một số vấn đề về tự học
Một số vấn đề về hình học giả Euclide
... CỨU Luận văn với đề tài Một số vấn đề Hình học giả Euclide” nhằm làm rõ định nghĩa số tính chất khái niệm Hình học giả Euclide Đồng thời, luận văn vào tìm hiểu số bất biến Hình học giả Euclide, ... tiền đề cho việc tự nghiên cứu sinh viên sau Do vậy, gợi ý Giáo viên hướng dẫn với u thích tìm hiểu loại hình học, mối liên hệ điểm giống khác chúng, em định chọn đề tài Một số vấn đề hình học ... nghiên cứu vấn đề Tốn học PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU • Đọc lại nắm vững vấn đề trọng tâm, Khơng gian vectơ, Hình học Afin, Hình học Euclide, Hình học xạ ảnh • Phân tích kỹ định nghĩa tìm hiểu số tính...
- 65
- 1,092
- 6
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM
... Bảo, ngoại thành Hải Phòng) Nguyễn Bỉnh Khiêm sinh trưởng gia đình vọng tộc có học vấn, hai thân mẫu người có văn tài học hạnh nên Nguyễn Bỉnh Khiêm từ sớm hấp thu truyền thống gia giáo kỷ cương ... Nguyễn Bỉnh Khiêm sinh năm 1491 năm 1585, tự Hạnh Phủ, hiệu Bạch Vân cư sĩ, có tên khác Nguyễn Văn Đạt, người làng Trung An, huyện Vĩnh Lạc (nay xã Lý học, huyện Vĩnh Bảo, ngoại thành Hải Phòng) ... để phò Vua Lê hư vị, song tranh chấp quyền hành Khổng Tử, người sáng lập nho giáo sống xã hội đại loạn song học thuyết ơng lại phản đối đấu tranh hình thức dù quần chúng nghèo khổ vùng lên hay...
- 7
- 2,821
- 30
Một số vấn đề về triết học
... phơng Đông triết học thờng ẩn dấu đằng sau khoa học phơng Tây từ thời kỳ đầu triết học khoa học học độc lập với môn khoa học khác mà khoa học lại thờng ẩn dấu đằng sau triết học Và thời kỳ Trung ... lồ soắn ốc Thứ sáu, Tuy hai dòng triết học phơng Đông phơng Tây nhằm giải vấn đề triết học nhng phơng Tây nghiêng nặng giải mặt thứ mặt thứ hai giải vấn đề có liên quan Ngợc lại phơng Đông nặng ... quan triết học thiên nhân hợp sở định nhiều đặc điểm khác triết học ph ơng Đông nh: lấy ngời làm đối tợng nghiên cứu chđ u – tÝnh chÊt híng néi; hay nh nghiªn cứu giới để làm rõ ngời vấn đề thảo...
- 9
- 429
- 1
Một số vấn đề về tự do hoá thương mại ở các nước đang phát triển và thực tiễn tiến hành quá trình này ở việt nam
... Ngân hàng đầu t phát triển ADB Một số thông số thống kê tình hình phát triển chung nớc Châu Phi: Tên nớc Dân số (triệu Tuổi Mật ngời) Tổng diện thọ độdân tích (km2) TB số 2000 2001 2000 2001 GDP ... định trình tự cụ thể trình cải cách tuỳ vào điều kiện riêng nớc thời điểm Trên sở nghiên cứu thực tiễn, nhà kinh tế tìm đợc trình tự tự hoá kinh tế tối u, xoá bỏ kiểm soát vốn trớc tự hóa thị ... trờng vốn nớc Chỉ ngân hàng nớc đợc tự hoàn toàn đủ mạnh, kiềm chế đợc lạm phát, áp dụng chế độ chuyển đổi ngoại tệ tự tài khoản vốn thờng bớc cuối trình tự tự hoá kinh tế tối u Ngoài ra, cần...
- 101
- 732
- 0
Một số vấn đề về khoa học quản lý
... cần phải bổ sung cho thuyết Z nội dung sau đây: Một là, cần quan tâm nhiều tới vấn đề ngời, việc ý tới lợi ích vật chất cần phải quan tâm đến đời sống tinh thần, xây dựng đợc tập thể đoàn kết, ... chất hình phạt để thúc đẩy, thuyết Y tin vào chất tốt ngời, quan tâm đến yếu tố tự tạo động làm việc sáng tạo, tự chủ tự hoàn thiện Hoạt động quản lý ngày đa dạng phức tạp hơn, từ nhà lý luận quản ... quản lý khoa học nhng mang tính tổng hợp công tác quản lý nghệ thuật Mayor tiến hành nghiên cứu thực tế nhà máy xí nghiệp rút học kinh nghiệm, đúc kết thực tiễn vô quý giá khoa học quản lý Đó...
- 6
- 444
- 3
Luận văn nghiên cứu một số vấn đề về từ ngoại lai trong tiếng hán
... 教育培训部 升龙大学 -o0o - 毕业论文 论文题目: 现代汉语外来词的若干问题研究 NGHIÊN CỨU MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỪ NGOẠI LAI TRONG TIẾNG HÁN 学生 ：阮妙惠 学生号码 ：A13990 专业 导师 2013 年于河内 ：汉语言理论 ：阮氏中秋硕士 致谢 选择“现代汉语外来词的若干问题研究”作 ... 万艺玲《汉语词汇教程》，北京语言文化大学出版社，2000 年。 18 Trần Thị Thanh Liêm (biên dịch), “Giáo trình Hán ngữ”, NXB Đại học Sư phạm, 2003 电子文献： 19 http://www.baike.baidu.com 20 http://www.doc88.com 21 http://www.docin.com...
- 51
- 1,174
- 2
skkn- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HOÁ HỌC HẠT NHÂN.
... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HÓA HỌC HẠT NHÂN GV: Nguyễn Thị Hồng Hạnh MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HOÁ HỌC HẠT NHÂN Phần I: Tóm tắt lý thuyết 1 ♣ Hạt nhân nguyên ... ta viết: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HÓA HỌC HẠT NHÂN GV: Nguyễn Thị Hồng Hạnh ΔE = -2,01456.1010 (KJ.mol-1) Dạng 2: Động học phản ứng phóng xạ tự nhiên Bài 3: “Liệu pháp coban” dùng y học để chứa số dạng ... 12.3600(3,836.10- 12 - 5,7926.10- ) e = 2,04.10- - 12 3,836.10 Phần III : Bài tập học sinh tự giải 10 (lần) (s-1) MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HÓA HỌC HẠT NHÂN GV: Nguyễn Thị Hồng Hạnh Viết phương trình phản ứng hạt...
- 14
- 863
- 1
Tiểu luận Một số vấn đề về tư pháp hình sự Việt Nam
... giới hạn quyền tư pháp hoạt động tòa án Một số nhà khoa học lĩnh vực tư pháp hiểu quyền tư pháp phạm vi, lĩnh vực quyền lực nhà nước, thực Page Một số vấn đề tư pháp hình Việt Nam quan tòa án, ... nghĩa quan trọng khơng chỉvềphương pháp luận mà thực tiễn Nhiều người số đến lấy làm khó hiểu trình bày, đại Page 10 Một số vấn đề tư pháp hình Việt Nam loại: Bản án hình số X, ngày Y, thẩm phán ... Một số vấn đề tư pháp hình Việt Nam GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I KHÁI NIỆM Sử dụng thuật ngữ quyền tư pháp ngôn ngữ phổ thông Trong...
- 15
- 3,630
- 75
MỘT số vấn đề về dạy học địa lý địa PHƯƠNG ĐỒNG THÁP
... dân số, sử dụng lao động giải vấn đề lao động tỉnh nhà Đặc điểm dân số Đồng Tháp: - Theo số liệu năm 2009, dân số tỉnh 1,67 triệu người (đứng thứ đứng thứ 15/63 tỉnh, thành phố nước) - Dân số ... gồm đầy đủ cấp học: mầm non, tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông quy hoạch phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương Ngồi ra, có 01 trường Đại học (Đại học Đồng Tháp); ... trung học nhắc đến từ Với HS, tất môn học khó Vì thế, giáo viên lớp lớp cần ý điểm dạy có hiệu quả, HS học tốt Học tốt địa lý lớp tảng vững để em học tốt địa lý suốt chương trình trung học, trang...
- 6
- 908
- 7
MỘT số vấn đề về dạy học địa lý địa PHƯƠNG ĐỒNG THÁP
... nội dung dạy học cụ thể gồm phần điều kiện tự nhiên, dân cư kinh tế 2.1 .Về vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên (01 bài) Bài 1: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên tỉnh Đồng Tháp 2.2 Về địa lý dân ... để giảng dạy học tập trường phổ thông cấp tỉnh, cụ thể là: Giáo viên học sinh phải có khả nhận biết, phân tích số tượng địa lý tỉnh nhà nơi sinh sống: + Phải hiểu biết môi trường tự nhiên chung ... nhiên; đồng thời qua phát triển tư khoa học, tư địa lý cho giáo viên học sinh tỉnh Đồng Tháp - Cũng thông qua việc dạy học địa lý địa phương tỉnh Đồng Tháp giúp học sinh phát triển lực nhận thức vận...
- 15
- 662
- 0
Một số vấn đề về tư vấn pháp luật
... KHÁI NIỆM TVPL THẾ NÀO LÀ TƢ VẤN? “Phát biểu ý kiến vấn đề hỏi đến khơng có quyền định” (Từ điển tiếng Việt, Viện Ngôn ngữ học, 1998, tr.1035) Thế tƣ vấn pháp luật? Tư vấn pháp luật việc luật sư ... CỦA KH Luật áp dụng luật Việt Nam Trường hợp vấn đề quy định rõ ràng điều luật Trường hợp vấn đề chưa quy định rõ có tiền lệ Trường hợp vấn đề chưa quy định rõ chưa có tiền lệ Luật áp ... kiến hỗ trợ đồng nghiệp Dự kiến chi phí bổ sung Bƣớc ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP -TRẢ LỜI KH Định tất giải pháp khác cho vấn đề yêu cầu tư vấn Rà sốt tính hợp pháp tính khả thi giải pháp (góc độ pháp...
- 37
- 432
- 1
Một số vấn đề về tư vấn pháp luật
... KHÁI NIỆM TVPL THẾ NÀO LÀ TƯ VẤN? “Phát biểu ý kiến vấn đề hỏi đến khơng có quyền định” (Từ điển tiếng Việt, Viện Ngôn ngữ học, 1998, tr.1035) Thế tư vấn pháp luật? Tư vấn pháp luật việc luật sư ... HUỐNG CỦA KH Luật áp dụng luật Việt Nam Trường hợp vấn đề quy định rõ ràng điều luật Trường hợp vấn đề chưa quy định rõ có tiền lệ Trường hợp vấn đề chưa quy định rõ chưa có tiền lệ Luật áp dụng ... Dự kiến hỗ trợ đồng nghiệp Dự kiến chi phí bổ sung Bước ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP -TRẢ LỜI KH Định tất giải pháp khác cho vấn đề u cầu tư vấn Rà sốt tính hợp pháp tính khả thi giải pháp (góc độ pháp lý...
- 37
- 367
- 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN
... THPT đa phần em học lực yếu, chưa chăm học, ý thức tự học, tự chuẩn bị chưa chu đáo học viên thiếu tính chủ động, tích cực tham gia vào học Năng lực vận dụng từ học vào thực tiễn sống nhiều hạn ... thời gian tổ chức nội dung, chủ đề dạy học tích hợp liên mơn mơn “liên quan” - Việc lựa chọn chủ đề dạy học tích hợp, liên mơn mơn học vấn đề khó khăn, lựa chọn chủ đề nào? Dạy tích hợp vào thời ... khác Dạy học tích hợp xây dựng sở quan điểm tích cực trình học tập trình dạy học Vận dụng hợp lí quan điểm tích hợp giáo dục dạy học giúp phát triển lực giải vấn đề phức tạp làm cho việc học tập...
- 6
- 500
- 8
Một số vấn đề về phép trừ và phép chia số tự nhiên ở tiểu học
... trình nghiên cứu, có số kiến nghị sau: Để nâng cao hiệu dạy học phép trừ phép chia số tự nhiên trờng học Về phía giáo viên: Mốt số vấn đề phép trừ phép chia số tự nhiên Tiểu học Luận Văn Tốt Nghiệp ... theo khuynh hớng Dạy học tự phát hiện, Kỹ thuật trừ có nhớ phơng pháp chia cho số có hai chữ số tập hợp số tự nhiên tiểu học IV Giả thuyết khoa học Trên sở phân tích số vấn đề vỊ néi dung d¹y häc ... tài liệu dạy học toán tiểu học Phơng pháp quan sát: Các hoạt động dạy học phép trừ, phép chia số tự nhiên qua dự giờ, thăm lớp Mốt số vấn đề phép trừ phép chia số tự nhiên Tiểu học Luận Văn Tốt...
- 41
- 1,193
- 6
Báo cáo khoa học " MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU KINH TẾ CỦA VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ MỚI - TIẾP CẬN TỪ THỰC TIỄN THẾ GIỚI " pot
... 3- Một số vấn đề đặt trình phát triển Việt Nam theo định hướng mơ hình tăng trưởng Để phát triển theo định hướng mơ hình tăng trưởng phân tích phù hợp với xu phát triển chung kinh tế giới vấn đề ... tế châu Á gặp vấn đề cấu trúc kinh tế mang tính chu kỳ Kế hoạch kích thích kinh tế tập trung chủ yếu vào giải vấn đề ngắn hạn môi trường mà chất lượng khoản chi tiêu quan trọng số lượng Mô hình ... thống phúc lợi xã hội Hệ khủng hoảng gây nhiều vấn đề lớn : hệ thoát khỏi đói nghèo lại rơi vào đói nghèo, thời kỳ kinh tế suy giảm kéo dài gây nhiều vấn đề xã hội trị Đối với Việt Nam không ngoại...
- 8
- 537
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ XÂY DỰNG CHỈNH ĐỐN ĐẢNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI HIỆN NAY" ppt
... Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, NXB CTQG, HN, 2001 Lê Xuân Lựu: Về tư tưởng Hồ Chí Minh, Cộng sản, số 10, tháng 5, 2001 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Tập 4, xuất lần thứ 2, NXB CTQG, HN, ... CTQG, HN, 1996 Nguyễn Thế Nghĩa: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng chỉnh đốn Đảng, Cộng sản, số 11, tháng 6- 2001 Tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu Nghị Hội nghị lần thứ sáu (lần 2), khố...
- 6
- 896
- 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ THUYẾT KẾT HỢP CÚ PHÁP CỦA ĐỘNG TỪ TRONG NGA NGỮ HỌC" pot
... quan hệ cú pháp động từ Về vấn đề Н С Дмитриева nêu lên ý kiến mình: "Sự cụ thể hố số ý nghĩa động từ đa nghĩa thể chu TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(32).2009 cảnh từ vựng ... Thượng Hùng dịch) T/C Ngôn ngữ, Số 4, 1991, 17-33 [16] Hồ Lê Một số vấn đề xung quanh vị trí bắt buộc vị trí tuỳ ý danh ngữ tiếng Việt đại Nghiên cứu giáo dục, Số 10, 1992 [17] Nguyễn Thị Tuyết ... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(32).2009 Còn kết hợp mối quan hệ hoạt động lời nói Khi nói khả kết hợp người ta muốn nói đến vấn đề đơn vị từ điển hay đơn vị...
- 8
- 524
- 0
- mot so van de ve hoa hoc
- một số vấn đề về tư vấn
- một số vấn đề về tự nhiên dân cư và xã hội
- một số vấn đề về tự nhiên
- một số vấn đề về dạy học trẻ khiếm thính
- một số vấn đề về dạy học phần vectơ của sgk hình học 10 nâng cao
- một số vấn đề về dạy học tích cực phần đạo hàm và ứng dụng cho sinh viên học viện tài chính
- một số vấn đề về dạy học tích hợp
- một số vấn đề về tự do báo chí ở các nƣớc tƣ sản
- một số vấn đề về dụng học
- một số vấn đề về khoa học và công nghệ tổ chức khoa học và công nghệ
- một số vấn đề về từ quot láy quot và quot ghép trong tiếng việt quot
- một số vấn đề về từ quot láy quot
- một số vấn đề về từ ghép
- một số vấn đề về dạy học luyện từ và câu môn tiếng việt 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25