ họa ... định lớp: - Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Giới thiệu Quan sát - Giới thiệu hình vẽ trang trí đối - Quan sát nhận xét - Trả lời xứng - Gợi ý cho Hs ... lại cách trang trí đối xứng qua trục - Nhắc nhở HS biết trân trọng, giữ gìn vật dụng trang trí V DẶN DÒ - Sưu tầm tranh ảnh ngày Nhà Giáo Vi t Nam 20-11 ...
- 5
- 3,334
- 10
Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu sự phong phú docx
... giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhận xét, rút kinh nghiệm - Nhắc lại đề tài vừa học - Giúp Hs cảm nhận vẻ đẹp sống xung quanh V DẶN DÒ - Quan sát số đồ vật nhà loại ... cho sinh Thực động - Quan sát hành Vẽ màu tươi sáng, rực rỡ - Làm tập Nhận xét – Đánh giá - Chọn đề tài, nội dung đơn giản, phù hợp - Hướng dẫn Hs cách thể rõ nội dung - Chọn số tiêu biểu, nhận ... Trả lời theo nhóm bổ sung đầy đủ Liệt kê đề tài em biết gồm có nội dung gì? Thả diều, đá cầu, Vui chơi ngày hè: quê, … Giờ học, Nhà trường:vệ sinh lớp, chào cờ, … Cảnh đẹp quê hương: miền núi,...
- 5
- 5,120
- 3
BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH NHẬN BIẾT ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ, CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI TRONG MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
... học sinh tập trung tích cực vi c học tập mơn Luyện từ câu đòi hỏi giáo vi n phải có nhiều biện pháp giúp học sinh vi c dạy học môn Luyện từ câu nhằm tạo hứng thú giúp cho tiết học thêm phần sinh ... 0.87 chứng cho vi c dạy học có sử dụng giải pháp đổi cho học sinh làm cho học sinh hiểu xác nhớ lâu Vi c sử dụng biện pháp tích cực giúp học sinh tăng cường trí nhớ qua vi c dạy học môn luyện ... Tất học sinh lớp ngoan, hiền lễ độ ,biết lắng nghe - Trong năm học trước, hai lớp cóp kết học tập gần tương đồng với điểm số 1 Thiết kế Trong q trình nghiên cứu, tơi chọn trọn vẹn số học sinh...
- 6
- 771
- 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ BIỆN PHÁP TU TỪ NHÂN HÓA TRONG TIẾNG VIỆT LỚP 3
... số biện pháp giúp học sinh nhận biết sử dụng hiệu Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng vi t lớp 3” em nhớ lại lần kiến thức học Để học sinh tự đánh giá giáo vi n cần nêu tiêu chuẩn để yêu cầu học sinh ... “Một số biện pháp giúp học sinh nhận biết sử dụng hiệu Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng vi t lớp 3” Giáo vi n: Phạm Thị Thu Hương - Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu Sáng kiến “ Một số biện pháp giúp học ... kiểu Giáo vi n: Phạm Thị Thu Hương - Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu Sáng kiến “ Một số biện pháp giúp học sinh nhận biết sử dụng hiệu Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng vi t lớp 3” giúp học sinh bước...
- 41
- 1,800
- 3
SKKN Giúp học sinh nhận biết, phân biệt các hình thức văn nghị luận
... dụng với mục đích luyện nói - Trong giảng dạy giáo vi n ý đến nội dung học, cung cấp đầy đủ cho học sinh dung lượng kiến thức sách giáo khoa mà trọng đến vi c giúp em hình thành kỹ nhận biết, phân ... biến có nhiều học sinh học qua loa , đối phó Em vi t văn nêu suy nghĩ tượng - Với đề học sinh cần xác định ý sau 1 .Học qua loa : + Học khơng có đầu có đi, khơng đến nơi đến chốn, biết tí khơng ... thống + Học để khoe mẽ, thực đầu óc rỗng tuếch, khơng dám trình bày kiến vấn đề có liên quan đến học thuật 2 .Học đối phó : - Là khơng lÂy vi c học làm mục đích, xem vi c học phụ - Là học bị động,...
- 18
- 3,736
- 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP QUA CÁC TIẾT DẠY TĂNG CƯỜNG
... trình bày số hạn chế học sinh lớp 5/2, lớp giảng dạy vi c học tập luyện từ câu 2/ Thực trạng vi ệc học tập vận dụng kiến thức câu từ để nghe đọc, nói, vi t cuả học sinh lớp 5/2 trường tiểu học Nguyễn ... nhằm rèn luyện kĩ nghe, đọc , nói , vi t cho học sinh Bậc tiểu học bậc học tảng nên học sinh tiểu học học giỏi, nắm kiến thức , có phương pháp học tập tốt, chắn học tập giỏi cấp sau này.Với phân ... học dặn dò chuẩn bị sau 4/ Thiết kế tiết dạy giúp học sinh phân biệt từ láy từ ghép I/ Mục tiêu: * Giúp học sinh ôn lại kiến thức học từ ghép từ láy * Nhận dạng từ láy, từ ghép trường hợp từ ghép...
- 25
- 1,449
- 1
skkn hay một số biện pháp giúp học sinh nhận biết và vận dụng tốt phép so sánh tu từ trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 3
... rõ tầm quan trọng vi c dạy biện pháp tu từ so sánh cho học sinh để em biết vận dụng vào nói vi t văn, từ đầu năm học sâu nghiên cứu tìm Một số biện pháp giúp học sinh nhận biết vận dụng tốt phép ... hợp với dạng cụ thể 3.3 Biện pháp 3: Giúp học sinh nhận biết dạng tập so sánh 3.3.1 Dạng tập nhận biết biện pháp tu từ so sánh Đây dạng tập giúp học sinh nhận biết vật so sánh, hình ảnh so sánh, ... môn Luyện từ câu lớp II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Góp phần giúp học sinh củng cố lý thuyết cách dùng từ so sánh, từ học sinh biết phân biệt, biết cách so sánh tu từ Giúp học sinh tiếp cận kịp thời...
- 28
- 1,114
- 2
Thông qua sự phân dạng bài tập giúp học sinh nhận biết phép lai tuân theo quy luật phân li độc lập, tương tác gen, liên kết gen hay hoán vị gen để giải quyết các yêu cầu của đề bài
... dạng tập cho học sinh làm Yêu cầu học sinh làm độc lập để qua giáo vi n đánh giá hạn chế học sinh làm Bước 2: Giáo vi n gợi ý cách làm cách cung cấp cho học sinh kiến thức nhận biết công thức ... em gặp khó khăn vi c xác định tính quy luật di truyền phép lai Do đó, giáo vi n cần có biện pháp giúp học sinh có số kiến thức nhận biết ban, đặc trưng qui luật di truyền để sở giúp em làm đạt ... điểm nhận biết quy luật di truyền để qua giúp em khắc phục hạn chế làm đạt kết cao Trên sở đó, tơi nhận thấy cần thiết vi c đưa SKKN với đề tài có tên “ Thơng qua phân dạng tập giúp học sinh nhận...
- 16
- 389
- 0
từ một bài toán hình học tọa độ phẳng giúp học sinh nhận biết, khai thác và phát triển các bài toán mới
... khơng giáo vi n “lãng quên” hoạt động giúp học sinh nhận biết, khai thác phát triển” toán Nếu truyền thụ kiến thức cho học sinh mà bỏ qua hoạt động khơng thân bị mai kiến thức mà em học sinh bị ... học hiệu cho riêng Đối tượng nghiên cứu - Học sinh lớp 10, 12 (Chú trọng học sinh giỏi) - Học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển đại học - Giáo vi n giảng dạy mơn Tốn bậc THPT 4.Phương pháp ... hình học toạ độ mặt phẳng, người giáo vi n cần tạo cho học sinh thói quen xem xét tốn nhiều góc độ, khai thác yếu tố đặc trưng hình học tốn để tìm lời giải Trong vi c hình thành cho học sinh...
- 19
- 278
- 0
Kinh nghiệm giúp học sinh nhận biết chữ tài và chữ tâm trong truyện ngắnchữ người tử tù của nguyễn tuân qua việc giáo dục quan niệm sống cho
... iảm, xã hội khơng có nhu cầu Nên vi c lựa chọn học văn học bồi dưỡng học sinh giỏi thi Đại học giáo dục nhân cách khó khăn 2.3 Giải pháp thực giúp học sinh nhận biết chữ Tài chữ Tâm truyện ngắn “ ... ọc vi n 19 trị quan (Bắc Ninh (2014), em Phạm Quốc Trung, Lê Văn Đạt đậu Học vi n cảnh sát nhân dân (2015), Phạm Văn Trình đậu học vi n An ninh (2016) nhiều em đạt học lực giỏi môn văn Đa số h ... ăn Đa số học sinh lóp tơi dạy có niềm đam mê học văn nhiệt tình đăng kí tham gia học đội tuyển nhà trường Được học sinh yêu mến, nhân dân tin tưởng đăng kí tuyển sinh vào trường học, học khối Kết l...
- 21
- 162
- 0
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh nhận biết và vận dụng tốt phép so sánh tu từ trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp 3
... v so sánh H sinh ph tr l : + So sánh s v , s vi v nh v làm gì? Tr l câu h h sinh hi tác d c bi pháp tu t so sánh h sinh c nh giá tr nh th c nh giá tr th m c m hình so sánh, tơi d h sinh tìm hi ... ( )- Vi môn LT- phân 3 Giúp h sinh nh bi 3 5 3 17 Giúp h sinh ... PH MÃ SKKN ( ) SO SÁNH TRONG PHÂN MÔN : Giáo vi n 2014 - 2015 I C s lí lu : Trong h th giáo d b h n móng cho b Giáo d Ti h c l m phát tri m s c ngành...
- 28
- 359
- 0
Vận dụng kết hợp các phương pháp giúp học sinh nhận thức các thong điệp trong văn bài hồn trương ba, da hàng thịt của lưu quang vũ, ngữ văn 12
... có số học sinh có lực tiếp thu được, số học sinh lại lười tư duy, nhác phát biểu dẫn đến khơng hiểu Ghi ( giải thích cho vi c trích dẫn TLTK VD trên): [10] mục IV tác giả tham khảo từ TLTK số ... cách học sinh Sau học kiểm tra lại, số học sinh nắm học gần tối đa Kết đánh giá sau tiết dạy mức độ hiểu sau: Lớp Sĩ số Không vận dụng kết Vận dụng kết hợp hợp phươnng pháp: phươnng pháp: Số Số lượng ... [11] mục V.3 tác giả tham khảo từ TLTK số 1, 2, 4, 5, 14 Số học sinh nắm nội dung học hạn chế Sau vận dụng kết hợp phương pháp đọc phân vai, đàm thoại, phát vấn… vào giảng dạy, nhận thấy học sinh...
- 19
- 320
- 0
G.a NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 8 pptx
... - Cô giới thiệu chữ số 8, cách vi t chữ số - Cho trẻ lấy bảng phấn để vi t chữ số - Cho trẻ chơi: Tìm đồ dùng đồ chơi lớp có số lượng đặt thẻ chữ số tương ứng Hoạt động 3: Luyện tập ... nhiều ghế có chữ số Trẻ nghe nhạc vòng tròn, tắt nhạc trẻ chạy ngồi vào ghế có chữ số Ai nhanh thắng (Số trẻ số ghế không nhau) - Luật chơi: Trẻ ngồi vào ghế có chữ số - Lần - 3: Số ghế giảm dần ... nhóm, trẻ đại diện nhận phong thư đọc yêu cầu phong thư Trẻ thảo luận nhóm, xem phải thực u cầu - Luật chơi: Mỗi nhóm có tranh mẫu, trẻ tạo hình vật giống dán vào cho đủ số lượng IV/ KẾT THÚC...
- 2
- 5,977
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008