... MỘTSỐVẤNĐỀVỀVẬNDỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Kết cấu : TRONGCÔNGCUỘCĐỔIMỚI Bối cảnh nước giới Quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận việc vậndụng phát triển tưtưởngHồ ... DUNGVẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHTRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI 3.1 Phương hướng - Nắm vững quan điểm thực tiễn, vậndụng phát triển sáng tạo tưtưởng Người để giải vấnđề thực tiễn sống đặt ... phát triển tưtưởngHồChíMinh Phương hướng số nội dungvận dụng, phát triển tưtưởngHồChíMinh nghiệp đổi Thời gian qui định: tiết (4 tiết giảng, tiết xêmina) BỐI CẢNH TRONG NƯỚC VÀ THẾ GIỚI...
... MỘTSỐ NỘI DUNGVẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHTRONG SỰ NGHIỆP ĐỔIMỚI Phương hướng Phương hướng vậndụng phát triển tưtưởngHồChíMinh nghiệp đổi nắm vững quan điểm thực tiễn, vận ... thực tiễn, vậndụng phát triển sáng tạo tưtưởng Người để giải vấnđề thực tiễn đặt Mộtsố nội dung chủ yếu vậndụng phát triển tưtưởngHồChíMinh + Kiên định với đường mà HồChíMinh lựa chọn ... dụng tinh thần phương pháp Người để nhận thức hành động quy luật, giải vấnđề sống đặt - Cuộc sống vận động khơng ngừng, phải nắm bắt tình hình thực tế nước giới đểvậndụngtưtưởngHồChí Minh...
... tiễn, vậndụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tưtưởngHồChíMinh giải đáp vấnđề thực tiễn cách mạng nước ta đặt Mộtsố nội dung chủ yếu vậndụng phát triển tưtưởngHồChíMinh ... tưtưởngHồChíMinh nhằm soi sáng giải vấnđề đặt cho dân tộc ta bối cảnh Nhiều vấnđề nảy sinh mà Bác chưa có điều kiện đề cập Vậy phải vừa kế thừa, vừa phát triển tưtưởng phương pháp HồChí ... HồChíMinh vào bối cảnh cho phù hợp để tìm theo tinh thần “dĩ bất biến, ứng vạn biến” III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘTSỐ NỘI DUNGVẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHTRONG SỰ NGHIỆP ĐỔIMỚI 8/31/17...
... tiễn, vậndụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tưtưởngHồChíMinh giải đáp vấnđề thực tiễn cách mạng nước ta đặt Mộtsố nội dung chủ yếu vậndụng phát triển tưtưởngHồChíMinh ... tưtưởngHồChíMinh nhằm soi sáng giải vấnđề đặt cho dân tộc ta bối cảnh Nhiều vấnđề nảy sinh mà Bác chưa có điều kiện đề cập Vậy phải vừa kế thừa, vừa phát triển tưtưởng phương pháp HồChí ... phương pháp HồChíMinh vào bối cảnh cho phù hợp để tìm theo tinh thần “dĩ bất biến, ứng vạn biến” III Phương hướng số nội dungvận dụng, phát triển tưtưởngHồChíMinh nghiệp đổi Phương hướng...
... Mác-Lênin, tưtưởngHồChíMinh - Nắm vững nội dungtưtưởngHồChíMinh cách mạng Việt Nam, vậndụng phát triển sáng tạo tưtưởng Người trình thực nghiệp đổi - Nắm kiến thức vậndụng phát triển tưtưởng ... tịch HồChíMinhTừ Đại hội VII (6-1991), Đảng nêu cao tưtưởngHồChí Minh, việc nghiên cứu, giảng dạy tưtưởngHồChíMinh ngày phong phú, tồn diện, có ngành HồChíMinh học Thành gần 30 năm đổi ... tập hoạt động thực tiễn II NỘI DUNG: Nhận thức vậndụng phát triển sáng tạo tưtưởngHồChíMinhcôngđổi đất nước Nhận thức Đảng tưtưởngHồChíMinh nêu Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ...
... ĐHĐBTQ lần thứ X (2006) Hệ tưtưởng Đảng ta 1.1 1.1 Quan điểm HCM hệ tưtưởng Đảng ta 1.2 1.2 Quan điểm ĐCSVN hệ tưtưởng Đảng Hiểu chủ nghĩa Mác – Lênin hiểu chất vấnđề a Xây dựng khối đại đoàn ... thống Đổi mới- phát triển • Kinh tế thị trường •Xây dựng đảng •Xây dựng NN •Chủ động tích cực hội nhập QT THCM nghiệp đổi 2.3 2.3 MộtMộtsốsố nội nội dungdung cơ bản •Mục tiêu, lý tư ng •Giữ ... HCM hệ tưtưởng Đảng ta d c Phải vận dụng, sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin cho phù hợp Bổ sung, làm phong phú thêm kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin 1.2 Quan điểm ĐCSVN hệ tư tưởng...
... nước, yêu cầu cần quan tâm nghiên cứu sâu sắc vậndụng tinh thần biện chứng tưtưởngHồChíMinh giáo dục lý luận trị Do đó, việc vậndụngtưtưởngHồChíMinhcơng tác giáo dục lý luận trị cho đội ... lý luận trị với thực tốt Cuộcvận động “Học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh CHƯƠNG III VẬNDỤNGTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH NHẰM TĂNG CƯỜNG CƠNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ ĐẢNG ... huyện Chính em chọn đề tài:" VậndụngtưtưởngHồChíMinhcơng tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ cán đảng viên sở huyện Lục Nam" làm đề tài nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG Chương I KHÁI QUÁT TƯ TƯỞNG...
... chuyên ngành công tác tư tưởng, lý luận Tăng cường số lượng, chất lượng đội ngũ cán tư tưởng, lý luận, cán chủ chốt Tiến hành đồng công tác tư tưởng, công tác lý luận, gắn công tác với công tác tổ ... Kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChí Minh, mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Vậndụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh hoạt động Đảng Thường xuyên ... tốt, đổi đồng khâu công tác cán nhằm xây dựngđội ngũ vững mạnh cho nhiệm vụ cách mạng yêu cầu, nhiệm vụ quan trọngTƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ CÁN BỘ VÀ CÔNG TÁC CÁN BỘ Cán - theo Chủ tịch HồChí Minh...
... nghĩ cần trở lại với tưtưởngHồChí Minh, thực hóa quan điểm, chủ trương Đảng quan tâm thực tốt sốvấnđề sau đây: Thứ nhất, xây dựngđội ngũ cán lãnh đạo quản lý, đội ngũ làm công tác tổ chức cán ... có biến chuyển, người có thay đổi nhiều mặt, nhận xét người cố định bất biến mà phải q trình vận động, biến đổi Chủ tịch HồChíMinh nói: "Trong giới, biến hóa Tưtưởng người biến hóa Vì cách ... dạy quý báu, thấu đáo Chủ tịch HồChíMinh cụ thể hóa thành quan điểm, chủ trương Đảng ta ln có ý nghĩa to lớn có giá trị sâu sắc Nghiên cứu, học tập, vậndụngtưtưởng Người quan điểm chủ trương...
... Chương 3: MỘT S QUAN ĐIỂM V GI I PH P NH M VẬN ỤNG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHTRONG C NG T C VẬN ĐỘNG PHỤ NỮ Ở H T NH HI N NA 63 3.1 Mộtsố quan điểm vậndụngtưtưởngHồChíMinhcơng tác vận động ... nữ giai đo n v.v Các đề tài có đánh giá thực tr ng công tác vậndụngtưtưởngHồChíMinhvận động phụ nữ địa bàn cấp xã đưa số khuyến nghị vậndụngtưtưởngHồChíMinhvận động phụ nữ thời ... thấy đề tài nghiên cứu hoàn thiện vậndụngtưtưởngHồChíMinhvận động phụ nữ tỉnh thành cụ thể đặc biệt chưa có tác giả nghiên cứu cơng bố đề tài vậndụngtưtưởngHồChíMinhcông tác vận...
... Nguyễn Minh Đức TưtưởngHồChíMinh giáo dục niên”, Tạp chí lịch sử Đảng, số 3, năm 1999 - Phạm Văn Thanh Công tác giáo dục niên theo tưtưởngHồChíMinh , Tạp chí Lý luận Chính trị, số 3, ... triệt tưtưởngHồChíMinh giáo dục niên nay”, Tạp chítưtưởngvăn hóa, số 10, năm 2003 - Nguyễn Đình Hòa TưtưởngHồChíMinh bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau”, Tạp chíCộng sản, số 775, ... Sự vậndụng Đoàn Thanh niên Cộng sản HồChíMinh huyện Tân Kỳ giáo dục niên cách toàn diện theo tưtưởngHồChíMinh 12 3.2 Phạm vi Nghiên cứu nội dungtưtưởngHồChíMinh giáo dục niên Vấn đề...
... giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh! Đảng ta vậndụng sáng tạo, bổ sung phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin tưtưởngHồChíMinh giai đoạn cách mạng mới; kiên định đường độc lập dân ... lượng, đề đường lối, sách để huy động khai thác triệt để nguồn lực nhân dân, lợi ích quần chúng lao động VậndụngtưtưởngHồChíMình chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội côngđổi Đảng ... nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại VậndụngtưtưởngHồChíMinh phù hợp với xu tồn cầu hố thời kì đẩy mạnh cơng nghiệp hoá đại hoá đất nước Nghị...
... nghĩa Mác – Lênin tưtưởngHồChíMinh làm tảng tưtưởng kim nam cho hành động”14 Làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin, tưtưởngHồChíMinh thật vào sống, trở thành hệ tưtưởng đạo đời sống tinh thần ... với tưtưởngHồChíMinh với mục đích tạo nên hồ nghi tảng tưtưởng Đảng, thúc đẩy việc tìm kiếm mầm mống trị phi xã hội chủ nghĩa, thúc đẩy q trình tự diễn biến hồ bình tưtưởngtừ bên trong, ... chứng minh cho tính cách mạng khoa học tưtưởngHồChíMinh với người cách mạng, người Mác xít kỷ XX, HồChíMinhsố lãnh đạo cách mạng vậndụng thành công phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin nhiều vấn...
... Lựu: VềtưtưởngHồChí Minh, Cộng sản, số 10, tháng 5, 2001 HồChí Minh: Tồn tập, Tập 4, xuất lần thứ 2, NXB CTQG, HN, 1995 HồChí Minh: Tồn tập, Tập 5, xuất lần thứ 2, NXB CTQG, HN, 1995 HồChí ... HN, 1995 HồChí Minh: Toàn tập, Tập 6, xuất lần thứ 2, NXB CTQG, HN, 1995 HồChí Minh: Tồn tập, Tập 9, xuất lần thứ 2, NXB CTQG, HN, 1996 Nguyễn Thế Nghĩa: VậndụngtưtưởngHồChíMinh xây dựng ... Chê Minh vãư xáy dỉûng chènh âäún Âng cọ thãø tháúy, bäúi cnh x häüi chênh trë, kinh tãú, vàn hoạ tỉ tỉåíng thåìi k Häư Chê Minh säúng v hoảt âäüng khạc xa so våïi thåìi k âäøi måïi hiãûn Trong...
... HỌC SINH MỘTSỐVẤNĐỀ CẦN LÀM RÕ ĐỂ GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH THƠNG QUA MƠN LỊCH SỬ NHỮNG YẾU TỐ CĨ TÍNH NỀN TẢNG GĨP PHẦN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH SỬ DỤNG KIẾN ... HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINHTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG I NGUỒN GỐC TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINHTưtưởng đạo đức HồChíMinh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức ... GỐC TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH II CÁC GIAI ĐOẠN HÌNH THÀNH TTHCM VỀ ĐẠO ĐỨC III NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH IV NHỮNG YÊU CẦU CHỦ YẾU CỦA ViỆC LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ...
... III- Tại phải vậndụngtủtư ng văn hóa HồChíMinh vào xây dựngvăn hóa Việt Nam IV VậndụngtưtưởngHồChíMinh xây dựngvăn hóa V- Ý nghĩa việc vậndụngtưtưởngHồChíMinh xây dựngvăn hóa ... mặt, tư tưởng, đạo đưc, lối sống, tri thức … cụ thể là: Vềtư tưởng: cần nắm vững chủ nghĩa Mác_Lê nin tưtưởngHồChíMinh Tuyên truyền giáo dục để chủ nghĩa Mac_Lê Nin, tưtưởngHồChíMinh ... việc vậndụngtưtưởngHồChíMinh xây dựngvăn hóa nay: TưtưởngHồChíMinh hệ thống tưtưởng có ý nghĩa giá trị to lớn nghiệp cách mạng nghiệp xây dựng Chủ Nghĩa Xã Hội Việt Nam hiên Tư tưởng...
... đểvậndụngtưtưởngHồChíMinh việc nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho niên Thị đoàn Sông Công (Thái Nguyên) Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu việc vậndụngtưtưởngHồChí ... đại giới văn minh" [24, 11] Điều nói lên giá trị tưtưởngHồChíMinh nhà nước, pháp luật Trong tài liệu nghiên cứu HồChíMinh nay, có nhiều tài liệu nghiên cứu tưtưởngHồChíMinh nhà nước ... nước, hiếu với dân” theo tưtưởng gương đạo đức HồChí Minh, Tạp chí Lý luận trị, Số 6/2007; TS Nguyễn Thái Sơn (2007), TưtưởngHồChíMinh giáo dục niên, Tạp chí Triết học, số 5/2007; Đỗ Mười (1993),...
... sâu sắc Các công trình, viết đề cập đến khía cạnh góc độ khác phụ nữ đề cập chung vấnđề phụ nữ Có công trình đề cập đến đội ngũ cán nữ song cha sâu đề cập việc vậndụng t tởng HồChíMinh phát ... 1.2 T tởng HồChíMinh phát huy vai trò cán nữ 1.2.1 Nội dung t tởng HồChíMinhcông tác cán Chủ tịch HồChíMinh cho có đờng lối cách mạng cán khâu định Ngời viết Muốn việc thành công hay thất ... Chơng 1: T tởng HồChíMinh phát huy vai trò cán nữ cách mạng Việt Nam Chơng 2: Phát huy vai trò cán nữ thành phố Vinh theo t tởng HồChíMinh hiƯn 10 NéI DUNG Ch¬ng T TëNG HồCHíMINHVề PHáT HUY...
... năm qua, Đảng Nhà nước ta bám sát vậndụng linh hoạt tưtưởngHồChíMinh vào cơngđổi nói chung đổitưđối ngoại nói riêng Từ thay đổi nhận thức thời kỳ đầu đổi tới sách đa phương hóa, đa dạng ... đấu hồ bình, độc lập phát triển”6 Thực ra, đổi sách đối ngoại Đảng vậndụng sáng tạo tưtưởng ngoại giao HồChí Minh: Việt Nam “sẵn sàng làm bạn với tất nước dân chủ không gây thù oán với ai”7 Trong ... thời kỳ mới, phù hợp với thời cuộc, với tưtưởng ngoại giao HồChíMinh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Tháng 12-1986, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng thức đặt sở cho đổitư sách...