một số vấn đề rút ra từ thực trạng
MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ PHÂN TÍCH THỰC TẾ VLĐ Ở CTY CAO SU SAO VÀNG
... triển VLĐ - Một số lý do dẫn đến tất yếu phải bảo toàn vốn nói chung đã được đề cập trong phần bảo toàn và phát triển VCĐ. Song, do xuất phát từ đặc trưng của VLĐ là chu chuyển toàn bộ, một lần vào ... mức số ngày dự trữ được cơ quan cấp trên quy định cho doanh nghiệp. - Đối với NVL mua trong nước có thể áp dụng công thức sau: Định mức số ngày dự trữ = Số ngày cách nhau giữa 2 lần mua x Hệ số ... nhận và doanh nghiệp nhận được tiền doanh thu bán hàng và dịch vụ cuối cùng. Từ các kết quả đó giúp ta sáng tạo ra một cách thức quản lý vốn lưu động tối ưu và đánh giá được hiệu quả sử dụng vốn...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 11:14
MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ CÁC HỘI THẢO QUỐC TẾ VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TỔ CHỨC TẠI TP. HỒ CHÍ MINH LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG TÁC XÂY DỰNG CẢNG VÀ BẢO VỆ BỜ BIỂN, BỜ SÔNG TẠI VIỆT NAM
... đất xâm thực làm gia tăng mức độ ngập Trong chống xâm thực cần xét vấn đề giữ đất (trong có vấn đề trồng rừng chống phá rừng, đặc biệt rừng ngập mặn, rừng phòng hộ, rừng đầu nguồn) vấn đề chống ... thực tác động thị hóa biến đổi khí hậu Một số kinh nghiệm Hà Lan Vấn đề chống nước dâng, chống ngập lụt đất nước ngập lụt thị, có vấn đề chống xâm nhập mặn vấn đề dự trữ nguồn nước giải nhiều giải ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ CÁC HỘI THẢO QUỐC TẾ VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TỔ CHỨC TẠI TP HỒ CHÍ MINH LIÊN QUAN ĐẾN...
Ngày tải lên: 06/08/2016, 01:43
Một số vấn đề rút ra cho các tỉnh phía Bắc Việt Nam từ công cuộc cải cách, mở cửa của Trung Quốc
... cách mở cửa, để phần rút học kinh nghiệm cho tỉnh phía Bắc Việt Nam tiến trình cơng nghiệp hóa đại hóa Tơi chọn đề tài tiểu luận: "Một số vấn đề rút cho tỉnh phía Bắc Việt Nam từ cơng cải cách, ... 3.2 Một số vấn đề rút cho tỉnh phía Bắc Việt Nam từ cơng cải cách, mở cửa phát triển Trung Quốc Thứ nhất, chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc sản phẩm kết hợp nguyên lý Chủ nghĩa Mác với thực ... Quan điểm lý luận CNXH đặc sắc xây dựng toàn diện xã hội giải Trung Quốc Một số vấn đề đặt cho tỉnh phía Bắc Việt Nam từ công cải cách, phát triển Trung Quốc B NỘI DUNG Nội dung bản, thành tựu,...
Ngày tải lên: 05/01/2023, 17:48
Tiểu luận Một số vấn đề rút ra cho các tỉnh phía Bắc Việt Nam từ công cuộc cải cách, mở cửa của Trung Quốc
... cách mở cửa, để phần rút học kinh nghiệm cho tỉnh phía Bắc Việt Nam tiến trình công nghiệp hóa đại hóa Tôi chọn đề tài tiểu luận: "Một số vấn đề rút cho tỉnh phía Bắc Việt Nam từ công cải cách, ... 3.2 Một số vấn đề rút cho tỉnh phía Bắc Việt Nam từ công cải cách, mở cửa phát triển Trung Quốc Thứ nhất, chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc sản phẩm kết hợp nguyên lý Chủ nghĩa Mác với thực ... Quan điểm lý luận CNXH đặc sắc xây dựng toàn diện xã hội giải Trung Quốc Một số vấn đề đặt cho tỉnh phía Bắc Việt Nam từ công cải cách, phát triển Trung Quốc B NỘI DUNG Nội dung bản, thành tựu,...
Ngày tải lên: 06/07/2016, 09:32
Thực tiễn áp dụng ngoại lệ tại điều xx(b) gatt 1994 một số vấn đề rút ra từ vụ kiện lốp xe của brazil
... QUỐC TẾ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT THỰC TIỄN ÁP DỤNG NGOẠI LỆ TẠI ĐIỀU XX(b) GATT 1994 – MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ VỤ KIỆN LỐP XE CỦA BRAZIL SINH VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ THANH TÂM KHOÁ: 33 ... CHÍ MINH KHOA LUẬT QUỐC TẾ TRẦN THỊ THANH TÂM THỰC TIỄN ÁP DỤNG NGOẠI LỆ TẠI ĐIỀU XX(b) GATT 1994 – MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ VỤ KIỆN LỐP XE CỦA BRAZIL KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT CHUYÊN ... nghiệp ? ?Thực tiễn áp dụng ngoại lệ Điều XX(b) GATT – Một số vấn đề rút từ vụ kiện lốp xe Brazil” cơng trình nghiên cứu khép lại bốn năm học tập tác giả trường Đại học Luật TP HCM Đây đề tài quan...
Ngày tải lên: 29/04/2021, 10:46
Thực tiễn áp dụng ngoại lệ tại điều XX(b) GATT 1994 một số vấn đề rút ra từ vụ kiện lốp xe của brazil
... QUỐC TẾ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT THỰC TIỄN ÁP DỤNG NGOẠI LỆ TẠI ĐIỀU XX(b) GATT 1994 – MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ VỤ KIỆN LỐP XE CỦA BRAZIL SINH VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ THANH TÂM KHOÁ: 33 ... CHÍ MINH KHOA LUẬT QUỐC TẾ TRẦN THỊ THANH TÂM THỰC TIỄN ÁP DỤNG NGOẠI LỆ TẠI ĐIỀU XX(b) GATT 1994 – MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ VỤ KIỆN LỐP XE CỦA BRAZIL KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT CHUYÊN ... nghiệp ? ?Thực tiễn áp dụng ngoại lệ Điều XX(b) GATT – Một số vấn đề rút từ vụ kiện lốp xe Brazil” cơng trình nghiên cứu khép lại bốn năm học tập tác giả trường Đại học Luật TP HCM Đây đề tài quan...
Ngày tải lên: 15/01/2022, 22:34
Thực tiễn áp dụng ngoại lệ tại điều xx(b) gatt 1994 một số vấn đề rút ra từ vụ kiện lốp xe của brazil
... QUỐC TẾ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT THỰC TIỄN ÁP DỤNG NGOẠI LỆ TẠI ĐIỀU XX(b) GATT 1994 – MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ VỤ KIỆN LỐP XE CỦA BRAZIL SINH VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ THANH TÂM KHOÁ: 33 ... CHÍ MINH KHOA LUẬT QUỐC TẾ TRẦN THỊ THANH TÂM THỰC TIỄN ÁP DỤNG NGOẠI LỆ TẠI ĐIỀU XX(b) GATT 1994 – MỘT SỐ VẤN ĐỀ RÚT RA TỪ VỤ KIỆN LỐP XE CỦA BRAZIL KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT CHUYÊN ... nghiệp ? ?Thực tiễn áp dụng ngoại lệ Điều XX(b) GATT – Một số vấn đề rút từ vụ kiện lốp xe Brazil” cơng trình nghiên cứu khép lại bốn năm học tập tác giả trường Đại học Luật TP HCM Đây đề tài quan...
Ngày tải lên: 14/08/2023, 06:42
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO THU NHẬP HỘ NÔNG DÂN SAU KHI BỊ THU HỒI ĐẤT TẠI HUYỆN TRẢNG BOM, TỈNH ĐỒNG NAI THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO THU NHẬP HỘ NÔNG DÂN SAU KHI BỊ THU HỒI ĐẤT TẠI HUYỆN TRẢNG BOM, TỈNH ĐỒNG NAI
... SỐ: Để thực Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành kinh tế với đề tài: ? ?Thực trạng giải pháp nâng cao thu nhập hộ nông dân sau bị thu hồi đất huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai” Chúng thực khảo sát, vấn số ... bị thu hồi đất? Đề nghị đánh giá lực thực công tác đền bù Hội đồng bồi thương Huyện? Để thực tốt công tác đền bù theo ông (bà) cần sửa đổi, cải tiến hay bổ sung vấn đề gì? (phỏng vấn tổ chức cấp ... kết cơng trình nghiên cứu trước đây; phân tích số liệu thực trạng địa bàn nghiên cứu, từ ưu điểm vấn đề thiếu sót, hạn chế công tác quy hoạch, đền bù, tái định cư, đào tạo nghề, giải việc làm...
Ngày tải lên: 14/03/2019, 10:37
(Tiểu luận) quan hệ lượng – chất, nhân – quả; thực trạng sinh viên hiện nay trước xu thế toàn cầu hóa và thực trạng áp dụng đối với sinh viên trần thu trang
... Triết học Mác - Lenin Đề tài 9: Quan hệ lượng – chất, nhân – quả; thực trạng sinh viên trước xu tồn cầu hóa thực trạng áp dụng sinh viên Trần Thu Trang Người hướng dẫn Người thực đề tài Mã sinh viên ... bên có lợi Xuất phát từ thực tế khách quan Bình đẳng 10 • Giải vấn đề phương pháp hịa bình, ưu tiên đàm phán • Đứng vị trí trung lập, khơng ủng hộ hình thành phe phái • … Thực trạng sinh viên trước ... coi tiền đề cho q trình tích lũy lượng cho q trình tồn cầu hóa Một số nguyên nhân dẫn tới cấp thiết trình tồn cầu hóa • Sự phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất quan hệ sản suất từ từ thủ công...
Ngày tải lên: 12/12/2023, 15:02
TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG TRẺ, KIẾN THỨC NUÔI CON và THỰC TRẠNG vệ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM ở xã PHÚ mậu, HUYỆN PHÚ VANG, THỪA THIÊN HUẾ năm 2016
... vấn đề sức khỏe cộng đồng quan trọng cấp bách [1] An toàn thực phẩm (ATTP) vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt, tiếp cận với thực phẩm an toàn trở thành quyền người Ngộ độc thực phẩm bệnh thực ... TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG TRẺ, KIẾN THỨC NUÔI CON VÀ THỰC TRẠNG VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM Ở XÃ PHÚ MẬU, HUYỆN PHÚ VANG, THỪA THIÊN HUẾ NĂM 2016 MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ Trong năm qua với ... độ, thực hành nuôi sữa mẹ ăn bổ sung cho trẻ tuổi thôn Vọng Trì Tây Đánh giá tình trạng dinh dưỡng số nhân trắc trẻ em tuổi thôn Vọng Trì Tây Tìm hiểu kiến thức, thực hành vệ sinh an toàn thực...
Ngày tải lên: 15/06/2016, 21:36
Đánh giá thực trạng hoạt động quản trị dự trữ hàng hóa tiêu dùng DNTM Việt Nam hiện nay. Liên hệ thực tiễn thực trạng hoạt động dự trữ hàng hóa tại một DN
... Bài thảo luận nhóm Đề tài: Đánh giá thực trạng hoạt động quản trị dự trữ hàng hóa tiêu dùng DNTM Việt Nam nay? Liên hệ thực tiễn thực trạng hoạt động trữ hàng hóa DN Lời mở ... mặt hàng rau xanh cũng bán chạy hẳn ngày thường Mặc dù sức mua tăng hầu hết mặt hàng chưa có biến động tăng giá so với ngày thường Cụ thể, giá loại rau xanh như: Rau muống, rau dền, rau ngót ... khép kín cơng nghệ cao Vinamilk có 10 trang trại có trang trại theo ch̉n Global G.A.P trang bị cơng nghệ cao, khép kín từ đồng cỏ đến trang trại trang trại khác được cơng ty xây dựng Tởng...
Ngày tải lên: 05/01/2018, 20:51
HÖÔÙNG DAÃN HOÏC SINH KHAI THAÙC KIEÁN THÖÙC TÖØ KEÂNH HÌNH ÔÛ SAÙCH GIAÙO KHOA MOÂN ÑÒA LYÙ LÔÙP 10
... 13 V Kết vận dụng biện pháp: 15 Kết thực hiện: .15 Một số vấn đề rút từ thực trạng: .16 Một số kinh nghiệm: 16 Phần III Kết luận chung ... 16 10B10 42 15 Sau thực hiện: % 47,7 35,0 39,0 33,3 Lớp 10A 10B8 10B9 10B10 % 88,6 62,5 73,2 62,2 TSHS Điểm từ trở lên 44 39 40 25 41 30 45 28 Một số vấn đề rút từ thực trạng: Để nâng cao chất ... Trái đất? (Xích đạo) Từ hướng dẫn học sinh rút kết luận: Người thực hiện: Lê Trần Thanh Tuyền Trường THPT Lộc Hưng 10 Đề tài: “Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ kênh hình sách giáo...
Ngày tải lên: 09/11/2015, 02:03
sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương ii.dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
... rộng rãi kiếu dạy học nêu giải vấn đề Kiếu dạy học nêu giải vấn đề (từ trước đến quen gọi dạy học nêu vấn đề) kiếu dạy học dạy cho HS thói quen tìm tòi giải vấn đề theo cách nhà khoa học Trong ... cứu vấn đề tâm lý, vấn đề tâm lý phức tạp vấn đề tìm hiểu hứng thú thực người” Khi trả lời câu hỏi “hứng thú gì?” có nhiều quan niệm khác Sau số quan niệm hứng thú: Một số nhà giáo dục tư ... hiểu kiến thức HS Khi HS có khả giải thích vấn đề cho bạn tức thân vấn đề - Câu hỏi “luận chứng” Học sinh phải tìm nhiều phương án để giải hợp lý vấn đề thực tế 42 Luận Văn Tốt Nghiệp Đại Học ThS-GVC...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:02
sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm phát triển tư duy học sinh khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao
... đạt thành vấn đề- toán cần giải Giải vấn đề (đề xuất giải pháp thực giải pháp): HS đề xuất giải pháp lí thuyết giải pháp thực nghiệm để giải vấn đề đặt ra, thực giải pháp đề xuất để rút kết luận ... học: Đặt vấn đề dựa vào kiến thức kinh nghiệm có HS để đặt câu hỏi, vấn đề để định hướng vào học Giải vấn đề, nêu nội dung dạng câu hỏi vấn đề theo trình tự logic nội dung, với vấn đề rộng phức ... thái độ HS lớp, dạng vấn đáp Kiểm tra thí nghiệm thực hành: kiểm tra kĩ thực hành HS trình làm thực hành thí nghiệm, dạng vấn đáp, trình bày báo cáo kết Kiểm tra viết: kiểm tra kiến thức, kĩ...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 17:46
skkn sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở để phát huy tính tích cực của học sinh
... Bắt đầu câu hỏi định hướng học việc đưa câu hỏi nêu vấn đề có ý nghĩa thực tiễn to lớn Câu hỏi vấn đề câu hỏi đặt học sinh vào tình có vấn đề, trạng thái tâm lý mà mâu thuẫn biết cai chưa biết ... chặt chẽ với cách lôgic Mỗi câu hỏi bước đường đến giải vấn đề Nhờ câu hỏi đưa ra, GV kích thích học sinh tìm tòi cách độc lập kiến thức mới, rút kết luận suy nghĩ, phán đoán dựa quan sát, nhớ lại ... với nhau, tạo nên mốc đường tìm tòi phát vấn đề - Có chức kép: Hệ thống câu hỏi vừa tạo nên nội dung trí dục của học, vừa tạo nên mẫu mực phương giải vấn đề Học sinh không nắm vững nội dung học...
Ngày tải lên: 04/12/2015, 09:11
Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ (Phần dẫn xuất của hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao)
... giải vấn đề dạy học Các mức độ dạy học phát giải vấn đề Mức độ thứ nhất: Giáo viên thực khâu: đặt vấn đề, phát biểu vấn đề giải vấn đề Mức độ thứ hai: Giáo viên đặt vấn đề phát biểu vấn đề, học ... cứu đề tài Ngoài ra, việc dạy học sinh nêu vấn đề (phát vấn đề) giải vấn đề cụ thể môn học giúp học sinh hình thành phương pháp tư lí thuyết thực hành, phương pháp phát giải vấn đề học tập vấn đề ... giải vấn đề Mức độ thứ ba: Giáo viên đặt vấn đề, học sinh phát biểu giải vấn đề Mức độ thứ tư: Giáo viên tổ chức, kiểm tra khéo hướng dẫn học sinh tự đặt vấn đề, phát biểu vấn đề giải vấn đề Tuy...
Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:02
VẬN DỤNG PP THUYẾT TRÌNH VÀ ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... nhận định, phân tích vấn đề 3 Ưu, nhược điểm a, Ưu điểm Có ý nghĩa tích cực việc gây hứng thú nhận thức lôi học sinh tham gia cách tự lực vào việc giải vấn đề đặt ra, từ học sinh nắm vững ... phương pháp diễn giảng Phương pháp diễn giảng: Là pp giáo viên dùng lời để trình bày vấn đề số vấn đề nhiều có tính chất lí luận,có cấu trúc nội dung chặt chẽ, logic mà mục đích thuyết phục ... tập hoạt động độc lập học sinh mà mục đích rút ghi nhớ kiến thức biểu nguồn hay nguồn khác Chuyển từ thuyết trình thông báo sang thuyết trình nêu vấn đề, kết hợp với sử dụng kênh hình SGK theo...
Ngày tải lên: 01/06/2016, 09:09
skkn giới thiệu từ vựng tiếng anh cho học sinh tiểu học bằng cách kết hợp các kĩ thuật gợi mở với sự phân tích âm thanh của từ
... thiu: - a tiger - a crocodile - a giraffe - a bear - an elephant - a lion - a monkey - animals b Chun b: Visuals about animals (khai thỏc tranh SGK Ting Anh - hai, trang 42) c Cỏc bc thc hin: New ... gi thit - Phng phỏp quan sỏt - Phng phỏp thc nghim - Phng phỏp iu tra, thng kờ - Phng phỏp tng kt kinh nghim VI Những Đóng góp đề tài To c hng thỳ cho cỏc em hc sinh quỏ trỡnh hc t vng Ting Anh ... cn gii thiu: - nice - small - large - tidy - untidy b Chun b: Visuals (khai thỏc tranh SGK Ting Anh - hai, trang 28.) 13 c Cỏc bc gii thiu: New words Steps - nice T s Activities Ss Activities...
Ngày tải lên: 21/12/2014, 11:12
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10
... học Cách đặt vấn đề dựa vào kiến thức, vốn sống, kinh nghiệm có HS dựa vào kiến thức liên môn, dựa vào tượng thực tế có liên quan,… Bước 2: Giải vấn đề Có đặt vấn đề cần phải giải vấn đề, giải theo ... ý thức, có hiệu quả” [23;108] PP thực theo bước sau: 17 Bước 1: Đặt vấn đề Đặt vấn đề giai đoạn quan trọng, đòi hỏi GV phải có chuẩn bị trước nhà: Nội dung đặt ra, đặt nào, Mục đích việc nhằm ... hỏi, tranh luận làm rõ vấn đề thuộc nội dung học thực tiễn xung quanh Khi giải xong câu hỏi, GV cần tổng kết lại kết việc giải vấn đề nêu GV cần khéo léo kết luận vấn đề dựa vào ngôn ngữ, ý kiến...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá
... tra lấy đánh giá chung kết điều tra để thể thực trạng vận dụng Với đặc điểm chung địa bàn nh trờng THPT địa bàn huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa nên khảo sát tìm hiểu thực trạng nh tiến hành thực ... trực tiếp phát phiếu điều tra đến GV dạy môn GDCD với câu hỏi nêu phiếu điều tra (phụ lục 1) * Kết điều tra số trờng Qua phân tích kết điều tra nhận thấy thực tế: đa số GV môn GDCD trờng tuổi ... hiểu tự lực giải vấn đề mà giúp em rèn luyện đợc kỹ nói, trình bày vấn đề vận dụng cụ thể vào sống Do nguyên nhân chủ quan, khách quan nh hạn chế mặt thời gian, phạm vi nghiên cứu đề tài, tính phong...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58